PLAN DE APOYO INDIVIDUAL (PAI)

PROGRAMA DE INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN ESCOLAR AÑO 2014

IDENTIFICACIÓN
Establecimiento
Nombre (completo)
Fecha de nacimiento
Curso
Fecha de elaboración del PAI
Duración prevista

RESPONSABLES
Función Nombre

ANTECEDENTES GENERALES
Diagnóstico:
Antecedentes relevantes:

PROPUESTAS DE ADAPTACIÓN
Medios de Acceso al Curriculum Marque Adaptaciones Curriculares (de qué Marque
con una tipo se aplicara) con una
x x
En los materiales de acceso De acceso al curriculum
En el tiempo A los objetivos de aprendizaje
En la tarea Al plan de estudio
Observación U otros:

SECTOR O SUBSECTOR Marque SECTOR O SUBSECTOR Marque

con una x con una x
Lenguaje y Comunicación Ciencias
Matemáticas Todas las asignaturas
Otros, especificar:

RECURSOS Y MODALIDADES DE APOYO

Aula Aula de Almuerzos
común recursos Recreos
Pedagógico/ psicopedagógico
Psicológico
Fonoaudiológico
Kinesiológico
Social
Asistente de Aula
Otros, especificar:
PROGRAMA DE INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN ESCOLAR 2014 - UNIDAD DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD - DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
Docente Especialista PIE/ Objetivo General:

Tiempo estimado(semanal):

Asistente de la Educación PIE/ Objetivo General:

Tiempo estimado(semanal):

Asistente de la Educación PIE/ Objetivo General:

Tiempo estimado(semanal):

Docente de aula común/ Objetivo General:

Tiempo estimado(semanal):

COLABORACIÓN CON LA FAMILIA

Objetivo de trabajo con la familia:

Tiempo estimado(semanal):

Estrategias o recursos para el trabajo en:

La Escuela

La casa

Otros, especificar:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN Marque con una x

Evaluación de proceso y avances
Evaluación anual de logros de Aprendizajes
Evaluación de resultados
Evaluación de Egreso o continuidad

SEGUIMIENTO DEL PAI

Tiempo destinado a evaluación del Plan
Se realizaran modificación al Plan SI NO
Fecha de Modificación
Especificar:

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