LABORATORIO: CANCER

DE COLON
INTRODUCCION
El cáncer de colon representa el cáncer más frecuente del tubo digestivo y es una causa mayor de morbilidad y
mortalidad en todo el mundo. El cáncer más frecuente es el Adenocarcinoma y en la mayoría de los casos se origina
de lesiones premalignas (Adenomas). Esto hace factible que podamos prevenir una neoplasia invasiva si efectuamos
colonoscopias diagnosticas alrededor de la cuarta década o pruebas no invasivas como Guayaco en heces que de ser
positivas se procederá a la visualización del tracto intestinal. Las neoplasias malignas, son masas polipoides exofíticas
en el colon proximal y en anillo de servilleta en el colon distal, clínicamente, el sangrado micro o macro y los cambios
en los hábitos de defecación en el adulto nos deben hacer pensar en el diagnóstico

MATERIALES QUE APORTA EL ESTUDIANTE:

• Bata blanca
• Gafete de identificación
• Lápiz y crayones
• Hojas de papel tamaño carta
• Libro de texto de patología y/o atlas de patología

MATERIALES QUE APORTA LA UNIDAD DE PATOLOGIA

• Piezas quirúrgicas:
• Adenomas y pólipos
• Colon con carcinoma
OBJETIVOS: El estudiante al terminar la actividad estará en capacidad de que:
1. Determine la Epidemiología y factores de riesgo asociados a Cáncer de colon
2. Describa la secuencia Adenoma - Carcinoma
3. Describa la Clasificación de Tumores Malignos de Colon
4. Elabore un mapa conceptual del diagnóstico y manejo del cáncer del Colon
5. Describa las lesiones macroscópicas y Microscópicas del Cáncer de colon
CONTENIDOS QUE DEBE ESTUDIAR EL ALUMNO
• Anatomía macro y microscópica del Colon normal
• Epidemiología del cáncer del colon
• Etiopatogenia del cáncer del colon
• Manifestaciones clínicas y genéticas del cáncer del colon
• Clasificación del cáncer del colon
• Estadificación del cáncer del colon
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD:
• Intercambio de ideas entre alumnos y profesor siguiendo los objetivos de la guía
• Presentación de especímenes macro y microscópicos
• Observación, dibujo y descripción de los especímenes macro y microscópicos por cada uno de los
estudiantes
• Examen teórico-práctico del laboratorio
• Entrega de los trabajos individuales y exámenes en su respectivo folder en hojas y folder tamaño
carta.
TAREA QUE PRESENTA EL ESTUDIANTE PARA SU EVALUACIÓN INDIVIDUAL

Desarrollar la siguiente Guía de estudio y presentarla en un folder tamaño carta en forma individual y Escrito a
mano, limpio, ordenado, con gancho, márgenes estándar, ORIGINAL NO COPIA DEL COMPAÑERO. Debe contener:
• Carátula de identificación completa
• índice
• Contenido
• bibliografía
1. ¿Qué son los pólipos intestinales?
2. Enumere los rasgos fundamentales de los adenomas tubulares.
3. Enumere los rasgos fundamentales sobre los adenomas vellosos.
4. ¿Qué es la poliposis adenomatosa familiar?
5. Comente otros síndromes de cáncer de colon hereditario.
6. Describa la epidemiología del Cáncer de colon
7. Describa los signos y síntomas del carcinoma del colon
8. Describa los factores de riesgo asociados al cáncer del colon
9. Describa los factores genéticos asociados al cáncer de colon
10. Describir la secuencia adenoma-carcinoma
11. ¿Qué diferencia los carcinomas del lado derecho e izquierdo del colon?
12. ¿Cómo metastatizan los carcinomas colorectales?
13. ¿Cómo se estadifican los carcinomas colorectales con fines pronósticos?
14. ¿Qué es el antígeno carcinoembrionario (CEA)? ¿Qué procesos se asocian a una elevación del CEA en
la sangre?
15. Elaborar los dibujos a mano macro y microscópicos del Adenocarcinoma del Colon

Bibliografía
Kumar Abbas Fausto y col.: patología estructural y funcional 8-. Ed. 2010. Elsevier España, S.A
Rosai Ackerman's Surgical Pathology. Rosai, Juan; Ninth edition, Mosby.