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7MO.BASICO
OBJETIVO
Reconocer el concepto de imperio.
Identificar las características de los periodos históricos romanos.
Clasificar los distintos elementos del Imperio romano y su legado histórico.
Describir lo aprendido a través de la imagen presentada.
Instrucciones
10. Miembros de las familias romanas que decían 13. Indique el nombre del período en que las instituciones
descender de un glorioso antepasado relacionado con republicanas perdieron su poder y quien lo asume fue,
los orígenes de la ciudad, estos eran los..: apoyado en el ejército y en una red de funcionarios.
a. Mecenas a. Monarquía.
b. Patricios b. Principado.
c. Atenienses c. República.
d. Gens
d. Imperio.
11. Todos los que descendían del mismo antepasado
formaban parte de una gran familia, una especie de
clan familiar denominado:
II. Análisis de Texto.
25% análisis
La crisis del Imperio
En el curso del tercer siglo después de Cristo el imperio mostró crecientes signos de decadencia y crisis. Hubo inflación, carestía y cesantía.
Disminuyó la población. Se estancó el desarrollo social y las clases se convirtieron en rígidas castas. Las instituciones políticas se tornaron
ineficientes. Se produjo una grave corrupción moral. El ejército se convirtió en factor decisivo, imponía y destituía a los emperadores. Pero al
mismo tiempo decayó el poder militar y las legiones ya no fueron capaces de defender las fronteras. El imperio empezó a ser invadido por
bárbaros que se establecieron como aliados y colonos en las provincias fronterizas.
Hacia el 300 el emperador Diocleciano (284-305) llevó a efecto una reforma general del imperio y logró devolverle parte de su antiguo esplendor y
poder. Tomó medidas radicales para estabilizar las condiciones económicas y políticas. Concentró en sus manos todo el poder administrativo,
legislativo, judicial y militar y se hizo adorar en todo el imperio como dios. Suprimió los últimos restos de la autoadministración y creó un
gigantesco aparato burocrático con cargos administrativos que se heredaban de padre a hijo.
Dividió el imperio en dos partes de las cuales cada una quedó a cargo de un emperador. Diocleciano, a la vez de mantener el poder supremo
sobre el imperio entero, se reservó la administración de Oriente, mientras que un segundo emperador, con sede en Milán, administraba las
provincias de Occidente. Cada emperador era auxiliado por un César que debía ser su sucesor. Esta tetrarquía significaba una cierta
descentralización que permitía a cada tetrarca acudir con rapidez a la solución de los problemas regionales y organizar la defensa de las fronteras
amenazadas. Por medio de un edicto de precios Diocleciano fijó los sueldos y precios y estableció un control completo sobre la economía.
El emperador Constantino (306-337) continuó la obra de su antecesor. En atención al hecho de que en los decenios anteriores las provincias
orientales habían llegado a ser más importantes que las occidentales. Constantino trasladó la capital del imperio de Roma a Bizancio a la cual dio
el nombre de Constantinopla (328 d. C.).
En el curso del siglo IV aumentaron las diferencias entre las dos partes del imperio. El emperador Teodosio llegó a la conclusión de que ya no era
posible mantener la unidad y, por consiguiente, repartió el imperio entre sus dos hijos. La división sería definitiva. Así terminó la historia del gran
imperio romano, la más grandiosa creación política de la Antigüedad que había reunido dentro de sus fronteras a todas las naciones y
civilizaciones antiguas.
a. ¿De qué manera fue decisivo el actuar del ejército romano para afectar en la caída del imperio romano?
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b. ¿Cómo Diocleciano logro devolver la importancia al imperio romano, que acciones realizó?
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Imperio Romano
de Oriente.
Imperio romano
de Occidente
Capital del
imperio de Oriente
Capital del
Imperio de Occidente
IV. Imagina que eres un ciudadano romano, responde que ventajas tienes por ser ciudadano romano y vivir en un imperio.
Evaluación. 15%
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V. Completa la afirmación con el concepto que corresponda.
Conocimiento 10%
1. Quien batallaba con otro, o con una bestia, en los juegos públicos de la Antigua Roma. __________________________________
2. Río a cuyas orillas se fundó la ciudad de Roma._________________________________________________________________
3. Pueblo que dominó Roma en sus inicios.______________________________________________________________________
4. Región de la península Itálica donde se ubica Roma._____________________________________________________________
5. No pertenecían a una gens. ________________________________________________________________________________