PROYECTO SALIDA PEDAGÓGICA

PLANIFICACIÓN
Actividad: SALIDA
PARQUE SENDA
DARWIN
Profesores
Responsables:
Maribel Aguero R. -
Rodrigo López G.

Lugar Cruce Quilar Fecha 12/12/2022

Cursos Taller deporte Horario 14:10 a 15:30
Taller cocina
Objetivos de
aprendizaje
Educación Fisica:

OA6:
Ejecutar actividades
físicas de intensidad
moderada a vigorosa
que desarrollen la
condició n física por
medio de la prá ctica
de ejercicios de
resistencia
cardiovascular,
fuerza, flexibilidad y
velocidad,
estableciendo metas
de superació n
personal.
OA7:
Practicar y
planificar de forma
regular actividades
físicas y/o
deportivas de
intensidad
moderada a
vigorosa, como
planificar un partido,
participar en una
caminata o corrida
familiar e integrar
talleres deportivos.
OA5OA 5:
Participar en una
variedad actividades
físicas y/o
deportivas de su
interés y que se
desarrollan en su
comunidad escolar
y/o en su entorno;
por ejemplo: •
integrarse en
talleres
extraprogramá ticos
de actividades físicas
y/o deportivas que
se desarrollan en su
comunidad y/o
entorno • asumir
variados roles en la
participació n y
promoció n de una
vida activa • utilizar
los entornos
cercanos para
realizar alguna
actividad física y/o
deportiva (plazas,
parques, entre otros)

Objetivos
Aprendizaje
asociados a los
Contenidos:
Ciencias Naturales

O.A 1:
Reconocer y explicar
que los seres vivos
está n formados por
una o má s células y
que estas se
organizan en tejidos,
ó rganos y sistemas.

O.A 13:
Analizar y describir
las características de
los océanos y lagos: ›
variació n de
temperatura,
luminosidad y
presió n en relació n
con la profundidad ›
diversidad de flora y
fauna › movimiento
de las aguas, como
olas, mareas,
corrientes (El Niñ o y
Humboldt)

O.A 14:
Investigar y explicar
efectos positivos y
negativos de la
actividad humana en
océanos, lagos, ríos,
glaciares, entre
otros, proponiendo
acciones de
protecció n de las
reservas hídricas en
Chile y comunicando
sus resultados.

Objetivo
Formación
ciudadana
OFC. Fomentar en
los estudiantes la
tolerancia y el
pluralismo.
OFC. Fomentar en
los estudiantes el
ejercicio de una
ciudadanía crítica,
responsable,
respetuosa, abierta y
creativa.
OFC. Fomentar en
los estudiantes la
valoració n de la
diversidad social y
cultural del país.

Asignaturas
Educación física,
Ciencias Naturales
e
Historia,Geografia
y Ciencias Sociales.
Instrumento de
Evaluación

 Crean textos
literarios y no
literarios de los
espacios
visitados
(poemas, afiches,
textos
informativos,
grá ficos de
diversidad de
flora y fauna) y
realizan una
exposició n a la
comunidad
educativa en
horarios de
recreo.

FUNDAMENTACIÓ N DEL PROYECTO:

La pre adolescencia y la adolescencia son etapas conflictivas en la vida delos jó venes,
donde la relació n con sus pares juega un papel primordial en sus vidas, pudiendo en el
caso de no ser ideal, llegar a convertirse en motivo de conflicto que desemboque en su
infelicidad.Como docentes somos en cierta manera, responsables de ello, por lo que
debemos fomentar entre nuestros estudiantes la unidad, la camaradería y la amistad. El
medio natural constituye al mejor lugar para la prá ctica de actividades al aire libre,
aprendiendo a resolver dificultades por sí mismos y en colaboració n con un grupo de
personas .Es por esto que proponemos una salida de cará cter recreativo pedagó gico al
parque senda Darwin, donde los estudiantes sean capaces de expresar sus ideas y
compartirlas con sus pares, fomentando la prá ctica del deporte contribuyendo al
aprendizaje socio afectivo propias de lo que forman parte del grupo ademá s beneficia a
los sistemas respiratorios, circulatorio y ó seo-artro muscular. Aprovecharemos este tipo
de actividades para destacar y fomentar valores presentes en nuestro PEI.