Lee los siguientes casos y responde V o F según corresponda.

a) María, 19 años. Se acerca a consulta porque no

se encuentra a gusto con la carrera elegida.
Manifiesta que cuando terminó el colegio decidió
estudiar Derecho porque su padre que es abogado
se lo sugirió y pensó que “las cosas serían mucho
más fáciles”. No realizó una búsqueda de
información.
b) Juan, 17 años. Plantea que se encuentra muy
ansioso puesto que está por terminar la secundaria y no
sabe qué hacer. Dice que le gustan muchas cosas y tiene
miedo a equivocarse. Dice que siempre quiso ser
médico, puesto que es fanático de un par de programas
de TV que reflejan la vida de los médicos.
c) Ana, 22 años. Está próxima a graduarse como
arquitecta. Busca información acerca de becas de
posgrado, manifiesta que le gustaría especializarse en
el exterior en Coordinación de Obras Públicas. Señala
que llegar a Arquitectura fue difícil puesto que tuvo que
elegir entre Ingeniería, Diseño Industrial y
Arquitectura. Se quedó con Arquitectura porque
encontró que el perfil ocupacional se asemejaba más a
lo que ella quería realizar a futuro.
d) Nicolás, 20 años. Estudio Contador Público 2 años.
Quiere abandonar, porque la carrera no cumplió con sus
expectativas. Manifiesta que desconocía el sistema
contable y creía que era mucho más simple. Eligió esa
carrera porque su hermano mayor estudiaba Ciencias
Económicas y le propuso organizar una consultora,
pero para eso tendría que estudiar algo relacionado. Sus
padres estuvieron maravillados con la idea de que sus
hijos estudiaran algo similar y proyectaran trabajar
juntos.
e) Agustina, 18 años. Señala que está estudiando el
profesorado en Matemáticas. Dice que eligió esa
carrera luego de una “exhaustiva” búsqueda de
información, revisó programas de estudio “de todo
tipo”, en las diferentes universidades en las que podría
haber estudiado. Se quedó con Matemáticas porque le
encanta la docencia y tiene muchísima facilidad para
los números a tal punto que dice “pensar
permanentemente en números”. Antes de decidir se
acercó a la facultad, habló con estudiantes, se contactó
con docentes, presenció un par de clases de “Análisis
I” y manifiesta que quedó fascinada.
f)Pablo, 23 años. Este año comenzó a estudiar el
Profesorado en Educación Física. Dice que se acercó a
esa carrera puesto que le dijeron que las carreras
docentes “garantizan la inserción laboral” y porque la
imagen que tenía de sus propios profesores de
Educación Física del secundario era la de personas
“dedicadas al deporte, a la vida al aire libre y con un
buen físico”. Se encontró con que la carrera demanda
el estudio de anatomía, fisiología y demás aspectos del
cuerpo humano que señala le resultan tediosas. El
quería estudiar los deportes y sus reglas, hacer
actividades físicas como en el colegio; pero de ninguna
manera estudiar el cuerpo humano.