Instituto Politécnico Nacional

Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica

Unidad Profesional Azcapotzalco.
Ingeniería Mecánica

PRÁCTICA #1 “BOMBA DE DESPLAZAMIENTO POSITIVO”

NOMPRE DEL PROFESOR: REYES PEDRAZA OSCAR NOEL.

EQUIPO NO. 3
INTEGRANTES:
➢ ALCALA IVÁN
➢ ÁLVAREZ GAMIÑO ABRAHAM JESÚS
➢ ÁVILA SÁNCHEZ SEBASTIÁN
➢ GUTIÉRREZ PUGA PAUL ALEXANDER
➢ OLVERA ALDAMA SALVADOR
➢ OLVERA HERNÁDEZ JULIO CÉSAR
➢ RESENDIZ VALLE GABRIEL IVÁN
➢ SANDOVAL BLANCO GERARDO
➢ SOTELO JIMÉNEZ IRVING GIOVANI
➢ ZAMORA SALAS JEMMI

FECHA DE REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA: 21 DE AGOSTO 2018

FECHA DE ENTREGA DE REPORTE: 28 DE AGOSTO 2018
Introducción
Una bomba convierte la energía hidráulica en energía mecánica.
Una bomba de desplazamiento positivo consiste en el movimiento de un fluido causado
por la disminución del volumen de una cámara, provocando un aumento de presión y una
disminución de presión en las cámaras(figura 1).

Figura 1. Funcionaminto de bomba de desplazamiento positivo alternativo

Fuente:http://bombasdedesplazamientopositivounteiq.blogspot.com/p/bombas-
reciprocantes.html
Objetivo
Identificar las partes que componen la bomba cada una de las piezas, donde está la
succión del líquido y la descarga del líquido. Hacer los cálculos relacionados con la
práctica.

Elementos utilizados
Tacómetro para medir las revoluciones por minuto del motor.
Vernier para medir los diámetros.
Cronometro para medir el tiempo que tardaba el fluido llegar de un punto a otro.
Desarrollo de la práctica
A. Material o equipo utilizado
● Bomba de desplazamiento positivo LIH-MH-01 M.A6
● MOTOR SHUNT
● MECANISMO VIELA-MANIVELA CORREDERA STUART PUMP N. 25544
● Manómetro
● Caudalímetro
● Tanque de agua para descarga con graduación a columna de agua
● Válvula de alivio
● Válvula de control
● Recipiente de fluido para succión
● Transmisión por banda de distribución
● Vernier
● Tacómetro Mitutoyo
● Cronometro
● Fluxómetro
● Juego de pesos.
● Bata de seguridad
● Botas de seguridad

El procedimiento realizado

Encender el motor, incrementar poco a poco las revoluciones por minuto hasta llegar a
1000, equilibrar las vibraciones del motor con pesas ya que esta equilibrado solo por
cojinetes, debemos de colocar varios juegos de peso hasta las marcas que nos indican si
el peso esta equilibrado.
Posteriormente el motor comenzara a dar la potencia para que funcione la bomba la
cual hará que la válvula de succión, succione el fluido, veremos como el mientras que la
potencia transmitirá por medio del juego de bandas que accionara el mecanismo
manivela corredera que será el pistón el cual impulsara el fluido hacia la tubería de
descarga la carrera del pistón la cual impulsara y llevara el flujo constante hacia
las válvula de descarga, tomar las mediciones de presión y descarga las cuales serán de
0 se tomaran las lecturas que den el manómetro y el caudalímetro antes y después de la
descarga, se tendrá en la bitácora el peso utilizado para equilibrar el motor con la plantilla
de equilibrio, se tomara el tiempo en el cual se llega de 100 a 200 m. columna de
agua del tanque de descarga se registrara en la bitácora, se abrirá la válvula de
descarga para así dejar salir el fluido y poder tomar esas lecturas nuevamente.
sucesivamente se seguirá el mismo procedimiento para 4 m. columna de agua, equilibrar
el peso en el motor registrar esos datos en la bitácora, tomar lecturas de los manómetros,
registrarlas en la bitácora, así como también tomar la lectura del tacómetro y registrarla,
y así con, 0, 4, 8, 12 y 16.
Variables para observar

Deberemos observar las variables como son el tiempo de llenado de los 100 a 200 m.
columna de agua en cada una de las variables, así como también las rpm a las que gira el
motor, la presión de succión y la presión de descarga, las masas que se agregan para
tomar equilibrio en el motor y las revoluciones a las que esta gira.
Reductor de transmisión por poleas (Figura 2).

Figura 2. Bomba de desplazamiento positivo alternativo con la cual se realizaron las

variables observasas

DATOS DE LA POLEA
Numero de dientes del conductor =14
Numero de dientes del conducido= 72
𝑁1 14
Relación de velocidad 𝑅𝐼 = = =.19444
𝑁2 72

Velocidad de entrada x relación de velocidad = velocidad de salida proceso

1020 x .1944 = 198.33 rpm 1
1021 x .1944 = 198.52 rpm 2
1045 x .1944 = 203.194 rpm 3
1032 x .1944 = 200.66 rpm 4
1026 x .1944 = 199.5 rpm 5
DATOS pistón y embolo
Diámetro de vástago=11mm=.011m
Diámetro de pistón=4.45cm=.0445m
𝜋𝑥.04452
Área del embolo (Ae)= 4
=1.55x10-3m2

𝜋𝑥.0112
Área del vástago (Av)= 4
= 9.5x10-5m2

Datos de la cisterna de desagüe

Diámetro del tubo interior = 6.35 cm=.0635m
Diámetro del tubo de cisterna 23.1cm= .231m
𝜋𝑥.04452
Área del embolo (Ae)= 4
=1.55x10-3m2

𝜋𝑥.0112
Área del vástago (Av)= = 9.5x10-5m2
4

Área total de la cisterna

𝜋𝑥.06352
Área interior = 4
=3.16x10-3m2

𝜋𝑥.04452
Área de la cisterna = 4
= .041m2

AT=.041+3.16x10-3=.0378m2
CAUDALES PRÁCTICO
Formula Q=V/t
Tomamos el área de la cisterna y la multiplicamos por el metro de agua que recorre y lo
dividimos entre el tiempo en el que suben esos 100 cm
𝑚3
1Qt1= (.0378m2 x 1m)/10.15s =.00372 𝑠

𝑚3
2 Qt2= (.0378m2 x 1m)/10.32s = .00366 𝑠

𝑚3
3 Qt3= (.0378m2 x 1m)/9.94s =.0038 𝑠

𝑚3
4 Qt4= (.0378m2 x 1m)/9.38s =.004 𝑠

𝑚3
5 Qt5= (.0378m2 x 1m)/9.65s =00391 𝑠

CAUDAL TEORICO 1
𝐴𝑛𝑠
Q1= 60
(𝐴−𝑎)𝑛𝑠
Q2= 60
Qt=Q1+Q2

Utilizamos las fórmulas para calcular el caudal de izquierda a derecha y el caudal de

derecha a izquierda y luego los sumamos para obtener el caudal total
1.55𝑥10−3 𝑥.04113𝑥198.33 𝑚3
Q1= 60
= 2.21x10-4 𝑠

(1.55𝑥10−3 −9.5𝑥10−5 )𝑥.04113𝑥198.33 𝑚3

Q2= 60
= 1.98x10-4 𝑠

𝑚3 𝑚3 𝑚3
Qt1=2.21x10-4 𝑠
+ 1.98x10-4 𝑠
= 4.19x10-4 𝑠

CAUDAL TEORICO 2
1.55𝑥10−3 𝑥.04113𝑥198.52 𝑚3
Q1= = 2.10x10-4
60 𝑠

(1.55𝑥10−3 −9.5𝑥10−5 )𝑥.04113𝑥198.52 𝑚3

Q2= 60
= 1.98x10-4 𝑠

𝑚3 𝑚3 𝑚3
Qt2=2.10x10-4 + 1.98x10-4 = 4.08x10-4
𝑠 𝑠 𝑠

CAUDAL TEORICO 3
1.55𝑥10−3 𝑥.04113𝑥203.19 𝑚3
Q1= 60
= 2.158x10-4 𝑠

(1.55𝑥10−3 −9.5𝑥10−5 )𝑥.04113𝑥203.19 𝑚3

Q2= 60
= 2.02x10-4 𝑠

𝑚3 𝑚3 𝑚3
Qt3=2.158x10-4 𝑠
+ 2.02x10-4 𝑠
= 4.178x10-4 𝑠

CAUDAL TEORICO 4
1.55𝑥10−3 𝑥.04113𝑥200.66 𝑚3
Q1= = 2.13x10-4
60 𝑠

(1.55𝑥10−3 −9.5𝑥10−5 )𝑥.04113𝑥200.66 𝑚3

Q2= 60
= 2.0x10-4 𝑠

𝑚3 𝑚3 𝑚3
Qt4=2.13x10-4 𝑠
+ 2.0x10-4 𝑠
= 4.13x10-4 𝑠

CAUDAL TEORICO 5
1.55𝑥10−3 𝑥.04113𝑥199.5 𝑚3
Q1= 60
= 2.12x10-4 𝑠

(1.55𝑥10−3 −9.5𝑥10−5 )𝑥.04113𝑥199.5 𝑚3

Q2= 60
= 1.98-4 𝑠

𝑚3 𝑚3 𝑚3
Qt5=2.13x10-4 𝑠
+ 2.0x10-4 𝑠
= 4.1x10-4 𝑠

TORQUES
Multiplicamos la masa por la gravedad por la distancia que hay entre los ejes
T=mgD
𝑚
T1=.320kg x 9.81 x .2m =.627Nm
𝑠
𝑚
T2=.370kg x 9.81 𝑠 x .2m =.725Nm
𝑚
T3=.5kg x 9.81 𝑠 x .2m =.981Nm
𝑚
T4=.6kg x 9.81 𝑠 x .2m =1.1772Nm
𝑚
T5=.65kg x 9.81 𝑠 x .2m =1.2753Nm

Tabla 1. Descripción de los datos obtenidos durante la práctica.

Presión y Presión Masas Tiempo RPM

descarga succión (gramos) (Seg)
(cmHg)
0 7cmHg 320g 10.15 seg 1010
4 7cmHg 370g 10.32 seg 1021
8 7.5cmHg 500g 9.94 seg 1045
12 8cmHg 600g 9.38 seg 1032
16 8cmHg 650g 9.56 seg 1023

Gráfica 1. Comportamiento de las presiones con respecto a las rpm y sus masas.

GRÁFICA 1.
1200
1000
800
600
400
200
0
320 g 370 g 500 g 600 g 650 g
7cmHg 7cmHg 7.6cmHg 8cmHg 8cmHg
0 4 8 12 16
RPM 1017 1021 1045 1039 1026
Tiempo 0 0 0 0 9.65
CONCLUSIONES PARTICULARES:

● Alcalá Iván:
En la visita a laboratorio observamos los distintos dispositivos para un aprendizaje más
amplio en la materia, como lo fue la bomba de desplazamiento positivo tipo alternativo
que cuanto con un motor seguido por un sistema de transmisión de poleas y hasta el
pistón que genera un caudal, esto cambia nuestra perspectiva en el punto de vista que
nuestra carrera es demasiado extensa y qué hay una variedad de aplicaciones, en esta
caso fortaleceremos lo aprendido en clase haciendo prácticas que van acorde de las
mismas.

● Álvarez Gamiño Abraham Jesús:

Los cálculos teóricos de las bombas de desplazamiento positivo quedaron mucho más
claros gracias a la visita realizada al laboratorio en el cual se pudo resolver esa duda de
cómo funciona en realidad dichas bombas, al igual quedó claro que los cálculos teóricos
son diferentes a los reales, la razón es que en la práctica pudimos ver pérdidas de fluido,
que el material no estaba en las condiciones adecuadas, entre otras cosas. Finalmente, a
pesar de ser muy diferente ese cálculo o la experiencia, es de gran ayuda analizar
cualquier máquina de manera teórica, ya que si no se hace, no podremos tener una
noción o la capacidad de realizar un buen análisis y cálculo.

● Ávila Sánchez Sebastián:

Observamos la forma del funcionamiento de una bomba de desplazamiento positivo
alternativa y cómo es que se obtienen las mediciones para obtener el caudal de succión y
de descarga y como a qué calibrar los instrumentos de medición y como se calibra la
bomba por medio de pesas.

● Gutiérrez Puga Paul Alexander:

En esta ocasión, la práctica reforzó el conocimiento teórico de forma que físicamente
observamos, analizamos y medimos el funcionamiento de una bomba, esto nos permitió
conocer cada uno del elemento y saber que función tienen. Pienso que es importante
saber hacer los cálculos para así tener la bomba adecuada pero también es importante
tener la práctica y el conocimiento de cómo funciona cada elemento.

● Olvera Hernández Julio César:

Con la práctica que se realizó se pudo pasar del conocimiento teórico adquirido en las
clases, a la práctica y así conocer directamente una bomba de desplazamiento positivo de
émbolo y su funcionamiento considerando admisión y descarga, así como las pérdidas
que en esta se pueden generar por filtraciones o flujos diferentes.
 ● Olvera Aldama Salvador:
La practica realizada nos ayudo más a entender las clases de teoría con respecto a la
bomba de desplazamiento positivo, nos dio a conocer y entender más su función de cada
una de las partes que lo componen, así como los cálculos obtenidos nos ayudaron a
entender las perdidas de la bomba y su rendimiento esto nos da una noción más clara
acerca de la bomba y sus aplicaciones en la industria.

● Reséndiz Valle Gabriel Iván:

Con ayuda del profesor encargado se logró realizar la práctica programada y a su vez se
logró comprender el funcionamiento de la bomba y al mismo tiempo se obtuvieron
medidas para poder practicar los conocimientos adquiridos en clase aplicándolos para
obtener resultados esperados.

● Sandoval Blanco Gerardo:

La práctica que se realizó sirvió para adquirir conocimientos y un mejor panorama acerca
del concepto de caudal, así como identificar el funcionamiento y las características de una
bomba de desplazamiento positivo. Saber identificar las partes de un mecanismo en
dónde se incluye no solo una bomba si no también un motor una transmisión y una línea
de alimentación y de descarga hacia un tanque. Además, se concretó un estudio
experimental para determinar el caudal y presión que generaba la bomba en un tiempo
determinado y a un cierto número de revoluciones a las que gira el motor. Con facilidad se
logró obtener los parámetros para realizar los cálculos correspondientes.

● Sotelo Jiménez Irving Giovani:

En la visita a laboratorio logramos ver un ejemplo claro y práctico de las bombas de
desplazamiento positivo, y sus diferentes variables y cómo reaccionan las demás a estos
cambios, me di cuenta que el campo de aplicación de estas bombas realmente es muy
amplio en la industria, es mucho mejor ver estos ejemplos en practico para apoyar la
teoría y aprender más rápido.

● Zamora Salas Jemmy:

En esta práctica vimos el funcionamiento de una bomba de desplazamiento positivo.
Calculando el torque del motor al aumentar sus revoluciones por minuto. Así como viendo
el cambio del flujo en la salida de la bomba
CONCLUSIÓN GENERAL

En la práctica de Bombas de desplazamiento positivo con movimiento alterno aprendimos

las funciones que se llevan a cabo van de acuerdo a las clases de teoría ya que vimos las
partes y sus gran variedad de aplicaciones. También con los cálculos logramos entender
más en cómo se realizan las mediciones y así lograr interpretar los resultados que van de
acuerdo a las fórmulas que vimos en clases.

En cuanto a los cálculos teóricos de las bombas de desplazamiento positivo quedaron

mucho más claros gracias a la visita realizada al laboratorio en el cual se pudo resolver
esa duda de cómo funciona en realidad dichas bombas, la razón es que en la práctica
pudimos ver pérdidas de fluido.

Finalmente, a pesar de ser muy diferente ese cálculo o la experiencia, es de gran ayuda
analizar cualquier máquina de manera teórica, ya que, si no se hace, no podremos tener
una noción o la capacidad de realizar un buen análisis y cálculo. En este caso lo que
aprendimos en clase es de gran ayuda ya que fortalece todos los conocimientos
adquiridos dentro del salón de clases.

Las bombas de desplazamiento positivo, permiten el trabajo con fluidos de manipulación

compleja, ya sea por su naturaleza, por sus condiciones de trabajo o por evacuación.
Estas bombas pueden emplear el uso de fuentes neumáticas o eléctricas, lo que permite
que se puedan realizar diferentes diseños y configuraciones para su uso industrial.
Cuando se opera en condiciones de diseño las bombas rotatorias de desplazamiento
positivo muestran una eficiencia global de 80 a 90%.
Recomendaciones
Indagar en el diseño, construcción e instalación de este tipo de bombas, y en los criterios
de mantenimiento de cada una de ellas.
Diferenciar las distintas curvas de rendimiento de una bomba de desplazamiento positivo
rotatoria y reciprocante.
Las bombas rotatorias se fabrican con poco espacio de separación entre las partes
móviles. la suciedad y la arena pueden acumularse en estas partes y causar graves
daños.
Se debe colocar un colador fino en la línea de succión para evitar este tipo de suciedad.