UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Guía Trabajo Colaborativo No. 3 Curso: Álgebra, Trigonometría y Geometría Analítica

Temáticas que se revisarán:

En este trabajo se revisarán los capítulos números 7, 8 y 9 que servirá de apoyo para el desarrollo
de la Unidad No. 3.

Aspectos generales del trabajo:

Como siguiente paso en el reconocimiento del curso, se profundizara y revisará el trabajo

individual y grupal (colaborativo), por tal motivo se les solicita resolver de forma colaborativa los
ejercicios planteados en la Actividad No. 1.

Estrategia de aprendizaje propuesta:

Aprendizaje basado en problemas.

Peso evaluativo:

47 puntos.

Producto(s) esperado(s):

Informe o documento escrito con los ejercicios resueltos, en formato Word o PDF, trabajo de
construcción grupal que incluya: portada, introducción, contenido (ejercicios resueltos),
conclusiones y referencias usadas según normas APA.

Cronograma de la actividad:

Apertura: 22 – Abril – 2014 - 00:00 am / Cierre: 21 – Mayo – 2014 - 11:55 pm.

Guía de actividades:

Objetivo del Trabajo Colaborativo:

 Evaluar e implementar la teoría vista durante el desarrollo del módulo.

 Descubrir los temas específicos que se necesitan dominar en el entendimiento del
curso.
 Desarrollar habilidades inter-personales para lograr un desempeño más alto en equipo
colaborativo.
 Mejorar habilidades de comunicación
 Establecer y defender posiciones con evidencia y argumento sólido
 Volver el razonamiento más flexible en el procesamiento de información y al
enfrentarse a las obligaciones adquiridas en un trabajo en grupo
 Practicar habilidades que necesitará para su desempeño laboral

Actividades Previas:

Con esta actividad se pretende darle al estudiante una aproximación a la experimentación de

los contenidos vistos en la Unidad No. 3 del curso:
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ACTIVIDAD No. 1:

1. De la siguiente elipse: 4x2 + 16y2 – 8x – 96y + 84 = 0. Determine:

a. Centro
b. Focos
c. Vértices

2. De la siguiente hipérbola: 4x2 – y2 – 8x – 4y - 4 = 0. Determine:

a. Centro
b. Focos
c. Vértices

3. Analice la siguiente ecuación: x2 + y2 + 8x – 10y + 37 = 0. Determine:

a. Centro
b. Radio

4. De la siguiente parábola: y2 – 4y – 8x – 28 = 0. Determine:

a. Vértice
b. Foco
c. Directriz

5. Determine la ecuación de la recta que pasa por el punto (4, 5) y es perpendicular a la recta cuya
ecuación es 3x + 2y = 7.

6. Realizar los siguientes ejercicios de sumatorias y productorias. Se debe colocar el desarrollo y

resultado del operador.

 2i 1
3 3

a)
i 1

3
3i
b) 
i 1 ( 2i  1)

Si encuentra algún inconveniente en el desarrollo de este trabajo, por favor emplee el Foro
destinado a la misma Unidad para comunicarlo y darle oportuna asesoría. En el mismo foro
podrá desarrollar la intercomunicación con su grupo de trabajo .
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Producto:

Entregue un documento final con los resultados obtenidos. Portada, Introducción, Contenido
del trabajo, conclusiones y referencias usadas según normas APA.

Este documento debe colgarse en el foro, indicando que es el trabajo final del Grupo , de la
siguiente forma: Trabajo Final RC_ (Va el número del grupo respectivo al cual pertenecen).

Este producto deberá ser subido en el recurso Actividad # 14: Trabajo Colaborativo No. 3 –
Foro, en el grupo al cual perteneces que se ha diseñado para la actividad de trabajo Grupal en el
link Interacción y Producción Intelectual.

Nota importante: En el documento oficial entregado debe relacionarse quienes SI participaron

en el foro respectivo. No incluyan a quien NO participó de manera apropiada en esta
actividad colaborativa.
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Guía Trabajo Colaborativo No. 3
Ítem Evaluado Valoración Baja
El estudiante Nunca
participó del trabajo de
equipo dentro del
grupo asignado.
PARTICIPACIÓN
(Puntos = 0)
INDIVIDUAL DEL
ESTUDIANTE
EN EL GRUPO
DE TRABAJO
El grupo de trabajo no
tuvo en cuenta las
normas básicas para
la construcción de
informes. El trabajo no
contiene Portada,
Introducción,
ESTRUCTURA Contenido del
DEL INFORME trabajo, conclusiones
y referencias usadas
según normas APA.
(Puntos = 0)
El documento no
presenta una
adecuada redacción y
REDACCIÓN Y
ortografía.
ORTOGRAFÍA
(Puntos = 0)
El trabajo no da
respuesta adecuada al
DESARROLLO
problema planteado en
DEL PUNTO No.
la actividad propuesta.
1a, 1b y 1c
(Puntos = 0)
El trabajo no da
DESARROLLO respuesta adecuada al
DEL PUNTO No. problema planteado en
2a,2b y 2c la actividad propuesta.
(Puntos = 0)
Curso: Álgebra, Trigonometría y Geometría Analítica
Rúbrica de Evaluación:
Valoración media Valoración alta Máximo Puntaje
El estudiante participo El estudiante participó de
del foro, pero sus manera pertinente con la
aportes NO son actividad.
significativos para la
construcción del (Puntos = 7)
trabajo. Se limitó a
distribuir el
7
trabajo y animar a sus
compañeros, pero no
realizo puntos del
trabajo.
(Puntos = 3)
Aunque el documento El documento presenta una
presenta una excelente estructura. Contiene
estructura base, la portada, introducción,
misma carece de contenido del trabajo
algunos elementos del (ejercicios), conclusiones y
cuerpo solicitado. referencias.
Al trabajo le falta
alguno de estos cinco (Puntos = 2)
2
aspectos: portada,
introducción, contenido
del trabajo (ejercicios),
conclusiones y
referencias.
(Puntos = 1)
El documento presenta La redacción y ortografía son
deficiencias en excelentes, los procedimientos
redacción y errores son claros y adecuados.
ortográficos. 2
(Puntos = 2)
(Puntos = 1)
Aunque se resuelve el Se resolvió el problema
problema propuesto, el adecuadamente con el
procedimiento procedimiento adecuado.
6
presenta falencias.
(Puntos = 6)
(Puntos = 3)
Aunque se resuelve el Se resolvió el problema
problema propuesto, el adecuadamente con el
procedimiento procedimiento adecuado. 6
presenta falencias.
(Puntos = 3) (Puntos = 6)
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El trabajo no da Aunque se resuelve el Se resolvió el problema

respuesta adecuada al problema propuesto, el adecuadamente con el
DESARROLLO
problema planteado en procedimiento procedimiento adecuado.
DEL PUNTO No. 6
la actividad propuesta. presenta falencias.
3a y 3b
(Puntos = 6)
(Puntos = 0) (Puntos = 3)
El trabajo no da Aunque se resuelve el Se resolvió el problema
respuesta adecuada al problema propuesto, el adecuadamente con el
DESARROLLO
problema planteado en procedimiento procedimiento adecuado.
DEL PUNTO No. 6
la actividad propuesta. presenta falencias.
4a, 4b y 4c
(Puntos = 6)
(Puntos = 0) (Puntos = 3)
El trabajo no da Aunque se resuelve el Se resolvió el problema
respuesta adecuada al problema propuesto, el adecuadamente con el
DESARROLLO
problema planteado en procedimiento procedimiento adecuado.
DEL PUNTO No. 6
la actividad propuesta. presenta falencias.
5
(Puntos = 6)
(Puntos = 0) (Puntos = 3)
El trabajo no da Aunque se resuelve el Se resolvió el problema
respuesta adecuada al problema propuesto, el adecuadamente con el
DESARROLLO
problema planteado en procedimiento procedimiento adecuado.
DEL PUNTO No. 6
la actividad propuesta. presenta falencias.
6a y 6b
(Puntos = 6)
(Puntos = 0) (Puntos = 3)

Total de puntos disponibles 47 puntos