TRABAJO UNIDAD 3 -4

Buenas tardes,
A continuación encontraran el trabajo que deberán realizar como evidencia de la unidad
No 3 y 4 (Juventud), la cual deberán explorar y estudiar a través de la plataforma moodle,
teniendo en cuenta los siguientes parámetros:

1. De deberán desarrollar los trabajos que aparecen en las guías de aprendizaje

que aparecen en las unidades 3 y 4, ya que en su lugar desarrollaremos este
caso.

2. Deberán leer y extractar lo más importante de la unidad 3 y 4, ya que son amplios

los conocimientos que adquirirán.

3. A continuación encontraran el planteamiento de un caso hipotético que se les

presenta en su desarrollo de como Licenciado en Educación para la Convivencia
y el Desarrollo Humano.

4. A partir del día de hoy la plataforma estará activa por dos semanas para el
desarrollo de estas dos unidades

5. Desde ya les agradezco por su empeño en esta materia y por colocarle corazón
a las cosas que hacen, estos son pasos que los llevaran a la meta que se han
trazado.

Caso No 1
Andrés es un joven de 16 años de edad, proviene de una familia de tipología
recompuesta; su padre le abandono cuando él tan solo contaba con 7 años de edad, su
madre se quedó sola al cuidado de Andrés y de su hermano Fernando de 02 años, su
padre se marchó a vivir en otro país donde refirió encontraría una mejor calidad d vida
para ellos y que pronto los llevaría, de eso han pasado ya 9 años.
Andrés tiene gratos recuerdos de su padre, pero también mucho rencor por su
abandono. A los 13 años ya había aprendido a fumar e ingería alcohol, conoció algunos
amigos con quienes tiene muy buena cohesión y pertenecen a la subcultura de los
raperos, su vestimenta causa revuelo por donde pasa, ya que sus pantalones y buzos
son de tallas mucho más grandes de las que él necesita., utiliza piercing y cadenas
bastante llamativas en su cuello con muchos brillantes. Se junta con sus amigos en la
cancha de microfútbol del barrio a altas horas de la noche a escuchar su música y hablar.
En su hogar convive con su hermano, su mamá y la nueva pareja de ella quien es
maestro de construcción, la relación con este último no es buena, hay que en varias
oportunidades han sostenido discusiones acaloradas donde el compañeros sentimental
de la madre le ha pedido que se marche del hogar. La madre por su parte es una mujer
de carácter débil que siente mucho amor por sus hijos, pero que no halla la solución
para que su hijo mayor tenga una buena relación con su compañero y único proveedor
del hogar, además de reprocharle a su hijo mayor ser mala influencia para su hijo menor,
quejándose de su manera de vestir, de pensar, de hablar y actuar.
Andrés se encuentra cursando 9 grado de básica secundaria y es el segundo curso que
repite, tiene muchos problemas con compañeros de su mismo salón ya que pertenecen
a la tribu de punkeros, se ha visto inmerso en peleas en el colegio y fuera de él, su
mamá ha debido acudir varias veces a la coordinación de disciplina y académica por
estos enfrentamientos, no rinde escolarmente, sus notas son bajas y cuenta con
problemas con su docente de química, quien en varias oportunidades ha manifestado
que el alumno debería ser expulsado del colegio. Aunque le encanta el inglés y es donde
mejor se siente, la docente de esta materia tiene muy buenas relaciones con él y por
ella él ha mantenido su cupo en el colegio.

De acuerdo con el caso anterior, deberá analizar y responder como Licenciado en

Educación para la Convivencia y el Desarrollo Humano:

1. Cuales Derechos considera usted que se le han vulnerado a Andrés en el ámbito

educativo y en su hogar, argumente su respuesta.

2. Considera usted que debería intervenir en este caso como Licenciado en

Educación para la Convivencia y el Desarrollo Humano. (si o no, argumente su
respuesta)

3. Como Licenciado en Educación para la Convivencia y el Desarrollo Humano cuál

sería su actuación en torno al caso planteado que permita no solo mejorar la
calidad de vida del alumno Andrés, sino mejorar las relaciones en su hogar.

4. Qué opinión le merecen las Subculturas que han nacido en nuestro país.

5. Como Licenciado en Educación para la Convivencia y el Desarrollo Humano,

cuál sería su aporte al interior de las aulas de clase donde confluyen diversas
subculturas, en aras de generar ambientes seguros, tranquilos y sobre todo
fomentar lazos de amistad y de tolerancia.