Solucionario UNI 2012-II (Aptitud Académica y Cultura General) PDF

SOLUCIONARIO TIPO Q
Examen UNI 2012–II

Aptitud académica y cultura general
CULTURA GENERAL salud pública) y de seguridad ciudadana, que

han generado un incremento de los índices de
GEOGRAFÍA Y DESARROLLO delincuencia.
NACIONAL
Clave: A
Pregunta 01
El Estado peruano se ha caracterizado, estos
últimos diez años, por Pregunta 02
I. haber obtenido ingresos Los suelos retienen metales pesados por
extraordinarios de la minería. mecanismos
II. haber incumplido sus obligaciones en I. solo bióticos.
educación, salud pública y seguridad.
II. solo abióticos.
III. haber desarrollado legitimidad ante
III. de filtración.
las regiones.
IV. por fotosíntesis.
IV. haber establecido sistemas de control
eficientes de la actividad minera. A) III B) IV
V. haber invertido en la promoción de la C) II D) V
ciencia y la tecnología. E) I
Marcar la respuesta correcta:
Resolución 02
Recursos naturales
A) I y II B) V
Los metales pesados son considerados aquellos
C) IV D) I, II, III y IV
con peso atómico mayor al del hierro. El suelo,
E) III, IV y V que es la cobertura protectora de la corteza
terrestre, actúa filtrando, descomponiendo,
Resolución 01 neutralizando o almacenando contaminantes y
Desarrollo nacional evitando, en parte, su biodisponibilidad.
El Estado peruano se ha caracterizado, en los El poder amortiguador de un suelo representa
la capacidad que tiene para controlar los efectos
PROHIBIDA SU VENTA
últimos diez años por haber generado una gran

cantidad de ingresos debido a la actividad negativos de los contaminantes y volverlos
extractiva de la minería, como es el caso de inocuos o inactivos. Estos efectos amortiguadores
la mina Antamina (Áncash) y Las Bambas de los suelos se llevan a cabo por:
(Apurímac). Sin embargo, a pesar de dichos • Neutralización
ingresos se han descuidado planes de mejorar • Degradación biótica o abiótica
la calidad de vida de la población (educación y • Precipitación - disolución
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SOLUCIONARIO – Aptitud académica y cultura general Examen UNI 2012–II
• Oxidación - reducción Pregunta 04

• Formación de complejos orgánicos o El mar peruano es uno de los más ricos del
insolubización mundo en recursos hidrobiológicos, lo cual se
El suelo puede retener metales por procesos debe a
de filtración, debido a los diferentes niveles de A) la estrechez del zócalo continental.
porosidad que posee este.
B) la presencia de la corriente cálida del
norte.
Clave: B
C) la presencia de la corriente fría del sur.
D) la cercanía de la cordillera andina rica
Pregunta 03 en nutrientes.
La participación de la sociedad civil en el E) la ausencia de huracanes.
proceso de arbitraje debe producirse en todos
los estadios del proceso e implica el derecho Resolución 04
de la sociedad civil Mar peruano
I. a ser informada y escuchada. El mar del Perú es el de mayor riqueza ictiologica
II. a ser escuchada y consultada debido a:
III. a ser informada, escuchada y consultada. • Abundancia de fitoplancton.
A) Solo I B) Solo II • Frialdad de aguas.
C) Solo III D) I y II • Fenómeno de afloramiento.
E) I, II y III • Amplitud del zócalo continental.
• Convergencia de corrientes (corriente
Resolución 03 peruana de aguas frías del sur).
Ciudadanía
Clave: C
La participación ciudadana es el proceso de la
democracia participativa, en el que la sociedad
Pregunta 05
civil forma parte del proceso político.
La participación de la sociedad civil en el proceso Las áreas protegidas destinadas a la
de arbitraje debe producirse en todos los estadios conservación de flora y fauna y al desarrollo
del proceso e implica el derecho de la sociedad de programas de conservación, permitiendo
civil a ser informada, escuchada y consultada su uso sustentable se denominan:
PROHIBIDA SU VENTA
como parte del Plan de Desarrollo Concertado

Regional. La participación de la sociedad civil A) Parques Nacionales.
debe tener injerencia en la toma de decisiones
finales por parte de las autoridades del gobierno B) Reservas Nacionales.
local, regional o nacional. C) Reservas Comunales.
D) Santuarios Nacionales.
Clave: C E) Zonas reservadas.
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Resolución 05 −− Pozas sedimentadoras: Proceso de

separación de los sólidos más densos
Áreas naturales protegidas
que el agua y que tiene una velocidad
Las ANP en el Perú (75 en total) se clasifican en de caída tal que puede llegar al fondo
dos categorías según su uso: indirecto y directo. del tanque sedimentador.
En las ANP de uso directo existen siete tipos, −− Agentes químicos para su potabilización:
siendo la más importante las reservas nacionales. Proceso que busca convertir el agua de
Estas se definen como áreas en las que se conserva una fuente superficial o subterránea
la flora y fauna de interés nacional, permitiéndose en agua potable adecuada para el uso
el aprovechamiento sustentable (sostenido) de la doméstico.
flora y fauna por parte del Estado.
Clave: D
Clave: B
Pregunta 07
Pregunta 06
De las siguientes condiciones, ¿cuáles son
Las plantas de tratamiento de agua para uso indispensables para el desarrollo de un
doméstico en el Perú utilizan proyecto minero?
I. Pozas sedimentadoras
II. Nitrógeno gaseoso. A) Aprobación del estudio de impacto
III. Agentes químicos para su potabilización. ambiental por parte del gobierno.
IV. Nutrientes. B) Legalidad y legitimidad.
V. Agentes coagulantes y precipitantes. C) Reservas minerales y propiedad de la
tierra a explotar.
A) I, II, III y IV D) Que el proyecto garantice educación,

salud y obras públicas en la zona de
B) Solo III influencia de la futura mina.
C) IV y V E) Legalidad y viabilidad técnica.
D) I, III y V
E) V Resolución 07
Actividades económicas
Resolución 06
PROHIBIDA SU VENTA
El desarrollo de un proyecto minero implica

Recurso natural la conformidad del mismo con el marco legal
Las plantas de tratamiento de agua para uso que el Estado norma en nombre de la Nación
doméstico en el Perú utilizan: (ello implica el cumplimiento de requisitos
ambientales, económicos y jurídicos).
−− Coagulantes: sustancias que inducen
al agrupamiento de partículas para su Cumplido ello, el proyecto puede iniciarse
eliminación. porque es de suponerse que la empresa titular
CENTRAL: 6198–100 3
de la concesión ha determinado los costos y la ECONOMÍA

rentabilidad del mismo.
Pregunta 09
Clave: E Señale la proposición correcta con respecto a
un bien x que se intercambia en un mercado
libre (se cumplen las leyes de la oferta y la
Pregunta 08 demanda), el cual se encuentra en equilibrio
a un precio Po.
Identifique la alternativa que considera las
actividades que tienen la mayor contribución
al PBI del país. A) Cambios en la demanda siempre
afectarán al precio del bien x.
B) Cambios simultáneos en la demanda y
A) distributivas y productivas la oferta siempre modificarán el precio
B) productivas y transformativas de equilibrio.
C) extractiva y productivas C) cambios en el precio del bien producirán
D) extractivas y transformativas cambios en la demanda.
E) distributivas y transformativas D) cambios en el precio de cualquier
insumo utilizado en la producción de
Resolución 08 x modificarán el nivel de la demanda.
Actividades económicas E) cambios en la tecnología harán que
varíe la demanda.
El producto bruto interno (PBI) es una medida
macroeconómica que expresa el valor monetario Resolución 09
de la producción de bienes y servicios de un país
durante un periodo determinado. Equilibrio de mercado
En el Perú, en los últimos años, ha habido un Siempre que existe equilibrio de mercado un
incremento del PBI año tras año, gracias al cambio en la demanda afecta el precio del bien.
aporte principalmente de:
• Servicios → 37% del total Px
Distributivas D↑ P↑
ta
• Comercio → 15% del total

←
er
+ D↓ P↓
Of
• Industria → 15% del total Transformativas

←-
Clave: E
PROHIBIDA SU VENTA
Dem
and
a
Qx
Clave: A
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Pregunta 10 C) oligopólico
Las papas y las salchichas son bienes D) en competencia monopólica
complementarios (se usan para hacer E) un cartel monopólico
salchipapas), una disminución en el precio de
las salchichas: Resolución 11
El mercado
A) no afectará a la demanda de papas. Basado en los modelos de mercado, tenemos lo
B) aumentará la demanda de papas. siguiente:
C) disminuirá la demanda de salchichas. • Perfectamente competitivo (Competencia
perfecta): Muchos vendedores, muchos
D) aumentará la demanda de salchichas.
compradores.
E) disminuirá la demanda de papas.
• Monopolio: Un solo vendedor para
Resolución 10 muchos vendedores.
• Oligopolio: Mercado dominado por
Los bienes
un pequeño número de vendedores.
Por definición los bienes complementarios son Cada empresa tiene una influencia
aquellos que se utilizan juntos. considerable en el precio y debe tener
Considerando la teoría económica: en cuenta la reacción de los demás.
(+)↑ PBC (−)↓D(x) • Competencia monopolística: Muchos
(−)↓ PBC (+)↑D(x) vendedores y muchos compradores
con productos diferenciados.
En el caso de las papas y las salchichas. Nos
menciona que el precio de las salchichas • Un cartel monopólico: Es considerado
disminuiría entonces la demanda de papas un monopolio de coalición.
aumentará. Nota: Un caso especial es el duopolio que
considera a solo dos empresas en el mercado
Clave: B compitiendo entre sí. Tenemos como ejemplo la
teoría de juegos.
Se menciona como un caso especial de oligopolio.
Pregunta 11
Clave: C
Dos empresas son las únicas que actúan en el
mercado produciendo el mismo producto, sin
PROHIBIDA SU VENTA
distinciones significativas en su calidad o en

cualquier otra característica. Ambas compiten Pregunta 12
intensamente por colocar su producto a Con respecto al concepto de desarrollo
los compradores. Este mercado puede económico se puede decir que
caracterizarse como:
A) el PBI es el mejor indicador para
A) perfectamente competitivo apreciar el desarrollo.
B) monopólico
CENTRAL: 6198–100 5
B) el volumen de producción es el D) El capital natural – el capital humano

determinante del nivel de desarrollo de E) El capital social – el capital físico
un país.
C) los factores para alcanzar el desarrollo Resolución 13
de un país no son únicamente los La circulación
económicos.
Considerando el circuito económico, en una
D) la educación no tiene una incidencia economía bisectorial existen solo dos agentes o
directa en el desarrollo. polos económicos:
E) no se puede considerar la equidad −− Las familias, también llamadas unidades de
como un factor del desarrollo, sino consumo.
como una consecuencia de este.
−− Las empresas, también llamadas unidades
Resolución 12 de producción.
Desarrollo económico Clave: B

El desarrollo económico es el incremento del
bienestar de la población. Los factores para
alcanzar el desarrollo no son únicamente
Pregunta 14
económicos, siendo también influyente, el factor
social (la educación), factor ecológico, etc. La apreciación del sol que se viene registrando
−− El desarrollo económico es cuantificado en el Perú tiene por efecto
por un indicador llamado IDH (Índice A) un encarecimiento de nuestras
de Desarrollo Humano) para lo cual se importaciones.
considera: B) un encarecimiento de nuestras
• Esperanza de vida al nacer exportaciones.
• Índice o tasa de alfabetización C) un abaratamiento de nuestras
• PBI percápita exportaciones.
D) un incremento del tipo de cambio (sol/
Clave: C dólar)
E) una mejora de nuestra competitividad.
Pregunta 13 Resolución 14
Comercio internacional
PROHIBIDA SU VENTA
El modelo más simple de flujo circular de la

renta representa una economía que tiene solo Considerando el tipo de cambio flexible con sus
dos tipos de actores: dos variaciones:
A) Mercado de bienes y servicios – −− Depreciación: Aumento de tipo de
mercado de factores cambio.
B) Las familias – las empresas −− Apreciación: Disminución del tipo de
C) El trabajo – la tierra cambio.
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En base a nuestra moneda (el nuevo sol), una Pregunta 16

apreciación del nuevo sol favorece al importador,
El siglo XVIII finalizó encontrándose en pleno
perjudicando a la exportación. Recibiendo menos
proceso de emergencia de la burguesía y sus
nuevos soles por la venta de nuestros productos.
actividades comerciales, las cuales indujeron al
desarrollo de procesos cognitivos basados en
Clave: B
una lógica de tipo:
A) intuitivo. B) dogmático.
FILOSOFÍA Y LÓGICA
C) racional. D) material.
Pregunta 15
E) funcional.
En la lógica proposicional un ejemplo de
proposición conjuntiva es:
Resolución 16
A) El Perú o exporta cobre o exporta zinc. Filosofía moderna

B) La región Piura no limita con La Dentro del contexto histórico del siglo XVIII se
Libertad. desarrolló la Ilustración, en la que los teóricos
atribuyeron a la razón ser el medio o atributo más
C) Si el sol brilla, el calor es fuerte.
importante del hombre.
D) El cielo está nublado, sin embargo hace
calor. Clave: C
E) El agua se congela si la temperatura
está bajo cero.
Pregunta 17
Resolución 15
Señalar que “el conocimiento fáctico se logra
Lógica proposicional
combinando la experiencia y la razón” es
La lógica proposicional es una parte de la sostener una tesis:
lógica general, que se encarga del estudio de las
proposiciones, sus clases y sus relaciones. Las A) ética. B) científica.
proposiciones se dividen en simples (predicativas
y relacionales) y compuestas (negativas, C) pragmática. D) ontológica.
conjuntivas, disyuntivas, condicionales y E) gnoseológica.
bicondicionales). Las conjuntivas utilizan la
PROHIBIDA SU VENTA
conectiva “y” o sus equivalentes (pero, además,

sin embargo, así como, ...). Resolución 17
Luego, la expresión: “El cielo está nublado, Disciplinas filosóficas
sin embargo hace calor” es una proposición La filosofía, como un saber general, tiene sus
conjuntiva. disciplinas. Aquella encargada de estudiar el
problema del conocimiento recibe el nombre de
Clave: D gnoseología. Consecuentemente, afirmar que:
CENTRAL: 6198–100 7
“el conocimiento fáctico se logra combinando la PSICOLOGÍA

experiencia y la razón”, implica sostener una tesis
gnoseológica. Pregunta 19
Dados los siguientes enunciados señale
Clave: E cuáles son correctos respecto a la constancia
perceptual.
I. Capacidad para reconocer un objeto
Pregunta 18 casi desde cualquier posición, distancia
o iluminación.
La doctrina filosófica que afirma que la verdad
no existe y que, si existe, el hombre es incapaz II. Información sensorial que nos hace ver
de conocerla se denomina el mundo confuso.
III. Tendencia a percibir los objetos como
A) eclecticismo. B) relativismo. relativamente estables e inalterables a
pesar de los cambios en la información
C) dogmatismo. D) escepticismo.
sensorial.
E) nihilismo. A) Solo I B) Solo II
C) I y III D) II y III
Resolución 18 E) I y II
Gnoseología
En el sentido más amplio, el escepticismo es una Resolución 19
doctrina filosófica que duda de la posibilidad del Percepción
conocimiento; sin embargo, esta doctrina tiene
Los principios de la percepción, descubiertos
sus variantes como: el relativismo, el positivismo,
por los psicólogos de la escuela Gestáltica,
el agnosticismo, el solipsismo, el nihilismo o
señalaban la constancia perceptual como aquella
escepticismo radical. Esta última es aquella que
propiedad que permitía reconocer a un objeto
niega toda posibilidad del conocimiento, y cuyos
como el mismo objeto a pesar de las variaciones
representantes son: Gorgias, Pirrón, etc.
sensoriales debido a la distancia, perspectiva,
iluminación, etc.
Clave: E
Clave: C
PROHIBIDA SU VENTA
Pregunta 20
Compare las características del liderazgo hoy
en día con el liderazgo en la Edad Media y
ordene el siguiente cuadro (A) Edad Media (B)
Hoy en día
I. Tiene carisma
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II. Inteligencia emocional I. El manejo de las emociones.

III. Dotes como guerrero II. El uso de las emociones para motivarse.
IV. Condiciones innatas III. El no reconocimiento de las emociones
V. Es innovador de otras personas.
VI. Don de mando A) Solo I B) Solo II
C) Solo III D) I y II
A) I-A, II-B, III-A, IV-B, V-A, VI-B
B) I-B, II-B, III-A, IV-A, V-B, VI-A E) II y III
C) I-A, II-A, III-A, IV-B, V-B, VI-B
Resolución 21
D) I-B, II-A, III-B, IV-A, V-B, VI-A
E) l-B, II-A, III-A, IV-A, V-B, VI-A Inteligencia
La inteligencia emocional implica:
Resolución 20
El manejo de las
Liderazgo propias emociones: Su
Inteligencia
¿Qué se espera del Liderazgo hoy en comparación expresión en cuanto a su
Intrapersonal intensidad y objeto, y a
con el Liderazgo prototípico en la Edad Media?
su utilización como factor
Liderazgo Hoy de motivación intrínseca.
• Carismático (Halo)
El reconocimiento de las
• Inteligencia emocional Inteligencia necesidades emocionales
(intrapersonal e interpersonal) Interpersonal de las otras personas, ser
• Innovador, adaptable, creativo. empáticos.
Liderazgo Edad Media Solo I y II son verdaderos.
• Dotes de guerrero
(Estrategias y tácticas militares) Clave: D
• Condiciones innatas
(Aptitudes físicas) Pregunta 22
• Don de mando. Cuando el individuo reprime sus energías
vitales derivándolas a otras actividades
PROHIBIDA SU VENTA
Clave: B socialmente valoradas, ocurre una

A) racionalización.
B) proyección.
Pregunta 21
C) identificación.
Dados los siguientes enunciados, señale D) introyección.
cuáles son correctos respecto a la inteligencia
E) sublimación.
emocional.
CENTRAL: 6198–100 9
Resolución 22 Pregunta 24
Psicoanálisis En los Juegos Olímpicos de Londres, los países
que ocuparon el primer y segundo puesto,
La mente, para Freud, es un sistema transformador
respectivamente, fueron
de energía. Todos los mecanismos de defensa
implican la represión. La sublimación es la forma
socialmente aceptable de expresar lo reprimido. A) China – EE.UU.
B) EE.UU. – Gran Bretaña
C) Gran Bretaña – Rusia
Clave: E
D) EE. UU. – China
E) China – Rusia
ACTUALIDAD Resolución 24
Pregunta 23 Juegos Olímpicos
En los Juegos Olímpicos que se acaban de En los Juegos Olímpicos de Londres, participaron
realizar en Londres, la deportista más destacada más de 200 delegaciones. Concluidas las
del Perú fue competencias, EE.UU. había obtenido 46 preseas
de oro, 29 de plata y 29 de bronce, superando a
A) Wilma Arizapana
China, que consiguió 38 de oro, 27 de plata y 23
B) Gladis Tejeda de bronce. En el tercer lugar del medallero quedó
C) Inés Melchor el país anfitrión, Reino Unido, seguido de Rusia
D) Claudia Rivera y Corea del Sur. Cuba, con 5 oros, fue el país
latinoamericano mejor ubicado, en el puesto 16.
E) Silvana Saldarriaga
Resolución 23 Clave: D
Juegos Olímpicos
La delegación peruana que asistió a Londres Pregunta 25
2012 estuvo compuesta por representantes de
las disciplinas de tiro, remo, pesas, natación, En los recientes Juegos Olímpicos, el(la)
bádminton, judo y atletismo. Aunque no se deportista que ha logrado acumular la mayor
obtuvo ninguna presea, destacó la performance cantidad de medallas de toda la historia de los
cumplida por la maratonista huancaína Inés juegos es
PROHIBIDA SU VENTA
Melchor, quien culminó en el puesto 25,

convirtiéndose en la mejor posicionada de las A) Bolt.
corredoras sudamericanas. Además, con un
B) Phelps.
tiempo de 2 horas, 28 minutos y 54 segundos,
estableció un nuevo récord sudamericano. C) Blake.
D) Kim-Hyeon-woo.
Clave: C E) Lewis.
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Resolución 25 B) Falso. Aunque el presidente regional

se opone al proyecto, parte de la
Juegos Olímpicos
población, del empresariado y del
La reciente edición de los Juegos Olímpicos conjunto de alcaldes distritales se ha
consagró definitivamente al nadador manifestado a favor de su ejecución.
norteamericano, Michael Phelps, conocido
C) Falso. Si bien el anterior premier, Óscar
como “el tiburón de Baltimore”. El citado atleta
Valdez, fue acusado de autoritarismo,
ha acumulado en total 18 medallas de oro, de
el nuevo primer ministro, Juan
las cuales 4 fueron obtenidas en Londres, 8 en
Jiménez, ha anunciado una mayor
Beijing y 6 en Atenas. Sumando estos premios
predisposición al diálogo.
a sus otras medallas de plata y bronce, se
ha convertido en el más exitoso competidor D) Falso. La ruptura del diálogo, a raíz de
olímpico, con 22 medallas en total. la prórroga del estado de emergencia,
hace temer una prolongación y
Clave: B radicalización del conflicto.
E) Verdadero. Pese a las garantías ofrecidas
por los ejecutivos de la minera, la
población no confía en la empresa, en
Pregunta 26
gran medida por los antecedentes de
Una de las siguientes afirmaciones, en relación Yanacocha en la región.
con el proyecto minero Conga es verdadera.
A) Los facilitadores del diálogo son los Clave: E
padres Arana y Garatea.
B) El presidente regional y todos los
alcaldes distritales de Cajamarca están Pregunta 27
en contra de su ejecución.
El actual premier es y el presidente
C) El premier actual no tiene acercamiento del Congreso es .
con el gobierno regional de Cajamarca.
A) Óscar Valdez - Daniel Abugattás
D) El conflicto está próximo a tener una
B) Juan Jiménez - Daniel Abugattás
solución definitiva.
C) Víctor Isla - Juan Jiménez
E) El tema principal del conflicto es la
desconfianza del pueblo cajamarquino D) Óscar Valdez - Víctor Isla
a la empresa Newmont. E) Juan Jiménez - Víctor Isla
PROHIBIDA SU VENTA
Resolución 26 Resolución 27
Conflictos sociales en el Perú – Conga Estado peruano
Analizando las alternativas: A mediados de julio el gabinete Valdez, que se
A) Falso. Los facilitadores designados por hallaba debilitado por los cuestionamientos
el gobierno son los clérigos Gastón hacia su manejo de los conflictos sociales, fue
Garatea y Miguel Cabrejos. reemplazado por un nuevo Consejo de Ministros,
CENTRAL: 6198–100 11
presidido por el hasta entonces ministro de A) John Mc Cain.

Justicia, Juan Jiménez. Este se convierte, así, en B) Paul Ryam.
el tercer premier del gobierno humalista.
C) Al Gore.
Pocos días después, el pleno del Congreso
D) Mitt Romney.
eligió como presidente del Poder Legislativo
al parlamentario nacionalista Víctor Isla, quien E) Bill Clinton.
sucede en el cargo a Daniel Abugattás.
Resolución 29
Clave: E Elecciones presidenciales en EE.UU
La Constitución estadounidense establece el
periodo presidencial de cuatro años. Las últimas
Pregunta 28 décadas, la alternancia en el cargo ha recaído en
los dos principales partidos políticos: Demócrata
El 15 de agosto se celebra el aniversario de y Republicano.
dos ciudades importantes del Perú. Señale la
Las elecciones presidenciales para el periodo
opción verdadera
siguiente se celebrarán a fines del 2012 entre los
I. Trujillo II. Huancayo candidatos Barack Obama (Demócrata) y Mitt
Romney (Republicano).
III. Huánuco IV. Arequipa
V. Tacna Clave: D
A) I y II B) II y III
C) III y IV D) IV y V
Pregunta 30
E) I y III
El robot llamado Curiosity, preparado por la
Resolución 28 NASA, tiene como misión fundamental
Tema: Cultura nacional

A) tomar fotos del espacio sideral y de
Este 15 de agosto se celebra el aniversario de las
Marte, para futuros estudios.
siguientes ciudades:
B) determinar si hay rastros de vida
• Arequipa, fundada en 1540.
pasada en Marte.
• Huánuco, fundada en 1539.
C) comprobar las formas de vida existentes
en la Luna y Marte.
Clave: C
PROHIBIDA SU VENTA
D) fotografiar desde el espacio y

comprobar la redondez de la Tierra.
Pregunta 29 E) determinar la composición del suelo de
Marte.
En EE.UU. se realizará próximamente
elecciones generales, el candidato republicano
que se enfrentará a Obama es
Resolución 30 ha determinado la prohibición del uso

de los términos Pontificia y Católica a
La exploración de Marte
la universidad, mientras la Asamblea
Es la cuarta expedición que los EE.UU. envía Nacional de Rectores ha reconocido el
al planeta Rojo. En noviembre del año pasado, empleo de Pontificia y Católica por la
despegó la cuarta misión hacia Marte con un universidad).
costo total que bordea los dos mil quinientos
−− Huelga médica de Essalud (el personal
millones de dólares. La misión fundamental de
médico exige mejoras salariales y
esta expedición es determinar si existen rastros
una adecuada infraestructura para su
de vida en Marte y preparar el terreno para una
sector).
futura exploración humana a Marte.
−− Huelga CONARE–SUTEP. Un grupo
Clave: B de docentes del Magisterio se ha
declarado en huelga por mejoras en
sus remuneraciones. El Ministerio de
Educación ha anunciado el descuento
Pregunta 31 por los días no laborados y el despido
Los siguientes son actuales conflictos y están inmediato del personal contratado.
sin resolver en nuestro país.
Clave: B
I. Huelga de empleados públicos del
Ministerio de Salud.
II. La Universidad Católica y el
Arzobispado de Lima. Pregunta 32
III. Huelga médica de ESSALUD. Las reformas más importantes que el Gobierno
IV. Huelga de CONARE - SUTEP. Central está implementando son
V. Huelga de transportistas en Lima. I. Ley de Reforma Magisterial.

II. Reforma del Sistema Privado de
A) I, II y III B) II, III, IV Pensiones.
C) I, II, IV D) I, II, V III. Reforma del Fondo Nacional de
Vivienda.
E) II, III y V IV. Ley de Modernización de la Policía y
Fuerzas Armadas.
Resolución 31 V. Ley del Sistema Universitario.
PROHIBIDA SU VENTA
Conflicto social
Las sociedad peruana expresa continuamente
A) I y II B) II y III
crisis y conflictos sociales, entre ellos,
encontramos: C) III y IV D) IV y V
−− La Universidad Católica y el
E) I y III
Arzobispado de Lima (La Santa Sede
CENTRAL: 6198–100 13
Reforma del Estado Medio ambiente
El gobierno del presidente Ollanta Humala, en El medio ambiente, durante las últimas
su primer año de gestión, viene implementando décadas, es motivo de interés por la comunidad
reformas en diferentes rubros: científica y los gobiernos de turno para orientar
I. La Educación: el Ejecutivo ha enviado adecuadamente sus políticas sociales.
al Congreso de la República el proyecto Entre las preocupaciones a nivel mundial, sobre
de Ley sobre la Reforma de la Carrera el cuidado del medio ambiente, encontramos:
Pública Magisterial. • La cumbre “Río + 20”, en junio del 2012,
II. Sistema Privado de Pensiones, la respaldada por las Naciones Unidas.
posibilidad de mejorar este gigantesco Por otra parte, el gobierno peruano ha tenido
sistema en beneficio de un mayor que tomar medidas urgentes sobre el friaje,
número de connacionales. producido en Puno y la selva peruana.
Clave: A Clave: C
Pregunta 34
Pregunta 33
El crecimiento económico del Perú se basa
Indique las afirmaciones verdaderas. fundamentalmente en el boom
I. En junio de este año se realizó en Río A) gastronómico.
de Janeiro, la evaluación de la Agenda
B) agroexportador.
21.
C) minero.
II. Las empresas extractivas no están
obligadas a presentar un estudio de D) inmobiliario.
impacto ambiental. E) del comercio virtual.
III. El friaje se está produciendo en Puno y
en el selva peruana. Resolución 34
IV. El costo unitario por metro cúbico de Crecimiento económico
agua potable en Lima es único. Si bien es cierto que en los últimos años el rubro
V. La radiación UV en Lima produce igual gastronómico e inmobiliario se ha incrementado
daño que en Cusco. en nuestro país, sigue siendo el espacio minero
PROHIBIDA SU VENTA
el que permite elevar los índices del crecimiento

económico en nuestro país, debido a las enormes
A) I y II B) II y III inversiones que demanda su explotación, pero
sobre todo a las inigualables ganancias que han
C) I y III D) II y IV y vienen generando en la actualidad.
E) III y IV
Clave: C
LENGUAJE Y LITERATURA Resolución 36

Pregunta 35 Predicado
Señale los representantes de la literatura peruana. El objeto directo es el elemento que recibe la
acción verbal. Para identificarlo, se pregunta
I. Rocío Silva Santisteban ¿Qué? al verbo y se reemplaza por uno de estos
II. Gabriela Mistral pronombres: LO, LA, LOS, LAS
III. Rosella di Paolo En la oración: “nuestros padres nos envían los
IV. Carmen Ollé libros”
V. Blanca Varela El objeto directo es “los libros”.
Preguntando: ¿Qué nos envían nuestros padres?
A) Il y V B) I, II y III Reemplazando: Nuestros padres nos LOS envían.
C) III y V D) I, III, IV y V El objeto indirecto es el destinatario (beneficiado
a perjudicado) del OD.
E) II y V
Para reconocerlo, se pregunta ¿Para quién? y se
Resolución 35 reemplaza por LE o LES.
En la misma oración, “NOS” es el objeto indirecto
Literatura peruana
ya que “NOSOTROS” somos los beneficiados
Rocío Silva Santisteban, Rossella de Paolo, con “los libros” y reemplazando: “Nuestros
Carmen Ollé y Blanca Varela son poetas peruanas padres LES envían los libros”.
contemporáneas. Resalta entre ellas Blanca
Varela, poeta que pertenece a la generación 50 Clave: B
(Poesía pura). Fue premiada internacionalmente
(Premio Federico García Lorca y Premio Reina
Sofía).
Pregunta 37
Clave: D Seleccione la alternativa que presenta
correctamente el numeral ordinal.
A) José Manuel ocupó el undécimo puesto
Pregunta 36 en la competencia.
Reconozca el enunciado que contiene dos B) José Manuel llegó en el once lugar en
objetos: uno directo y el otro indirecto. esa competencia.
PROHIBIDA SU VENTA
A) Resolvió ecuaciones en la pizarra. C) Ese caballo blanco se ubicó en el

onceavo lugar.
B) Nuestros padres nos envían los libros.
D) Mi amigo Carlos salió en el décimo
C) Cada estudiante soluciona su caso.
segundoavo lugar.
D) Los transportistas no cobran medio
E) Mi amigo Carlos salió en el
pasaje.
duodécimoavo puesto.
E) Aún no resuelven la crisis económica.
CENTRAL: 6198–100 15
Resolución 37 Reemplazando:
Determinantes “Comentó ESO”, la preposición es innecesaria.
El determinante numeral ordinal es el que señala
Clave: E
orden de ubicación en una serie de elementos
análogos.
Su escritura correcta es empleando los sufijos -
ÉCIMO y - GÉSIMO (decenas) - CENTÉSIMO y Pregunta 39
- GENTÉSIMO (centenas)... Escoja la opción que presenta uso adecuado
En la oración, “José Manuel ocupó el undécimo de los signos de puntuación.
puesto en la competencia” el numeral ordinal es A) Los niños vieron: canguros, zorros,
correcto. leones e hipopótamos.
B) Los ecologistas esperan, que cuidemos
Clave: A el medio ambiente.
C) Aunque el gobierno dijo lo contrario, la
gente votó en blanco.
Pregunta 38
D) Ayer, el ponente defendió una hipótesis,
Elija la oración con estructura gramatical que es inadmisible.
incorrecta. E) Los alumnos de esta sección, asistirán
mañana a sus clases.
A) Espero que le devuelva el dinero.
Resolución 39
B) Empezó antes de que lo autorizara.
Signos de puntuación
C) ¿De qué te quejas, amigo?
Entre los usos de la coma está el caso de
D) Busca el lapicero que te presté.
hiperbaton o movimiento del circunstancial, el
E) Comentó de que los astros se opacan. cual consiste en el desplazamiento del último
elemento de la oración (circunstancial) a la
Resolución 38
parte inicial. La coma se coloca donde se hizo
Categorías invariables la alteración.
El dequeísmo es el error que consiste en el En la oración, “Aunque el gobierno dijo lo
empleo innecesario de la preposición “DE” antes contrario, la gente votó en blanco” hubo
de la conjunción “QUE” la cual encabeza una movimiento del circunstancial.
PROHIBIDA SU VENTA
proposición subordinada.
Para saber si la preposición “DE” es necesaria o Clave: C
no, se reemplaza la proposición subordinada por
el pronombre “ESO”.
En la oración: “Comentó de que los astros se
opacan”
Pregunta 40 C) el título
En el siguiente enunciado “Si tú lograras D) el cierre
conseguir el dinero que necesitamos para E) el diagnóstico
ese proyecto, sería excelente; mas ello resulta
difícil, pues todos los prestamistas exigen Resolución 41
un garante.” Las conjunciones subrayadas Redacción
corresponden, respectivamente, a:
Todo texto conserva, básicamente, la estructura
de introducción, núcleo y conclusión.
A) condicional – adversativa – causal En el caso del presente párrafo, los elementos
B) concesiva – disyuntiva – consecutiva señalados se constituyen en la presentación
C) causal – concesiva – consecutiva panorámica antes del desarrollo de la entrevista.
Esto incluye una oración bisagra.
D) copulativa – disyuntiva – causal
E) disyuntiva – causal – explicativa Clave: B
Resolución 40
Categorías invariables Pregunta 42
La conjunción es un conector que podría ser
coordinante como las adversativas (pero, sin Señale la relación correcta entre el poeta y su
embargo, mas, no obstante, ...) o podría ser poema.
subordinante como las condicionales (si, siempre
y cuando, si es que ...) o las causales (porque, ya A) Pablo Neruda – “Poema 20”
que, pues ...).
B) Amado Nervo – “Sonatina”
Clave: A C) Gabriela Mistral – “El dulce daño”
D) José Martf – “Más allá del amor”
E) Rubén Darío – “La amada inmóvil”
Pregunta 41
Resolución 42
“Jorge Luis Borges no llegó a obtener el
Premio Nobel en vida, pero ello no reduce un Literatura hispanoamericana
ápice sus excelsas cualidades literarias, materia El Poema XX es uno de los poemas que
de esta entrevista”. conforman el poemario más difundido de Pablo
PROHIBIDA SU VENTA
Neruda: “Veinte poemas de amor y una canción

Este párrafo, dentro de la estructura de desesperada”, que corresponde a su etapa
la entrevista realizada a dicho personaje, sentimental.
corresponde a:
Clave: A
A) el cuerpo
B) la introducción
CENTRAL: 6198–100 17
HISTORIA DEL PERÚ Y DEL MUNDO Pregunta 44

Pregunta 43 El Perú en la Segunda Guerra Mundial:
Indique la alternativa correcta en relación a la I. Le declaró la guerra a Alemania desde
posguerra con Chile y la llamada República el principio.
Aristocrática. II. Se mantuvo neutral durante toda la
I. La alianza de los civilistas con guerra.
demócratas y constitucionalistas III. Al principio fue neutral y luego le
favoreció la estabilidad política. declaró la guerra a los aliados.
II. Los elevados aranceles de importación IV. Le declaró la guerra a los aliados desde
de maquinaria obstaculizaron la el principio.
exportación de azúcar. V. Al principio fue neutral pero luego le
III. Se estableció el patrón oro para declaró la guerra al Eje.
fortalecer la moneda.
A) I B) III
A) Solo I B) Solo II
C) II D) IV
E) I y III E) V
República Aristocrática Primavera Democrática

I. Durante los últimos años de la El primer gobierno de Prado Ugarteche (1939–
Reconstrucción Nacional (1883–1899), 1945) coincide con el desarrollo de la Segunda
el Partido Civil llegó a hacer alianza con Guerra Mundial. En un primer momento el
el Partido Demócrata de Piérola (Guerra Perú mantuvo una política de neutralidad.
Civil de 1894–1895) y después durante Sin embargo, Prado ordenó la persecución de
la República Aristocrática llegó a tener japoneses y la cesión de una base militar en
como aliado al Partido Constitucional Talara a Estados Unidos. Casi al término declara
de Cáceres. Esto permitió una rápida la guerra al Eje.
recuperación de nuestro país.
II. La economía fue liberal en este Clave: E
periodo, permitiéndose el desarrollo
de la agroexportación, sobre todo de la
PROHIBIDA SU VENTA
caña de azúcar.
III. Piérola, durante su segundo mandato,
estableció la Libra peruana de oro, esto
debido a la llamada Crisis de Baring,
que depreció el valor de la plata.
Clave: E
Pregunta 45 B) El surgimiento del intercambio entre

comunidades.
El gobierno presidido por el Dr. Valentín
Paniagua 2000–2001: C) El descubrimiento de la agricultura.
D) El desarrollo de la industria.
A) fue resultado del primer proceso E) El desarrollo de tecnología.
electoral, después de la huida de
Fujimori al Japón.
Resolución 46
B) llevó a cabo la reforma de la
Constitución de 1993. Prehistoria
C) terminó por el fallecimiento de su titular. El Neolítico, segundo momento de la Edad
D) asumió funciones al otorgarle el de Piedra, permite apreciar dos grandes
mandato presidencial al Congreso revoluciones: “neolítica” y “urbana”. La primera
de la República tras la destitución de de ellas está relacionada con el surgimiento de
Fujimori. la agricultura, la cual permitió al Homo Sapiens
(“especia animal exitosa”) superar dificultades
E) recibió el informe de la Comisión de la
como el nomadismo y el abastecimiento de
Verdad y Reconciliación Nacional.
alimentos; permitiéndole, con el transcurrir del
Resolución 45 tiempo, encontrar nuevas tecnologías y formas
de organización que los prehistoriadores han
Perú siglo XXI llamado civilización.
Valentín Paniagua, como presidente del
Congreso, asume el mando de la Nación tras la Clave: C
destitución de Alberto Fujimori por incapacidad
moral. Días antes habían renunciado el primer
vicepresidente, Francisco Tudela, y el segundo Pregunta 47
vicepresidente, Ricardo Márquez. Paniagua
presidió el gobierno de “Transición” hasta las Señale la alternativa que completa
elecciones del 2001. adecuadamente el enunciado siguiente:
En 1965, durante el gobierno de ,
Clave: D surgieron focos guerrilleros dirigidos por Luis
de la Puente Uceda, que fueron reprimidos por
las FF. AA.
Pregunta 46
PROHIBIDA SU VENTA
Señale el hecho o el proceso histórico que A) Juan Velasco Alvarado

marca la transformación de la humanidad, B) Francisco Morales Bermúdez
pasando de “especie animal exitosa” a
C) Alberto Fujimori
“sociedad civilizada”.
D) Alan García Pérez
E) Fernando Belaúnde Terry
A) El desarrollo del lenguaje.
CENTRAL: 6198–100 19
Resolución 47 Pregunta 49
Perú 1948 a 1968 La región del Perú en la que se ha trabajado
Durante el primer gobierno de Belaunde Terry el oro con mayor maestría, durante un tiempo
(1963 – 1968), aparecen los grupos guerrilleros: más prolongado, en el período prehispánico,
Movimiento de Izquierda Revolucionaria (MIR) fue:
de De la Puente Uceda y el Ejército de Liberación A) la costa norte
Nacional (ELN) de Héctor Béjar. Estos grupos B) la costa sur
aplicaron la táctica “Foquista” en la ceja de selva
C) la selva norte
peruana, pero sin mayor éxito ya que no tuvieron
apoyo popular. D) el sur andino
E) los Andes centrales
Clave: E
Resolución 49
Pregunta 48 Culturas preíncas
Indique la alternativa que completa En el Perú antiguo, las culturas moche (con sus
adecuadamente el enunciado siguiente: restos del “Señor de Sipán” y “Señora de Cao”),
Las son llamativas torres de forma los Lambayeque (tumba del Señor de Sicán) y
generalmente cilíndrica, construidas con grandes chimú, destacaron en el trabajo de orfebrería.
bloques de piedra perfectamente labrados y Estas culturas preíncas se ubicaron en la costa
encajados unos con otros. Son monumentos norte peruana.
pertenecientes a los Collas.
Clave: A
A) chullpas – funeraños
B) huaru-huaru – hidráulicos Pregunta 50
C) “chinas” – artísticos
Señale la edificación que corresponde a la
D) cochas – enormes cultura Inca.
E) portadas – labrados A) Caral
Resolución 48 B) Chan Chan
C) Kotosh
Culturas preíncas
Durante el Intermedio Tardío o Segunda D) Kuelap
PROHIBIDA SU VENTA
Regionalización, en la sierra sur del Perú se E) Coricancha

construyeron tumbas colectivas llamadas
“chullpas”. Así, destacan las de Sillustani, Resolución 50
correspondiente a los aimaras de la meseta del
Collao. Incas
Con la llegada de Pachacútec (Cusi Yupanqui)
Clave: A al poder, luego de derrotar a los chancas en
Yahuarpampa, se organiza el Tahuantinsuyo. ∴ La ley de formación es la siguiente: cada

Una de las medidas de Pachacútec fue establecer término se obtiene sumando los 3 anteriores.
el culto al Inti (Sol) como dios oficial. El principal
templo a esta deidad fue el Coricancha. Clave: C
Clave: E
Pregunta 52
Determine la letra que continúa en la sucesión
B, C, E, G, K, M, P, ...
APTITUD ACADÉMICA
A) Q B) R
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO C) S D) V
Pregunta 51 E) W
Considerando la sucesión: Observación: no considere “LL”
-1 , 0, 1 , 0, 1, 2, 3 , 6, ... Resolución 52
el siguiente término es: Sucesiones
Considerando la información:
A) 8 B) 10 B, C, E, G, K, M, P, R
C) 11 D) 12 N° Primos 2 3 5 7 11 13 17 19
E) 14
Resolución 51 Clave: B
Sucesiones
Pregunta 53
De los datos:
Determine el valor de: W – Z
–1; 0; 1; 0; 1; 2; 3; 6; continúa: 2+3+6=11

–1 +0 +1
6 10 36
PROHIBIDA SU VENTA
6 UNI 1 12 UNI 3 51 UNI 16

0+1+0
1+0+1
0+1+2 12 48 W
1+2+3 15 UNI 4 69 UNI 22 12 UNI Z
CENTRAL: 6198–100 21
A) 4 B) 5 A) 18 B) 24
C) 6 D) 7 C) 27 D) 30
E) 8 E) 36
Distribuciones Sucesiones
En cada figura se cumple que: Analizando, se deduce que:
a $ m+n = 3
• 6 +1+3 = 6 a(i, j) = mi + nj ) 1,1
3 a1,2 $ m + 2n = 4
12 + 3 + 3 = 10 a Resolviendo: n = 1
•
3 m=2
b UNI c
• 51 + 16 + 3 = 36 Entonces: a(i,j) = 2i+j
3
.
. a= b + (c + 3) a(9, 20)= 2 (9) + 20= 38
. 3
.
a(20, 9)= 2 (20) + 9= 49
• 12 + z + 3 = W
3 Nos piden: 2 (38) – 49= 27
∴ W−Z= 7 Clave: C
Clave: D Pregunta 55
Si: a = c = b , halle U = abc - a • b • c

b a c
Pregunta 54 Información brindada:
Considere la siguiente matriz: I. a • b • c = 27
R V a 1
S3 4 5 W II. =
S5 6 7 gW b
S7 = 6ai, j@ Para resolver el problema:
S 8 9 WW NxN
A) La información I es suficiente.
PROHIBIDA SU VENTA
S h jWNxN
T X B) La información II es suficiente.
¿Cuál es el valor de la diferencia C) Cada información por separado es
suficiente.
2a9,20 - a20,9 ?
D) Son necesarias ambas informaciones.
E) Las informaciones dadas son
insuficientes.
Resolución 55 II. “n” es múltiplo de 3 pero necesariamente

de 4 (Insuficiente)
Suficiencia de datos
Nos piden: abc – abc, además se sabe que Juntando I y II
a 2= bc y c2= ab “n” es múltiplo de 2 y de 3; pero necesariamente
= 27 ∴ a= 3 múltiplo de 12 (Insuficiente)
S
I. abc
a2 Clave: E
reemplazando tenemos: c2= 36 y 9= bc
∴ b= 3 y c= 3. (Suficiente). Pregunta 57
II. a= b reemplazando tenemos: a= b= c
por ser cifras pueden tomar valores del En una reunión se encuentran 4 personas:
1 al 9 (Insuficiente). un ingeniero, un contador, un abogado
y un médico. Los nombres, aunque no
Clave: A necesariamente en el mismo orden, de los
profesionales, son: Pablo, Daniel, Julio y
Lucas. Si se sabe que Pablo y el contador no
son amigos, ¿cuál es la profesión de cada uno
Pregunta 56 de los profesionales?
Si n ∈ Z+, determine si n es divisible por 12. Información:
Información brindada: I. Daniel es pariente del abogado y este
es amigo de Lucas.
I. (-1)n= 1
II. El ingeniero es muy amigo de Lucas y
II. La suma de los dígitos de n es 12.
del médico.
Para resolver el problema:
Para resolver el problema:
B) La información II es suficiente.
B) La información II es suficiente.
C) Es necesario el uso de ambas
C) Es necesario utilizar ambas
informaciones.
informaciones.
D) Cada información por separado es
D) Cada una de las informaciones por
suficiente.
separado es suficiente.
E) Las informaciones dadas no son
E) La información brindada es insuficiente.
PROHIBIDA SU VENTA
suficientes.
Resolución 56
Suficiencia de datos
I. (-1)n= 1
Se deduce que: n = Es par (Insuficiente)
CENTRAL: 6198–100 23
Resolución 57 A B
Orden de información
Datos generales:
Pablo Daniel Julio Lucas
No contador
Del dato I
Pablo Daniel Julio Lucas
No contador D C
No contador No contador No abogado
A) 8 u2 B) 12 u2
Insuficiente
Del dato II C) 16 u2 D) 18 u2
Pablo Daniel Julio Lucas E) 36 u2
No contador
No ingeniero Resolución 58
No contador
No abogado
Áreas de regiones sombreadas
Insuficiente
Del gráfico:
Usando el dato I y II, se deducen la profesión de
A 8u
cada uno. B
4S 2S 4S
Clave: C S S
8u S S
2S 2S
S S
S S
Pregunta 58 4S 2S 4S
La figura ABCD es un cuadrado cuyo lado D C
mide 8 unidades; los cuadriláteros interiores
de ABCD unen los puntos medios de los lados Área del cuadrado ABCD⇒ 64u2= 32S
de las figuras que las contienen. Determine el
área de la región sombreada. S= 2u2
∴ Área Reg. Somb.= 4(2u2)= 8u2
PROHIBIDA SU VENTA
Clave: A
Pregunta 59
A) 12% B) 18%
Rosa le dice a Gabriela: Yo peso 30 kg más
la mitad de mi peso; y Gabriela responde: C) 20% D) 25%
Yo peso 60 kg menos la mitad de mi peso. E) 32%
Determine la suma de los pesos de Rosa y
Gabriela.
Resolución 60
A) 75 B) 90
Planteamiento de ecuaciones
C) 100 D) 120
E) 150 I) 100<N<200
2
Resolución 59 II) N= Anteojos; ∴N=7c
7
Planteamiento de ecuaciones 5 °
III) N = Mujeres sin anteojos; ∴N=13
13
Peso de Rosa: x
De II y III:
x
Ella dice: x= 30+ °
2 N= 7c y 13 ⇒ N==91, 181, 273, ...
x=60 kg.
⇒ El único valor que cumple la condición i)
Peso de Gabriela: y es 182.
y Piden:
Ella dice: y= 60–
2
sec ción # 182 #
y= 40 kg. 100% = 100% = 25%
total 728
Luego la suma de los pesos de Rosa y Gabriela
es 100 kg. Clave: D
Clave: C
Pregunta 61
En la siguiente división, cada * representa a
Pregunta 60
un dígito, no necesariamente iguales. Halle la
El número de alumnos de una sección se suma de las cifras del dividendo.
encuentra entre 100 a 200 alumnos. Se sabe
3 * * * * * *
PROHIBIDA SU VENTA
que 2 de los alumnos de la sección usan * * * * 5 *

7 – – * *
anteojos y que los 5 son mujeres que no * 5
13 – * *
usan anteojos. Determine el porcentaje de los 7 *
alumnos de la sección con respecto al total de – –
alumnos que es 728.
CENTRAL: 6198–100 25
A) 15 B) 16 Resolución 62
C) 17 D) 18 Operaciones matemáticas
E) 19 p9q = 2p + q ; si p es par
p9q = p – 2q ; si es impar
W = ^495h 9^792h
Resolución 61 S S
p: par p: impar
Criptoaritmética W = ^2 # 4 + 5h 9^7 – 2 # 2h
W= 13 9 3
Haciendo: = 1 44 4 4 44 2 4 4 4 4 44 3
p = impar
3 0 8 2 5 1 5 W = 13 – 2 # 3 = 7
3 0 2 0 5 5
– – Clave: C
8 2
7 5
– 7 5 Pregunta 63
7 5 Se define los operadores L(x) y LP(x).
– – L(x) = x – 1 y LP(x) = L (L (...L (L (x)) ...))
1 44 2 44 3
P veces
Luego la suma de las cifras del dividendo es:
3 + 0 + 8 + 2 + 5= 18 4 2
L (5) – L (1)
Calcule: 2 4
Clave: D L (5) – L (1)
Pregunta 62 A) 0
B) 1
2
Se define el operador ∆ de acuerdo a:
C) 1 D) 2
p ∆ q = 2p + q, si p es par 3 3
E) 1
p ∆ q = p – 2q, si p es impar
Determine el valor de: W= (4 ∆ 5) ∆ (7 ∆ 2)
PROHIBIDA SU VENTA
A) 5 B) 6 Resolución 63
C) 7 D) 8 Operaciones matemáticas
E) 9 Los operadores : L(x)= x–1
LP (x) = L (L (...L (L (x)) ...))

1 4 4 44 2 4 4 44 3
p veces
Luego: A) 11,86 B) 12,63

L4 (5) = L (L (L (L (5)))) = 1 C) 13,41 D) 14,28
S
4 E) 16,85
14
424 43
3
1 44 2 44 3
2
1 444 2 44 43
1 Resolución 64
Gráfico estadístico
L2 (1) = L (L (1)) = − 1
S
S
0 Total de personas en la primera semana: T
−1
T
El promedio de los asistentes:
7
L2 (5) = L (L (5)) = 3 Luego:
S
S4
T → 100%
3
T
7
→ x%
4
S
L (1) = L (L (L (L (1)))) = –3 x= 14,28%
0
14
424 43
–1
1 44 2 44 3 Clave: D
–2
1 444 2 44 43
–3
Pregunta 65
Así tenemos:
4 2 A continuación se muestra la gráfica que indica
L (5) – L (1) 1 – (–1) 2 1 los gastos incurridos para remodelar la casa de
= = =
2 4
L (5) – L (1) 3 – (–3) 6 3 la familia Pérez:
Clave: C S/. 1500
S/. 1900
ELÉCTRICAS
Pregunta 64 CEMENTO
a
El cine “ECRAN” consigna la siguiente tabla
que contiene la cantidad de personas que han PINTURA
PROHIBIDA SU VENTA
S/. 1000
asistido la primera semana de abril. MANO DE
b OBRA
L M M J V S D MADERA
220 394 280 a 500 b 987
S/. 5800
S/. 2800
¿Qué porcentaje representa el promedio de
asistentes respecto del total de asistentes?
CENTRAL: 6198–100 27
Señale la secuencia correcta después de Pregunta 66

determinar si la proposición es verdadera (V)
Determine la figura que no guarda relación
o falsa (F):
con las demás.
I. El porcentaje del costo total, que
fue dirigido a cemento y madera, es
36,15%.
II. El gasto en pintura representa el
A) B) C) D) E)
19,24% del gasto en mano de obra.
III. La diferencia angular (b – a) es de 36°.
Resolución 66
A) V V V B) V F V Análisis de figuras
Todas las alternativas tienen tres puntos
C) V F F D) F F V colineales y representan figuras abiertas, excepto
E) F V F la alternativa “B”.
Clave: B
Resolución 65
Análisis de gráficos estadísticos Pregunta 67
Gasto total: Determine la cantidad de cuadriláteros
1 900 + 1 500 + 5 800 + 2 800 + 1 000= 13 000 contenidos en la figura mostrada.
I. Cemento + madera
total
# 100% = 1900 + 2800
13 000
# 100% = 36, 15%
........ (V)
II. P int ura # 100% =
1 000 # 100% = 17,24%
mano de obra 15 8000
........ (F)
III. β – α = 2800 – 1500 o
# 360 = 36
o
13 000
........ (V)
Clave: B
A) 36 B) 38
PROHIBIDA SU VENTA
C) 39 D) 40
E) 41
Conteo de figuras Conteo de figuras
c
a b d f
e
g k
1 2 3 4 5 6 7 8 i
h j
donde: n= #de espacios
n (n + 1) 8 # 9 • Triángulos:
# de cuadriláteros= = = 36
2 2 con 1 letra: b, c, d, e, g, h, j, k =8
con 2 letras: bc, cd, de, eb =4
Clave: A con 3 letras: no hay =0
con 4 letras: abcg, cdfk, beji, dehi, ehij = 5
Pregunta 68 Total: 8 + 4 + 5= 17 triángulos
Indique el número de triángulos que se

observan en la figura.
Clave: E
Pregunta 69
¿Qué alternativa debe ocupar el casillero UNI?
A) 8 B) 10
PROHIBIDA SU VENTA
C) 11 D) 13
E) 17 UNI
CENTRAL: 6198–100 29
RECUADRO I
A) B)
C) D)
FIGURA X FIGURA Z
E) RECUADRO II
Resolución 69
Análisis de Figuras
• Identificamos dos elementos: y
UNI
• Los elementos cambian de posición
en cada casillero de la misma fila FIGURA W
horizontal.
Luego:
1er 2do
Elemento
Movimiento Movimiento
A) B)
Gira 45º
Gira 180º sentido
antihorario
Gira 45º C) D)
sentido Gira 180º
antihorario
E)
Clave: D Resolución 70
PROHIBIDA SU VENTA
Análisis de figuras
Pregunta 70 Se observa:
En el recuadro I:
Si en ambos recuadros las figuras mantienen la
misma analogía, determine la alternativa que • Las líneas horizontales y verticales no
debe ocupar el casillero UNI. se modifican.
• Solo se modifican las líneas oblicuas.
Así se tiene: Analizando las proposiciones verdaderas:

cambia a I. V
II. F
Este criterio se aplica en el recuadro II. III. V
La figura que cumple es la de la alternativa IV. V
“A”.
Clave: A Clave: B
Pregunta 71 Pregunta 72
Cuatro hermanos: Juan, Alicia, Martha y Julio Cinco amigos: Ana, Cecilia, José, Jorge y Luis
juegan a las cartas en una mesa redonda. Alicia viven en un edificio de 7 pisos; cada uno en
está a la derecha de Julio; Martha no está junto piso distinto. Ana vive en el piso más bajo y
a Alicia. Indique las proposiciones verdaderas. Cecilia en el inmediato superior al de Ana. Luis
I. Juan está a la derecha de Alicia. vive en el 7.° piso y Jorge entre los pisos de
II. Martha está a la izquierda de Juan. José y Luis. Si en el primer piso hay tiendas y
no vive nadie, y el 4.° piso está deshabitado,
III. Julio está frente a Juan.
determine las afirmaciones verdaderas:
IV. Alicia está frente a Martha.
I. Ana vive en el 2.° piso.
A) V V V V B) V F V V II. José vive en el 5.° piso.
C) V F F V D) V F F F III. Cecilia vive en el 3.er piso.
E) F F F F
A) I, II y III B) I y II
Resolución 71 C) II y III D) Solo I
Orden de información E) Solo II

Ordenando los datos se tiene:
JUAN
PROHIBIDA SU VENTA
MARTHA ALICIA
JULIO
CENTRAL: 6198–100 31
Orden de Información Orden de información
Según los datos: Ordenando convenientemente los datos:
7.º Luis Aida
6.º Jorge
Teo Luz
5.º José
4.º
3.º Cecilia Mía Pía
2.º Ana
1.º TIENDAS
Leo Sam
Son verdaderas:
Liz
I. Ana vive en el 2.° piso. (V)
II. José vive en el 5.° piso. (V)
I. Aída está a la izquierda de Teo. (V)
III. Cecilia vive en el 3.° piso. (V)
II. Aída está a la derecha de Luz. (V)
III. Sam está a lado de Mía. (F)
Clave: A
Clave: D
Pregunta 73
En una mesa redonda se ubican 8 jugadores: Pregunta 74
Aída, Liz, Sam, Leo, Teo, Mía, Luz y Pía. Se
sabe que Aída está al frente de Liz. Luz está a Si la proposición
la derecha de Pía, Sam se ubica entre Liz y Pía;
[(∼ p ∨ q) → (q ↔ r)] ∨ (q ∧ s) es falsa, siendo
Leo está a la izquierda de Liz; Teo entre Aída y
“p” una proposición verdadera.
Mía; Leo entre Mía y Liz.
Determine los valores de verdad de: q, r, s, en
Determine las proposiciones verdaderas:
ese orden.
I. Aída está a la izquierda de Teo.
A) V V V B) V F V
PROHIBIDA SU VENTA
II. Aída está a la derecha de Luz.

III. Sam está a lado de Mía. C) V F F D) F F V
A) Solo I B) Solo II E) F F F
E) II y III
Lógica proposicional Lógica proposicional
(∼p → q) ∨ (r → ∼s)
De la proposición:
[(∼ p ∨ q) → (q ↔ r)] ∨ (q ∧ s) ≡ F F V
V
"
"
"
F V F F
""
"
Luego:
F F
(∼ p ∨ q) → (q ↔ r) ≡ F
F
V F
p: F
Como p = v ⇒ q: V q: F
r: F r: V
s: F s: V
Luego las proposiciones:

Clave: C
I. (∼p ∧ ∼q) ∨ (∼q)
"
"
V ∧V
"
"
Pregunta 75
V ∨ V
"
Si la proposición: (∼p → q) ∨ (r → ∼s) ≡ F. V
Determine el valor de verdad de las siguientes II. (∼r ∨ q) ↔ [(∼q ∨ r) ∧ s]
proposiciones.
"
"
"
"
F F V∨V
I. (∼p ∧ ∼q) ∨ ∼q
"" """ "
"
F ↔ [V ∧ V]
II. (∼r ∨ q) ↔ [(∼q ∨ r) ∧ s]
F ↔ V
III. (p → q) → [(p ∨ q) ∧ ∼q]
F
A) V V V B) V V F (p → q) → [(p ∨ q) ∧ ∼q]
III.
"
"
"
"
C) V F F D) F V V F F F F
"
PROHIBIDA SU VENTA
"
"
E) F F F V → [F ∧ V]
V → F
F
∴VFF
Clave: C
CENTRAL: 6198–100 33
RAZONAMIENTO VERBAL Resolución 77

ANTONIMIA CONTEXTUAL Antonimia contextual
Elija la alternativa que expresa el antónimo del −− En la oración propuesta, el término
término subrayado. obnubilado da la noción de alguien que
se vio afectado por la noticia.
Pregunta 76 −− Entre las opciones, se observa que el
mejor antónimo es impertérrito.
Estos niños reciben influencias nocivas del (*) Impertérrito; dícese de aquel a quien
entorno. nada intimida o afecta.
A) inicuas B) adversas
Clave: A
C) beneficiosas D) perniciosas
E) sugestivas
Pregunta 78
El vocero anunció que su agrupación política
Resolución 76 impugnará la postulación del candidato.
Antonimia contextual
El término nocivo da la noción de algo dañoso, A) desmintió – avalará
perjudicial. B) comunicó – patrocinará
De las palabras que se proponen, no podrían C) rechazó – refrendará
ser respuestas los términos inicuo (se refiere a D) confirmó – felicitará
alguien injusto), ni pernicioso (se refiere a algo
del cual no se obtiene provecho). E) desestimó – sostendrá
Por lo tanto, la respuesta es BENEFICIOSAS.

Resolución 78
Clave: C
Antonimia contextual
La oración propone una agrupación política que
Pregunta 77 anuncia (comunica) que impugnará (Der. atacar
la validez) la postulación de un candidato.
Al escuchar a su amigo, se mostró obnubilado
PROHIBIDA SU VENTA
Observando las alternativas, encontramos que el

ante la noticia.
mejor antónimo de anunciar es RECHAZAR, el
A) impertérrito B) confuso cual está acompañado del verbo REFRENDAR
(Der. volver a hacer o decir lo que se había
C) dudoso D) inquieto hecho).
E) pasmado
Clave: C
CONECTORES LÓGICOS – TEXTUALES Pregunta 80

Elija la alternativa que, al insertarse en los la silla se mueve te
espacios, dé sentido adecuado al texto. encuentras desatento, podrías aparecer en el
piso, tú no lo creas.
Pregunta 79
El crecimiento económico del Perú es positivo; A) Mientras – o – no obstante
, los empresarios manufactureros B) Porque – además – pues
cerrarán algunas fábricas , los
C) Ya que – por consiguiente – además
agricultores nacionales se quejan del escaso
apoyo gubernamental. , ¿quiénes se D) Puesto que – más aún – eso
benefician del crecimiento económico? E) Si – y – aunque
A) pero – más aún – En conclusión Resolución 80

B) en cambio – incluso – Por lo demás
Conectores lógicos
C) sin embargo – así mismo – Entonces
La oración tiene una estructura condicional. Por
D) aunque – es más – Antes bien ello, el conector inicial debe ser “Si”, además, el
E) aún cuando – igualmente – Quiere antecedente de la oración está formado por dos
decir condiciones, donde la segunda es que se encuen-
tra desatento. Esas dos condiciones deben estar
unidas por un copulativo, en este caso “y”.
Resolución 79 Rpta: Si – y – aunque
Conectores lógicos
Clave: E
Entre el crecimiento económico del Perú y las
reacciones de empresarios y agricultores hay
una relación de oposición. Por ello, el conector
para el primer espacio debe ser un adversativo. Pregunta 81
Además, la pregunta que está al final de la
La educación es el futuro del país
oración exige un conector consecutivo, puesto
la inversión en este sector se había previsto
que es un cuestionamiento que se deriva de todo
en el 6% del PBI; los encargados
lo anterior.
ocasionales solo han destinado el 2,6% del
PROHIBIDA SU VENTA
Rpta: sin embargo – así mismo – Entonces PBI; no hay un compromiso serio en
el futuro del país.
Clave: C
A) de modo que – entonces – debido a
que
B) no obstante – por ello – en conclusión
CENTRAL: 6198–100 35
C) para esto – aún cuando – ya que Resolución 82

D) más aún – luego – de modo que Información eliminada
E) por ello – sin embargo – por El objeto del texto es brindar información
consiguiente acerca de Dimitri. Por ello, la oración III, que
brinda información en torno a su familia, no es
Resolución 81
pertinente en el texto.
Conectores lógicos
Hay una relación de oposición entre la necesidad Clave: C
de inversión en el sector de educación y el
irrisorio porcentaje del PBI, destinado por los
encargados. Esta oposición exige la presencia de Pregunta 83
un conector adversativo para el segundo espacio.
En este caso el conector es “sin embargo”. I. El tótem fue la rudimentaria divinidad del
clan. II. El tótem fue, generalmente, un animal
RPTA: por ello – sin embargo – por consiguiente o un vegetal muy adorado. III. Le dio su
nombre y fue además su emblema. IV. Se le
representó esculpiendo en un tronco de árbol
Clave: E o en un monolito. V. Los integrantes del clan
creían descender del mismo tótem.
A) I B) II
INFORMACIÓN ELIMINADA
Elija la alternativa cuya información no forma C) III D) IV
parte del tema desarrollado en el texto. E) V
Pregunta 82 Resolución 83
I. Dimitri Ivanovich Mendeleyev era el menor Información eliminada
de diecisiete hermanos. II. Emigró de Siberia
El objetivo del texto es dar información genérica
a Rusia a causa de la ceguera del padre. III.
acerca de lo que era el tótem. Para ello, no es
En Siberia, la familia perdió el negocio a raíz
necesaria la información acerca de lo que creía
de un incendio. IV. Su origen siberiano le
el clan en torno al tótem, que es la idea que
cerró las puertas de la Universidad de Moscú
desarrolla la oración V.
y San Petersburgo. V. Se formó en el Instituto
PROHIBIDA SU VENTA
Pedagógico de San Petersburgo.

Clave: E
A) I B) II
C) III D) IV
E) V
PLAN DE REDACCIÓN Pregunta 85

Elija la alternativa que presenta la secuencia El MUSEO DE LA MEMORIA
correcta que deben seguir los enunciados para
I. El museo debe tener la función
que el sentido global del texto sea coherente.
investigadora y una vocación
Pregunta 84 pedagógica.
SOCIEDAD PROGRESISTA II. Se ha decidido crear el museo de la
I. Las primeras, para alcanzar su fin, memoria o lugar de la memoria.
mantienen las costumbres. III. Otros creen en la función social y crítica
II. Dewey distingue las sociedades del museo hacia el pasado.
estáticas de las progresistas. IV. La decisión de crear el museo de la
III. En lugar de reproducir los hábitos memoria ha abierto dos tendencias.
corrientes, formará mejores hábitos. V. Unos piensan en un espacio neutral,
IV. En las progresistas, la educación debe ahistórico como un templo.
ordenar sus experiencias.
V. Estos mejores hábitos llevarán a una A) II – I – III – IV – V
sociedad progresista. B) IV – V – III – I – II
C) IV – II – V – III – I
A) II – V – I – IV – III D) II – IV – V – III – I
B) V – II – I – IV – III E) V – III – I – II –IV
C) V – III –II – I – IV
D) II – IV – I – III – V
Resolución 85
E) II – I – IV – III – V
Plan de redacción
Resolución 84
Por el criterio de causalidad, este ejercicio se
Plan de redacción inicia con el enunciado II y luego continúa la
El criterio usado para este ejercicio es el de oración IV; posteriormente se menciona cada
generalidad; por lo tanto, se inicia la secuencia una de las tendencias mencionadas en IV, y se
con la distinción que hace Dewey: sociedades concluye con la función que debe tener el museo
estáticas y progresistas. que se ha decidido construir.
Luego se explica cada una de ellas, respetando Orden: II – IV – V – III – I
PROHIBIDA SU VENTA
el orden de enunciación. Por último, se ubica el

enunciado que indica la situación que conduce a Clave: D
una sociedad progresista.
Orden correcto: II - I - IV - III - V
Clave: E
CENTRAL: 6198–100 37
Pregunta 86 INCLUSIÓN DE ENUNCIADO

ÉDGAR MORÍN Elija la alternativa que, al insertarse en el espacio
en blanco, completa adecuadamente el sentido
I. Morín deja la Ilustración y le interesa el
del texto.
comunismo.
II. Édgar Morín se une al Partido
Comunista francés en 1941. Pregunta 87
III. Édgar Morín comenzó su labor filosófica I. Élite política se refiere al conjunto de
con la Ilustración. individuos del ápice superior del grupo
IV. Édgar Morín leía diversos temas, gobernante. II. Ellos toman las decisiones que
especialmente filosóficos. afectan al resto de la sociedad y del sistema
político. III. IV. La gobernante está
V. Édgar Morín empezó a ser un joven
constituida por individuos que tienen un
entusiasta de la lectura.
papel determinante en el gobierno. V. La no
gobernante conformada por aquellos que no
A) V – IV – III – I – II participan en el poder.
B) IV – V – III – I – II
C) II – I – III – IV – V A) Las decisiones de la élite pueden ir en
D) IV – III – I – II – V muchas direcciones, por ejemplo:
E) IV – V – I – III – II B) Siempre una minoría domina a la

mayoría, pues tiene en sus manos el
Resolución 86 poder.
C) Siempre hubo una desigualdad natural
Plan de redacción
entre las personas aptas para mandar y
Édgar Morín leía o se entusiasmaba por la lectu- las que obedecen.
ra, esto es general. Luego se mencionan los te-
D) Resulta necesaria la presencia de líderes
mas por los que se aficionaba: Filosóficos. Esto se
que respondan a los intereses de las
encadena con su labor filosófica durante la Ilus-
masas.
tración. Finalmente, se da el abandono de este
movimiento y su adhesión al comunismo. E) La élite se divide en dos grupos: la
gobernante y la no gobernante.
Orden: V – IV – III – I – II
Clave: A
Resolución 87
PROHIBIDA SU VENTA
Inclusión de enunciado
El tema del texto es la élite política y sus tipos; por
lo tanto, si al principio se define el concepto de élite
política y sus funciones, luego se debe proceder a
mencionar cuáles son las clases de élites políticas;
por ello, es necesario que la alternativa “E” se
inserte en el espacio subrayado, puesto que a Pregunta 89

continuación se señalan los tipos de élite política.
I. Desde la tradición metafísica se ha subrayado
Clave: E, la élite se divide en dos grupos: la disparidad de tres puntos de anclaje del mal.
la gobernante y la no gobernante. II. Estos son: la muerte, el sufrimiento y el
pecado. III. El carácter puntual y limitado de
Clave: E la muerte contrasta con las múltiples formas
de sufrimiento. IV. . V. Mientras que
Pregunta 88 el sufrimiento sucede antes de este acto final.
I. El hombre ejerce una importante acción
erosiva. II. . III. Por esta razón, el A) La falta es una consagración de nuestra
terreno queda expuesto a la acción de las falibilidad.
aguas y el viento. IV. Esta acción humana tiene B) Es necesario observar la interferencia
también consecuencias a largo plazo. entre muerte y pecado.
A) Este hecho puede darse mediante la C) Antes de la muerte, siempre hay fallas
extinción de bosques y la explotación humanas.
de recursos naturales. D) A la muerte, cada hombre llega una
B) A largo plazo, puede modificar sola vez.
paulatinamente el clima de una región. E) La culpabilidad lleva al remordimiento
C) El hombre también puede mitigar la y el arrepentimiento.
erosión mediante la repoblación forestal.
Resolución 89
D) La superficie terrestre varía conforme a
una serie de acciones externas. Inclusión de enunciado
E) En los años treinta, un vendaval asoló El tema del texto es la disparidad de la muerte,
grandes regiones de Estados Unidos. el sufrimiento y el pecado. A continuación se
procede a explicar dicha disparidad, respetando
Resolución 88 el orden de enunciación de cada uno de los
puntos de anclaje del mal; por ello, se inserta el
Inclusión de enunciado
enunciado de la letra E, puesto que se asume que
El tema es la acción erosiva del hombre; por lo la culpabilidad equivale al pecado.
tanto, el texto se inicia mencionando dicha acción;
Clave: E
a continuación se debe insertar un enunciado que
mencione un ejemplo de dicha acción; luego, se La culpabilidad lleva al remordimiento y el
arrepentimiento.
PROHIBIDA SU VENTA
menciona una consecuencia de la extinción de

bosques y explotación de recursos naturales.
Clave: “A”, este hecho puede darse mediante la Clave: E
extinción de bosques y la explotación de recursos
naturales.
Clave: A
CENTRAL: 6198–100 39
COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL Orden: IV−I−III−II−V

Elija la alternativa que presenta el orden
adecuado que deben seguir los enunciados para Clave: E
que el texto resulte coherente y cohesivo.
Pregunta 91
Pregunta 90 I. El estrés es, en conclusión, un estímulo
I. Estos estamentos eran la nobleza, el clero que nos agrede emocional o físicamente. II.
y el tercer estado o estado llano. II. El tercer Generalmente, se nota cuando se reacciona
estado carente de privilegios estaba constituido a la presión. III. Este síndrome se presenta
por la naciente burguesía. III. Los dos primeros cuando las demandas parecen difíciles. IV.
constituían la clase dominante y tenían Hans Selye introdujo el concepto de estrés
privilegios. IV. En la sociedad monárquica como síndrome. V. El término estrés describe
anterior a la Revolución, habían tres estamentos una variedad de estados patológicos.
sociales. V. Después de la Revolución se habla
del cuarto estado en referencia a la clase más A) I – II – III – IV – V
pobre.
B) V – IV – III – II – I
C) V – II – IV – III – I
A) V – IV – I – III – II
D) IV – II – V – I – III
B) I – III – II – V – IV
E) III – II – V – IV – I
C) IV – I – V – III – II
D) IV – II – I – III – V Resolución 91
E) IV – I – III – II – V Coherencia y cohesión textual
El ordenamiento sigue un criterio lógico –
Resolución 90
discursivo:
Coherencia y cohesión textual (V) El término estrés se refiere a una
El ordenamiento sigue una secuencia lógico− variedad de estados patológicos.
discursiva: (IV) Hans Selye lo definió como un
(IV) En la sociedad monárquica (...) había síndrome.
tres estamentos sociales. (III) Este síndrome se presenta cuando las
(I) Estos estamentos eran: nobleza, clero demandas parecen difíciles.
y estado llano. (II) Generalmente se nota cuando se
PROHIBIDA SU VENTA
reacciona a la presión (de las demandas

(III) Los dos primeros constituían (...) difíciles)
(I) En conclusión, el estrés es ...
(II) El tercer estado (...)
Orden: V – IV – III – II – I
(V) Después se habla de un cuarto estado.
Clave: B
COMPRENSIÓN DE LECTURA Texto 2

Texto 1 La cuestión que distingue y define al pensamiento
Kuhn afirma la existencia de un mundo-en-sí, moderno es la de la legitimidad del discurso,
del cual no podemos tener conocimiento. Sin esto es, la de las condiciones formales que debe
embargo, para afirmar esto, debe asumirse no observar un discurso científico, moral o político
solo que hay un mundo-en-sí, sino que somos para ser considerado válido, esto es, la certeza,
capaces de saber del mundo-en-sí, que existe y objetividad y universalidad. Así, desde Descartes,
que somos incapaces de conocer algo de él. Pero pasando por Kant, Marx, la filosofía moderna se
no es posible conocer que el mundo-en-sí existe y plantea como exigencia fundamental someter a
que el mundo-en-sí sea incognoscible. crítica todo discurso acerca del mundo y de la
sociedad.
Pregunta 92
Pregunta 93
¿Qué defiende el autor del texto?
Del contenido del texto, podemos inferir que
A) El desconocimiento del mundo-en-sí.
A) las críticas de Descartes respecto del
B) La incapacidad del saber del mundo-
discurso son recusadas por Marx.
en-sí.
B) el pensamiento moderno no logra
C) El conocimiento del mundo-en-sí de
distinguir las cualidades del discurso.
Kuhn.
C) un discurso científico, moral o político
D) La existencia y el conocimiento del
no debe someterse a ninguna regla.
mundo-en-sí.
D) la filosofía moderna disiente de someter
E) Las incongruentes ideas del mundo-en-
a crítica cualquier discurso.
sí, de Kuhn.
E) un discurso es legítimo si es indudable,
Resolución 92 demostrable y racional para todos.
Comprensión de lectura Resolución 93

El autor está en contra de Kuhn, pero la
Comprensión de lectura
discrepancia gira en torno a la posibilidad del
conocimiento del mundo-en-sí, no discrepa su • El texto postula que un discurso es
existencia. legítimo si cumple con las condiciones
formales: certeza, objetividad, y
Si está en contra de la imposibilidad del
universalidad.
conocimiento de dicho mundo, entonces está a
PROHIBIDA SU VENTA
favor de la posibilidad de su conocimiento. • Podemos inferir, entonces, que: “un

discurso es legítimo si es indudable
Rpta: El conocimiento del mundo-en-sí de Kuhn.
(tiene certeza), demostrable (objetiva) y
racional para todos (universal).
Clave: C
Clave: E
CENTRAL: 6198–100 41
DEFINICIONES ANALOGÍAS
Elija la opción que se ajusta adecuadamente a la Elija la alternativa que mantiene relación análoga
siguiente definición: con el par base escrito en mayúscula.
Pregunta 94 Pregunta 96
: Posibilidad de que una cosa suceda MÚSICA : OÍDO ::
o no suceda. A) olfato : sabor
A) Casualidad B) Sucedáneo B) pintura : vista
C) Azar D) Contingencia C) corazón : odio
E) Accidente D) tacto : invidente
E) gusto : lengua
Resolución 94
Definiciones Resolución 96
La RAE define a la palabra CONTINGENCIA Analogías
como la “posibilidad de que algo suceda o no • La relación MÚSICA: OÍDO es
suceda”; por lo tanto, la alternativa es la D. entendida como: “la música es
percibida por el sentido del oído”; así
Clave: D como también “la pintura es advertida
por el sentido de la vista”.
Pregunta 95 Clave: B
: Otorgar por unanimidad una
propuesta, cargo u honor.
Pregunta 97
A) Elegir B) Vitorear
C) Aclamar D) Consentir GRITO : DOLOR ::
E) Acordar A) alarido : reclamo
B) convencimiento : argumento
Resolución 95 C) preocupación : cana
Definiciones D) muerte : tristeza
PROHIBIDA SU VENTA
La definición: “Otorgar por unanimidad una E) robo : sirena

propuesta, cargo u honor” equivale al término
ACLAMAR, según el DRAE.
Resolución 97
Clave: C Analogías
La matriz GRITO: DOLOR es entendida como el
DOLOR produce GRITO; de la misma forma, el Pregunta 99

argumento conduce al convencimiento.
El presidente dijo a los seleccionados que
entreguen la vida por la camiseta y no se dejen
Respuesta: Convencimiento : Argumento llevar por la apatía.
A) platicó B) manifestó
Clave: B
C) arengó D) proclamó
E) predicó
PRECISIÓN LÉXICA
Elija la alternativa que, al sustituir el término
Resolución 99
subrayado, dé sentido preciso al texto.
Precisión léxica
Pregunta 98 La oración contextualiza a una autoridad
dirigiéndose a su seleccionado en tono alentador;
Tanto para los conductores como para los por ello, la palabra precisa es ARENGÓ, pues
peatones, las señales de tránsito son arbitrarias. es definida en la RAE como “un discurso para
A) precisas elevar los ánimos”.
B) convencionales
Clave: C
C) impuestas
D) especiales
E) esenciales Pregunta 100
El municipio provincial va a poner aquí un
Resolución 98 monumento a Miguel Grau.
Precisión léxica A) levantar B) instituir

C) colocar D) erigir
En el enunciado se resalta la palabra
ARBITRARIAS, bajo la idea de que tanto E) construir
conductores como peatones no han tomado
posición alguna respecto a las señales de tránsito.
Por lo tanto, el término IMPUESTAS se acomoda Resolución 100
a lo expresado.
Precisión léxica
PROHIBIDA SU VENTA
Clave: C El enunciado expone la idea de realizar un

monumento y colocarlo en un determinado
lugar. Por esta razón, la palabra exacta es
ERIGIR.
Clave: D
CENTRAL: 6198–100 43

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SOLUCIONARIO TIPO Q

Examen UNI 2012–II

CULTURA GENERAL salud pública) y de seguridad ciudadana, que

últimos diez años por haber generado una gran

• Oxidación - reducción Pregunta 04

como parte del Plan de Desarrollo Concertado

Resolución 05 −− Pozas sedimentadoras: Proceso de

A) I, II, III y IV D) Que el proyecto garantice educación,

El desarrollo de un proyecto minero implica

de la concesión ha determinado los costos y la ECONOMÍA

• Comercio → 15% del total

• Industria → 15% del total Transformativas

distinciones significativas en su calidad o en

B) el volumen de producción es el D) El capital natural – el capital humano

Desarrollo económico Clave: B

El modelo más simple de flujo circular de la

En base a nuestra moneda (el nuevo sol), una Pregunta 16

A) El Perú o exporta cobre o exporta zinc. Filosofía moderna

conectiva “y” o sus equivalentes (pero, además,

“el conocimiento fáctico se logra combinando la PSICOLOGÍA

II. Inteligencia emocional I. El manejo de las emociones.

Clave: B socialmente valoradas, ocurre una

Melchor, quien culminó en el puesto 25,

Resolución 25 B) Falso. Aunque el presidente regional

presidido por el hasta entonces ministro de A) John Mc Cain.

Tema: Cultura nacional

D) fotografiar desde el espacio y

Resolución 30 ha determinado la prohibición del uso

V. Huelga de transportistas en Lima. I. Ley de Reforma Magisterial.

el que permite elevar los índices del crecimiento

LENGUAJE Y LITERATURA Resolución 36

A) Resolvió ecuaciones en la pizarra. C) Ese caballo blanco se ubicó en el

Neruda: “Veinte poemas de amor y una canción

HISTORIA DEL PERÚ Y DEL MUNDO Pregunta 44

República Aristocrática Primavera Democrática

Pregunta 45 B) El surgimiento del intercambio entre

Señale el hecho o el proceso histórico que A) Juan Velasco Alvarado

Regionalización, en la sierra sur del Perú se E) Coricancha

Yahuarpampa, se organiza el Tahuantinsuyo. ∴ La ley de formación es la siguiente: cada

–1; 0; 1; 0; 1; 2; 3; 6; continúa: 2+3+6=11

6 UNI 1 12 UNI 3 51 UNI 16

Si: a = c = b , halle U = abc - a • b • c

Resolución 55 II. “n” es múltiplo de 3 pero necesariamente

que 2 de los alumnos de la sección usan * * * * 5 *

E) 9 Los operadores : L(x)= x–1

LP (x) = L (L (...L (L (x)) ...))

Luego: A) 11,86 B) 12,63

Señale la secuencia correcta después de Pregunta 66

Pregunta 68 Total: 8 + 4 + 5= 17 triángulos

Indique el número de triángulos que se

Así se tiene: Analizando las proposiciones verdaderas:

Resolución 71 C) II y III D) Solo I

Orden de información E) Solo II

II. Aída está a la derecha de Luz.

Luego las proposiciones:

RAZONAMIENTO VERBAL Resolución 77

Por lo tanto, la respuesta es BENEFICIOSAS.

Observando las alternativas, encontramos que el

CONECTORES LÓGICOS – TEXTUALES Pregunta 80

A) pero – más aún – En conclusión Resolución 80

C) para esto – aún cuando – ya que Resolución 82

Pedagógico de San Petersburgo.

PLAN DE REDACCIÓN Pregunta 85