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Desarrollo

Asignatura: Estadística
Resuelva los siguientes problemas en este archivo, mostrando todos los procedimientos.

Emplee el editor de ecuaciones en el archivo de Word


Suba el archivo al aula virtual en la Unidad 1 en el link de entrega del producto académico1.

1) En julio del 2015, una empresa de gaseosas decidiò hacer una encuesta para conocer el
grado de aceptaciòn que habìa tenido su producto “agua de manzana” (un nuevo producto
que ha lanzado al mercado), entre los habitantes de Lima Metropolitana. Para ello se
entrevistaron a 50 amas de casa, utlizando un cuestionario que incluìa preguntas para
determinar si en la casa han probado el producto, quiènes han consumido el producto, la
edad de los que consumen el producto, si el producto que tanto les ha gustado o aceptado
(poco, regular, mucho), si seguiràn consumiendoel producto, etc.

De acuerdo a lo anterior:

¿Cuál es la poblacion en estudio?

¿Cuàl es la muestra?

¿Cuàl es la unidad estadìstca?

¿Cuàles son las variables que se presentan en esta entrevista?

¿Què tipo de variable es cada una de las señaladas en este caso?

2) Se presentan los datos correspondientes a la remuneración mensual (S/.) del personal


empleado de una empresa:

2000 2500 1800 2200 2760 2480 1960 900 3700 2540 1780

1820 1800 910 2633 2210 1880 2780 1850 1850 890 2200

Identifique la variable y nivel de medición.

Elabore la tabla de frecuencias correspondiente, de acuerdo al tipo de variable.

Interprete: 𝑓3, H2 (%)

Elabore un gráfico de acuerdo a la variable.

3) Se realiza un estudio de la remuneración mensual según el sector de trabajo de 50 empleados


durante el primer trimestre del año 2015, registrándose la siguiente información:

Remuneración Mensual Remuneración Mensual


Nro. Sector Nro. Sector
(S/.) (S/.)
01 4600 Público 26 3600 Público

02 4300 Privado 27 4200 Público

03 2800 Público 28 3900 Privado

04 2600 Público 29 3600 Privado

05 2900 Público 30 3100 Público

06 3900 Privado 31 4100 Público

07 2800 Público 32 3000 Público

08 3000 Público 33 2500 Público

09 2300 Público 34 2100 Público

10 3000 Público 35 2400 Privado

11 3400 Público 36 2600 Público

12 3000 Público 37 3100 Privado

13 2600 Público 38 3300 Público

14 3000 Privado 39 3800 Privado

15 4800 Privado 40 3800 Público

16 3300 Público 41 3200 Privado

17 2700 Público 42 3400 Público

18 2100 Público 43 4700 Privado

19 4300 Privado 44 3100 Público

20 4700 Privado 45 3500 Público

21 3200 Privado 46 3600 Privado

22 3200 Público 47 4100 Privado

23 3700 Público 48 2800 Privado

24 4000 Privado 49 3800 Privado

25 2300 Público 50 3600 Privado


¿Cuál es la variable, tipo de variable y nivel de medición?
¿Cuál es la unidad de análisis?
Elabore una tabla de doble entrada para la variable remuneración mensual (con intervalos) y sector
donde labora.
Construya el gráfico que considere adecuado.
Considerando la tabla y el gráfico, exponga sus conclusiones.

4) “Ventas.com” realiza una prueba de mercado respecto a la facilidad de navegación en su


nuevo sitio web. Selecciona al azar 40 usuarios frecuentes y les solicita que califique la relativa
facilidad para navegar como mala (M), buena (B), excelente (E), o sobresaliente (S). Los
resultados se muestran en la tabla.
Organice y presente los datos en una distribución de frecuencias y elabore el diagrama de
Pareto para identificar el problema.

B E S B M M M E
M S M S B S B M
M M B M M E E M
M E S B B M M M
B B M E M S B E

5) Con los datos siguientes construya un diagrama de tallo y hojas.

70 72 83 72 82 65 75 57

76 64 78 75 80 58 85 68

6) Los valores relativos al número de empresas y trabajadores en una determinada región son
los siguientes:

100- 200- 300- 400- 500- 600- 700- 800- 900-


Nº Trabajadores 0-100
200 300 400 500 600 700 800 900 1000

Nº Empresas 25 37 12 22 21 13 5 3 2 2

a) Construir la distribución de frecuencias adecuada a los datos


b) Hallar el número de empresas con más de 300 trabajadores.
c) Hallar el porcentaje de empresas con más de 100 trabajadores y menos de 400

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/81/Ejercicios_estadistica.pdf

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