Sesión de aprendizaje

¿COMO APRENDO?
DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Institución Educativa : Ramón castilla 80511
1.2. Área : PFRH
1.3. Grado/Sección : 3ro
1.4. Unidad : III
1.5. Fecha : 14-08-18
1.6. Docente : Saúl Paredes Alva

1. APRENDIZAJES ESPERADOS:

Competencia Capacidad Desempeño desagregado

 Establece relaciones
de intercambio y
afecto y aprende a
resolver conflictos
Construcción interpersonales  Comprender que sucede dentro de
de la armonizando los nosotros cuando aprendemos, y porque
propios derechos con te gusta aprender algunas cosas mas que
autonomía
los derechos de los otras.
demás, en busca del
bien común.

Instrumento de Guía de observación

evaluación

2. SECUENCIA DIDÁCTICA

Momento Actividades / Estrategias

 El docente entra y saludara a los estudiantes.
 En docente presenta algunas imágenes de aprendizajes.
 Los alumnos responden con sus ideas, el profesor anota todos los aportes de
los alumnos.
INICIO  Después el docente le pregunta de ¿qué tema creen que vamos a hablar el
día de hoy?
15 min  Los alumnos responden con sus ideas.
 El profesor los guía al tema que será COMO APRENDO
 El docente explica el propósito del tema:

Identificar estrategias para expresar cuando quieras dar a conocer y difundir

eficazmente aquello que has aprendido.
DESARROLLO

 El profesor pide a los alumnos que lean su texto de MINEDU.

PROCESO

 El profesor presenta las diapositivas del tema.

60 min

 Luego el profesor va expicando el tema, y lo estudiantes van dando sus aporte

referente al tema
  Los estudiantes trabajan en grupo de dos, para realizar sus trabajos
encargados.
 El docente clarificara alguna duda del tema y ejemplificara más, para que los
estudiantes comprendan con mayor facilidad.

SALIDA Actividad:
Los alumnos realizaran el trabajo individual del libro de tercer grado de PFRH de
15 min la página 134

METACOGNICION
Finalmente se les pregunta a los estudiantes:
¿Qué es lo que aprendes mas rápido?
¿Que te dificulta para lograrlo?
Recursos: libro de PFRH de 3ro