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6º Básico 1
6º Básico 1
1. Entre 1880 y 1930 Chile se convirtió en el principal productor mundial de un mineral ubicado en
el desierto de Atacama caracterizado por sus bondades agrícolas (fertilizantes) e industriales
(pólvora). Esta riqueza minera le permitió al país una expansión económica con grandes
inversiones públicas, como vías de comunicación, infraestructura y educación. ¿A qué mineral nos
referimos?
a) Cobre
b) Salitre
c) Oro
d) Carbón
a) Zona Sur.
b) Zona Austral
c) Zona Central.
d) Zona Norte.
3. ¿Con qué proceso histórico se vincula directamente el aumento de la producción salitrera durante
esta época?
a) La piratería y el contrabando.
b) Las guerras de independencia.
c) La industrialización de diversos países europeos.
d) La extracción clandestina realizada por indígenas locales.
Observa:
5. Al comenzar el nuevo siglo en Chile, los nuevos actores sociales demandan nuevos cambios para
el país como por ejemplo:
7. En las primeras décadas del siglo XX chileno, se observan una serie de cambios sociales,
económicos y culturales. Uno de esos cambios fue:
8. Durante el siglo XX, se produjeron importantes cambios culturales. Dentro de estos destacan los
relacionados con transformaciones sociales y participación política. Estos cambios se realizaron
debido a:
a) El quiebre de la Democracia
b) Gobernar el país por los militares
c) Inicio de un gobierno dictador
d) Todas las anteriores
11. La elección del candidato de la unidad popular Salvador Allende, significo por primera vez en la
historia nacional y mundial la llegada al poder de un candidato:
a) Partido comunista
b) Partido socialista
c) Partido radical
d) Partido demócrata
12. El gobierno militar liderado por el general de ejército Augusto Pinochet no se caracterizó por:
13. ¿Qué manifestaciones culturales del siglo XIX están presentes en el Chile actual?
a) I, II, III
b) I, III y V
c) I, II, V y VI
d) I, III, IV y V
14. De acuerdo con este texto, ¿Qué elemento de continuidad existe en la economía chilena a lo largo
de todo el Siglo XX?
15. A comienzos del siglo XX, producto de la migración campo-ciudad, proliferaron los conventillos
en las principales ciudades del país. Este tipo de vivienda:
16. A partir de esta información sobre el pasado de Chile, ¿Qué aspecto ha cambiado en la
actualidad?
19. ¿Qué parte del territorio nacional chileno, se describe en la siguiente oración?
“Corresponde a 12 millas náutica, en la que es estado ejerce soberanía absoluta”
a) Mar territorial
b) Mar presencial
c) Zona contigua
d) Territorio nacional
20. Una desventaja de la conformación de nuestro territorio nacional (faja larga y angosta):
Observa el siguiente mapa de la Zona Norte Grande de Chile y luego responde las preguntas N° 22 y 23
a) Desierto
b) Planicie litoral
c) Cordillera de los andes
d) Cordillera de la costa
a) Depresión intermedia
b) Planicie litoral
c) Cordillera de los andes
d) Desierto
25. ¿Qué ambientes naturales son característico de esta zona del Norte Grande de Chile?
a) Mediterráneo, frío y lluvioso.
b) Desértico, Altiplánico.
c) Desértico, Patagónico.
d) Polar, Andino.
26. Dependiendo de las condiciones climáticas de un territorio podemos definir diversos ambientes
naturales. Aquél que ofrece mayores oportunidades para los grupos humanos y que concentra
mayor cantidad de población en nuestro país es:
a) Altiplánico.
b) Desértico.
c) Patagónico.
d) Mediterráneo.
27. En los ambientes naturales desérticos ¿Qué rasgos de ellos dificultan el asentamiento (lugar
donde se establece una persona o una comunidad) humano?:
a) La extrema aridez
b) La ausencia de recursos naturales
c) El asentamiento urbano
d) La pobreza
28. Uno de los problemas ambientales en Chile relacionados con la escasez de agua producto del
agotamiento de las aguas subterráneas se presenta principalmente en la zona natural:
a) Austral.
b) Norte chico
c) Sur
d) Central
29. Según los datos de población por regiones, en Chile se pueden identificar regiones y zonas con
más y menos población. Según el siguiente esquema que agrupa las regiones de Chile, ¿cuáles son
las zonas donde se concentra, mayoritariamente, la población de Chile?
a) Zona 1 y 2.
b) Zona 2 y 3.
c) Zona 3 y 4.
d) Zona 1 y 4.
31. ¿En qué zona natural es posible encontrar el espacio geográfico que representa la imagen
observada?
a) Central
b) Norte grande
c) Sur
d) Austral
32. El clima es el elemento principal o significativo dentro de los que conforman los ambientes
naturales, esto se debe a que:
a) Inundaciones.
b) Incendios.
c) Erupción de volcán.
d) Terremoto
35. ¿Cuál es la principal consecuencia que tiene para las personas cuando ocurre un desastre natural,
como lo es un terremoto?
36. El estado creo la ONEMI, Oficina Nacional de Emergencia con el fin de:
a) Enfrentar daños económicos tras un desastre natural
b) Enfrentar efectos provocados por los desastres naturales
c) Anticiparse a posibles daños naturales
d) Detallar la cantidad de pérdidas humanas
37. Los derechos los podemos clasificar en derechos civiles, políticos, sociales, económicos, entre
otros. ¿Cuál de los siguientes, corresponde a un derecho civil que está garantizado por la
Constitución?
a) El Derecho a la educación.
b) El Derecho a la libertad individual.
c) El derecho a elegir a las autoridades.
d) El Derecho a la vivienda.
Lee la siguiente que noticia que se publicó ya hace varios años. Luego, responde a las
preguntas 38,39 y 40
Matías Onel Rojas, un niño de doce años, cuenta que descubrió que la Constitución
chilena no hace alusión [recuerdo] a los niños: “Descubrí que sólo sale el derecho de las
personas, no sale el derecho de los niños”.
Luego de que la familia lo ayudara a enviar un correo al Diputado Marcelo Díaz, al poco
tiempo fue contestado con un borrador del “Proyecto de Reforma Constitucional en
Materia de Garantías y Derechos de los Niños”
Matías le pidió al Diputado Marcelo Díaz, que si se aprueba el proyecto, pueda asistir al
Congreso a plantear sus ideas sobre los niños.
38. ¿Qué descubrió Matías sobre los derechos de los niños y niñas en Chile?
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40. ¿Qué idea crees tú que debería estar presente en el proyecto de reforma constitucional?
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A ocho años de la erupción del volcán A ocho años de la erupción que obligó a huir con lo puesto a
4.700 habitantes, la reconstrucción se ha centrado en el área norte, la más cercana al mar. Allí las calles
están limpias y se respira normalidad. Pero hacia el sector sur, siguen las huellas de la erupción de ese
volcán desconocido para los chaiteninos hasta 2008. Aún hay casas cubiertas por 1,2 metros de ceniza.
[…] Pero los chaiteninos quieren vivir en su pueblo. De hecho, un centenar de los llamados "rebeldes"
ya estaban de vuelta en octubre de 2008, pese a que el lugar carecía de servicios básicos. "Decían que
estaba todo destruido, pero me di cuenta de que era posible recuperarse", comenta Bernardo
Riquelme, concejal y uno de los primeros en volver.
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Pauta de Corrección
Eje de Aprendizaje Objetivo de Pregunta Clave
Aprendizaje
OA 6 1 a
2 d
3 c
4 c
OA 7 5 d
HISTORIA 6 b
7 c
8 c
OA 8 9 d
10 c
11 b
12 d
OA 9 13 b
14 c
15 a
16 c
17 c
OA 10 18 c
19 a
GEOGRAFIA 20 c
OA 11 21 d
22 c
23 a
24 a
OA 12 25 b
26 d
27 a
28 d
OA 13 29 b
30 c
31 a
32 b
OA 14 33 d
34 b
35 a
36 b
37 1 punto por respuesta
Geografía 20 1 20 0-5 6 - 10 11 - 15 16 - 20