UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA

FACULTAD DE RECURSOS NATURALES RENOVABLES

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS AGRARIAS
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS AMBIENTALES

SÍLABO DE: “TRATAMIENTO DE

LA CONTAMINACIÓN DE
SUELOS”

ÚLTIMA FECHA DE ACTUALIZACIÓN: 15/03/2018

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AGRARIA DE LA SELVA NATURALES RENOVABLES CIENCIAS AMBIENTALES

I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Escuela Profesional : Ingeniería Ambiental
1.2. Código de la asignatura : M20702 / IA030805
1.3. Ciclo de la asignatura : Séptimo / octavo
1.4. Horas semanales : 4
Teoría : 2
Práctica : 2
Operaciones Unitarias en Ingénierai Ambiental, Contaminación
1.5. Requisitos : Ambiental, Microbiología Ambiental / Análisis de la
contaminación del suelo
1.6. Profesor(es) : Msc. Ing. Victor Manuel Beteta Alvarado
1.7. Créditos : 3
1.8. Semanas : 16
1.9. Área académica : Departamento Académico de Ciencias Ambientales
1.10. Carácter de la asignatura : Obligatorio
1.11. Tipo de contenido : Teórico-Práctico
1.12. Tipo de estudio : Especialidad
1.13. Texto básico : Gia del estudio de suelos contaminados del MINAM
1.14. Invest. de la carrera a utilizar : Programa de tratamiento de suelos

II. SUMILLA
El curso de Tratamiento de la Contaminación de suelos tiene por finalidad proporcionar los conceptos
fundamentales que permita al estudiante diagnosticar, diseñar e implementar tecnologías de prevención y
remediación de la contaminación del suelo.

III. COMPETENCIAS
1. Diseñar sistemas de tratamiento, prevención y control del ambiente de acuerdo con el
diagnóstico establecido y la normativa vigente
2. Implementar medidas de corrección de acuerdo con el diseño establecido y aplicando
Unidad de
tecnologías amigables con el ambiente
Competencia
3. Aplicar las medidas de seguimiento y control de acuerdo a los estándares ambientales
4. Proponer proyectos de investigación que cuantifiquen las consecuencias del deterioro
ambiental a nivel local, regional y nacional
1. Capacidad de abstracción, análisis y síntesis
Elemento(s) de 2. Compromiso con la preservación del medio ambiente
Competencia 3. Compromiso ético
4. Capacidad para tomar decisiones
Logro General: Unid. Logros específicos
El estudiante podrá I El estudiante desarrolla sus capacidades para identificar, analizar y clasificar
diagnosticar, suelos dentro del proceso de gestión e investigación de los suelos contaminados
diseñar y aplicara II El estudiante aprenderá las distintas técnicas de contención y anulación del suelo
tecnologías de III El estudiante diferenciara y aplicara las distintas técnicas físicas y químicas de
prevención y descontaminación del suelo
tratamiento de IV El estudiante diferenciara y aplicara las distintas técnicas biológicas de
suelo. descontaminación del suelo
Ejes Transversales
Investigación El estudiante realizara un trabajo de investigación a modo de trabajo encargado durante
Formativa. el desarrollo del curso.
Extensión y Los estudiantes diagnosticaran un área de suelo contaminado y propondrá una técnica
Proyección. de tratamiento para dicha realidad.
Contenido Desarrollar la responsabilidad y la capacidad de trabaja individualmente y en equipo.
Actitudinal. Fomentar la participación, intercambio de ideas.
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IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1
Procesos de gestión e investigación de los suelos contaminados
El estudiante desarrolla sus capacidades para identificar, analizar y clasificar suelos dentro del proceso de gestión e investigación de los suelos contaminados
PROG. ESTRATEGIA NRO. HORAS DE
SEM. CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
SESIONES DIDÁCTICA HORAS ASESORÍA.
T: Exposición el primer día de clases Explicar el silabo y la dinámica de desarrollo del curso, Exposición
04/04/18 2
/ El estudio del suelo así mismo se explicarán generalidades sobre el suelo Dialogada
SEM1 4
P: Conformación de grupos de Conformar grupos de trabajo y planificación de trabajos Panel de Discusión
03/04/18 2
trabajo encargados e investigación de fin de semestre
T: Degradación y contaminación del Definir los procesos de degradación y contaminación del Exposición
11/04/18 2
suelo suelo según su origen y efectos ambientales Dialogada
SEM2 P: Identificación insitu de las 4
Visita de un área contaminada para la respectiva Visita y Método de
10/04/18 principales características de suelos identificación de los factores de degradación y 2
Casos.
degradados contaminación del suelo

Conceptualizar las etapas de identificación y Exposición

18/04/18 T: Programa de muestreo y análisis 2
declaración de un área contaminada Dialogada
SEM3 4
P: Aplicación de un muestreo de Visita y Método de
17/04/18 Elaboración de un plan de muestreo de suelos 2
suelos en un área de estudios Casos.

T: Elaboración de planes de Definir el proceso de descontaminación del suelo y l Exposición

25/04/18 2
descontaminación de suelos gradualidad en el proceso de recuperación Dialogada
SEM4 4
P: Elaboración de un plan de estudio Visita y Método de
24/04/18 Toma de muestra de suelo contaminado 2
de descontaminación de suelos Casos.
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UNIDAD 2
Técnicas de Contención y anulación del suelo
El estudiante aprenderá las distintas técnicas de contención y anulación del suelo
PROG. ESTRATEGIA NRO. HORAS DE
SEM. CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
SESIONES DIDÁCTICA HORAS ASESORÍA.
T: Almacenamiento y protección Describir las principales circunstancias de aplicación y Exposición
2/05/18 2
superficial diseño de las coberturas superficiales. Dialogada
SEM5 4
P: Implementación de un sistema de Implementación de prueba de permeabilidad de
1/05/18 Simulación. 2
coberturas de aislamiento coberturas
T: Pantallas de aislamiento y sellado Describir las principales circunstancias de aplicación y Exposición
9/05/18 2
insitu diseño de pantallas de aislamiento y sellado insitu. Dialogada
SEM6 4
P: Pruebas de sellado y barreas
8/05/18 Diseño de sistemas de sellado por barreras Simulación. 2
horizontales
T: Solidificación, estabilización y Debatir los principales criterios de la estabilización de Exposición
16/05/18 2
vitrificación suelos, solidificación y vitrificación. Dialogada
P: Aplicación de los distintos
SEM7 4
sistemas de solidificación y Prueba de la efectividad y resistencia de diferentes
15/05/18 Simulación. 2
estabilización de suelos combinaciones solidificantes
contaminados
Afianzar el conocimiento y discutir las circunstancias
Exposición
23/05/18 T: Incineración y pirolisis por las cuales pueden aplicarse las técnicas 2
Dialogada
SEM8 destructivas del suelo como la incineración y pirolisis 4
P: Incineración de suelos Determinación del efecto de la incineración de suelos
22/05/18 Simulación. 2
contaminados en su calidad ambiental
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UNIDAD 3
Técnicas físicas y químicas de descontaminación del suelo
El estudiante diferenciara y aplicara las distintas técnicas físicas y químicas de descontaminación del suelo
PROG. ESTRATEGIA NRO. HORAS DE
SEM. CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
SESIONES DIDÁCTICA HORAS ASESORÍA.
30/05/18 T: EXAMEN DE MEDIO CURSO. Evaluación escrita de los conocimientos teóricos Prueba escrita 2
SEM9 prácticos adquiridos 4
29/05/18 P: Pirolisis de suelos contaminados Montaje experimental de un sistema de pirolisis Simulación. 2

T: Arrastre, lavado y extracción Definición y debate de los diversos sistemas de lavado y Exposición
6/06/18 2
química extracción química de los contaminantes del suelo Dialogada
SEM10 4
P: Lavado y arrastre de Determinar el efecto sobre la calidad del suelo posterior
5/06/18 Simulación. 2
contaminantes del suelo a la aplicación de lavados según tipo de suelo
T: Oxidación reducción, des
Debatir los principios y ventajas de las técnicas de Exposición
13/06/18 halogenación y tratamiento 2
oxidación y reducción del suelo Dialogada
SEM11 electroquímico 4
P: Oxidación y reducción de Determinar el efecto sobre la calidad del suelo
12/06/18 Simulación. 2
contaminantes del suelo posterior a la aplicación de 3 soluciones extractantes

Conceptualizar la importancia de la desorción térmica Exposición

20/06/18 T: Desorción térmica 2
en contaminantes de estructura compleja Dialogada
SEM12 P: Efecto del calor sobre la 4
19/06/18 remoción de contaminantes del Determinar el proceso de remoción y destrucción de Simulación. 2
suelo contaminantes por transferencia de calor
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UNIDAD 4
Técnicas biológicas de descontaminación del suelo
El estudiante diferenciara y aplicara las distintas técnicas biológicas de descontaminación del suelo
PROG. ESTRATEGIA NRO. HORAS DE
SEM. CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
SESIONES DIDÁCTICA HORAS ASESORÍA.
T: Bioventing, biorremediación, Explicación de los principios que rigen la Exposición
27/06/18 2
Bioaumentacion bioestimulacion en la recuperación de suelos Dialogada
SEM13 4
P: Elaboración de un sistema de
26/06/18 Aplicación de un sistema experimental de bioventing Simulación. 2
bioventing

T: Fitorremediacion
(fitoacumulacion, Discusión sobre el uso de las plantas en los sistemas de Exposición
4/07/18 2
fitotransformacion) fito biorremediación del suelo Dialogada
SEM14 estabilización, fitoestimulacion, 4

P: Aplicación de un sistema de fito

3/07/18 Estudio de la factibilidad de fitorremediacion Simulación. 2
rremediacion

T: Biopilas, compostaje, Profundizar el uso de técnicas biológicas en la Exposición

11/07/18 2
landfarming, lodos activos recuperación de suelos contaminados degradados Dialogada
SEM15 4
P: Aplicación del sistema de
10/07/18 Diseño y puesta en marcha de un sistema Landfarming Simulación. 2
Landfarming

18/07/18 T: EXAMEN FINAL Evaluación escrita de fin de semestre Prueba escrita 2

SEM16 P: Sustentación de trabajo de 4
17/07/18 Exposición de investigación desarrollada durante el Panel de Discusión 2
investigación final semestre
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V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
5.1. TÉCNICAS:

Para el desarrollo del curso, se seguirá un enfoque por competencias basado en el paradigma
del aprendizaje, en el cual los estudiantes participan activamente en la adquisición y generación
de conocimientos. El docente será el tutor o facilitador del aprendizaje.
Durante el desarrollo del curso se utilizarán los métodos deductivos e inductivos de acuerdo al
tópico a tratar. Se estimulará la participación de los estudiantes en la discusión de los temas. Así
mismo se realizarán Trabajos Encargado.
Las clases prácticas se realizarán en el laboratorio de Tratamiento y calidad del Suelo y en campo
(Bosque Reservado de la Universidad Nacional Agraria de la Selva - BRUNAS y viajes a las
ciudades de Lima, Cerro de Pasco, Oroya, Huancayo, Pucallpa, dependiendo de la disponibilidad
presupuestal). La observación, comprobación y la fundamentación serán procedimientos
preferentemente usados.

VI. EQUIPOS Y MATERIALES

6.1. EQUIPOS:

Proyector Multimedia, Equipo de sonido para PC, 1 laptop para el docente.

6.2. MATERIALES:

Manual instructivo, textos de lectura seleccionados, Video tutoriales grabados en clase.

VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN

La evaluación será continua a través a todo el semestre académico, por lo que se considerarán
los siguientes rubros evaluativos con su correspondiente valor ponderado:

Criterios de Evaluación Porcentaje %

Informes y evaluaciones practicas 30 %
Trabajos encargado Final 20 %
Examen de medio curso 25 %
Examen Final 25 %
Promedio General 100 %

La asistencia a clases teóricas y prácticas es obligatoria (100%). Se imposibilita de aprobar la

asignatura con el 30 % de inasistencias injustificadas.
Las prácticas serán evaluadas a través de la participación durante la práctica, la presentación del
informe de práctica, el que tendrá el formato y fundamento del informe científico (CIUNAS). Los
informes se presentarán al 7mo. día después de haber culminado la respectiva práctica, o se
evaluarán mediante la tomara una evaluación escrita.
Las calificaciones de los exámenes se regirán por el sistema vigesimal. Para aprobar la asignatura
se requiere calificación mínima de 11.00 puntos. Al establecer el promedio final deberá
considerarse a favor del alumno el residuo igual o superior a cinco décimas (0.5) como un punto
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VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

8.1. Bibliografía Básica

DONOSO, C, & GARCÍA. 2001, Degradación de Suelos, Universidad Cataluña, Barcelona
HENRRY, J. G. 1999. Residuos Sólidos, Ingeniería Ambiental, 2da. Edición, Editorial Pearson-
Printice Hall, Madrid
GLYNN, H., HEINKE, G. 1999. “Ingeniería Ambiental“. 2da. Edición. Editorial. Prentice Hall.
México. 778 p.
SEOANEZ, M. 1999. Contaminación del Suelo: Estudios, Tratamiento y Gestión. Colección
Ingeniería del Medio Ambiente, Ediciones Mundi_ Prensa Madrid.

8.2. Bibliografía complementaria

ALBERT, L., LOPEZ, S., FLORES, J. 1995. Diccionario de la Contaminación. Centro de
Ecodesarrollo, A.C., México,D.F.
KIELY, G. 1999. “Ingeniería Ambiental”. 1ra. Edición en Español. Mc. Graw Hill Interamericana
de España. Madrid – España. 1331 p.
KOLLURU, R. et. al. (1998). “Manual de Evaluación y Administración de Riesgos”. 1ra Edición.
Edit. McGraw Hill. México.
RAMÍREZ, C. 1998. Seguridad Industrial. Un enfoque integral. Editorial Limusa. México. 41-43 p
OIT. 1998. Control de Riesgos de Accidentes Mayores. Edit. Alfa Omega S.A. de C.V. México.
OIT. 1993. Control de Riesgos para Accidentes Mayores. Editorial alfa Omega. México. 304 p.

8.3. Página Web

 http://www.minam.gob.pe/
 http://sinia.minam.gob.pe/
 http://www.minam.gob.pe/estandares-de-calidad-ambiental/que-son-los-estandares-
de-calidad-ambiental-eca/
 http://www.oefa.gob.pe/
 http://www.senace.gob.pe
 http://www.minagri.gob.pe/portal/

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Firma Del Docente

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Firma Del Director De Departamento Firma del Director de Escuela