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UNIVERSIDAD DE SANTANDER
CAMPUS VIRTUAL
VILLAVICENCIO
2018
ACTIVIDAD 3. APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
Docente:
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
CAMPUS VIRTUAL
PEDAGOGIA Y TIC
VILLAVICENCIO
2018
INTRODUCCION
programan para que los educandos puedan lograr en determinado período de tiempo.
Sumativa para verificar y cerciorar el conocimiento y las competencias adquiridas por los
estudiantes durante el tiempo establecido para el desarrollo del tema. También se utilizó un
actividad para realizar una evaluación formativa que consistió en identificar y localizar los
Cuarto de primaria
Grado
Asignatura Ciencias naturales
La evaluación diagnostica permite determinar el estado inicial de un proceso , en cuanto a la evaluación sumativa permite
culminar adecuadamente el proceso, tomar decisiones que se derivan de los juicios de valor y corregir las estrategias que
se establecen.
Para conseguir buenos resultados en el proceso evaluativo es fundamental que al diseñar e implementar esta clase de
evaluaciones, se debe acudir a diferentes fuentes de información, efectuarlas en diferentes momentos y manipular
variedad de instrumentos evaluativos.
Que mediante la evaluación se valoran los resultados obtenidos en el proceso educativo, vista entonces la evaluación
como el método de obtención de información y de herramienta para formular reflexiones y tomara decisiones.
BIBLIOGRAFIA
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Luna Pineda, J. R. (2013). Evaluacion de Aprendizaje Mediados por TIC. Capitulo 3: Evaluacion Sumativa. Bucaramanga:
Campus Virtual UDES.