Está en la página 1de 10

1.

Introducción

La mecánica de fluidos es la rama de la física comprendida dentro de la mecánica de medios


continuos que estudia el movimiento de fluidos (gases y líquidos) así como las fuerzas que
lo provocan. La característica fundamental que define a los fluidos es su incapacidad para
resistir esfuerzos cortantes (lo que provoca que carezcan de forma definida). En la
ingeniería civil, el conocimiento de la mecánica de fluidos resulta muy importante para
obras sanitarias y obras hidráulicas.

En esta oportunidad se realizará un laboratorio para realizar la Medición de Caudal. El


caudal es la cantidad de fluido que circulo a través de una sección transversal (tubería,
cañería, oleoducto, río, canal, etc.). Para este experimento calcularemos el caudal por el
método volumétrico, utilizando un recipiente graduado, para volúmenes de 3, 6 y 9 litros.
Se deben calcular tres caudales. También se deben calcular tres velocidades utilizando la
ecuación de la continuidad (𝑄 = 𝑉 ∗ 𝐴); el área se obtendrá multiplicando el ancho de canal
por la tirante.

Los conceptos básicos, los materiales utilizados, el procedimiento seguido, los datos
obtenidos, los cálculos necesarios y la conclusión se detallarán a continuación en el presente
informe.

2. Objetivos

Los objetivos principales que se pretenden alcanzar con la ejecución de esta práctica son:

 Determinar el caudal por el método volumétrico

 Con el caudal determinado en el Método Volumétrico comprobar la validez de la


fórmula 𝑄 = 𝑉𝐴 y calcular las velocidades del flujo en el canal.

3. Fundamento teórico

CAUDAL

Está establecido que el caudal Q es el volumen de fluido por unidad de tiempo que pasa a
través de una sección transversal a la corriente. Así por ejemplo en una tubería de agua los
litros por hora que circulan a través de un plano transversal a la tubería se denomina caudal
o flujo de agua.

Si la velocidad 𝑉 tiene una dirección cualquiera descomponiendo 𝑉 en la dirección tangencial


𝑉𝑡 y normal 𝑉𝑛 solo la 𝑉𝑛 en dirección normal es la que produce el caudal, las velocidades
paralelas 𝑉𝑡 ” y 𝑉𝑡 ” no contribuyen al caudal.

1
Los métodos para la medición del caudal son

 Método del flotador


 Método volumétrico
 Método de la trayectoria
 Estructuras de medida

MÉTODO VOLUMÉTRICO

Este método permite medir pequeños caudales de agua, como son los que escuren en surcos
de riego. Para ello es necesario contar con un depósito de volumen conocido en el cual se
colecta el agua, anotando el tiempo que demoro en llenarse.

Esta operación puede repetirse 2 o 3 veces y se promedia con el fin de asegurar una mayor
exactitud.

Medición de caudales utilizando un balde y un cronometro.

Medicino de caudal en una tubería llena horizontal, utilizando el método de la trayectoria.

ECUACIÓN DE CONTINUIDAD

Si la superficie a través de la cual se calcula el caudal es finita, es evidente que la dirección


de la velocidad puede variar de un punto a otro y además la superficie puede no ser plana.
Si llamamos 𝑑𝐴 al elemento infinitesimal de área, siendo 𝑉𝑛 la componente de la velocidad
normal a ese elemento se tendrá:

2
𝑑𝑄 = 𝑉𝑛 ∗ 𝑑𝐴

Integrando: ∫ 𝑑𝑄 = ∫ 𝑉𝑛 ∗ 𝑑𝐴

𝑄 = 𝐴∗𝑉

Dónde: 𝑄 = Caudal

𝐴 = Área transversal

𝑉 = Velocidad media

4. Materiales

En el ensayo realizado se usaron los siguientes materiales:

 Recipiente graduado

 Cronómetros

3
 Regla graduada

 Canal didáctico

 Manguera

4
5. Procedimiento

Para el ensayo se realizó los siguientes pasos:

1. Instalar el canal didáctico y medir el tirante de la corriente.

2. Determinar las dimensiones de la sección transversal del canal, especialmente el


ancho del canal.

3. Medir el tiempo de llenado de recipiente graduado para diferentes caudales y


diferentes volúmenes.

4. Los tiempos registrados serán para volúmenes de 3, 6 y 9 litros.

5. Con los datos obtenidos se podrá realizar un gráfico volumen-tiempo para cada caso.

6. El caudal por el Método Volumétrico se lo realizará con la fórmula:

𝑉𝑜𝑙
𝑄=
𝑡

Dónde: 𝑉𝑜𝑙 Volumen de recipiente

𝑡 Tiempo transcurrido para el llenado de recipiente

6. Cálculos

Recipiente (Volúmenes)

9 litros

6 litros

3 litros

Canal didáctico (Ancho)

11,4cm

5
Caudal 1

Nivel de agua (tirante) Tiempos


Medida 1 1,00 𝑐𝑚 𝐭 𝟑𝐥 14,6975 seg
Medida 2 1,00 𝑐𝑚 𝐭 𝟔𝐥 30,6325 seg
Medida 3 1,00 𝑐𝑚 𝐭 𝟗𝐥 45,785 seg

volumen - tiempo Q1
10
9
8
volumen (cm3)

7
6
5
4
3
2
1
0
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200
tiempo (s)

Calculo del caudal (método volumétrico):

Para tiempo 1 Para tiempo 2 Para tiempo 3

𝑉𝑜𝑙 𝑉𝑜𝑙 𝑉𝑜𝑙


𝑄= 𝑄= 𝑄=
𝑡 𝑡 𝑡

3 𝑙𝑡 6 𝑙𝑡 9 𝑙𝑡
𝑄= 𝑄= 𝑄=
14,6975 𝑠𝑒𝑔 30,6325 𝑠𝑒𝑔 45,785 𝑠𝑒𝑔

𝑙𝑡 𝑙𝑡 𝑙𝑡
𝑄 = 0,20412 𝑄 = 0,19587 𝑄 = 0,19657
𝑠𝑒𝑔 𝑠𝑒𝑔 𝑠𝑒𝑔

Cálculo del volumen (ecuación de continuidad):

𝑇𝑖𝑟𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 = 1,00 𝑐𝑚

𝐴𝑛𝑐ℎ𝑜 = 11,4 𝑐𝑚

Á𝑟𝑒𝑎 𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑣𝑒𝑟𝑠𝑎𝑙 = 1,00 𝑐𝑚 ∗ 11,4 𝑐𝑚 = 11,4 𝑐𝑚2 = 0,00114 𝑚2

𝑙𝑡 𝑚3
𝑄𝑝𝑟𝑜𝑚 = 0,198853 = 1,98853 ∗ 10−𝟒
𝑠𝑒𝑔 𝑠𝑒𝑔

6
𝑄 =𝑉∗𝐴

3
−𝟒 𝑚
𝑄 1,98853 ∗ 10 𝑠𝑒𝑔
𝑉= =
𝐴 0,00114 𝑚2
𝑚
𝑉 = 0,1744
𝑠𝑒𝑔

Caudal 2

Nivel de agua (tirante) Tiempos


Medida 1 0,8 𝑐𝑚 𝐭 𝟑𝐥 15,4325 𝑠𝑒𝑔
Medida 2 0,8 cm 𝐭 𝟔𝐥 31,945 𝑠𝑒𝑔
Medida 3 0,8 cm 𝐭 𝟗𝐥 48,055 𝑠𝑒𝑔

volumen - tiempo Q2
10
9
8
volumen ( cm3 )

7
6
5
4
3
2
1
0
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200

tiempo (s)

Calculo del caudal (método volumétrico):

Para tiempo 1 Para tiempo 2 Para tiempo 3

𝑉𝑜𝑙 𝑉𝑜𝑙 𝑉𝑜𝑙


𝑄= 𝑄= 𝑄=
𝑡 𝑡 𝑡

3 𝑙𝑡 6 𝑙𝑡 9 𝑙𝑡
𝑄= 𝑄= 𝑄=
15,4325 𝑠𝑒𝑔 31,945 𝑠𝑒𝑔 48,055 𝑠𝑒𝑔

𝑙𝑡 𝑙𝑡 𝑙𝑡
𝑄 = 0,1944 𝑄 = 0,1878 𝑄 = 0,1873
𝑠𝑒𝑔 𝑠𝑒𝑔 𝑠𝑒𝑔

7
Cálculo del volumen (ecuación de continuidad):

𝑇𝑖𝑟𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 = 0,8 𝑐𝑚

𝐴𝑛𝑐ℎ𝑜 = 11,4 𝑐𝑚

Á𝑟𝑒𝑎 𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑣𝑒𝑟𝑠𝑎𝑙 = 0,8 𝑐𝑚 ∗ 11,4 𝑐𝑚 = 9,12 𝑐𝑚2 = 9,12𝑥10−𝟒 𝑚2

𝑙𝑡 𝑚3
𝑄𝑝𝑟𝑜𝑚 = 0,18983 = 1,8983 ∗ 10−𝟒
𝑠𝑒𝑔 𝑠𝑒𝑔

𝑄 =𝑉∗𝐴

𝑚3
𝑄 1,8983 ∗ 10−𝟒
𝑠𝑒𝑔
𝑉= =
𝐴 9,12𝑥10−𝟒 𝑚2
𝑚
𝑉 = 0,20815
𝑠𝑒𝑔

Caudal 3

Nivel de agua (tirante) Tiempos


Medida 1 0,45 𝑐𝑚 𝑡3𝑙 61,9233 𝑠𝑒𝑔
Medida 2 0,45 𝑐𝑚 𝑡6𝑙 123,7533 𝑠𝑒𝑔
Medida 3 0,45 𝑐𝑚 𝑡9𝑙 187,91 𝑠𝑒𝑔

volumen - tiempo Q3
10
9
8
volumen ( cm3 )

7
6
5
4
3
2
1
0
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200
tiempo (s)

8
Calculo del caudal (método volumétrico):

Para tiempo 1 Para tiempo 2 Para tiempo 3

𝑉𝑜𝑙 𝑉𝑜𝑙 𝑉𝑜𝑙


𝑄= 𝑄= 𝑄=
𝑡 𝑡 𝑡

3 𝑙𝑡 6 𝑙𝑡 9 𝑙𝑡
𝑄= 𝑄= 𝑄=
61,9233 𝑠𝑒𝑔 123,7533 𝑠𝑒𝑔 187,91 𝑠𝑒𝑔

𝑙𝑡 𝑙𝑡 𝑙𝑡
𝑄 = 0,04845 𝑄 = 0,04848 𝑄 = 0,04789
𝑠𝑒𝑔 𝑠𝑒𝑔 𝑠𝑒𝑔

Nota: Los caudales para el tiempo 2 y 3 no se toman en cuenta para el promedio debido al
error, probablemente resultado de una mala medición de tiempo.

Cálculo del volumen (ecuación de continuidad):

𝑇𝑖𝑟𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 = 0,45 𝑐𝑚

𝐴𝑛𝑐ℎ𝑜 = 11,4 𝑐𝑚

Á𝑟𝑒𝑎 𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑣𝑒𝑟𝑠𝑎𝑙 = 0,45 𝑐𝑚 ∗ 11,4 𝑐𝑚 = 5,13 𝑐𝑚2 = 5,13 ∗ 10−𝟒 𝑚2

𝑙𝑡 𝑚3
𝑄𝑝𝑟𝑜𝑚 = 0,04845 = 4,845 ∗ 10−𝟓
𝑠𝑒𝑔 𝑠𝑒𝑔

𝑄 =𝑉∗𝐴

3
−𝟓 𝑚
𝑄 4,845 ∗ 10 𝑠𝑒𝑔
𝑉= =
𝐴 5,13 ∗ 10−𝟒 𝑚2
𝑚
𝑉 = 0,9444
𝑠𝑒𝑔

9
7. Conclusiones

Con el laboratorio realizado se pudo determinar tres diferentes caudales. Para cada caso se
midió el tiempo de llenado de un recipiente para 3, 6 y 9 litros.

Según la teoría, el caudal no debería variar para cualquier volumen. En los tres casos
observamos que el caudal si varía, y esto se debe a errores en la medida del tiempo,
consecuencia, en parte, de haber contado solo con un cronometro activo en todas las
medidas.

En el caso del caudal 3 si hubo un error más grande con la medida del tiempo para 6 y 9
litros, es por ello que para el cálculo del caudal promedio (para la posterior obtención de la
velocidad por la ecuación de continuidad) quedaron descartados. Pero ¿Por qué no se
descartó el caudal para 3 litros?

Como se trata de un canal didáctico, la medida de la velocidad no se la realizó con el área


de la sección transversal del canal, sino multiplicando el ancho con la tirante. Como el
caudal es directamente proporcional a la velocidad, se determinó que en el caso del caudal
3, utilizando los caudales obtenidos con 6 y 9 litros no se cumplía este punto, debido a que
la velocidad obtenida era de 0,0910 m/s (menor que para velocidad para el caudal 2); por
eso se descartaron estas dos medidas para utilizar únicamente el caudal para 3 litros, con
ello se cumple el concepto.

10

También podría gustarte