SOLICITUD DE VISACIÓN DE CERTIFICADO

“IDONEIDAD PSICOLÓGICA”, PARA ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN

ANTENCEDENTES POR ASISTENTE DE LA EDUCACIÓN EVALUADO

PERFIL DEL CARGO EVALUADO

NOMBRE RUT CARGO COMUNA DEPROV

Patricia Rocío 16.816.429- Auxiliar de Aseo Coquimbo Coquimbo
Mondaca Cortez 7

INFORME FINAL DE LA EVALUACIÓN

Nombre de los test o instrumentos Psicolaborales aplicados y resultados

finales obtenidos de la aplicación.

Test de Zulliger x
Test de Luscher x
Test de Rorschach
Persona Bajo la Lluvia
Prueba Complementaria Capacidad x
Intelectual (Western)
Entrevista Psicolaboral Basada en x
Modelo de Gestión por
Competencias

RESULTADOS FINALES OBTENIDOS DE LA APLICACIÓN DEL TEST

Se muestra con una tendencia a resolver con sentido practico las situaciones
concretas, actúa con sentido común, posee un funcionamiento ajustado a la
corrección esperada, no es creativa ; es decir cumple con las tareas pero no siente
motivación por realizar cosas fuera de esta por interés propio, existe un control
intelectual y se ajusta a la realidad, no elabora detalles , presenta intereses
restringidos, es mas inmadura , es concreta y rígida . Presenta dificultades para
relacionarse.
Además tiene una tendencia a querer causar una buena impresión a los demás,
se presenta desenvuelta , franca, pero con índices de violencia , es deslenguada e
impulsiva, no se involucra profundamente con sus sentimientos, lo que le provoca
desilusión y tensión.

Su autoestima es baja; por lo que se involucra poco para que no se vea

afectado su autoconcepto.
Es resistente a los cambios, se presenta con una actitud defensiva y de constante
vigilancia.

Presenta un adecuado nivel de vocabulario , no presenta mucha paciencia, es muy

sensible con los niños , si algo le pasa ella se involucra, pero no así con los adultos
Presentaría un Coeficiente Promedio y adecuado
Por lo anteriormente descrito se encontraría APTA CON RESERVAS
RESULTADOS DE ENTREVISTA PSICOLABORAL

ASPECTOS GENERALES EVALUADOS

Responsabili (L)3 (ML)2 (NL)1 TOTAL

dades
principales
x 3

Tareas (L)3 (ML)2 (NL)1 TOTAL

principales
x 3

Requisitos (L)3 (ML)2 (NL)1 TOTAL

(físicos,
otros)
x 2

Competencias (L)3 (ML)2 (NL TOTA

transversales )1 L
Compromiso con la x 3
organización
Trabajo en equipo x 2
Orientación hacia el servicio al x 3
cliente
TOTAL 8

ASPECTOS CUALITATIVOS DE LA EVALUACIÓN

Descripción

• Logrado: El postulante logra el desempeño de la competencia o

solicitud deseada, la que se encuentra correcta y adecuada a lo
requerido para el cargo. (4 a 5 ptos.)
• Medianamente Logrado: El postulante presenta el promedio de las
competencias o solicitudes deseadas para el cargo (solo algunas) sin
embrago su nivel de desempeño dependerá del desarrollo, la forma o
la motivación en que cumple las funciones y tareas que deberá
desempeñar. (2 a 3 ptos.)
• No logrado: El postulante no presenta la competencia o solicitud
requerida y necesita para un buen desempeño en el cargo. (0 a 1
pto.)

PERFIL PSICOLABORAL A EVALUAR DESDE UN MODELO DE GESTIÓN POR

COMPETENCIAS

AREA MUY BAJO PROMED ALTO MUY TOTAL

INTELECTU BAJO (2) IO (4) ALTO
AL (1) (3) (5)
Aptitudes x 3
verbales y
de
comunicaci
ón
Razonamie x 3
nto lógico y
pensamien
to analítico
Capacidad x 2
de
abstracción
y síntesis
Orientación x 3
a los
detalles
Sentido x 2
práctico
 TOTAL 13

AREA MUY BAJO PROMED ALTO MUY TOTAL

SOCIAL/AFECT BAJO (2) IO (4) ALTO
IVA (1) (3) (5)
Capacidad de x 3
contacto
interpersonal
Capacidad x 2
asertiva y
empática
Estabilidad x 3
emocional y
autocontrol
Capacidad x 2
para tolerar
frustraciones
Respeto y x 2
apertura a
ideas de otros
de manera
flexible
TOTAL 12

AREA LABORAL MUY BAJO BAJO PROMEDIO ALTO MUY ALTO TOTAL
(1) (2) (3) (4) (5)
Orientación a los x 3
resultados
Capacidad de trabajo x 3
bajo presión
Esfuerzo y x 3
perseverancia
Capacidad para tomar x 1
la iniciativa
Preocupación por el x 3
orden y la calidad
Cooperación y trabajo x 2
en equipo
Deferencia y respeto x 3
a la autoridad
TOTAL 18
ASPECTOS CUALITATIVOS DE LA EVALUACIÓN

Descripción:
Muy Alto: El postulante al cargo presenta un sobresaliente desempeño de
las competencias la que se encuentra por encima de los niveles requeridos
para el cargo.
Alto: El postulante presenta un nivel óptimo de la competencia esperada
para los requerimientos del perfil del cargo.
Promedio: El postulante cumple las competencias necesarias para el
cargo, sin embargo, su nivel de desempeño depende del desarrollo de las
competencias exigidas.
Bajo: El postulante presenta solo algunas de las competencias requeridas y
necesarias para un buen desempeño en el cargo.
Muy Bajo: La competencia se encuentra muy por debajo del nivel exigido
por el perfil del cargo.

PONDERACIÓN DE LA EVALUACIÓN REALIZADA

ASPECTOS COMPETENCIAS PERFIL

GENERALES TRANSVERSALE PSICOLABORAL
 S
TOTAL
PUNTAJE 8 8 43
EVALUACIÓN Logrado Logrado Medianamente
INDIVIDUAL Logrado

ASPECTOS CUALITATIVOS DE LA EVALUACIÓN

Descripción:
Logrado: El postulante logra el desempeño de la competencia o solicitud
deseada, la que se encuentra correcta y adecuada a lo requerido para el
cargo.
Medianamente Logrado: El postulante presenta el promedio de las
competencias o solicitudes para el cargo (sólo algunas), sin embargo su
nivel de desempeño dependerá del desarrollo, la forma o la motivación en
que cumple las funciones y tareas que deberá desempeñar.
No Logrado: El postulante no presenta la competencia o solicitud
requerida y necesaria para un buen desempeño en el cargo.

CONCLUSION FINAL

PONDERACIÓN DE LA EVALUACIÓN GENERAL REALIZADA

RESULTADO GENERAL
59
TOTAL PUNTAJE

Apto Con Reservas

EVALUACIÓN INDIVIDUAL
ASPECTOS CUALITATIVOS DE LA EVALUACIÓN

DESCRIPCIÓN
• Apto: Postulante que reúne las competencias necesarias para desempeñarse
en el cargo.

• Apto con reservas: Postulante que reúne algunas de las competencias

necesarias para desempeñarse en el cargo, pero inicialmente requerirá un
periodo de consideraciones especiales (capacitación, seguimiento y asesoría
de funciones, etc) de manera de lograr un nivel satisfactorio en su
rendimiento.

• No apto: Postulante que NO reúne las competencias necesarias para

desempeñarse en el cargo.

NOMBRE DEL PSICÓLOGO QUE REALIZÓ EL PROCESO DE

EVALUACIÓN

Carolina A. Guerrero V.

13.017.637-2

PSICÓLOGO