INTRODUCCION

Nos proponemos en este trabajo detallar los aspectos más importantes relacionados con la
experiencia que hemos logrado tener en nuestra condición de estudiantes de la modalidad
virtual, donde nos enfrentamos a nuevos rectos en nuestro desempeño profesional con la
implantación y aplicación de las nuevas herramientas tic que nos facilita la plataforma
virtual de la UDES en el desarrollo de las actividades propuestas por el docente y que nos
ha generado la motivación para que de una manera autónoma, critica y organizada llevemos
a cabo este proceso de formación

INFORME RETOS Y OPORTUNIDADES PERSONALES EN LA FORMACIÓN VIRTUAL

Mi primer día de estudio fue de ansiedad inicie un poco desorientado, con poco
dominio de la plataforma, ya que era la primera vez que asumía realizar este tipo
de estudios en modalidad virtual, hubo momento que medio algo de desespero,
me sentí solo, pero luego de leer me fui aclimatando hasta lograr comprender el
manejo de la plataforma y es cuando inicio a comprender y a diferenciar los
procesos de la formación tradicional donde el centro es el docente y la formación
virtual que depende directamente de la autoría del estudiante.
La interacción con la profesora y algunos compañeros en la primera
videoconferencia, me indican que existe un orientador o facilitador y otros
individuos con quienes podemos formar comunidades de aprendizaje virtual.
Cuando logro activar el modulo y me voy compenetrando con los componentes de
la Agenda de Avances de Aprendizaje ( AAA) y de manera precisa y segura se
procede a dar inicio con el paso a paso en el desarrollo de las actividades.

Espero sacarle el mejor provecho a esta gran oportunidad que da la UDES de

poder cualificarme de manera autónoma y flexible donde tengo la facilidad de
organizar mi propio tiempo para el estudio.
 Responda ¿Cuál es su reflexión frente a su experiencia personal y la presentada en el capítulo
leído?

Ante el querer aprender nuevos conocimientos que me puedan servir como estrategias para
fortalecer mi quehacer como profesional, mi experiencia se centra en la búsqueda de un sistema
de formación que sea flexible acorde a las necesidades y que no se pueda a justar a un
determinado horario de estudio, ni tener que desplazarme a lugar alguno para poder vista realidad
la metra propuesta

Después de analizar las condiciones que ofrecen tanto la formación tradicional como la formación
virtual, miro que lo más conveniente es aprovechar las ventajas que brinda las nuevas tecnologías
para poder realizar esta especialización, dado a que las herramientas Tic han generado los
mejores resultados en la adquisición de nuevos conocimientos para el fortalecimiento de mis
procesos de enseñanza a aprendizaje, donde se pueda tener en cuenta metodologías flexibles,
didácticas e innovadoras que les permita a los estudiantes romper fronteras y paradigmas en sus
procesos de aprendizaje.

Ante las grandes exigencias del mundo moderno, se hace necesario que se geste un cambio de
pensamiento en el hombre que le permita la adaptación a nuevos campos del conocimiento. De
allí mi gran interés de aprovechar la oportunidad que me brinda la UDES de adquirir fortalecer mis
conocimientos mediante la educación virtual; lo que me motivó y me genero grandes expectativas
para emprender este nuevo camino que ofrece la educación virtual.

Es importante destacar que dado a mi poca experiencia en el manejo de las herramientas tic,
inicialmente sentí temor, me sentí solo cuando estaba frente al computador, pero cuando miré la
forma como me podía comunicar con la profesora e interactuar con los compañeros en los foros y
videoconferencias, me animé en la búsqueda de este nuevo e interesante objetivo y que solo
necesito de disciplina y autonomía para avanzar en el manejo de la plataforma y las actividades
asignadas en cada módulo, aplicando y haciendo uso de los modelos dinámicos, mediáticos,
interactivos y lúdicos, propios de la educación virtual que nos invitan a experimentar y
sumergirnos en una pedagogía que se centra en el aprendizaje autónomo donde se debe ser más
activo en cada uno de nuestros procesos de aprendizaje.