002 Noveno Bloque Mat 2014

UNIDAD EDUCATIVA TÉCNICA
“VIDA NUEVA”
“Educación de calidad para un mundo competitivo”
PLANIFICACION POR MÓDULOS

DE NOVENO
“VIDA NUEVA”
DATOS INFORMATIVOS:
AREA: MATEMATICA AÑO DE EDUCACION GENERAL BASICA: NOVENO AÑO LECTIVO: 2014-2015
TITULO: PARA QUE SIRVE LA MATEMATICA
TIEMPO: 6 semanas FECHA DE INICIO: 08 -09-2014 FECHA DE FINALIZACION: 15-10-2014
BLOQUES CURRICULARES: Numérico, Estadístico, Medida
EJE TRANSVERSAL: Formación ciudadana e interculturalidad.
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollar el pensamiento lógico y crítico para interpretar y resolver los problemas de la vida
cotidiana.
EJE DE APRENDIZAJE: El razonamiento, la demostración, la comunicación, las conexiones y/o la representación,
OBJETIVO EDUCATIVO: Aplica propiedades para resolver problemas por medio de números fraccionarios.
DESTREZAS CON
CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS INDICADORES ESENCIALES DE INDICADORES DE
CRITERIO DE
ASOCIADOS METODOLÒGICAS EVALUACIÒN LOGRO
DESEMPEÑO
Leer y escribir Números fraccionarios CONOCIMIENTOS PREVIOS Material • Aplica las operaciones con Lee números
números  Lectura de números Análisis y relación de escolar números fraccionarios en la fraccionarios
fraccionarios fraccionarios. fracciones y la cotidianidad. Texto resolución de problemas. Escribe números
 Tipos de fracciones CONSTRUCCION DE Objetos fraccionarios
CONOCIMIENTOS susceptibles a
Desarrollar el concepto de fraccionarse
fracción y ejemplificación. (manzana,
TRANSFERENCIA DE pastel, etc.)
CONOCIMIENTOS Billetes y
Dividir objetos en diferentes monedas
partes e interpretar cada una didácticos.
de ellas. Papel Manteca Comprende el concepto de
Realización de ejercicios Diarios y número racional.
propuestos en la zona de revistas Extiende las propiedades de los
aplicación del texto. Mimio fraccionarios a racionales.
PREVIOS Infocus
Recordar conceptos de Computadora
opuesto de un número. Juego
Comprender el Números racionales CONSTRUCCION DE geométrico
concepto de  Fracciones CONOCIMIENTOS Compás • Simplifica
número racional y equivalentes Concepto de número racional Calculadora fracciones con la
“VIDA NUEVA”
extender las  Ampliación y mediante la expresión de Cartulina de aplicación de las

propiedades de los simplificación fracciones negativas y colores operaciones
fraccionarios a los de fracciones positivas, además la razón básicas y de las
racionales. entre dos números enteros. propiedades
TRANSFERENCIA DE conmutativa,
CONOCIMIENTOS asociativa y
Crea equivalencias distributiva.
Resolver ejercicios de
expresión de números
racionales. • Identifica números racionales
PREVIOS con la aplicación de las • Aplica las
Comparar , Representación gráfica Recordar concepto de recta operaciones básicas y de las operaciones con
ordenar y ubicar de números racionales numérica y ubicación de propiedades conmutativa, números
números racionales -Orden y comparación números enteros. asociativa y distributiva. racionales en la
en la recta -Densidad de los CONSTRUCCION DE Representa números racionales resolución de
numérica racionales CONOCIMIENTO con notación científica. problemas.
Proponer la distribución de
valores en la recta numérica, Compara y ordena
la comparación y números
representación de fracciones racionales.
de diferentes tipos y signos. Ubica números
TRANSFERENCIA DE racionales en la
CONOCIMIENTO recta numérica.
Ubicar números fraccionarios
en rectas numéricas.
PREVIOS
Representar Representación decimal Recordar a los estudiantes
números racionales de los números que nuestro sistema de
en notación racionales numeración es decimal
decimal y -Lectura y orden de los mediante comparaciones con
fraccionaria números decimales la vida cotidiana ya que es
casi imposible manejar • Reconoce medidas en grados
cantidades únicamente de ángulos notables en los
enteras. cuatro cuadrantes.
CONSTRUCCION DEL
CONOCIMIENTO Identifica los cuatro cuadrantes.
“VIDA NUEVA”
Destacar que cada fracción Reconoce medidas de ángulos

genera exactamente un notables.
número decimal , basta
dividir el numerado para el
denominador.
Explicar que el decimal es
siempre periódico ya que es
el residuo de la división
comparándola con el manejo
monetario.
TRANSFERENCIA DEL
CONOCIMIENTO
Convertir cantidades enteras • Representa un conjunto de
en decimales. datos estadísticos en un
Reconocer las Ángulos notables PREVIOS diagrama de tallo y hojas;
medidas de los -construcción de ángulos Recordar el concepto de además calcula la media, la
ángulos notables notables ángulo y sus medidas en mediana, la moda y el rango.
en los cuatro grados sexagesimales.
cuadrantes. CONSTRUCCION DEL Representa datos estadísticos.
CONOCIMIENTO Calcula la mediana y rango.
Resaltar la importancia de los
ángulos notables al
compararlos con las
escuadras y su relación.
TRANSFERENCIA DEL
CONOCIMIENTO
Dividir un círculo y
compararlas con los
cuadrantes.
Resolver la zona de aplicación
Representar datos Descripción de datos de la pág. 31 del texto.
estadísticos en -Diagramas estadísticos CONOCIMIENTOS PREVIOS
diagrama de tallos -Diagrama de tallos y Traer al aula de clases un
y hojas. hojas diario o revista donde se
Calcular la -Medidas de tendencia registren gráficamente los
mediana, mediana, central: media, mediana, datos de alguna situación
“VIDA NUEVA”
moda y rango de moda, rango. práctica para analizarlos.

un conjunto de CONSTRUCCION DEL
datos estadísticos a CONOCIMIENTO
través de la Representar los datos
solución de los estadísticos en un diagrama
problemas de tallos y hojas.
correspondientes. TRANSFERENCIA DEL
CONOCIMIENTO
Resolución de los ejercicios
del texto página 38
“VIDA NUEVA”
DATOS INFORMATIVOS:
TITULO: CALCULANDO CON RACIONALES
TIEMPO: 6 semanas FECHA DE INICIO: 16-10-2014 FECHA DE FINALIZACION: 28-11-2014
BLOQUES CURRICULARES: Numérico, Relaciones y Funciones, Geométrico
EJE TRANSVERSAL: Formación ciudadana y protección del medio ambiente.
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollar el pensamiento lógico y crítico para interpretar y resolver los problemas de la vida cotidiana.
OBJETIVO EDUCATIVO: Reconocer y aplica las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva, las cuatro operaciones básicas y la
potenciación para la simplificación de polinomios a través de la resolución de problemas.
DESTREZAS CON
ESTRATEGIAS RECURSOS INDICADORES ESENCIALES DE INDICADORES DEL
CRITERIO DE CONTENIDOS
METODOLÒGICAS EVALUACIÒN LOGRO
DESEMPEÑO
Resolver Suma y resta de CONOCIMIENTOS PREVIOS Material escolar  Simplifica números racionales Resuelve
operaciones números racionales Recordar la suma y la resta de Texto con la aplicación de las operaciones
combinadas de Supresión de signos de números enteros. Objetos operaciones básicas y de las combinadas de
adición y agrupación CONSTRUCCION DE susceptibles a propiedades conmutativa, adición y
sustracción con CONOCIMIENTOS fraccionarse asociativa y distributiva. sustracción con
números Relacionar la suma, resta y (manzana, pastel, números
racionales. operaciones combinadas con etc.) racionales
las operaciones con números Billetes y
enteros. monedas
TRANSFERENCIA DE didácticos.
CONOCIMIENTOS Papel Manteca
Resolver sumas y restas. Diarios y revistas
Resolver ejercicios de
supresión de números
racionales.  Simplifica números racionales Efectúa
Efectuar Multiplicación de CONOCIMIENTOS PREVIOS con la aplicación de las operaciones
operaciones números racionales Recordar las operaciones con operaciones básicas y de las combinadas de
combinadas de Jerarquía de las números enteros. propiedades conmutativa, adición ,
adición , operaciones. CONSTRUCCION DE asociativa y distributiva. sustracción ,
sustracción , CONOCIMIENTO multiplicación y
multiplicación y Proponer ejercicios con división de
“VIDA NUEVA”
división de supresión de signos para racionales

racionales evidenciar la jerarquización.
TRANSFERENCIA DE
CONOCIMIENTO
Aplicación de los ejercicios de
la zona del texto.  Simplifica polinomios con la Representa
CONOCIMIENTOS PREVIOS aplicación de las operaciones polinomios de
Representar Polinomios Formar términos algebraicos básicas y de las propiedades segundo grado
polinomios de Expresión Algebraica para partir a la formación de conmutativa, asociativa y Simplifica
hasta segundo Valor numérico de una polinomios. distributiva. polinomios a
grado con material expresión algebraica CONSTRUCCION DEL través de la
concreto. -Términos semejantes CONOCIMIENTO reducción de
Simplificar -Adición y sustracción de Realización de fichas términos
polinomios a través polinomios. algebraicas . semejantes.
de la reducción de TRANSFERENCIA DEL
términos CONOCIMIENTO
semejantes. Realización de ejercicios de
valor numérico. Simplifica
Identificar términos  Simplifica polinomios con la polinomios con la
semejantes. aplicación de las operaciones aplicación de las
Simplificar Operaciones entre CONOCIMIENTOS PREVIOS básicas y de las propiedades propiedades.
polinomios con la polinomios Recordar las propiedades de conmutativa, asociativa y
aplicación de las -Introducción de signos las potencias. distributiva.
operaciones con de agrupación CONSTRUCCION DEL
sus propiedades. -Multiplicación y división CONOCIMIENTO
de polinomios Relacionar el valor numérico Desarrolla
con los polinomios y con las productos de
propiedades de los números. interés práctico y
TRANSFERENCIA DEL aplicarlos en
CONOCIMIENTO diferentes
Resolver ejercicios de situaciones.
aplicación de operaciones con
polinomios. .
Desarrollar Productos de interés CONOCIMIENTOS PREVIOS  Factoriza polinomios y
productos de práctico. Proponer raíces y productos desarrolla productos
interés práctico y Cuadrado de un binomio de difícil resolución y dar la notables.
“VIDA NUEVA”
aplicarlos en Producto de binomios respuesta con facilidad.

diferentes conjugados CONSTRUCCION DEL
situaciones. CONOCIMIENTO
Realizar razonamientos
geométricos para deducir los
productos notables.
TRANSFERENCIA DEL
CONOCIMIENTO
Resolver productos de
polinomios mediante la
aplicación de productos
notables.
Debatir sobre el mejor
método para realizar
Comprender el Triángulos Rectángulos producto de binomios.
teorema de Teorema de Pitágoras CONOCIMIENTOS PREVIOS
Pitágoras y Triadas Pitagóricas Recordar elementos y  Aplica el teorema de Comprende el
aplicarlo en el notación de triángulos Pitágoras en la teorema de
cálculo de rectángulos. resolución de triángulos Pitágoras y
longitudes y en la CONSTRUCCION DEL rectángulos. aplicarlo en el
resolución de CONOCIMIENTO cálculo de
triángulos Demostrar y deducir el longitudes y en la
rectángulos. Teorema DE Pitágoras. resolución de
-Generar triángulos TRANSFERENCIA DEL triángulos
rectángulos a CONOCIMIENTO rectángulos.
través de las Resolver triángulos
triadas. rectángulos.
“VIDA NUEVA”
DATOS INFORMATIVOS:
TITULO: POTENCIAS, FACTORIZACION Y POLIGONOS
BLOQUES CURRICULARES: Relaciones y Funciones, Numérico, Geométrico
cotidiana.
OBJETIVO EDUCATIVO: Reconoce y aplica los procedimientos para resolver operaciones matemáticas.
DESTREZAS CON CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS INDICADORES ESENCIALES DE INDICADORES DEL
CRITERIO DE METODOLÒGICAS EVALUACIÒN LOGRO
DESEMPEÑO
Reconocer la Razonamiento CONOCIMIENTOS PREVIOS Material escolar  Aplica las operaciones con Reconoce la
importancia de la Matemático Dialogar y formular Texto números reales en la importancia de la
condicionalidad en Operaciones Lógicas oraciones. Objetos resolución de problemas. condicionalidad en
la estructuración de Implicación y CONSTRUCCION DE susceptibles a la estructuración
la Matemática. Condicional CONOCIMIENTOS fraccionarse de la Matemática.
Analizar la implicación o (manzana, pastel,
condicional. etc.)
TRANSFERENCIA DE Billetes y
CONOCIMIENTOS monedas
Proponer proposiciones didácticos.
Efectuar las simples. Papel Manteca Efectúa las
operaciones Operaciones con PREVIOS Diarios y revistas  Simplifica números racionales operaciones
combinadas de números decimales Recordar la jerarquía de las con la aplicación de las combinadas de
suma, resta, Suma , resta, operaciones. operaciones básicas y de las suma, resta,
multiplicación y multiplicación y división CONSTRUCCION DE propiedades conmutativa, multiplicación y
división de de números decimales CONOCIMIENTOS asociativa y distributiva. división de
números racionales Jerarquizar las operaciones y números
expresado como enfocarse en el proceso de racionales
decimales resolución. expresado como
Simplificar TRANSFERENCIA DE decimales
expresiones de CONOCIMIENTOS
“VIDA NUEVA”
números racionales Resolver operaciones

con la aplicación de combinadas con
reglas de jerarquización de
potenciación y operaciones.  Aplica las reglas de
radicación. Potencias y Raíces de potenciación y radicación en Simplifica
números racionales PREVIOS la simplificación de expresiones de
El exponente negativo Recordar el concepto de expresiones numéricas y de números
-radicación y potencia y evidenciar su polinomios con exponentes racionales con la
propiedades de los inversa (radicación). negativos. aplicación de
radicales CONSTRUCCION DE reglas de
Simplificación de CONOCIMIENTO potenciación y
expresiones con Deducir las reglas de los radicación.
radicales exponentes para aplicarlos
Factorizar después.
polinomios TRANSFERENCIA DE
especialmente CONOCIMIENTO
binomios Aplicar las propiedades de los
exponentes y radicales para
calcular y resolver ejercicios.
Factorización de  Factoriza polinomios y
Binomios PREVIOS desarrolla productos Factorizar
-Factor Común Recordar los productos de notables. polinomios
-Diferencia de cuadrados interés práctico especialmente
-suma o diferencia de CONSTRUCCION DEL binomios
potencias impares CONOCIMIENTO
iguales Identificar y reconocer cada
uno de los casos de factoreo.
Deducir la fórmula TRANSFERENCIA DEL
para el cálculo de CONOCIMIENTO
áreas de polígonos Factorar diferentes tipos de
regulares y binomios aplicando el
aplicarla en la proceso adecuado.
resolución de Polígonos regulares
problemas. -Tipos de líneas PREVIOS
Reconocer las -Clasificación de los Revisar conceptos de las  Deduce las fórmulas del área Deduce la fórmula
líneas geométricas polígonos figuras planas especialmente de polígonos regulares y las para el cálculo de
“VIDA NUEVA”
-Áreas de los polígonos. la clasificación de figuras aplica en la resolución de áreas de polígonos

convexas y cóncavas. problemas. regulares y
CONSTRUCCION DEL aplicarla en la
CONOCIMIENTO resolución de
Formar polígonos a partir de problemas.
líneas geométricas. Reconocer las
TRANSFERENCIA DEL líneas geométricas
CONOCIMIENTO
Identificar, clasificar y
calcular áreas de diferentes
polígonos.
“VIDA NUEVA”
DATOS INFORMATIVOS:
TITULO: LOS NUMEROS REALES
BLOQUES CURRICULARES: Relaciones y funciones, Geométrico, Numérico, Estadístico
cotidiana.
OBJETIVO EDUCATIVO: Aplica el teorema de Pitágoras para resolver problemas en la vida diaria.
DESTREZAS CON CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS INDICADORES ESENCIALES INDICADORES DE
CRITERIO DE METODOLÒGICAS DE EVALUACIÒN LOGRO
DESEMPEÑO
Texto  Aplica el teorema de Aplica el teorema de
Aplicar el Triángulos CONOCIMIENTOS Material Escolar Pitágoras en la Pitágoras en la
teorema de rectángulos PREVIOS Calculadora resolución de resolución de
Pitágoras en la Aplicaciones Recordar el teorema de Juego triángulos rectángulos. triángulos
resolución de Pitágoras geométrico rectángulos.
triángulos CONSTRUCCION DEL Compás
rectángulos. CONOCIMIENTO Hojas de papel
Proponer ejercicios con milimetrado
triángulos rectángulos, Cartulina varios
interpretarlos y colores
resolverlos. Mimio
TRANSFERENCIA DEL Infocus
CONOCIMIENTO Computadora
Interpretar y resolver Ordena compara y
ejercicios con triángulos ubica en la recta
Ordenar rectángulos. numérica números
comparar y Números Reales CONOCIMIENTOS
 Aplica las operaciones irracionales con el
ubicar en la recta Números irracionales PREVIOS uso del teorema de
con números
“VIDA NUEVA”
numérica y su representación Graficar números irracionales en la Pitágoras

números gráfica irracionales a partir del resolución de
irracionales con Orden y densidad de teorema de Pitágoras. problemas.
el uso del los númerosCONSTRUCCION DEL
teorema de irracionales. CONOCIMIENTO
Pitágoras Presentar la existencia de
los números irracionales
mediante la graficación.
TRANSFERENCIA DEL Factoriza polinomios
CONOCIMIENTO
Representar números
irracionales en la recta
numérica mediante el uso
Factorizar Factorizando del teorema de Pitágoras.
polinomios Trinomios CONOCIMIENTOS
Factor común PREVIOS
Trinomio cuadrado Recordar la factorización  Factoriza trinomios y
perfecto de binomios desarrolla productos
Trinomio de la forma CONSTRUCCION DEL notables.
𝑥 2 + 𝑠𝑥 + 𝑝 CONOCIMIENTO
Trinomio de la forma Presentar los casos de
𝑎𝑥 2 + 𝑠𝑥 + 𝑝 factorización de forma Reconocer y
secuencial. factorizarpolinomios.
TRANSFERENCIA DEL
CONOCIMIENTO
Identificar y factorar
diferentes trinomios
Reconocer y Factorización de aplicando el
factorizar polinomios procedimiento adecuado.
polinomios. Agrupación de CONOCIMIENTOS
términos PREVIOS  Factoriza polinomios y
Recordar la factorización desarrolla productos
“VIDA NUEVA”
de binomios y trinomios notables.

de forma general.
CONSTRUCCION DEL
CONOCIMIENTO Aplica estrategias
Presentar la agrupación para determinar el
de términos como una número total de un
destreza que se adquirirá tipo de figura en un
con la práctica. esquema dado.
TRANSFERENCIA DEL
CONOCIMIENTO
Aplicar Habilidad para contar Realizar ejercicios de
estrategias para figuras factorización de
determinar el -Postulados de Euler polinomios.
número total de -Conteo de figuras CONOCIMIENTO PREVIO
un tipo de figura Presentar ejercicios de  Aplica los postulados
en un esquema razonamiento. de Euler en la
dado. CONSTRUCCION DEL resolución de
CONOCIMIENTO
problemas
Plantear los postulados de
Euler y llevarlos a la vida
cotidiana.
TRANSFERENCIA DEL
CONOCIMIENTO
Realizar actividades de
razonamiento en conteo
de figuras.
“VIDA NUEVA”
DATOS INFORMATIVOS:
TITULO: ECUACIONES
TIEMPO: 5 semanas FECHA DE INICIO:24-03-2015 FECHA DE FINALIZACION: 08-05-2015
cotidiana.
EJE DE APRENDIZAJE:El razonamiento, la demostración, la comunicación, las conexiones y/o la representación,
OBJETIVO EDUCATIVO:Aplica y demuestra procesos algebraicos por medio de la resolución de ecuaciones de primer grado para
desarrollar.
DESTREZAS CON CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS INDICADORES ESENCIALES DE INDICADORES DE
CRITERIO DE METODOLÒGICAS EVALUACIÒN LOGRO
DESEMPEÑO
Resolver Ecuación de primer CONOCIMIENTOS PREVIOS Texto  Resuelve ecuaciones de Resuelve
ecuaciones de grado Plantear un ejemplo de Material escolar primer grado. ecuaciones de
primer grado con -Ecuaciones literales de igualdad. Cartulinas de primer grado con
procesos primer grado CONSTRUCCION DEL colores procesos
algebraicos -Ecuación de primer CONOCIMIENTO Revistas y algebraicos
grado con radicales Conceptualizar la ecuación y periódico
plantear el proceso de Laptop
resolución. Infocus
TRANSFERENCIA DE Hojas de papel
CONOCIMIENTO milimetrado
Plantear ejercicios de
resolución de ecuaciones.
Reconocer Utilidad de las CONOCIMIENTOS PREVIOS  Deduce las fórmulas del Reconoce
patrones de ecuaciones Recordar concepto de crecimiento lineal y las aplica patrones de
crecimiento lineal -Despeje de ecuación ecuación y su resolución. en la resolución de crecimiento lineal
en tabla de valores con literales CONSTRUCCION DEL problemas. en tabla de valores
y gráficos. -Patrones de CONOCIMIENTO y gráficos.
Obtener la fracción crecimiento lineal Recordar las reglas que Obtener la
generadora de un -Del número decimal a permiten transformar una fracción
decimal periódico fracción ecuación. generadora de un
TRANSFERENCIA DEL decimal periódico
“VIDA NUEVA”
CONOCIMIENTO
Plantear ejercicios de
ecuaciones que permitan
relacionarlos con la
Traducir proporcionalidad.
expresiones Aplicación de la ecuación CONOCIMIENTOS PREVIOS  Aplica las ecuaciones y Traduce
comunes al Realizar un debate sobre la lenguaje matemático en la expresiones
lenguaje importancia de las resolución de problemas. comunes al
matemático para ecuaciones. lenguaje
formar ecuaciones CONSTRUCCION DEL matemático para
y resolver CONOCIMIENTO formar ecuaciones
problemas. Plantear ejemplos de y resolver
problemas que se resuelven problemas.
mediante ecuaciones.
TRANSFERENCIA DE
CONOCIMIENTO
Resolver ejercicios y
problemas mediante
Simplificar ecuaciones.
expresiones de Operaciones con CONOCIMIENTOS PREVIOS Simplificar
números reales con números reales Realizar un resumen de todas  Simplifica números reales con expresiones de
la aplicación de las -Lectura y orden en los las propiedades y la aplicación de las números reales
operaciones números decimales operaciones de los números. operaciones básicas y de las con la aplicación
básicas y sus CONSTRUCCION DEL propiedades conmutativa, de las operaciones
propiedades. CONOCIMIENTO asociativa y distributiva. básicas y sus
Ejemplificación de ejercicios propiedades.
que permitan aplicar
operaciones y propiedades de
los números reales.
TRANSFERENCIA DEL
CONOCIMIENTO
Calcular el resultado
resolviendo ejercicios con
números combinados.
Calcular áreas de CONOCIMIENTOS PREVIOS
sectores circulares. Recordar el origen del Calcula áreas de
“VIDA NUEVA”
Área del circulo número real π. sectores

-área del sector circular CONSTRUCCION DEL  Calcula áreas de círculo, circulares.
-Área del segmento CONOCIMIENTO segmento circular y sectores
circular Deducir las fórmulas para circulares.
calcular el área de un círculo.
TRANSFERENCIA DEL
CONOCIMIENTO
Ejecutar ejercicios y
problemas de cálculo de
áreas de círculo.
“VIDA NUEVA”
DATOS INFORMATIVOS:
TITULO: MATEMATICA, MAS QUE UNA PALABRA
BLOQUES CURRICULARES: Relaciones y funciones, Geométrico, Numérico
EJE CURRICULAR INTEGRADOR:Desarrollar el pensamiento lógico y crítico para interpretar y resolver los problemas de la vida
cotidiana.
EJE DE APRENDIZAJE:El razonamiento, la demostración, la comunicación, las conexiones y/o la representación,
OBJETIVO EDUCATIVO:Desarrolla operaciones de inecuaciones e intervalos para resolver problemas de inecuaciones y aplicarlo en
solución de problemas de la vida diaria.
DESTREZAS CON CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS INDICADORES ESENCIALES DE INDICADORES DE
CRITERIO DE METODOLOGICAS EVALUACION LOGRO
DESEMPEÑO
Representar Desigualdades CONOCIMIENTOS PREVIOS  Aplica los intervalos con Representa
intervalos en la Intervalos Revisar los conocimientos Texto números reales en la intervalos en la
recta numérica y Operaciones con sobre números reales y la Material escolar resolución de problemas. recta numérica y
realizar intervalos recta numérica. Laptp realizar
operaciones con Propiedades con CONSTRUCCION DEL Infocus operaciones con
éstos. desigualdades CONOCIMIENTO Hojas de papel éstos.
Destacar la importancia de milimetrado
los intervalos para agrupar Juego geométrico
números reales y del infinito. Cartulina de
TRANSFERENCIA DEL colores
CONOCIMIENTO
Realizar ejercicios con
intervalos.
CONOCIMIENTOS PREVIOS
Resolver Inecuaciones de primer Interpretar intervalos y dar su  Resuelve inecuaciones de Resuelve
inecuaciones de grado concepto. primer grado. inecuaciones de
primer grado con Inecuaciones CONSTRUCCION DEL primer grado con
una incógnita simultáneas. CONOCIMIENTO una incógnita
aplicando procesos Establecer la diferencia entre aplicando
“VIDA NUEVA”
algebraicos ecuación e inecuación. procesos

TRANSFERENCIA DE algebraicos
CONOCIMIENTO
Ejercitar la regla de
multiplicación de
inecuaciones por números
negativos.
Presentar ejemplos de cuerpo
geométricos.
Simetría CONSTRUCCION DEL
-Simetría de figuras CONOCIMIENTO
geométricas Conceptualizar el eje de  Resuelve inecuaciones de
simetría primer grado e inecuaciones
TRANSFERENCIA DEL simultaneas.
CONOCIMIENTO
Realización de ejercicios de
percepción simétrica.
Crear un debate sobre las
definiciones de punto, recta,
Punta, recta, plano, plano.
cuerpo CONSTRUCCION DEL
-Superficie geométrica CONOCIMIENTO
-cuerpo geométrico Establecer la diferencia entre
figura geométrica y cuerpo
geométrico.  Reconoce ejes de simetría de
Reconocer ejes de TRANSFERENCIA DE figuras geométricas.
simetría de figuras CONOCIMIENTO Reconocer ejes de
geométricas Identificar características de simetría de figuras
figuras geométricas y cuerpos geométricas
geométricos estableciendo
diferencias y semejanzas.
Solicitar ejemplos de objetos  Reconoce las dimensiones
Reconocer las que tengan forma de prismas que forman un cuerpo.
“VIDA NUEVA”
dimensiones que y cilindros. Reconoce las

forman un cuerpo. Prismas y cilindros CONSTRUCCION DEL dimensiones que
-Volumen y área lateral CONOCIMIENTO forman un cuerpo.
de un prisma Manipular cuerpos
-Volumen y área lateral geométricos para identificar
de un cilindro sus características, resaltar la
importancia de interpretar las
fórmulas.
TRANSFERENCIA DEL
CONOCIMIENTO
Realizar cálculos de áreas y
volumen de prismas y
cilindros.
Deducir y aplicar las Pirámides y Conos Reproducir un video con los
fórmulas para -Angulo Poliedro diferentes tipos de pirámides Deduce y aplica las
calcular el volumen -Cálculo en la pirámide y el cono.  Deduce las fórmulas del área fórmulas para
y el área lateral de -Cálculo en el cono CONSTRUCCCION DEL de polígonos regulares y las calcular el
un cilindro. CONOCIMIENTO aplica en la resolución de volumen y el área
Conceptualizar el ángulo problemas. lateral de un
diedro, triedro y poliedro cilindro.
asociar la pirámide a los
prismas y el cono al cilindro.
TRANSFRENCIA DEL
CONOCIMIENTO
Calcular áreas y volúmenes
de pirámides y conos.

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UNIDAD EDUCATIVA TÉCNICA

PLANIFICACION POR MÓDULOS

extender las  Ampliación y mediante la expresión de Cartulina de aplicación de las

Destacar que cada fracción Reconoce medidas de ángulos

moda y rango de moda, rango. práctica para analizarlos.

división de supresión de signos para racionales

aplicarlos en Producto de binomios respuesta con facilidad.

números racionales Resolver operaciones

-Áreas de los polígonos. la clasificación de figuras aplica en la resolución de áreas de polígonos

numérica y su representación Graficar números irracionales en la Pitágoras

de binomios y trinomios notables.

Área del circulo número real π. sectores

algebraicos ecuación e inecuación. procesos

dimensiones que y cilindros. Reconoce las

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