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Cursos y asignaturas escolares vinculadas al trabajo con el Archivo Catástrofes de la Región del
Maule:
A) Biología:
8vo:OA4: “Crear modelos que expliquen que las plantas tienen estructuras especializadas para
responder a estímulos del medioambiente, similares a las del cuerpo humano”.
B) Física:
8vo:OA9: “Investigar, explicar y evaluar las tecnologías que permiten la generación de energía
eléctrica, como ocurre en pilas o baterías, en paneles fotovoltaicos y generadores (eólicos,
hidroeléctricos o nucleares, entre otros).
C) Tecnología:
OA6: “Caracterizar algunos de los efectos que han tenido las soluciones tecnológicas
existentes de reparación, adaptación o mejora, considerando aspectos sociales y ambientales”.
8vo: OA5: “Examinar soluciones tecnológicas existentes que respondan a las oportunidades o
necesidades establecidas, considerando los destinatarios y los aspectos técnicos funcionales”.
D) Historia:
8vo: OA20: “Explicar los criterios que definen a una región, considerando factores físicos y
humanos que la constituyen (por ejemplo, vegetación, suelo, clima, lengua común, religión,
historia, entre otros), y dar ejemplos de distintos tipos de regiones en Chile y en América
(culturales, geográficas, económicas, político administrativas, etc.).”
OA21: “Analizar y evaluar problemáticas asociadas a la región en Chile –como los grados de
conexión y de asilamiento (considerando redes de transporte y comunicaciones, acceso a bienes,
servicios e información, entre otros), índice demográficos migración- y su impacto en diversos
ámbitos (mercado laboral, servicios de salud, relación campo-ciudad y centro-periferia, entre
otros.).”