CORPORACIÓN MUNICIPAL DE

DESARROLLO SOCIA L ESCUELA

REPÚBLICA DE FRANCIA F –53
CALAMA
Prof. Responsable. Jessica González Cruz

PAUTA DE EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES

Nombre Completo:...........................................................................................................................

Curso: Quinto A – B Fecha:….Noviembre 2018

Puntaje Real: 32puntos Puntaje obtenido:.............................

Nivel de exigencia 60% Nota:..................................

Objetivo de Aprendizajes.
Explicar por medio de modelos la respiración (inspiración-espiración-intercambio de oxígeno
y dióxido de carbono), identificando las estructuras básicas del sistema respiratorio (nariz,
tráquea, bronquios, alveolos, pulmones).OA3
OA_ Formular explicaciones razonables y conclusiones a partir de la comparación entre
los resultados obtenidos y sus predicciones.

INDICADORES Puntaje Puntaje

obtenido
1.- Trabaja en clases, siguiendo las instrucciones de la profesora, en la 4
elaboración del modelo que representa la mecánica respiratoria
2.- Identifica 10 de las estructuras, básicas que conforman el sistema 10
respiratorio ,Dibujando el sistema respiratorio en clases en el cuaderno.(1
Pto. c/u)
3.- Representa un modelo de los procesos de inspiración y espiración 12
pulmonar (usan materiales botella de plástico, globos tapa bombillas)
( traquea , bronquios, pulmones , diafragma, inspiración espiración. 2 Ptos
c/u)
4.-Representa en un dibujo el intercambio gaseoso describiendo los procesos, 6
rotulando el intercambio de oxígeno y dióxido de carbono. en clases en el
cuaderno.(entrada y salida de gases 3ptos.c/u)
Total puntaje 32
Nota 7,0

OBSERVACIONES........................................................................................................................................
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