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Ada Metodologia
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Metodología de la investigación II
Sustentante y Matricula
Adalgiza Rosario Natera 17-6406
Facilitador(a)
Florencio Peguero
4-Selecciona un tema de investigación social elabora 3 hipótesis y subraya las variables de cada
una.
Tema: la violencia intrafamiliar
Hipótesis: cuál es la causa de la violencia intrafamiliar en la comunidad de cotui.
Hipótesis: La violencia intrafamiliar está relacionada con el maltrato que obtienen las mujeres con sus
parejas y los niños con sus padres.
El término variable se define como las características o atributos que admiten diferentes
valores (D´Ary, Jacobs y Razavieh, 1982) como por ejemplo, la estatura, la edad, el
cociente intelectual, la temperatura, el clima, etc. Existen muchas formas de clasificación de
las variables, no obstante, en esta sección se clasificarán de acuerdo con el sujeto de estudio
y al uso de las mismas.
En este punto es necesario definir qué es una variable. Una variable es una propiedad que
puede variar y cuya variación es susceptible de medirse u observarse. Ejemplo de variables :
el sexo, la motivación intrínseca hacia el trabajo, el atractivo físico, el aprendizaje de
conceptos, el conocimiento histórico sobre los esfuerzos de integración de Simón Bolívar,
la religión ,a resistencia de un natural, la agresividad verbal, la personalidad autoritaria, la
cultura fiscal y la exposición a una campaña de propaganda política. La variable se aplica a
un grupo de personas u objetos, los cuales adquieren diversos valores o manifestaciones
respecto a la variable. Por ejemplo, la inteligencia: es posible clasificar a las personas de
acuerdo con su inteligencia, varían en ello.
Otras variables son la productividad de un determinado tipo de semilla, la rapidez con que
se ofrece un servicio, la eficiencia de un procedimiento de construcción, la efectividad de
una vacuna, el tiempo que tarda en manifestarse una enfermedad, etc (hay variación en
todos los casos).
DEFINICIÓN CONCEPTUAL: Básicamente, la definición conceptual de las
variables constituye una abstracción articulada en palabras para facilitar su comprensión y
su adecuación a los requerimientos prácticos de la investigación.
Las dimensiones vendrían a ser subvariables o variables con un nivel más cercano al
indicador. Para el caso de definir a la variable productividad, nos encontramos con
diferentes subdimensiones que forman parte de la variable, como ser: mano de obra,
maquinaria, materiales o energía. Cada una de estas subvariables son las dimensiones de la
variable productividad.
A su vez, estas dimensiones, para poder ser contrastadas empíricamente por el investigador,
requieren operacionalizarse en indicadores, que no son otra cosa que parámetros que
contribuyen a ubicar la situación en la que se halla la problemática a estudiar. En un sentido
restringido, los indicadores son datos.
Para la variable productividad, por ejemplo, en la dimensión mano de obra, los indicadores
podrían ser cantidad de productos envasados por un trabajador en ocho horas de trabajo.
OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
Variable: Cualquier característica de la realidad que pueda ser determinada por observación
y que pueda mostrar diferentes valores de una unidad de observación a otra.
• El enunciado de la hipótesis (o idea a defender) debe estar respaldado por una realidad o
situación problemática.
• Realidad o situación problemática: Los niños de madres de embarazo precoz, presentan en
su edad preescolar dificultades en la habilidad para aprender a leer.
• En la operacionalización de variables es necesario tener en cuenta dos factores de
importancia:
La lógica
El conocimiento: Es necesario la reformación pertinente, lo cual permite construir
dimensiones e indicadores.
La información mínima necesaria para el análisis en una investigación proviene de la
operacionalización de variables, ya que los instrumentos de relación de recolección de los
datos se construyen a partir de las dimensiones e indicadores de la variable.
CLASIFICACIÓN DE VARIABLES
Según su capacidad o nivel en que nos permitan medir los objetos. Es decir, que la
característica más común y básica de una variables es la de diferenciar entre la presencia y
la ausencia de la propiedad que ella enuncia.
Variable Antecedente: Es la que se supone como antecedente, es decir, que hay variables
que son antecedentes de otras. Ejemplo: para realizar un aprendizaje se supone un grado
mínimo de inteligencia. Por tanto, la variable inteligencia es un antecedente de la variable
aprendizaje.
OPERACIONALIZACIÓN:
• Variable
• Dimensiones e Indicadores)
• Instrumentos de recolección de los datos o de Medición
• Ítems o preguntas
• Observación: Ficha de Observación según la Guía de Observación.
• Cuestionario
• Entrevista a partir de la Guía de la entrevista.
• Experimento (pedagógico o de Laboratorio)
• Prueba o Test
• Escala de Likert
• Según las variables (dimensiones o indicadores)
Tu facilitador/a