GUIA ABREVIADA PARA EL DISEÑO Y EJECUCION DE UN PROGRAMA

DE FORMACION MINISTERIAL EN LA IGLESIA LOCAL

Objetivo del proyecto: Elaborar una guía instruccional que oriente a un equipo de creyentes en el
diseño y ejecución de un programa para la formación ministerial de los creyentes en el marco de la
iglesia local.

Dirigido a: Creyentes que integran un equipo para el diseño de programas educativos en la iglesia
local.

Ideas preliminares del contenido de la guía:

1. INTRODUCCION
a. Que pretende esta guía
b. A quien va dirigida esta guía
c. A que nos referimos con un programa de formación ministerial en la iglesia local
d. Por qué es necesario tener un programa de formación ministerial en la iglesia local

2. CAPITULO UNO: Asuntos preliminares

a. La autorización
b. El equipo
c. Los recursos
d. Vista panorámica del proceso

3. CAPITULO DOS: Fundamentar el programa

a. Análisis del contexto
b. Identificación de las necesidades
c. Identificar los principios bíblicos (filosofía bíblica)
d. Definir los principios pedagógicos
e. Definir el propósito general del programa
f. Definir los objetivos generales
g. Definir las políticas de evaluación del programa
h. Definir los límites y alcances del programa

4. CAPITULO TRES: Organizar la estructura del programa

a. Identificar los requisitos de ingreso
b. Describir los perfiles de egreso (competencias)
c. Seleccionar los contenidos de los programas (materias)
d. Organizar la secuencia de contenidos
e. Organizar los lapsos (periodos de estudio)
 f. Organizar los niveles y modalidades
g. Diseño de las cartas descriptivas

5. CAPITULO CUATRO: Ejecutar el programa

a. Organizar el personal (académico y administrativo)
b. Selección y entrenamiento del personal docente
c. Selección y/o adaptación de la planta física
d. Definir el cronograma de actividades (días y horarios de clases)

6. CAPITULO CINCO: Evaluar el programa

a. Evaluación del personal administrativo
b. Evaluación de los facilitadores
c. Evaluación de los alumnos
d. Evaluación de los contenido
e. Evaluación de los objetivos
f. Evaluación del sistema de evaluación

7. CONCLUSION