UNIVERSIDAD DE EL

SALVADOR
LENGUAJE Yv LITERATURA

SEMANA IX: LENGUAJE,

LENGUA Y HABLA

FONEMAS, SONIDOS Y LETRAS

CURSO DE REFUERZO PARA ASPIRANTES A NUEVO
INGRESO


CONTENIDO
1
OBJETIVOS ............................................................................................ 2
Actividades previas ................................................................................. 3
Lenguaje, Lengua y Habla........................................................................ 4
Niveles de análisis del lenguaje ................................................................ 6


OBJETIVOS 2

• Exponer, comentar y ejemplificar las propiedades del lenguaje humano.

• Señalar las diferencias existentes entre lengua y habla
• Precisar los conceptos de fonemas sonidos y letras


Actividades previas 3
Pregunta indagadora

¿Cuántas lenguas cree usted que

hay en el mundo?
Menos de 100
Menos de 1000
Menos de 3000
Más de 4000

Seguramente le sorprenderá saber que, en la actualidad, según los datos de

2009 de la UNESCO, hay 6,700 lenguas vivas conocidas en el mundo, sin tener
en cuenta sus variedades, y 6,912, según Ethnologue. Lógicamente, una
diversidad lingüística tan rica da lugar a una variedad de contextos de gran
complejidad en los que influyen multitud de factores, muchas veces
inimaginables (etnográficos, lingüísticos, sociales, políticos, demográficos, entre
otros). Pero, las lenguas no se distribuyen de manera homogénea; como vemos
en el gráfico siguiente, la mayor concentración está en África y Asia (Martí, 2006:
81):

Ilustración 1 Escandell Vidal, 2011



Por otra parte, la relación entre el número de lenguas y hablantes tampoco es

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homogénea. En algunos lugares, muchas personas hablan unas pocas lenguas,

mientras que, en otros, pocas personas hablan muchas lenguas, es decir, hay
una gran desproporción en la distribución de lenguas por habitantes. En
concreto, como se recoge en la tabla siguiente, de las 6,110 lenguas sobre las
que está hecho el cálculo, aquellas que son habladas por más de 10,000,000 de
personas representan solo el 1.3 % de las lenguas, pero, en términos
demográficos, supone tres cuartas partes de la población mundial. Por otra
parte, las que son habladas por más de 10,000 personas y por menos de
10,000,000 representan el 43.2% de las lenguas del mundo, mientras que las
que son habladas por menos de 10,000 suponen el 55.5%. Por último, si
comparamos las dos últimas filas de la tabla con la primera, obtenemos un dato
sorprendente: existen 232 lenguas en el mundo que son habladas por menos de
10 personas, en tanto que 8 lenguas tienen más de 100,000,000 de hablantes.

Lenguaje, Lengua y Habla

La lista original de las propiedades del lenguaje humano (design features of
human language) se debe al lingüista estadounidense Charles F. Hockett,
aunque a ella se han ido añadiendo modificaciones sugeridas por otros
especialistas; en los mismos años, el lingüista francés André Martinet hacía
propuestas semejantes. La relación incluye rasgos que pueden resultar obvios a
primera vista; sin embargo, como se comprobará más adelante, resultan
necesarios para caracterizar las lenguas naturales frente a otros instrumentos y
tipos de comunicación posibles. Las diferentes propiedades pueden agruparse
de acuerdo con el ámbito particular al que se refieran, tal y como se muestra en
el siguiente esquema:


La lingüística, la cual según la RAE es, la Ciencia del lenguaje; define el lenguaje
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como “una forma de comunicación específicamente humana”, de carácter vocal,

articulado y social; como vimos en el esquema anterior.

La importancia del lenguaje es vital para el ser humano ya que él mismo le

permite establecer comunicación con otros seres vivos y así vivir en comunidad.
Si el ser humano no contara con algún sistema de lenguaje no podría entonces
armar proyectos en común con otros individuos., lo cual es justamente la esencia
de la vida de la sociedad.

El lenguaje consta de dos elementos fundamentales e inseparables: la lengua y

el habla.

Lengua Habla
•Sistema de signos •Codificación de mensajes
•Potencial •Existe a través de impresiones
•Social e inmaterial sonoras
•Varía muy lentamente •Individual y material
•Efímera

Según Alonso Marcos la lengua es Esa facultad humana de comunicarse,

presenta manifestaciones diversas según los distintos grupos humanos que
existen. Cada una de las manifestaciones es una lengua.

La lengua es el código que sirve para comunicarse dentro de cada comunidad

humana. El código es un conjunto sistematizado de signos y las reglas para su
empleo. El código es lo que permite al emisor elaborar un mensaje y al receptor,
interpretarlo. No hay comunicación si el receptor no conoce el código que usa el
emisor.

El habla, por otra parte, es la utilización que cada uno de los hablantes hace de
su lengua. Se trata, por tanto, de un acto concreto e individual.

Las lenguas, por el contrario (y los dialectos), son fenómenos sociales y

generales, colectivos, propios de los grupos que los utilizan. Cuando hay ciertas
características comunes en un lugar concreto (pueblo, valle...), sin llegar a la
categoría de dialecto, se las considera hablas locales.

Las lenguas son estructuras con reglas propias, y solo en ellas los signos
lingüísticos que las componen adquieren un determinado sentido y cierto valor.
Cada lengua posee su propio sistema para articular sus elementos.

En el habla de cada uno influyen, como es lógico, factores sociales, culturales,

geográficos, etc., lo que da lugar a los diversos niveles y registros de hablas. El
habla es asimilable tanto a la codificación como al mensaje mismo. Es la
actuación, por tanto tiene carácter individual.

En síntesis:


6
LENGUAJE

LENGUA
UNIVERSAL:
es la facultad
del ser
humano de
SOCIAL:
sistema de HABLA
comunicarse signos
establecido
por INDIVIDUAL: realización física y concreta de la lengua
convención

Niveles de análisis del lenguaje

Como parte del nivel fónico de la lengua, está el nivel fonemático; compuesto
por los sonidos, las letras y las grafías.


El signo lingüístico es articulado y puede dividirse en unidades más pequeñas

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con significado: las unidades de la segunda articulación llamadas también

fonemas.

La lengua es un fenómeno sonoro: oímos las palabras de los hablantes, que

están compuestas por sonidos. Estos sonidos que percibimos son muy variados,
pero el hablante asocia esa multitud de sonidos que se dan en la realidad a unas
unidades lingüísticas que ha aprendido: los fonemas.

Por lo tanto podemos definir los fonemas como las unidades de la lengua; por
tanto son colectivos (los han adquirido todos los hablantes de esa lengua),
abstractos y mentales (los utiliza tanto el que habla, que los piensa para, luego,
realizarlos, como el que escucha, que los piensa para luego interpretarlos).En el
español hay 24 fonemas, 5 son vocálicos y 19 consonánticos.

Los sonidos son unidades del habla; por tanto, individuales (cada uno de los
hablantes realiza de forma particular los fonemas), concretos y físicos (son
vibraciones que se propagas por el espacio (materia acústica) como resultado
de una operación articulatoria que se produce en los órganos de fonación).

Cuando la comunicación lingüística se realiza por escrito, utilizamos las grafías

para la representación de los fonemas. La grafía es la letra o letras con que se
representan los fonemas en la escritura.


Referencias Bibliográficas
8

Alonso Marcos, A.: (1986) Glosario de la terminología gramatical. Unificada por

el Ministerio de Educación y Ciencia. Madrid: Magisterio Español

Escandell Vidal, M. V., & etal. (2011). Invitación a la lingüística. Madrid: Centro
de estudios Ramón Areces & UNED.

Mozas, A. B. (1992) Gramática práctica. Madrid, EDAF, S.A.