Módulo 15

Unidad 2

El agente social:
transformador de la naturaleza

Introducción

¿Qué aprenderé?

Mi agenda

Recomendaciones
Módulo 15 ¡Bienvenido a la semana 3!
Unidad II. Durante la tercera semana revisarás los temas de la Unidad 2 de tu módulo.

¿Consideras que transformas la naturaleza? Esta semana estará llena de reflexiones

que esperamos te lleven a tomar una decisión con respecto a las acciones que realizas
a g e nte a diario.
El l:
socia dor En México existen diversos problemas ambientales, pero se vuelven tan comunes que
s f o rma dejamos de percibir el problema que representan y por ello dejamos de preocuparnos;
tran e la por ejemplo, es muy probable que en algún momento te haya tocado vivir la escasez
d
t u ra leza de agua o la contaminación y solemos pensar que no podemos hacer nada, pero no
na siempre es así y en esta semana lo aprenderemos, ya que nuestras acciones por
pequeñas que sean dejan una gran huella en la naturaleza.

Actualmente, se han creado varias instituciones públicas y privadas que han desarrollado
políticas para combatir el abuso y explotación de la naturaleza, y las conoceremos a lo
largo de esta semana.

Aprenderemos mucho esta semana, así que comencemos la revisión de las actividades
y los recursos.
Introducción

¿Qué aprenderé?

Mi agenda

Recomendaciones

2
 ¿Qué aprenderé?
Módulo 15
Actividad Integradora 1

Unidad II. Actividad humana vs ambiente

Reflexionemos un poco, piensa en un problema ambiental en México ¿Qué fue lo primero que pensaste? ¿En la

a g e nte contaminación, la basura, o tal vez en los ecocidios?

El l:
socia dor Un ejemplo puede ser lo ocurrido en Tajamar, un manglar que fue destruido para la construcción de un complejo

s f o rma turístico; otro ejemplo más común en las ciudades son las concentraciones de ozono que causan efectos adversos
tran e la en nuestra salud, resultado del proceso de combustión y la producción de contaminantes.
d
t u ra leza Prepárate e investiga sobre un problema ambiental en México, porque en esta actividad escribirás un ensayo.
na
Estudia los temas que a continuación se te presentan, ya que esto te facilitará la realización de la actividad.

1. Recursos naturales 2. Recursos renovables,

no renovables e inagotables
Los seres humanos y la naturaleza
siempre han estado en relación, ya que Los recursos que extraemos de la naturaleza se
obtenemos varios recursos de ahí, sin los clasifican en tres categorías, aprende con este
Introducción cuales prácticamente moriríamos, aprende recurso cuáles son.
un poco más.
Revisa los recursos “Para saber más”:

Recursos naturales
¿Qué aprenderé?
Uso de los recursos renovables y no renovables

3. Servicios ecosistémicos
Mi agenda Los beneficios que las personas
obtenemos de la naturaleza son muchos,
alguna vez has pensado qué sería de
nosotros sin los árboles o sin una montaña,
con este recurso aprenderemos los bienes y
Recomendaciones servicios que nos brindan los ecosistemas.
Revisa el recurso "Para saber más":
Servicios ecosistémicos
Esta actividad te permitirá desarrollar el siguiente indicador
de desempeño:
ŸŸ Analizar las problemáticas ambientales considerando
los saberes de las ciencias experimentales
(bioquímica) y sociales (la democracia participativa,
políticas ambientales, responsabilidad social,
desarrollo sustentable) para explicar su impacto
en el ámbito local, nacional y mundial y asumir una
postura crítica y responsable en su entorno.

3
Módulo 15 Actividad Integradora 2

Políticas ambientales

Unidad II. Ante todos los problemas ambientales que existen en nuestro país, se han creado órganos gubernamentales
encargados de prevenir, atender y controlar el deterioro que hemos provocado a la naturaleza; este tipo de acciones
también se han desarrollado internacionalmente y se ven concretadas al establecer acuerdos y tratados.

a g e nte En esta actividad te corresponde investigar cuáles son las leyes y acuerdos que se han planteado nacional e
El l: internacionalmente para proteger el medio ambiente, con toda la información que recopiles realizarás una presentación.
socia dor
s f o rma Revisa los recursos que te ayudarán a tener los elementos necesarios para realizar la actividad:
tran e la
d
t u ra leza 1. Sustentabilidad 2. Impacto ambiental
na
La convivencia que hemos tenido con la
Nuestro desarrollo como sociedad ha
naturaleza ha tenido varias consecuencias,
traído efectos negativos en la naturaleza,
por tal motivo se propicia el desarrollo
cuáles son y en qué consisten, apréndelo
sustentable con la finalidad de mejorar la
en este recurso.
condición humana sin afectar la naturaleza.
Revisa los recursos “Para saber más”:
Revisa el recurso "Para saber más":
Introducción Desarrollo sustentable y crecimiento Mide tu huella ecológica
económico en México
Evaluación del impacto ambiental en México

¿Qué aprenderé? 3. Políticas ambientales

Con este recurso aprenderás cómo se
han desarrollado las políticas ambientales
en México y a nivel internacional.
Mi agenda
Revisa los recursos “Para saber más”:
Declaración de Río sobre el Medio
Ambiente y el Desarrollo
Recomendaciones
Cumbre para la Tierra + 5
Esta actividad te permitirá desarrollar los siguientes
indicadores de desempeño:
ŸŸ Analizar las problemáticas ambientales considerando
los saberes de las ciencias experimentales
(bioquímica) y sociales (la democracia participativa,
políticas ambientales, responsabilidad social,
desarrollo sustentable) para explicar su impacto
en el ámbito local, nacional y mundial y asumir
una postura crítica y responsable en su entorno.

Protocolo de Kyoto

4
Módulo 15 Foro de Clase

Mi huella ecológica

Unidad II. Cada actividad que realizamos, por pequeña que sea, deja una huella en el planeta, por ejemplo al encender la luz,
al bañarte, al salir en tu carro, todos estos pequeños detalles se vuelven trascendentales ya que somos muchas
personas los que lo hacemos, reflexiona:

a g e nte ŸŸ ¿Cuál es tu huella ecológica en el planeta? ¿Qué puedes hacer para reducirla? Redacta al menos dos compromisos
El l:
socia dor
s f o rma
tran e la
d
t u ra leza
na Foro de Debate
Acuerdos ¿para qué?

En este foro leerás varios artículos en los que se exponen algunas políticas ambientales propuestas nacional
e internacionalmente, con base en lo que leas realizarás tu participación contestando las siguientes preguntas
detonadoras:

Introducción ŸŸ ¿Qué es el cambio climático?

ŸŸ ¿Cuál es la importancia de los acuerdos logrados en la COP21?

¿Qué aprenderé?

Actividades Formativas
Mi agenda Resolverás dos cuestionarios que te permitirán reforzar tu aprendizaje:

1. Bioética

Recomendaciones 2. Políticas ambientales

5
Módulo 15 Te sugerimos seguir la siguiente agenda para realizar las actividades de la semana 3:

1. Estudia el tema: 1. Realiza la segunda actividad integradora:

“Recursos naturales”
Unidad II.
“Políticas ambientales”
2. Estudia el tema: 2. Haz tu primera aportación en el foro de clase:

Miércoles
“Recursos renovables, no renovables e inagotables” “Mi huella ecológica”

Lunes
2.1  Revisa los recursos para saber más: 3. Haz tu primera aportación en el foro de debate:

a g e nte “Acuerdos ¿para qué?”

El l:
ŸŸ Recursos naturales

socia dor ŸŸ Uso de los recursos renovables y no renovables

s f o rma 3. Estudia el tema:

tran e la “Servicios ecosistémicos”
d
leza
3.1  Revisa el recurso para saber más:
t u ra
na ŸŸ Servicios ecosistémicos

4. Realiza la primera actividad integradora:

“Actividad humana vs ambiente” 1. Haz tu segunda aportación en el foro de clase.
2. Haz tu segunda aportación en el foro de debate.

Jueves
3. Realiza la actividad formativa:
“Bioética”
1. Estudia el tema:
“Sustentabilidad”

Introducción 1.1  Revisa el recurso para saber más:

ŸŸ Desarrollo sustentable y crecimiento
Martes

económico en México
2. Estudia el tema:
“Impacto ambiental”
¿Qué aprenderé? 2.1  Revisa los recurso Para saber más:
1. Haz tu tercera aportación en el foro de clase.
2. Haz tu tercera aportación en el foro de debate. 
ŸŸ Mide tu huella ecológica

Viernes
ŸŸ Puedes generar conclusiones, resaltando
ŸŸ Evaluación del impacto ambiental en México
los puntos más importantes.
3. Estudia el tema:
Mi agenda “Políticas ambientales”
3. Realiza la segunda actividad formativa:
“Políticas ambientales”
3.1  Revisa los recursos Para saber más:
ŸŸ Declaración de Río sobre el Medio
Ambiente y el Desarrollo
Recomendaciones ŸŸ Cumbre par la Tierra + 5 Sábado y Domingo
ŸŸ Protocolo de Kyoto

Si seguiste la agenda de estudios

podrás tomarte el fin de semana
para descansar. 6
Módulo 15
Recomendaciones
Unidad II.
ŸŸ En la elaboración de tu ensayo redacta enunciados con las ideas principales, después desarrolla cada una de ellas.

a g e nte ŸŸ Al terminar de redactar tu ensayo, deja que pase al menos 3 horas y léelo en voz alta, te ayudará a identificar si hay errores
El l:
y si se entiende claramente.
socia dor ŸŸ En la presentación que elabores cuida que el diseño y los colores fortalezcan la comprensión del tema y no sean distractores.
s f o rma
tran e la
d
t u ra leza
na

Sugerencia Tecnológica
Introducción
Esta semana aprendimos que existen varias organizaciones e instituciones que se
dedican al cuidado y defensoría del medio ambiente, si te interesa conocer más de
ellas te recomendamos explores la página de Green Peace en la que encontrarás
¿Qué aprenderé? consejos de acciones que puedes hacer en tu vida diaria para tener un impacto
positivo en la naturaleza.

http://www.greenpeace.org/mexico/es/Actua/Ecotips/

Mi agenda

Recomendaciones