02

Profesor: Fhary Pérez Rado

“Cada vez que cometo un error, me
parece descubrir una verdad que no 4. Cambiar a la forma tabular el
siguiente conjunto:
conocía”
D   (2x)  N 0  x  2 
a) { 0; 2; 4 }
CONJUNTOS II
b) { 0; 1; 2; 3; 4 }
c) { 0; 1; 2; 3 }
1. Cambiar a la forma tabular el
d) { 1; 2; 3 }
siguiente conjunto:
e) { 2; 4; 6 }

A  (x  2)  N x  Z;  3  x  3  5. Cambiar a la forma tabular el
a) {-3; -2; -1; 0; 1; 2 }
siguiente conjunto:
b) {-3; -2; -1 }
E   (4x)  N 1  x  3 
c) {-1; 0; 1; 2; 3 }
d) { 0; 1; 2; 3; 4} a) { 4; 5; 6; 9 }
e) {2; 3; 4} b) { 3; 6 }
c) { 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11 }
2. Cambiar a la forma tabular el d) { 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11;12 }
siguiente conjunto: e) { 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11 }
 x 1 
B 2  x  N;  2  x  3  6. Cambiar a la forma
 x 1 
constructiva el siguiente
a) { -1; 0; 1; 2; 3 } conjunto:
b) Indeterminado A   20; 30; 40; 50; 60; 70; 80 
c) {1; 1/2; 1/3 }
a)  x x  Z; 20  x  80 
d) {2; 3; 4; 5 }
e) {1; 2; 3 } b)  x x  Z; 20  x  81 
c) 10x x  Z; 2  x  9 
3. Cambiar a la forma tabular el d)  20x x  N; 1  x  8 
siguiente conjunto: e)  30x x  N; 1  x  5 
C   x  5 x  N;  4  x  1
a) {2 ; 3 } 7. Cambiar a la forma
b) { -3; -2 } constructiva el siguiente
c) { } conjunto: B   1; 2; 3; 4 
d) { 3; 4 }
e) { 0 } a)  x x  N; 1  x  16 
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b)  x  N x  Z; 1  x  16  12. Cuál
conjunto
es el cardinal
potencia
del
de:
c)  x  N x  N; 1  x  8 
3
A   2; 4; 6; 8; 10 

d)  x x  N; 0  x  10 
a) 4 b) 16 c) 32 d) 64 e)
31
e)  x x  N; 0  x  9 
2

13. Cuál es el cardinal del

conjunto potencia de:
8. Cuantas de las siguientes B  1;1; 2; 2;3;3;4;4;5;5;6;6;7;7 
proposiciones son verdaderas:
a) 256 b) 128 c) 64

F  1; 2; 3  ;  6   ; ;  2   d) 32 e) 16
I. {1} F V. {2,3} F
II. {3} F VI. {{6}, 2} F 14. Cuál es el cardinal del
III. {6} F VII. {{6}} F conjunto potencia de:
IV.   F VIII.   F F   x  2 x  ,  5  x  1 
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 a) 0 b) 1 c) 8 d) 4 e) 16

9. Cuantas de las siguientes 15. Cuál es el cardinal del

proposiciones son falsas: conjunto potencia del conjunto

G  4; 5;  7  ;   8   ;  5  ;   potencia de: J  { f; p; r}
I. {4} G V. {  } G a) 128 b) 256 c) 512
II. {7} G VI. {7}  G d) 64 e) 8
III. {{8}}  G VII.   G
IV.   G VIII. {5}  G 16. Cuál es el cardinal del
a) 1 b) 2 c) 3 d) 6 e) 7 conjunto potencia del conjunto

10. Hallar “ a+b ”, si

potencia de: C  2 m ;5 n  
  es un singletón.
a) 128 b) 16 c) 64
B  a 3 ; b  2 ; 64 d) 32 e) 8
a) 84 b) 60 c) 10 d) 45 e)
66 17. Cuantos subconjuntos tiene:

11. Hallar “ a+b ”, si


F  21 ; 2 2 ; 2 3 ; 2 4 
 
a) 31 b) 16 c) 32 d) 64
C  b  a ;a 2  1;15 es un e) 63
singletón.
a) 15 b) 16 c) 34 d) 23 e) 18. Cuantos subconjuntos
27 propios tiene :
P   6;8;10;12;14;16;18 

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a) 256 b) 127 c) 128 24. Si A  1, 2, 3, 4, 5  ;
d) 255 e) 64 B   4, 5, 6,7  y C   2, 4, 6, 8  .
Hallar :
19. Cuantos subconjuntos
propios tiene el conjunto  (A  B)  (B  C)  c
  (A  B)  (C  A) 
c

potencia de: F   20;30, 40  a) { 1, 3, 4, 6 }

a) 511 b) 255 c) 512 b) {1, 4, 5, 6 }
d) 127 e) 48 c) { 3, 5, 6 }
d) { 1, 2, 3, 4, 6 }
20. Cuantos subconjuntos e) { 1, 2, 3, 5, 6, 8 }
propios tiene:
H   4;14; 24;...94  , sumar las 25. A un grupo de 100 personas
se les pregunto de que equipo de
cifras del resultado.
fútbol son fanáticos y
a) 7 b) 13 c) 6 d) 11 e)
contestaron: 60 dicen que son
16
fanáticos de las gallinas y 50 son
fanáticos de los monos. Si 10 no
21. Cuantos subconjuntos
gustan de ningún equipo, cuántos
ternarios tiene:
son fanáticos de un sólo equipo?
F   5;10;15; 20; 25;30;35;40 
a) 60 b) 70 c) 45 d) 20
a) 256 b) 126 c) 154 e) 75
d) 90 e) 56
26. Si a tu hermana, se le
22. Cuantos subconjuntos preguntó que come en el
cuaternarios tiene: desayuno en el mes de febrero
R  14;16;18; 20; 22; 24;30  del 2004, ella contestó: 21
a) 44 b) 70 c) 48 d) 74 mañanas come plátanos y 16
e) 60 come huevos. Cuantas mañanas
come plátanos pero no huevos.
23. Si A   2, 3, 5, 6, 8, 9  ; a) 13 b) 10 c) 16 d) 12
B   1, 3, 5,7  y C   2, 4, 6, 8  . e) 14

Hallar :  (AC)  (BA)c    A  C 

c
  27. Si a un grupo de 140
a) { 4, 5, 6 } personas se les preguntó sobre
b) { 1, 7, 9 } sus gustos de que colores usan
c) { 3, 4, 5 } para vestirse y contestaron: 60
d) { 1, 2, 6, 9 } gustan del color rojo; 70 del
e) { 2, 5, 7, 9 } color azul y 80 del color verde;
20 gustan de los tres colores; 25

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del color rojo y azul, 30 del color
azul y verde; 35 del color verde y
rojo. Contestar cuantos gustan
del color rojo pero no del verde
más los que les gusta de azul y
verde solamente.
a) 25 b) 45 c) 65 d) 85
e) 35
28. Si a un grupo de alumnos de
ésta aula se les preguntó que
traen de sus casas para comer en
sus recreos, se extrajeron los
siguientes resultados sobre tres
de sus platos favoritos: 30 traen
rata rebosada; 26 traen saltados
de babosas; 35 traen cucarachas
a la francesa; además 5 de ellos
traen los tres platos, 10 traen de
rata y babosas; 15 traen de
cucarachas y de babosas; 20
traen solamente de cucarachas o
de babosas. Contestar cuantos
alumnos traen de cucarachas y
ratas solamente más los que
traen rata o babosas solamente.
a) 30 b) 45 c) 26 d) 31
e) 17
29. Si de 100 personas se les
pregunto sobre la preferencia de
tres revistas, contestaron: 40
gustan de la revista A, 60 gustan
de la revista B y 70 gustan de la
revista C. Si 10 gustan de las tres
revistas. Cuántos gustan de dos
de ellas exactamente?
a) 10 b) 20 c) 30 d) 40
e) 50
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30. Si a 150 personas se les
pregunto sobre cuál de las
siguientes carreras profesionales
(Aviación subterránea;
Repostería nuclear y natación
aérea) les gustaría seguir,
contestaron: 60 gusta de
Aviación, 70 de repostería y 80
de natación; Si 20 gustan de las
tres carreras. ¿Cuántos gustan de
una sola carrera?
a) 40 b) 50 c) 100
d) 120 e) 115
31. De un grupo de 100 alumnos,
49 alumnos les gusta aritmética,
a 47 alumnos les gusta algebra y
a 53 les gusta la geometría. A 8
les gusta los tres cursos y tantos
como ellos no les gusta ninguno.
Determinar a cuantos les gusta
por los menos dos de estos tres
cursos menos los que solamente
les gusta un solo curso.
a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 10
32. A una fiesta que asistieron
100 personas, se sabe que a las
10 de la noche 20 mujeres
bailaban, si asistieron 60
varones, cuántas mujeres no
bailaban.
a) 10 b) 20 c) 25 d) 30 e) 35
33. En una fiesta que asistieron
100 personas en un momento
dado se ve que de los 45 varones,
15 estaban fumando y 25 mujeres
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no lo estaban haciendo. Cuántas A   2p;m 
mujeres estaban fumando. B   n  1; 2m  3 
a) 25 b) 35 c) 30 d) 40
C   n  5; 2p  1
e) 50
a) 10 b) 11 c) 12
d) 13 e) 14
34. De un grupo: el 13% no
conoce Huaraz; el 11% no conoce
Huancayo; el 84% conoce ambas
ciudades. ¿Qué porcentaje no
conoce Huaraz ni Huancayo?
a) 5% b) 10% c) 18%
d) 8% e) 2%

35. En una fiesta hay 197

personas: 85 no bailan; 68 no
fuman; el número de personas
que bailan y fuman es el doble de
personas de los que no bailan ni
fuman. ¿Cuántas personas bailan
o fuman en dicho momento?
a) 153 b) 154 c) 155
d) 156 e) 158

36. Si n  P(A)   16 y n  P(B)   64 .

Si A y B son conjuntos
comparables, hallar n  P(AB)   ?
a) 128 b) 128 c) 64
d) 512 e) 32

37. Si n  P(A)   32 ; n  P(B)   64 ,

hallar el mayor valor de
n  P(AB)   ?
a) 512 b) 4096 c) 64
d) 2048 e) 4

1. Si n(A)  1 y B  C . Calcular el
valor de: m  n  p .

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