*Los jóvenes refugiados palestinos*
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1. Imperio Otomano y su desmoronamiento: --> Potencias
europeas empezaron a competir para obtener el control de
las provincias árabes otomanas.
-Francia: Siria y Líbano.
-Reino Unido:Irak, palestina y Transjordania.
-1919: pueblo palestino fue reconocido como una nación
independiente, situándose "provisionalmente" bajo Mandato
Británico.
2. Objetivo artículo:: --->Jóvenes refugiados palestinos en el
mundo árabe, tanto los que viven en campos de refugiados
como fuera de ellos.
---> Jóvenes y sus familias han vivido de un modo provisional
en el panorama dramático y políticamente inestable que es
Oriente Medio.
3. Jóvenes han sido presas del estereotipo, tanto académico
como popular: ---->Se les ha objetivado como víctimas
pasivas,
igual que ocurrió con sus padres y abuelos antes que ellos, sin
la ayuda de la protección internacional.
--->Tanto sus vidas y como las de sus familias se han visto
afectadas por acontecimientos políticos locales y nacionales y
por períodos de conflicto armado.
--->Su capacidad de recuperación, sus medios y mecanismos
para hacer frente a esta larga experiencia de emigración
forzada tienen características comunes y una otredad
significativa dependiendo del lugar en el que hayan vivido.
4. Primer punto de referencia: ---> Historias de su tierra natal y
de sus lugares de origen.
5. Segundo punto de referencia: --->Estado, país o campo de
refugiados en el que han crecido.
6. Identidad proviene de estas dos fuentes: ---> A veces reflejan
una "posicionalidad" múltiple y conflictiva.
--->La mayoría de estos jóvenes viven a menos de doscientos
kilómetros de los pueblos de origen de sus abuelos y de sus
padres.
--->Algunos casos, se les ha permitido volver a visitar esos
lugares que ahora son un montón de piedras y escombros.
7. Propósito del artículo: --->Profundizar en los resultados de los
estudios de campo realizados entre los años 1999 y 2000 para
comprender mejor el modo en el que la larga historia de
migraciones forzadas ha influido en estos jóvenes refugiados
palestinos y cómo afrontan la incertidumbre de sus vidas.
--> jóvenes refugiados palestinos en Líbano, Siria, Jordania,
Cisjordania y Gaza -->cinco lugares donde funciona la
UNRWA.
8. UNRWA: -->Agencia de las Naciones Unidas para los refugiados
de Palestina en Oriente Próximo.
9. La investigación intenta: -->Reproducir las voces de niños y
jóvenes con edades de entre 8 y 18 años, refugiados ya de 3ª
generación, dentro del contexto de sus hogares y de su
comunidad.
-->situar el contexto cultural e histórico en el centro de la
discusión.
10. *HISTORIA COMPARTIDA. HISTORIA
DISPUTADA*: 1948:
-periodo de conflicto armado entre los palestinos y los
inmigrantes judíos.
-guerra de un año entre las milicias judías y los ejércitos
árabes vecinos en la antigua Palestina
bajo Mandato Británico.
-más de 750.000 palestinos abandonaron sus casas y lugares
de trabajo y buscaron refugio en los campos que la Cruz Roja
y otras agencias humanitarias montaron a toda prisa en
Cisjordania, la Franja de Gaza, Líbano, Siria, Jordania
y Egipto.
11. Catástrofe humana denominada Nakba por los palestinos: --
>momento en el que las milicias judías decidieron declarar el
nacimiento del moderno Estado de Israel.
12. Naciones Unidas estableció una agencia especial: 1949:
UNRWA, para gestionar los campos de refugiados palestinos y
proporcionar asistencia sanitaria, educación y ayuda
humanitaria.
13. Los palestinos son el grupo de refugiados más grande
después de los afganos: 1 de c/3 refugiados en todo el
mundo es palestino.
14. *¿Por qué el caso de los palestinos sigue marginado y sin
resolver?: ---Hay que tratar de aceptar el modo en el que su
historia reciente se entrecruza con las aspiraciones de la
diáspora de los judíos de Europa.
15. Aumento de los levantamientos armados de los árabes y de
las milicias judías contra los británicos: --->Le informaron a
las naciones unidas que no podían mantener el control de la
zona y que
en breve dejarían el mandato.
16. 1947: ONU-->l Comité especial para Palestina: propuso la
división de Palestina.
17. Plan de Partición: - 56,4% de las tierras al Estado judío.
- 42,8% al Estado árabe palestino.
- Jerusalén: zona internacional.
18. Día siguiente del Plan de Partición de la ONU: -Conflictos
armados se extendieron por Palestina y tras la masacre del
pueblo de Deir Yassin( 1948),
-Estados árabes se aliaron en la Liga Árabe, considerando la
posibilidad de una intervención armada en la zona.
19. Milicias árabes decidieron intervenir: -Mayor parte de las
ciudades y pueblos más importantes de Palestina ya habían
caído en manos de la Haganá y de otras milicias judías.
- Palestinos fueron derrotados.
20. 1948: Gabinete israelí formalizó y adoptó un plan para
impedir el regreso de los refugiados a sus hogares:
Gobiernos árabes rechazaron formalmente la integración de
los refugiados palestinos en los Estados limítrofes xq creían
que de ese modo pondrían en peligro el derecho a regresar a
sus hogares en Palestina.
21. Expulsión: -Palestinos buscaron refugio en los países vecinos:
Cisjordania y Gaza (bajo control
de Jordania y de Egipto), Líbano y Siria.
22. CONDICIONES SOCIALES Y POLÍTICAS
ACTUALES: -Países árabes en los que se establecieron
refugiados palestinos sufrieron un conjunto de
realidades históricas y demográficas que forjaron el modo en
que se ha formado y mantenido
la identidad de los jóvenes palestinos.
-Condiciones políticas y sociales de los palestinos en los
países de la región difieren en
relación con:
- sus derechos de ciudadanía
- su proporción comparada con la población total del país.
- su acceso al empleo y a la vivienda
23. Actualidad: -Muchos viven en condiciones de pobreza.
-Estructura demográfica con predominio de los
jóvenes.
-Jordania: ninguno de ellos gozaba de derechos de
ciudadanía hasta 1995.
-Autoridad Nacional Palestina (ANP) concedió pasaportes a
los habitantes de Gaza y Cisjordania.
24. Líbano: -100.000 palestinos huyeron a Líbano en 1948 desde
Galilea y la Palestina del norte.
-1eros años: gobierno libanés asimiló a la mayoría de los
refugiados palestinos cristianos mediante naturalización.
-Resto de los refugiados, musulmanes sunníes,
no contaban con la confianza del gobierno libanés.
- En las siguientes décadas,la desconfianza se convirtió en una
tensión importante.
-Guerra civil 1989: -refugiados palestinos fueron pplítica y
social% aislados.
-Líbano no reconoce ningún derecho civil a los refugiados
palestinos que necesitan permisos de trabajo para que los
contraten y estos son concedidos cuando no hay ningún
libanés que quiera ese trabajo.
25. Siria:: -1956: LEY 260: integrar a los palestinos en la vida civil
del país.
-Mismos derechos a los palestinos como a los sirios, en todos
los ámbitos legales: también desempleo, comercio y servicios
nacionales, manteniendo su nacionalidad original.
-no podían votar en las elecciones ni solicitar pasaporte sirio.
-Muchos palestinos en situación de desventaja socio-
económica: 26% familias bajo la línea de la pobreza.
-Refugiados no tienen derecho a la nacionalidad siria.
26. Jordanía: -Cisjordania se unió a transjordania: reino hachemí
jordania.
-Se le extendieron los derechos de plena ciudadanía a
mayoría de palestinos que vivían a ambos lados del río jordán,
incluyendo los de 1948.
-3 conflictos hicieron que mas palestinos llegarán a jordania,
en sep negro fue la derrota y expulsión de la OPL de jordania.
-Jordania: Mayor N° de refugiados diáspora
-único país que dio la nacionalidad.
-1948 gozan de plenos derechos de ciudadanía, pero los de
1967 y posteriores,no..
27. La franja de Gaza: 1948: Gaza bajo control de egipto.
1976: Israel se queda con este territorio.
1987: Intifada: acabó con tratado de paz , acuerdos de OSLO,
retirada parcial militar israelí, gobierno a la franja de la ANP,
1994.
28. Diferencia entre UNRWA y ANP:: -UNRWA da educación,
atención sanitaria, ayuda a los refugiados que viven dentro o
fuera de los campos.
-ANP: servicios a los residentes no refugiados.
29. CISJORDANIA: Estaba anexada con Jordania, en 1967 israel
ocupo el territorio, palestinos que estaban ahí tuvieron que
quedarse ahí, lo que dió una superpoblación.
-OSLO: se dividió en 3 zonas: algunas áreas controladas por la
ANP, pero la c no, expuesto a control militar israelí.
30. Jóvenes palestinos en oriente medio en la actualidad: -
Contexto histórico de cada una de estas zonas ha cambiado y
por lo tanto ha afectado las vidas de los refugiados.
-IDENTIDAD.
-ESTATUS.
-LAZOS FAMILIARES.
-Según cada territorio, la educación se puede ver como
glorificada o condenada.
-Líbano: sentimiento discriminación, quieren mejorar
educación, para mejorar lo laboral.
-Siria: educación para mejorar la vida.
-Gaza: pobreza no da oportunidades.
-Jordania: hacer clubes extraescolares.
-Siria: educación como arma potencial.
-Cisjordania: Ed. lleva a una vida + satisfactoria y productiva.
-Educación no oficial: oportunidad de consolidar su
sentimiento de identidad nacional y de pertenencia.
31. Jóvenes palestinos dicen que existe una marcada
diferenciación entre sexos: -Posibilidades de completar su
educación o formar parte de la vida política.
-Hombres gozan de mayor libertad y participan en actividades
políticas.
-Códigos de honor y la violencia en las familias rigen en
comunidades refugiados palestinos.
-Hay más discriminación y violencia contra las niñas.
-Se encargan de tareas domésticas, apoyo muy escaso de las
escuelas.
32. En todos estos países: palestinos están en la posición en que
tienen que enfrentarse a la falta de derechos, estatus sociales
bajos, ganarse la vida de modo inestables.
33. CONCIENCIA POLÍTICA- ACTIVA: -familia representa el centro de vida individual, donde se transmite la identidad palestina.
-Fe religiosa y activismo político: liberan la frustración.
-Vida de jóvenes marcadas por la falta de elementos básicos de la sociedad civil.
-Jóvenes tienen conciencia política activa.
-Agencias deben tratar de romper el ciclo de violencia en los hogares y escuelas, política que prohíba la violencia.
-Efecto: modo en el que la sociedad se enfrenta a la violencia y a la discriminación por motivos de sexos.
-Deberían tener lugares de espacio social.}, menos privatización y deshumanización.
34. CONCLUSIÓN: -Necesidad urgente de reconocer que aunque estos jóvenes tienen muchas desventajas donde la pobreza y la
privación de derechos civiles son pan de cada día, pertenecen a una sociedad que ha logrado mantener su coherencia a pesar de +
de medio siglo de desplazamientos.
-coherencia debe ser guardada antes de que se acaben los de 1948.