CIRCULO ACADEMICO “CARZE” II BIM – RAZ. MATEMÁTICO – 1ER.

AÑO

NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 4 PRIMER AÑO

CONTEO DE FIGURAS I

CASO 1
Ejemplo:
CONTEO DE ÁNGULOS
 Hallar el total de triángulos que se pueden
contar en la figura mostrada.

n-1
3
n
2
1

Solución.-

Total de ángulos =

Ejemplo:

CASO 2:  Hallar el total de ángulos en:

1 2 3 n-1 n

Total de segmentos =

Ejemplo:

 Hallar el total de segmentos en:

Solución.-

Solución .-

Ejemplo:
 Hallar el total de ángulos agudos en:
Ejemplo:

 Hallar el total de segmentos en:

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1. Colocar V o F según corresponda: 7. Hallar la cantidad total de segmentos que se

cuentan en:
n(n  1) a) 200
 Número de segmentos ( )
2 b) 10
n(n  1) c) 110
 Número de ángulos ( )
2 d) 202
2
n (n  1) e) 100
 Total de segmentos ( )
2
8. ¿Cuántos segmentos hay en la figura mostrada?
2. Se tiene:
a) 22
R E C T A b) 23
c) 24
Responder:
d) 28
e) 32
 ¿Cuántos puntos hay?
 ¿Cuántos segmentos se pueden contar? 9. ¿Cuántos segmentos se pueden contar?
 ¿El número de segmentos será 10?
a) 40
3. Halla el número total de segmentos en: b) 43
c) 50
a) 10 d) 60
e) 90
b) 15
c) 20 T R I C E
10. Hallar el número total de ángulos agudos que se
d) 25 pueden contar.
e) 30 B
a) 8
4. Hallar el número total de ángulos en: b) 21
T c) 23
R
a) 10 d) 28
I e) 30
b) 15 A C
c) 20 L
11. Hallar el número total de ángulo agudos en:
d) 25
e) 30 C a) 10
E b) 20
5. Hallar el número total de triángulos en: c) 30
d) 31
a) 10 e) 32
b) 11
c) 12 12. Hallar el número de ángulos agudos que se
d) 13 pueden contar.
B C
e) 14
a) 24
6. Hallar el número de cuadriláteros en: b) 30
A D
c) 60
a) 18
b) 19 d) 72
c) 20 e) 78
F E
d) 21
e) 22 13. ¿Cuántos segmentos existen en total?

a) 495
1
b) 715 2
c) 1210 3
d) 1320 9
e) 1410 10

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e) 198
14. Calcular el número total de ángulos agudos en 15. En una avenida se ubican postes espaciados a
algún punto del perímetro del cuadrado. igual distancia de tal manera que se pueden
1 2 9 contar 45 separaciones de postes. ¿Cuántos
a) 190 postes hay en la avenida?.
b) 189
c) 197 9 a) 44 b) 45 c) 9
d) 201 d) 10 e) 11
1

16. Completar: 22. Hallar la cantidad total de segmentos que se

observan en:
a. El número de segmentos se da con la
siguiente fórmula _________________ a) 12
donde ____________ es la cantidad de b) 35
___________________. c) 178
d) 70
17. ¿De qué manera el CONTEO DE FIGURAS e) 108
contribuye a NUESTRO RAZONAMIENTO?.
23. ¿Cuántos segmentos hay en la siguiente figura?.
..........................................................................................
.......................................................................................... a) 8
b) 6
..........................................................................................
c) 48
d) 24
18. Hallar el número total de segmentos en: e) 12
a) 7
b) 8 24. ¿Cuántos segmentos se pueden contar?.
c) 28 E S T U D I A R B
d) 36 a) 165
e) 40 b) 105
c) 60
19. Hallar el total de ángulos en:
d) 30
a) 9 P R C e) 90
A A C
b) 8
c) 45 T 25. Hallar la cantidad de ángulos que se observan en
d) 36 I el vértice “A”.
e) 90 C
A a) 12
R b) 15
20. Hallar el total de triángulos que se puede contar c) 17
en: d) 25
a) 12
b) 13
c) 14
d) 15
e) 16

21. Hallar el total de cuadriláteros que se pueden

contar en:

a) 14
b) 15
c) 16
d) 17
e) 18

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