Libro de Fisica

Ing.
Yoni Espinoza Rivera FISICA
FÌSICA
TEORIA Y PROBLEMAS
 Autor: Ing. Yoni Espinoza
Rivera
 Primera Edición: Mayo 2015
 Reservados todos los
derechos del autor, ninguna
parte de esta publicación
puede ser reproducida,
archivada o transmitida en
forma alguna o mediante
algún sistema electrónico,
memorias o cualquier otro sin
previo permiso por escrito del
autor.
 Jauja Perú
1
Ing. Yoni Espinoza Rivera FISICA
centros de estudio en donde he laborado
sin interrupciones.
Estoy seguro que si Ud. Le pone
el mayor empeño en el estudio de las

PRÒLOGO ciencias físicas encontrara la clave para
explicar los diversos fenómenos que nos

En el estudio de las ciencias
rodea en nuestra actividad cotidiana.
Físicas es necesario la predisposición
del alumno ha recibir la información

Atentamente
didáctica de parte del profesor y
asociado con su actividad diaria, con el

Ing. Yoni Espinoza Rivera
cual se encuentra relacionado.
Este texto persigue que el alumno
tenga una mayor información completa
de lo que son los conceptos físicos, por
lo cual se ha desarrollado el texto, con
teoría y problemas propuestos con sus
respectivas respuestas.
Estimado alumno al estudiar la
presente obra Ud. Recibirá la
experiencia que he acumulado como
docente de física adquirida en diferentes
2
DEDICATORIA
Comparto ésta obra con todos mis seres
queridos que me dan la alegría de vivir:
Mi esposa: Jessica Mercedes
Mi hijo: Jhonny Adiel
3
Índice
Pág.
Ecuaciones dimensionales 5
Análisis vectorial 8
Cinemática 17
Estática 40
Estática II 47
Rozamiento 50
Dinámica lineal I 53
Dinámica lineal II 57
Dinámica circular 59
Trabajo mecánico 63
Potencia 66
Energía 69
4
TEMA Nº 0 : ECUACIONES DIMENSIONALES 1. MAGNITUDES ESCALARES:

Aquellas que quedan claramente
definidas con su valor numérico
MAGNITUD y su unidad respectiva.
Se denomina magnitud a cualquier 2. MAGNITUDES VECTORIALES:
propiedad de un cuerpo susceptible Aquellas que para quedar
a ser medida. Las leyes físicas plenamente definidas, además
establecen relaciones entre del valor numérico y su unidad;
magnitudes. Para poder medir una se necesita su dirección. Estas
magnitud, se precisa disponer de pueden ser: la fuerza, velocidad,
una magnitud de medida. etc.
TIPOS DE MAGNITUD DEBIDO A ECUACIONES DIMENSIONALES
SU ORIGEN: Son aquellas que expresan la
relación existente entre la magnitud
1. MAGNITUDES derivada y las magnitudes
FUNDAMENTALES: fundamentales. Son de la forma:
Aquellas consideradas
convencionalmente como base Cantidad  La M bT c d I e J f N g
de comparación para las demás
cantidades, el sistema PROPIEDADES DE LAS
fundamental vigente es el S.I. ECUACIONES DIMENSIONALES:
que consta de 7 unidades
fundamentales y 2 auxiliares. Las constantes matemáticas
(números) son aquellas que
CANTIDAD UNIDAD SÍMBOLO carecen de unidades; luego: la
LONGITUD (L) Metro m ecuación dimensional de un
MASA (M) Kilogramo kg número es la unidad.
TIEMPO (T) Segundo s Las ecuaciones dimensionales
TEMPERATURA (θ) Kelvin K se expresan generalmente en
INTENSIDAD DE función de L, M y T, pero también
Ampere A
CORRIENTE (I)
INTENSIDAD
pueden expresarse en función de
LUMINOSA (J)
Candela cd θ, I, J y N.
CANTIDAD DE Principio de Homogeneidad: En
mol mol
SUSTANCIA (N) una ecuación dimensionalmente
correcta cada término tiene la
MAGNITUDES AUXILIARES: misma ecuación dimensional.
Sea la ecuación homogénea:
ANGULO
radián rad S  A  B  C  D.E
PLANO
Luego: S   A  B  C   D
. E
ANGULO
estereorradián sr Solamente se pueden sumar o
SÓLIDO
restar cantidades que tienen las
2. MAGNITUDES DERIVADAS: mismas unidades.
Son aquellas que resultan de La ecuación dimensional de una
combinar las cantidades suma es igual a la ecuación
fundamentales, Ej.: velocidad, dimensional de cada sumando.
trabajo, fuerza, presión, etc.  
A  B 2  C 3  A  B  C 
2 3
TIPOS DE MAGNITUDES POR SU

NATURALEZA:
5
PROBLEMAS 5. En una represa, la fuerza contra la

pared vertical de un dique se
1. En la ecuación dimensional. Hallar calcula con:
[x]. 1
a.t F   a g b Lc H d
x 2
V ρ: densidad del agua
a: aceleración t: tiempo V: L: ancho
velocidad g: gravedad
a) L b) LT 1 c) LT H: profundidad del agua
d) L 0
e) L1/ 2 Calcule: a+b+c+d
a) 1 b) 2 c) 3
2. El efecto fotoeléctrico es descrito d) 4 e) 5
1
por la ecuación: h(v  v0 )  mV 2 6. Cuando un cilindro macizo gira
2 alrededor de su eje, su energía
donde: “ v 0 ” es la frecuencia cinética de rotación es:
umbral del material, “m” es la 1 a b c
masa del electrón y “V” su E m R 
velocidad, halle la ecuación 2
dimensional de la constante de m: masa
Plank “h”. R: radio
a) L3 MT 1 b) L2 MT 1 c) LMT 1 : Velocidad angular
Halle el exponente de la velocidad
d) L2 MT e) LMT
angular.
a) 1 b) 2 c) 3
3. Seleccione la afirmación
d) 4 e) 5
incorrecta:
a)  es adimensional
7. En la ecuación dimensionalmente
b) La carga eléctrica es una
correcta, : aceleración angular.
cantidad fundamental
Hállese [F]:
c) Actualmente hay 7 cantidades
fundamentales  EF2 F 2

d) La ecuación dimensional de un D D F
exponente es 1 3 1 8
e) La ecuación dimensional de la 5 5 5
aceleración angular es T 2
a) T b) T c) T
4 2
5 5
4. Halle la ecuación dimensional de d) T e) T
C en la expresión:
8. Hállese [K] en la ecuación
  mv 1 
2
P  P0  e 2CTE  homogénea:



  CAK 
 PS 
 A B2  
 P log x
Donde: v: velocidad m: masa sen
E: energía T: 2
temperatura Donde: ρ: densidad P:
P: potencia potencia
a) L b) Tθ c) θ-1 a) L2 T 3 b) L5 T 3 c) L4 T 2

d) θ e) Mθ d) L5 T e) L2 T 2
6
9. Si en vez de la longitud, la 13. Determine las dimensiones de Y

densidad (ρ) es considerada en la ecuación:
cantidad fundamental ¿Cómo se Y  x tg 37º ( x  a) / f
escribirá la ecuación dimensional
de la fuerza? Donde:
1 4 1 1 a: aceleración
a)  3
M 3
T 2 b)  3
M 3
T 2 f: frecuencia
1 2
a) L7 / 2 T 5 b) L3 / 2 T 5 c) L7 / 2 T 5
2 4
c)  3
M 3
T 2 d)  3
M 3
T 2
1 4 d) L3 / 2 T 5 e) L7 / 2 T 9
e)  3
M 3
T 3
14. La ecuación D’alambert de la
10. Si M 1 y M 2 son dimensionales. iluminación (E) de una lámpara
Halle la relación entre [ M 2 ] y [ M 1 luminosa a cierta distancia (d)
]. viene dada por la expresión:
I
V 
h
E 2

M1 
M2 

d cos
 h 
h: altura, V: velocidad. Si I: intensidad luminosa;
a) L b) LT 1 c) T entonces la ecuación dimensional
d) M e) L 1 de “E” es:
a) J/L b) JL2 c) JL-2
-1
d) J L -2 -1
e) J L -2
11. Con relación a la siguiente
expresión:
15. La expresión para la fuerza F
 MV 2  tg  sen
   Pg  W (cos 2   7) sobre un cierto sistema físico es:
 2  ctg  sec  AP
F  kV 
mgh  BV 2
donde: P: presión
Donde: V = velocidad
g: gravedad
m = masa
V: velocidad M: masa
g = 9,8 m/s2
W: peso
P = potencia
Podemos afirmar que la
h = altura
dimensión de  es: Encuentre las unidades del
a) L b) LT-1 c) L-2 cociente kA/B en el Sistema
d) Adimensional e) No podemos Internacional de Unidades.
afirmar nada a) Pascal b) Newton
c) Newton/metro
12. Hallar las dimensiones de P en la d) Newton/segundo
ecuación dimensionalmente e) Joule
correcta.
Px 2 16. La fuerza de sustentación del ala
 P2x  Q
a( x  c) de un avión depende del área S
del ala, de la densidad ρ del aire y
a: aceleración c: longitud de la velocidad V del avión. Halle
a) L1T 2 b) LT 2 la suma de los exponentes de S y
ρ.
c) LT 1 d) L1 T 2
a) 0 b) 1 c) 2
e) LT
d) -1 e) -2
7
TEMA Nº 1: ANÀLISIS VECTORIAL c) VECTOR OPUESTO. Es

aquel que afectado de un
signo negativo invierte su
sentido.
Parte de la matemática que estudia
leyes y principios que gobiernan la A
existencia de los vectores. -A
VECTOR d) VECTOR UNITARIO. Aquel

Entidad física – matemática, que tiene por módulo a la
geométricamente definido como un unidad y que se utiliza para
segmento orientado y que sirve para direccionar las componentes
representar a las magnitudes rectangulares de los vectores.
vectoriales. Al eje x le

corresponde i
ELEMENTOS DE UN VECTOR.- 
Al eje y le corresponde j

Al eje z le corresponde k
1º. Origen.- Punto de aplicación
2º. Sentido.- Orientación
2) POR COMPARACIÓN.-
3º. Módulo.- Tamaño
4º. Dirección.- Línea de acción
a) VECTORES
CONCURRENTES. Son

 aquellos cuyas direcciones se
intersecan en un punto.
 
A
B
NOTACIÓN DE UN VECTOR.-
b) VECTORES PARALELOS.
Se representa un vector mediante
Son aquellos cuyas
una letra colocada al lado del vector.
direcciones son paralelas.
Para su módulo se recurre a: | |. L1
L2 C
Para su dirección, se utiliza: 
D
CLASIFICACIÓN DE VECTORES.- Los vectores C y D serán
paralelos siempre y cuando L1
1) POR DEFINICIÓN. sea || a L2
a) VECTOR DE POSICIÓN. Es c) VECTORES COLINEALES.
aquel cuyo origen coincide Aquellos que se desplazan en
con el origen de coordenadas una misma recta, pudiendo
rectangulares. ser codirigidos y
contrariamente dirigidos.
b) VECTOR RESULTANTE. Es
aquel que reemplaza a un E F G
V1
conjunto de vectores.
V2 R
Los vectores E y F son
V3 codirigidos y los vectores F y
8
G son contrariamente A) 5 a
dirigidos. B) 10 b
C) 15
c
D) 20
d) VECTORES
E) 25
CONSECUTIVOS. Aquellos
que están uno a continuación
2) Si: a = 16, b = 18; Calcule Ia - bI
del otro, son consecutivos dos
en:
a dos.
A) 2 a
K B) 4
L C) 6 b
J
D) 8
E) 10
3) Calcule “X” en función de a; b y

OPERACIONES VECTORIALES.-
c
Son las órdenes a la cual se X
A) a+b+c
someten los vectores con la finalidad A
B) -a-b-c
de obtener un nuevo vector
C) a-b+c
(resultante). B
D) a-b-c C
E) a+b-c
DETERMINACIÓN DE
RESULTANTES.-
4) en el siguiente sistema de
vectores. Calcule el modulo del
1er Procedimiento: TRIÁNGULO.
vector resultante si A = 4
 Aplicado a dos vectores
B C
 Procedimiento gráfico
 Participan vectores A) 6 A
consecutivos B) 12 E D
C) 18
Consiste en graficar los vectores D) 24
dados, de acuerdo a la operación E) 30
vectorial como si fueran
consecutivos, la resultante es el 5) Si AB =5, calcule el módulo del
vector que une el origen del primero vector resultante del sistema de
y el sentido del segundo. vectores mostrado
A) 10
   B
R  A B A B) 20 A B
C) 30
R
D) 40
E) 50
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
6) Sí BH = 5 m; además AH = HC;
1) Sí a = 8; b = 12 y c = 10, calcule calcule el módulo del vector
la resultante de los siguientes resultante del vector mostrado.
conjuntos de vectores paralelos.
9
A) 5 B EJERCICIOS ADICIONALES
B) 10
C) 15 11) Si: a = 5; b = 10 y c = 15, calcule
D) 20 A H C
la resultante de los siguientes
E) 25 conjuntos de vectores paralelos.
a
7) Calcule el modulo del vector A) 0
b
resultante del siguiente sistema B) 15
de vectores en el hexágono C) 30 c
regular. MN = 12 D) 20
E) 60
A) 12 12) Si: a = m+n, b = m-n; Calcule

B) 24 M N Ia – bI en:
C) 36
D) 48 A) 2m
a
E) 60 B) 2n
C) m+n b
8) En el triángulo equilátero de lado D) m-n
igual a 3. Calcule el módulo del E) 0
vector resultante.
13) Calcule “m” en función de a; b y
A) 3 B
c
A
B) 6
b
C) 9 C
A) a+b+c
a
D) 12 B) -a-b-c
E) 15 C) a-b+c m
D) a-b-c c
9) Calcule el módulo del vector E) a+b-c
resultante, si AB =5 m y BC = 9
m 14) En el siguiente sistema de
B C vectores. Calcule el módulo del
A) 10 a vector resultante. Si: A = 6 m.
B) 18
C) 14 b A) 12 m
A D
D) 17 B) 24 m
E) 19 C) 36 m A
D) 48 m
10) Si MN = 9 m. Calcule el módulo E) 60 m
del vector resultante del sistema
de vectores mostrado. 15) Si AB = x, calcule el módulo del
vector resultante del sistema de
A) 18 vectores mostrado.
B) 27 M
N
C) 36 A) x
A B
D) 45 B) 2x
E) 63 C) 3x
D) 4x
E) 5x
10
16) Si BH = 3 m; además AH = HC;

calcule el módulo del vector CLAVE DE RESPUESTAS
resultante del vector mostrado. 1 B 2 A 3 D 4 B 5 B
A H C
6 C 7 C 8 B 9 B 10 A
A) 9m 11 A 12 B 13 B 14 B 15 D
B) 10 m 16 A 17 C 18 C 19 B 20 E
C) 15 m
D) 20 m 2do Procedimiento:
B
E) 25 m PARALELOGRAMO.
17) Calcule el módulo del vector  Aplicado a dos vectores
resultante del siguiente sistema  Procedimiento gráfico y
de vectores en el hexágono analítico
regular. AB = 25.  Participan vectores
concurrentes
A) 25 A
B) 50 Consiste en graficar los vectores
C) 75 dados y de acuerdo a la operación
D) 100 vectorial como si fueran
B
E) 125 concurrentes y con un origen común,
se trazan paralelas a ambos
18) En el triangulo equilátero de lado vectores. La resultante es el vector
igual a 12 m. Calcule el módulo que une el origen común y la
del vector resultante. intersección de las paralelas.
A) 12 m
B) 24 m S P A
C) 36 m R
D) 48 m Q
θ
R A B
E) 60 m
B
19) Calcule el módulo del vector
resultante ,si MN = 8m y NP=
12m. Para su módulo se recurre a:
N P
A) 12 m a
B) 24 m R  A 2  B2  2AB cos
C) 36 m b
donde:
M Q
D) 45 m
E) 87 m R = módulo de la resultante
A y B = módulos de los vectores
20) Si AB = 12 m. Calcule el módulo sumandos
del vector resultante del sistema Θ = ángulo entre los vectores A y B
de vectores mostrado.
Consideraciones:
A) 6 m
B) 12 mA B 1.- R max = A + B ...... θ = 0°
C)18 m R min = A – B .….. θ = 180°
D)24 m R min ≤ R ≤ R max
E) 36 m
11
2.- Resultantes directas: 3) Halle el módulo del vector

resultante si A = 9 y B = 15.
B
x x x 120°
60° A) 20 35°
x x x B) 21 25°
C)22 A
R=x 3 R=x 2 R=x D)23

E) 24
3.- Descomponiendo módulos:
4) Si A = 8, B = 3, C = 7 y D = 4
nA
Halle el módulo del vector
θ resultante del siguiente sistema
nB de vectores:
A) 7 B C
R=n A 2  B2  2ABcos
B) 14
C)21 37°
D
4.- Si |R | = 0; siendo: D)28 A
R  A BC E) 35
→ | A | | B  C | 5) La resultante máxima y la
resultante mínima de dos
→ | B | | A  C | vectores es 10 y 6
→ | C | | A  B | respectivamente. Calcule la
resultante de estos vectores
cuando formen un ángulo de
EJERCICIOS DE APLICACIÓN 60°.
1) Dados los siguientes vectores A) 7 B) 14 C) 21
A= 3, y B = 5 halle el módulo D) 28 E) 30
del vector resultante.
6) Halle el módulo del vector IA –
A) 7 B 2B I si A = 5, y B = 3.
B) 8
C) 9 60° A) 5 A
D) 10 B) 10 B
A
C) 15 83°
30°
E) 11 D) 20
E) 25
2) Encuentre el módulo del vector
7) Los vectores A, B; y C
resultante en el siguiente
pertenecen a un mismo plano y
gráfico:
miden 1, 2 y 1
respectivamente, calcúlese el
A) 3 14 5
módulo de la suma de los
B) 5 14
53° vectores.
C) 6 14
7 A
D) 7 14
A) 2 B
E) 8 14
B) 5 105°
C) 2 15°
C
12
D) 5 12) Calcule |A – B| en el siguiente

E) 7 grafico, donde A = 12 y B = 15.
8) Sobre un clavo ubicado A) 3 19 B

fijamente en el piso se especifica B) 4 19
las acciones de dos fuerzas
C)3 60°
cuyos módulos son de 1N y 2N,
D)4 A
determine: El módulo de la
E) 5
fuerza resultante.
13) Tenemos los vectores IAI = 5 y
A) 3 F1 IBI = 7. Halle la resultante :
B) 2 60°
F2
C)3 A) 2 A
D)4 B) 3
E) 5 53°
C)4
D)2 13 B
9) Sabiendo que los módulos son A E) 13
=16 N, B = 8 N, encuentre el
módulo de la diferencia de los
14) Encuentre el módulo de la
vectores en el siguiente grafico:
diferencia de los vectores
sabiendo que los módulos son
A) 2N
de 8 m y 16 m respectivamente.
B) 4N A
C)6N 60° B A) 4 m
D)4 3 N B
B) 6 m
E) 8 3 N C)8 m 60°
D)4 3 m A
10) Si A = 20 y B = 20, encuentre el E) 8 3 m
módulo del vector diferencia.
15) La resultante máxima de dos
A) 7 A
B vectores es 80 y su resultante
B) 10
mínima es 20 ¿Cuál será el valor
C) 13 78° 41°
de la resultante de ambos
D) 15
vectores cuando formen 60°?.
E) 4 10
A) 30 B) 50 C) 60
EJERCICIOS ADICIONALES D) 70 E) 100
11) Calcule el vector diferencia en el 16) Dados los vectores: IaI = 5 y

siguiente grafico, si IAI = 25 y IbI = 3 Determine: Ia - 2bI.
IBI = 7.
A) 4
a
A) 13 2 B) 5 b
B
B) 14 2 C)6 63° 10°
C)13 16° D)7
D)14 A E) 8
E) 15
17) Se tienen dos vectores de
módulos 14 y 30 que dan una
13
resultante igual a 40. ¿Qué Componentes rectangulares de

ángulo formaran dichos vectores un vector.-
entre si?.
Son las proyecciones de un vector
A) 30° B) 37° C) 53° oblicuo sobre los ejes coordenados.
D) 60° E) 90° Al proceso que lleva a determinar las
componentes y sus valores se
18) Dos vectores tienen como denomina descomposición
modulo 9 y 15 respectivamente rectangular.
los cuales tienen una resultante y y
de módulo igual a 21. ¿Cuál será Ny=N sen θ
el ángulo que forman dichos
vectores?. N
A) 30° B) 60° C) 74° θ Nx=N cos θ

D) 82° E) 90° x x
19) En el sistema vectorial mostrado

se cumple que: IA + B + CI = 0; En este caso, N x y Ny son
Si: IAI = 3, IBI = 5, ICI = 7. componentes rectangulares del
Determine la medida del ángulo vector N. Por lo que también se
θ. puede representar como:
Par ordenado:
A) 90° B
N = (Nx ; Ny)
B) 75° C
θ Vectores unitarios:
 
C)74° A N = Nx i + Ny j
D)60°
E) 37° En ambas situaciones, el módulo
viene dado por:
20) Que módulo tendrá el vector
| N |  N2x  N2y
resultante del sistema
mostrado, sabiendo que cada
vector es de módulo igual a un 3er Procedimiento:
metro. DESCOMPOSICIÓN
RECTANGULAR.
A) 2 5
 Aplicado a dos o más
B) 27
vectores
C) 37  Procedimiento gráfico y
D) 39 60° analítico
E) 31  Participan vectores de
posición
CLAVE DE RESPUESTAS Consiste en graficar los vectores

1 A 2 A 3 B 4 A 5 B dados de acuerdo a la operación
6 A 7 B 8 A 9 E 10 E vectorial como si fueran de posición,
11 A 12 A 13 D 14 E 15 B se descomponen aquellos que
16 B 17 C 18 B 19 D 20 E quedasen oblicuos, de modo que
sólo se tenga vectores colineales en
ambos ejes. Ejecutar la sumatorias
14
de vectores en cada eje, la resultante 3) Halle el módulo de las

se graficará por el procedimiento del componentes del vector que se
paralelogramo. muestra.
y
Expresión vectorial: R  V x  V y A) 28 y 96 A = 100
B) 27 y 86
Expresión modular: | R |  Vx2  Vy2
C)26 y 78 74°
Vy
Expresión angular: Tan  D)24 y 56
Vx x
E) 21 y 54
Consideraciones:
4) Empleando pares ordenados se
representan los siguientes
1.- Si la resultante tiene dirección
vectores:
vertical:
 Vx  0 y R  Vy
a = (-2; 2) y b = (4; 3)
2.- Si la resultante tiene dirección
horizontal: Entonces el módulo del vector
 Vy  0 y R  Vx a + 2b será
3.- Si la resultante es nula: A) 4 B) 6 C) 8

 Vx  0 y Vy  0
D) 10 E) 12
5) Se tienen dos vectores

EJERCICIOS DE APLICACIÓN expresados como pares
Resuelve los siguientes ejercicios ordenados:
utilizando el procedimiento de la
descomposición rectangular. a = (5 ; 6) y b = (2 ; 6)
Halle el módulo del vector: a – b
2
1) Calcule el módulo de las A) 2 B) 3 C) 4
componentes rectangulares del D) 5 E) 6
vector A = 15.
y 6) Halle el módulo del vector
A) 9 y 12 A y
resultante del sistema mostrado:
B) 8 y 15 10
50
C)10 y 12 53° A) 11
D)11 y 23 x B) 12 37° 45
E) 13 y 34 C)13 x
D)14 52
2) Calcule el módulo de los E) 15
componentes rectangulares del
vector B = 20. 7) Halle el módulo del vector
resultante del conjunto que a
A) 5 y 10 y
continuación se muestra:
B) 6 y 12 B
y
C)7 y 14 3
60° 45°
D)10 y 10 3 A) 33 11
E) 12 y 12 3 x x
B) 34 74° 53°
C)35
25
D)41 25
15
E) 47 12) En el sistema vectorial,

determine el módulo del vector
8) Determine la dirección del vector resultante sabiendo que tiene
resultante del conjunto de dirección horizontal donde : P =
vectores mostrados en la figura; 30.
además calcule el módulo del y A
vector resultante. A) 10
y B) 14 37°
5 C)18 x
A) 25 y 37° 45° D)22 37°

53° P
B) 25 y 53° 2 x E) 28
C)25 y 16° 74°
D)25 y 74° 5
E) 25 y 60° 25 13) Determine el ángulo θ para que
la resultante del sistema se
9) En el sistema mostrado, halle el ubique en el eje de las abscisas.
módulo del vector “A” ,si la 10
y
resultante del y sistema es A) 30° θ

vertical. 50 B) 37°
x
A C)45° 12
60°
A) 1 D)53° 53°
x 5
B) 2 E) 60°
25 74°
C)3
D)4
E) 5 14) En el sistema de vectores, halle
el módulo de la resultante.
10) La componente horizontal de “A” A) 30 2 y

50
es 21. Calcule su módulo. B) 40
74°
y C)50 x
A
A) 68 D)60 53°
B) 69 E) 70 10
C)70 74°
D)74 x
E) 75
15) Calcule elmodulo de la
resultante de los vectores
EJERCICIOS ADICIONALES
concurrentes A = 9; B = 2 2 ;
11) Calcule los módulos de A y B .Si
C = 5; D = 1.
D
la resultante del sistema C
mostrado es nula. A) 3
37°
B) 4 A
y
5 C)5 45°
A D)6
A) 10 y 45 B
B) 10 y 54 53° E) 7
x
C)10 y 48 B
74° 16) En el sistema de vectores,
D)19 y 5650
E) 19 y 78 determine el módulo de la
resultante, si A = 10; B = 2 ;
C = 5.
16
A) 5 B) 3 C) 5
A) 2 y A D) 3 E) 2
B) 3
53°
C)2 5 C CLAVE DE RESPUESTAS
x
D)3 5 45° 1 A 2 D 3 A 4 D 5 D
E) 4 6 C 7 D 8 C 9 A 10 E
B
11 A 12 B 13 D 14 A 15 C
17) Determine el ángulo θ para que 16 C 17 A 18 D 19 B 20 A
el resultado del sistema este en
el eje “x”.
TEMA Nº2: CINEMÀTICA
y
A) 30° 5 20 Parte de la mecánica que estudia el
B) 37° 60°
movimiento de los cuerpos sólidos
C)45° 53° sin considerar causas ni efectos que
D)53° θ x estos producen.
E) 60° 28
MOVIMIENTO MECÁNICO.-
18) Si cada lado de los cuadrados Fenómeno físico definido como el
iguales mide 2 m. Calcule el cambio de posición que
módulo de la resultante del experimenta un cuerpo respecto a
sistema mostrado. un sistema de referencia el cual se
considera fijo.
A) 5
B) 6 Trayectoria
C)7
D)6 5 Desplazamiento
A B
E) 8
Xo
Xf
19) Calcule el modulo del vector
resultante del sistema mostrado
a continuación:
y
(8, 7) Donde:
A) 2
B) 3 (-5,0)
A = Punto de partida
C)4 x B = Punto de llegada
D)5 (6,-3) Xo = Posición inicial
E) 7 (-5,-4)
Xf = Posición final
20) Calcule la magnitud de la Elementos del movimiento:

resultante de los siguientes
vectores: Son los siguientes:
(-3, 3)
1. Móvil.- cuerpo en movimiento
(6, 2) 2. Trayectoria.- camino que
describe el móvil
3. Desplazamiento.- vector que
une el punto de partida y el punto
(-2, -3) de llegada
4. Intervalo de tiempo (t).-
duración del evento
17
5. Instante.- intervalo de tiempo Donde:

que tiende a cero C = Velocidad de la luz = 3x108 m/s
OBSERVACIONES:
MOVIMIENTO RECTILÍNEO
a) Tanto el sonido como la luz son
UNIFORME (M.R.U.)
considerados móviles dentro del
M.R.U. por el hecho de tener
En este movimiento el móvil u objeto velocidad constante y moverse
en movimiento describe en su en forma rectilínea.
trayectoria una línea recta (dirección b) De acuerdo al modelo
constante) y mantiene siempre una matemático se deduce que la
misma rapidez; en este caso tanto la distancia frente a la velocidad y al
velocidad media y la velocidad tiempo son magnitudes
instantánea viene a ser iguales. Lo directamente proporcionales,
mismo ocurre con el módulo del mientras que la velocidad frente
desplazamiento y distancia al tiempo son magnitudes
recorrida. inversamente proporcionales.
Y
t t t EJERCICIOS DE APLICACIÓN
V V V V
A B C D
1) Un móvil se mueve con MRU
X
para t = 0 s, x = -5m y para t =
d d d
6 s, x = 3 m. Halle su velocidad.
Concepto de Velocidad Lineal (V):
A) -4/3 m/s B) +4/3 m/s
d Vector Desplazamiento C) 4 m/s D) 2/3 m/s
a) V  
t Tiempo E) -2/3 m/s
d 2) Halle el espacio que recorre una

b) V  zorra en 10 s. Si en 1/5 de
t
minuto recorre 40 m más,
5
OBS: a) X(Km / h)  X  (m / s ) sabiendo que la zorra se mueve
18
con velocidad constante.
18
b) Y(m / s)  Y  (Km / h)
5
A) 150 m B) 100/3 m C) 200 m
Leyes de M.R.U.
D) 180 m E) 240 m
d d
a) V  b) d  V .t c) t 
t V 3) Un auto marcha con una
velocidad constante de 60 km/h
Tiempo de Encuentro: por una carretera paralela a la
via del tren, si el tren es de 100
ds m de longitud y lleva una
te  ; (V1; V2 < < < C)
V1  V2 velocidad de 45 km/h en la
misma dirección. ¿Qué tiempo
demora el auto en pasar el tren?.
Tiempo de Alcance:
A) 12 s B) 15 s C) 20 s
ds
ta  ; (V1 > V2) D) 24 s E) 30 s
V1  V2
18
4) Un automóvil se desplaza sobre tiempo ambos equidistan del

una pista horizontal con una obstáculo.
velocidad constante de 36 km/h.
¿Cuántos metros habrá VA = 2m/s VB = 3m/s
recorrido durante 2 minutos?.
A) 10 s B) 20 s C) 30 s
A) 72 m B) 120 m C) 360 m D) 40 s E) 50 s
D) 720 m E) 1 200 m
9) Dos corredores están separados
5) Un tren que viaja a velocidad 30 Km en línea recta. Parten al
constante atraviesa un túnel de encuentro el uno al otro en el
90 m en 10 s y para atravesar mismo instante con velocidades
otro túnel de 18 m de longitud de 5 m/s y 10 m/s
emplea 4 s. Calcule la velocidad respectivamente. ¿Qué
del tren. distancia los separa después de
½ h (en km)?.
A) 4 m/s B) 6 m/s C) 8 m/s
A) 1 km B) 2 km C) 3 km
D) 10 m/s E) 12 m/s D) 4 km E) 5 km
6) En una carrera de 100 m planos 10) Dos móviles salen de un mismo

el vencedor emplea un tiempo punto en direcciones opuestas
record de 8 s. Si la velocidad de con velocidades V1 = 7m/s y V2
su más cercano competidor era = 13 m/s. ¿Qué distancia los
de 0,5 m/s menos. Determine separa al cabo de 2 min?.
con que ventaja triunfó el primer
corredor. A) 2 000 m B) 2 100 m
C) 2 300 m D) 2 400 m
A) 1m B) 0,5 m C) 2 m E) 2 500 m
D) 4 m E) 4,5 m
11) ¿Cuánto tiempo tardará un
7) Cuando un obrero va al trabajo pájaro que vuela a 30 m/s en
caminando a razón de 2 m/s línea recta, en cruzarse con un
llega con 10 minutos de retraso, tren de 400 m de longitud que
pero si viaja en bus a 12 m/s viaja a 20 m/s en dirección
llega con 10 minutos de contraria?.
adelanto. ¿Cuánto mide el
camino que sigue el obrero A) 12 s B) 8 s C) 10 s
hasta su trabajo?. Dar la D) 4 s E) 6 s
respuesta en m.
12) Cerca de una zona montañosa,
A) 2 780 B) 2 880 C) 2 980 un cazador hace un disparo y a
los 4 segundos oye el eco del
D) 3 180 E) 3 280 disparo, ¿A qué distancia del
cazador se ubica la montaña
8) Dos móviles A y B ubicados en que produce el eco?. Velocidad
un mismo punto a 100 m de un del sonido en el aire: 340m/s.
obstáculo, parten
simultáneamente en la misma A) 680 m B) 310 m C) 410 m
dirección. Halle después de que
19
D) 510 m E) 1 020 m atletas llegó 1 s después que el

otro?.
13) Con 10 minutos de diferencia
parten dos buses, desde la A) 618 m B) 628 m C) 638 m
misma estación, con D) 648 m E) 658 m
velocidades de 40 km/h y 60
km/h respectivamente, ¿A qué 18) Una persona demora 10 s. en
distancia de la primera se halla subir una pendiente. ¿Qué
la segunda estación si los buses tiempo demorará en bajarla si la
llegan a esta simultáneamente?. velocidad de bajada es los 5/4
de la velocidad de subida?.
A) 5 km B) 10 km C) 15 km
D) 20 km E) 25 km A) 6 s B) 8 s C) 9 s
D) 10 s E) 12 s
14) Una hormiga corre a razón de 20
mm/s al lado de una regla 19) Dos nadadores (A) y (B) parten
graduada en centímetros. desde uno de los extremos de
¿Cuándo hayan transcurrido 30 una piscina de 60 m (A) nada
s en que marca se encontrará la con una velocidad de 1 m/s
hormiga. Si inicio su movimiento menos que (B) y llega al extremo
en cero?. opuesto 2 s después que (B).
Halle la velocidad de "A"
A) 20 cm B) 30 cm C) 6 cm
D) 60 cm E) 3 cm A) 6 m/s B) 5 m/s C) 4 m/s
D) 8 m/s E) 10 m/s
15) Halle el espacio que recorre una
liebre en 10 s, si en un quinto de EJERCICIOS DE REFUERZO
minuto recorre 40 m más con
MRU. 1) "Pepe" tiene una velocidad
constante de 54okm/h. ¿Qué
A) 150 m B) 60 m C) 200 m espacio en metros recorre
D) 99 m E) 240 m durante dos minutos y medio?.
16) Un niño ha estado caminando A) 1 000 m B) 1 200 m

durante 14 horas. Si hubiera C) 1 300 m D) 2 000 m
caminado una hora menos, con E) 2 250 m
una velocidad mayor en 5 km/h,
habría recorrido 5 km menos. 2) Mario logró recorrer en una pista
¿Cuál es su velocidad?. recta de 7,2 km en 120 minutos.
Calcule su velocidad en m/s.
A) 60 km/h B) 70 km/h
C) 75 km/h D) 80 km/h A) 1 m/s B) 2 m/s
E) 50 km/h C) 3 m/s D) 4 m/s
E) 5 m/s
17) Por un punto A pasan
simultáneamente dos atletas 3) Para poder cruzar un túnel,
con velocidades de 8 m/s y 8,1 "Beto" debe recorrer 480 metros
m/s, ¿A qué distancia del punto manteniendo una velocidad de
A se halla la meta si uno de los 36 km/h. ¿Qué tiempo en
20
segundos emplea "Beto" A) 500 m B) 600 m C) 700 m

durante dicho movimiento?. D) 800 m E) 900 m
A) 24 s B) 36 s C) 48 s 9) Un tren al pasar por un túnel de

D) 60 s E) 72 s 700 m se demora 30 s. Calcule
la longitud del tren si va con 30
4) Un ómnibus al pasar delante de m/s constantemente.
un observador tarda 15
segundos y al pasar por un túnel A) 100 m B) 200 m
de 800 m tarda 1,5 minutos. C) 300 m D) 400 m
Calcule la longitud del ómnibus, E) 500 m
si va con una velocidad
constante. 10) Un móvil va con 72 km/h
constante durante 2 minutos.
A) 100 m B) 120 m ¿Qué distancia habrá recorrido
C) 140 m D) 160 m en ese tiempo?.
E) 200 m
A) 1 200 m B) 2 400 m
5) Un móvil recorre cierta distancia C) 4 800 m D) 6 000 m
con 20 km/h en un tiempo "T" E) 7 200 m
pero si recorriera dicha distancia
aumentada en 50 km con 30
TEMA: MOVIMIENTO RECTILÍNEO
km/h se demoraría el mismo
UNIFORMEMENTE VARIADO
tiempo. ¿De qué tiempo
(M.R.U.V.)
estamos hablando?.
Consideremos el análisis de un auto
A) 3 h B) 2 h C) 4 h que inicia su movimiento y que
D) 5 h E) 7 h conforme transcurre el tiempo
aumenta su rapidez:
6) Carlos se desplaza con 360
Y
km/h en su automóvil. ¿Qué
1 1 1
tiempo se demorará en recorrer S S S
1 600 m?. V= 2m 4m/ 6m
0 /s s /s
A B C D X
A) 8 s B) 16 s C) 24 s
D) 32 s E) 40 s Del movimiento que se muestra
podemos realizar las siguientes
7) Pedro se demora en recorrer 4 observaciones:
800 m en 2 minutos. ¿Cuál es la
velocidad constante de Pedro?. La trayectoria descrita por el
móvil, es una línea recta.
A) 20 m/s B) 40 m/s C) 60 m/s La velocidad del auto cambia de
D) 80 m/s E) 100 m/s manera uniforme, es decir, a
iguales intervalos de tiempo se
8) Juan se desplaza a 18 km/h en tienen iguales cambios de
2 minutos. Calcule la distancia velocidad.
en (m) que Juan recorre a Conforme transcurre el tiempo, el
velocidad constante. móvil avanza más a prisa, es
decir experimenta cambios en su
velocidad.
21
La aceleración media en Espacio recorrido en el n-ésimo

cualquier tramo que se escoja, no segundo para una partícula con
cambia, es decir, se mantiene M.R.U.V.
constante e igual a su t0=
aceleración instantánea. 0V
t=n t=
0 a
-1 n
Aceleración Lineal (a):
(n- d
v Vf  V0 1)s n
n
a  a
t tf  t0 s
1
Ecuaciones Escalares del MRUV: d n  V0  a(2n  1)
2
t
Vi Vf
1) Una partícula recorre 30 m en 5
s partiendo con 14,4 km/h, ¿qué
velocidad tendrá al finalizar su
d movimiento?.
1 A) 4 m/s B) 8 m/s C) 16 m/s

d  V0t  at 2 D) 20 m/s E) 24 m/s
2
2) Un automóvil se desplaza con
V f  V0  at una velocidad de 60 km/h aplica
los frenos de manera que
 V f  V0  desacelera uniformemente
a    durante 12 s. ¿Qué distancia
 t  recorre en ese tiempo hasta
detenerse?
V f2  V02  2ad
A) 160 m B) 100 m C) 144 m
D) 60 m E) 120 m
(+) cuando el movimiento es
acelerado (si la rapidez 3) Con aceleración constante, un
aumenta). móvil duplica su velocidad 10 s.
(-) cuando el movimiento es ¿En cuánto tiempo volverá a
desacelerado (si la rapidez duplicar su velocidad?.
disminuye).
Como la rapidez del móvil varía A) 10 s B) 14 s C) 16 s
uniformemente con el tiempo, D) 20 s E) 22 s
podemos utilizar:
4) Un avión parte del reposo y
 V0  V f  recorre 600 m en 15 s para
d    t (Ecuación práctica) despegar. Calcule su
 2 
aceleración.
A) 5,3 m/s2 B) 5,8 m/s2

C) 6,1 m/s2 D) 6,4 m/s2
22
E) 6,9 m/s2 el espacio recorrido hasta

detenerse.
5) Un móvil recorre 19 m durante el
tercer segundo y 27 m durante el A) 10 m B) 30 m C) 40 m
quinto segundo. ¿Cuál fue su D) 50 m E) 80 m
velocidad inicial?.
11) ¿Qué distancia recorrerá una
A) 9 m/s B) 18 m/s C) 10 m/s partícula durante el sexto
D) 16 m/s E) 27 m/s segundo de su movimiento si
partió del reposo con una
6) Un móvil aumenta su velocidad aceleración de 4 m/s2?.
de 36 km/h a 144 km/h en 5 s
uniformemente. ¿Cuál es su A) 15 m B) 72 m C) 48 m
aceleración en m/s2?. D) 36 m E) 22 m
A) 8 m/s2 B) 6 m/s2 C) 4 m/s2 12) Un móvil con MRUV triplica su

D) 5 m/s2 E) 2 m/s2 velocidad en un recorrido de 50
m en 5 s. Halle su velocidad al
7) Un auto que parte con una terminar dicho recorrido.
velocidad de 18 km/h, aumenta
su velocidad a razón de 6 m/s A) 5 m/s B) 10 m/s C) 15 m/s
cada segundo. ¿Qué velocidad D) 20 m/s E) 25 m/s
tendrá 10 s después?.
13) El conductor de un automóvil
A) 78 m/s B) 60 m/s C) 66 m/s que viaja a 10 m/s, ve a un niño
D) 65 m/s E) 68 m/s 30 m más adelante. Si tarda 0,3
s en reaccionar después de lo
8) Una partícula con MRUV recorre cual frena y se detiene en 5 s. ¿A
15 m en 1 s, ¿qué espacio qué distancia del niño se
recorrerá la partícula en el detiene?.
segundo siguiente, si la
2
aceleración es de 4 m/s ?. A) 0 B) 1 m C) 2 m
D) 3 m E) 20 m
A) 16 m B) 19 m C) 21 m
D) 23 m E) 25 m 14) Un móvil que parte del reposo
avanza 4 m durante el primer
9) Un auto que viaja a 10 m/s se le segundo de su trayectoría,
aplica los frenos y se detiene entonces la distancia recorrida
después de recorrer 50 m. ¿Qué en los 3 s siguientes es:
tiempo demoró en detenerse?.
A) 20 m B) 40 m C) 50 m
A) 10 s B) 20 s C) 25 s D) 60 m E) 16 m
D) 5 s E) 8 s
15) Un móvil pasa por un punto "A"
10) El conductor de un automóvil con una velocidad de 10 m/s,
que viaja con una velocidad de luego 5 s con MRUV alcanza
72 km/h pisa los frenos en cierto una velocidad de 20 m/s. ¿Qué
instante desacelerando a razón velocidad tenía el auto 25 m
constante de 4 m/s2?. Determine antes de llegar al punto "A"?
23
A) 5 m/s B) 4 m/s C) 3 m/s D) 40 m/s E) 4 m/s

D) 1 m/s E) 0 m/s
20) Un auto que viaja a 40 m/s se le
16) Un móvil con movimiento aplica los frenos y se detiene
rectilíneo parte del reposo con a después de recorrer 100m.
= 2 m/s2. Hasta alcanzar una ¿Qué tiempo demoró en
velocidad de 16 m/s, mantiene detenerse?
constante esta velocidad
durante 2 s, para luego A) 20 s B) 40 s C) 50 s
desacelerar y detenerse en D) 10 s E) 5 s
medio segundo. Calcule el
espacio total recorrido en "m". EJERCICIOS DE REFUERZO
A) 60 B) 70 C) 80 1) Si un cuerpo que parte del

D) 90 E) 100 reposo acelera a razón de 7
m/s2. ¿Cuál será su velocidad al
17) Un automóvil se está moviendo cabo de 12 s?.
a una velocidad de 45 km/h
cuando una luz roja se enciende A) 20 m/s B) 30 m/s
en una intersección. Si el tiempo C) 40 m/s D) 84 m/s
de reacción del conductor es de E) 102 m/s
0,8 s y el auto desacelera a
razón de 12,5 m/s2 tan pronto el 2) Un cuerpo que parte del reposo
conductor aplica los frenos. recorre en el 8° segundo de su
Calcule qué distancia recorrerá movimiento 90 m. Calcule la
el auto desde el instante en que aceleración de dicho cuerpo.
el conductor nota luz roja hasta
que el auto se detiene. A) 7 m/s2 B) 12 m/s2
Tiempo de reacción: es el C) 21 m/s2 D) 35 m/s2
intervalo entre el tiempo en que E) 42 m/s2
el conductor nota la luz y el
tiempo que aplica los frenos. 3) En el problema anterior calcule
la distancia que recorre en el 3er
A) 8,75 m B) 11,2 m C) 19,5 m segundo y la velocidad que
D) 16,25 m E) 14,2 m adquiere al cabo de dicho
segundo.
18) Un móvil aumenta su velocidad
de 72 km/h a 432 km/h en 10 s A) 21 m; 2 m/s
uniformemente. ¿Cuál es su B) 30 m; 45 m/s
aceleración en m/s2?. C) 30 m; 36 m/s
D) 28 m; 42 m/s
A) 16 B) 12 C) 8 E) 35 m; 42 m/s
D) 10 E) 6
4) 2 cuerpos parten
19) Una partícula recorre 90 m en 10 simultáneamente del reposo en
s partiendo con 28,8 km/h. ¿Qué sentidos contrarios con
velocidad tendrá al finalizar su aceleraciones de 4 m/s y 6 2
movimiento?. m/s2. ¿Qué tiempo se demoran

en encontrarse, si estaban
A) 8 m/s B) 16 m/s C) 32 m/s distanciados al inicio por 80 m?.
24
D) 256 m E) 274 m
A) 2 s B) 4 s
C) 6 s D) 8 s 10) Un cuerpo con una velocidad
E) 10 s inicial de 35 m/s acelera a razón
de 2 m/s2 durante 5 s. Calcule la
5) Un móvil parte con una velocidad al cabo de ese tiempo
velocidad inicial de 30 m/s y la distancia recorrida.
acelerando a razón de 2 m/s2.
Calcule su velocidad al cabo de A) 45 m/s; 200 m
8 s y qué distancia recorre en B) 15 m/s; 200 m
ese tiempo. C) 35 m/s; 100 m
D) 45 m/s; 150 m
A) 46 m/s; 284 m E) 25 m/s; 50 m
B) 50 m/s; 120 m
C) 36 m/s; 200 m
TEMA: CAÍDA LIBRE
D) 36 m/s; 720 m
E) 46 m/s; 304 m CAIDA LIBRE VERTICAL
6) Al iniciar su movimiento, un Si la altura desde que se cae los

móvil tiene una velocidad de 7 cuerpos es pequeña comparada con
m/s. Al cabo de 8 s su velocidad el radio terrestre (6400 Km.) y no
es de 87 m/s. Determine la consideramos la fricción del aire se
distancia recorrida por el móvil. aprecia que la aceleración de la
gravedad permanece prácticamente
A) 300 m B) 200 m C) 376 m constante; entonces, la caída libre
D) 276 m E) 120 m vertical para alturas pequeñas
viene a ser un MRUV y cumple sus
7) Un móvil recorre en los primeros mismas leyes.
4 segundos de su movimiento 64
m. Determine la aceleración del FORMA ESCALAR:
móvil si este parte del reposo.
Nº MRUV Nº CLV
A) 2 m/s2 B) 4 m/s2 1 VF  V0  at 1 VF  V0  gt
C) 8 m/s2 D) 12 m/s2
d
V F  V0 
h
VF  V0  t
E) 16 m/s2 2 t 2
2 2
1 1
8) Con los datos del problema 3 d  V0t  at 2 3 h  V0t  gt 2
anterior. Calcule la velocidad al 2 2
finalizar el 8° segundo. 4 VF2  V02  2ad 4 VF2  V02  2 gh
A) 16 m/s B) 30 m/s V3
C) 32 m/s D) 38 m/s
E) 64 m/s
g g
9) Si un cuerpo parte del reposo y
acelera a razón de 4 m/s2. V2
Calcule la distancia recorrida
entre t = 4 s y t = 12 s. V4
A) 220 m B) 221 m C) 232 m V1
V5
25
Para el observador, la piedra

PROPIEDADES *
tiene una aceleración efectiva g
tSUBIDA  t BAJADA 
diferente a g .
V1  V5
V2  V4 Procedimiento:
V3  0
*
Halle la aceleración efectiva g
V  RAPIDEZ (agregue a “g” la aceleración

contraria del observador a
DESLIZAMIENTO LIBRE EN EL Para el ejemplo: Observe que el
PLANO INCLINADO 
sentido de a se invierte.
En este caso el cuerpo se desliza Use las fórmulas de la caída
ascendiendo o descendiendo sobre libre vertical.
un plano inclinado sin fricción.
a a= gsen
gcos

gsen
g
 EJERCICIOS DE APLICACIÓN
1) Un cuerpo se lanza desde el

Características: piso con una velocidad inicial de
Es un M.R.U.V. 30 m/s verticalmente hacia
Acelerado en el descenso. arriba. ¿Cuánto tiempo estará
Retardado en el ascenso. en el aire?. (g = 10 m/s2).
La aceleración es una
componente rectangular de la A) 4 s B) 3 s C) 5 s
aceleración de la gravedad. D) 6 s E) 10 s
CAIDA LIBRE VERTICAL EN 2) Una pelota se lanza
SISTEMAS ACELERADOS verticalmente hacia arriba con
una velocidad V0. Si luego de 6
segundos su velocidad es de
30m/s hacia arriba. ¿Cuál es el
A valor de V0?. (g = 10 m/s2).
A) 10 m/s B) 60 m/s C) 30 m/s

D) 50 m/s E) 90 m/s
3) Se deja caer un cuerpo y se

observa que luego de transcurrir
6 segundos se encuentra a 20
m. del piso. ¿De qué altura se
soltó?. (g = 10 m/s2).
El observador A (que analiza el

mov. tiene aceleración a . A) 100 m B) 200 m C) 300 m
D) 400 m E) 500 m
26
4) Un cuerpo se lanzó 9) Un cuerpo es lanzado

verticalmente hacia abajo tal verticalmente hacia arriba,
que, luego de descender 80m. volvió a tierra al cabo de 5 s.
su velocidad fué de 50m/s. ¿Qué altura habrá recorrido en
¿Cuál fue su velocidad al inicio el primer segundo de su
del movimiento?. g = 10 m/s2. movimiento?. (g = 10 m/s2).
A) 10 m/s B) 20 m/s C) 30 m/s A) 30 m B) 40 m C) 29,6 m

D) 40 m/s E) 50 m/s D) 20 m E) 25 m
5) Un cuerpo se deja caer de una 10) Una pelota se lanza

altura de 20 m. Si g = 10 m/s2. verticalmente hacia arriba con
¿Con qué velocidad llega a una velocidad de 20 m/s. ¿Al
chocar con el piso?. cabo de qué tiempo la pelota
poseerá una velocidad de 60
A) 10 m/s B) 20 m/s C) 30 m/s m/s?. (g = 10 m/s2).
D) 40 m/s E) 50 m/s
A) 2 s B) 2,3 s C) 2,4 s
6) Se lanza verticalmente hacia D) 8 s E) 10 s
arriba una piedra. Calcule el
tiempo que demora en alcanzar 11) Una pelota es lanzada
una velocidad de 6 m/s por verticalmente hacia arriba con
segunda vez, si se lanzó con una velocidad de 20 m/s.
una velocidad de 20 m/s. (g = 10 Calcule después de qué tiempo
m/s2). estará bajando con una
velocidad de 6 m/s. (g = 10
A) 1,4 s B) 2,8 s C) 1,3 s m/s2).
D) 2,6 s E) 3 s
A) 2,2 s B) 2,3 s C) 2,4 s
7) Una pelota se dispara D) 2,5 s E) 2,6 s
verticalmente con cierta
velocidad inicial. Si luego de 6 s 12) Una pistola de resorte lanza
su velocidad es de 30 m/s hacia hacia arriba una bala con una
arriba. ¿Qué altura máxima velocidad de 9 m/s. ¿Cuánto
alcanzó?. (g = 10 m/s2). demora la bala para volver hasta
el punto de lanzamiento?. (g =
A) 390 m B) 480 m C) 270 m 10 m/s2).
D) 375 m E) 405 m
A) 0,9 s B) 1,3 s C) 1,5 s
8) Un helicóptero que está D) 1,7 s E) 1,8 s
descendiendo a una velocidad
constante de 3m/s deja caer una 13) Desde la parte superior de un
pelota. Halle la velocidad de la pozo se suelta una moneda y se
pelota al final del 2do segundo. observa que llega al fondo en 5
segundos. ¿Qué distancia
A) 3 m/s B) 9,8 m/s C) 19,6 recorrerá la moneda en los 2
m/s últimos segundos de su
D) 22,6 m/s E) 12,8 2
movimiento?. (g = 10 m/s ).
m/s
27
A) 60 m B) 20 m C) 80 m A) 120 m B) 140 m C) 160 m

D) 40 m E) 50 m D) 200 m E) 220 m
14) Desde cierta altura se lanza 19) Se lanza un cuerpo

verticalmente hacia arriba un verticalmente al suelo con una
cuerpo con velocidad 20 m/s. velocidad de 20 m/s y tarda 4
¿Luego de qué tiempo su segundos en impactar con el
velocidad será 70 m/s?. (g = 10 suelo elásticamente. Calcule
m/s2). ¿Cuál es la máxima altura que
alcanza luego del rebote?. (g =
A) 5 s B) 6 s C) 7 s 10 m/s2).
D) 9 s E) 10 s
A) 120 m B) 140 m C) 180 m
15) Un cuerpo se suelta desde cierta D) 190 m E) 200 m
altura. ¿Qué altura habrá
descendido durante el 3er 20) Si se lanza un cuerpo desde
segundo de su caída?. (g = cierta altura con velocidad 20
10m/s2). m/s hacia abajo. ¿Cuál será su
velocidad luego del 1er
A) 45 m B) 25 m C) 35 m segundo?.
D) 20 m E) 30 m
A) 29,8 s B) 30 s C) 40 s
D) 50 s E) 10 s
16) Un cuerpo se lanzó desde la
superficie de la tierra
verticalmente hacia arriba. Si EJERCICIOS DE REFUERZO
alcanzó una altura máxima de
80m. ¿Cuánto tiempo 1) Si un cuerpo es dejado caer
permaneció en el aire?. (g = 10 desde cierta altura. ¿Qué altura
m/s2). recorre en el 5° segundo de su
descenso?. (g = 10 m/s2).
A) 4 s B) 6 s C) 7 s
D) 8 s E) 10 s A) 30 m B) 35 m
C) 40 m D) 45 m
17) Determine: Verdadero (V) o E) 55 m
Falso (F): V3
I) V1 = V2 2) Un cuerpo es lanzado
A) VFF II) T13 = T32 verticalmente hacia arriba con
B) VVV V1 III) V3 = 0 una velocidad de 80 m/s.
C) VFV Calcule la altura máxima que
V2
D) VVF asciende el cuerpo.
E) FFV
A) 220 m B) 300 m
18) Desde la cima de un edificio de C) 320 m D) 400 m
cierta altura "H" se lanza un E) 420 m
cuerpo con velocidad vertical
hacia arriba de 20 m/s. Si cae 3) Si un cuerpo se lanza de cierta
al suelo al cabo de 8 segundos. altura hacia abajo con una
¿Cuál es la altura del edificio?. velocidad de 20 m/s. Calcule la
28
velocidad al cabo de 5 s. (g = 10 8) Un cuerpo es lanzado de cierta

m/s2). altura hacia abajo. Calcule la
altura que desciende si fue
A) 60 m/s B) 70 m/s lanzado con una velocidad de 10
C) 80 m/s D) 90 m/s m/s y se demora en llegar al piso
E) 100 m/s 9 s. (g = 10 m/s2).
4) Un cuerpo es lanzado A) 250 m B) 350 m

verticalmente hacia arriba desde C) 450 m D) 495 m
una altura de 135 m con una E) 750 m
velocidad de 30 m/s. Calcule el
tiempo que llegará al piso. 9) Un cuerpo recorre en el 4°
segundo de descenso una altura
A) 3 s B) 6 s de 45 m. Con qué velocidad fue
C) 9 s D) 12 s lanzada hacia abajo. (g = 10
E) 15 s m/s2).
5) Un cuerpo se lanza A) 5 m/s B) 7 m/s

verticalmente hacia arriba con C) 10 m/s D) 12 m/s
una velocidad de 49 m/s. E) 15 m/s
Calcule el tiempo que se demora
en el aire si fue lanzado desde el 10) ¿Qué altura desciende un móvil
piso. en 6 s si se suelta desde dicha
altura?. (g = 10 m/s2).
A) 5 s B) 10 s
C) 15 s D) 20 s A) 160 m B) 180 m
E) 25 s C) 200 m D) 210 m
E) 240 m
6) Dos cuerpos son lanzados en la
misma vertical tal como se
MOVIMIENTO PARABOLICO
muestra en la gráfica. Determine
luego de cuánto tiempo y a que
distancia de "A" los cuerpo Aquel movimiento que puede ser
chocan. (g = 10 m/s2). descrito por la composición o
10 m/s superposición de 2 o más
A) 1 s; 2 m movimientos simples. En todo mov.
B) 3 s; 7 m Compuesto se debe tener en cuenta:
C) 2 s; 4 m 100 m
D) 5 s; 75 m aquellos mov. mecánicos que
E) 4 s; 60 m dan como resultado un
10 m/s movimiento compuesto, se les
A
llama movimientos componentes.
7) Un cuerpo es lanzado con 98 La velocidad resultante del mov.
m/s verticalmente hacia arriba. compuesto es igual a la suma
Calcule la altura que asciende vectorial de cada una de las
en el último segundo de subida. velocidades componentes.
La aceleración resultante es igual
A) 4,5 m B) 4,4 m a la suma vectorial de cada una
C) 4,9 m D) 7,9 m de las aceleraciones
E) 2m componentes.
29
V02
PRINCIPIO DE INDEPENDENCIA d) D  Sen2
g
DE LOS MOVIMIENTOS
e) Relación entre D y H:
Establecido por Galileo: “en todo
4 H MÁX
movimiento compuesto, los tg 
movimientos componentes pueden D
ser analizados independientemente,
uno de otro; existiendo como PROBLEMAS
parámetro común a ambos, el
tiempo”. 1. Halle “VH”
MOVIMIENTO PARABÓLICO DE 30 m/s VH

t=8s
CAIDA LIBRE 40 m/s
Aquel movimiento cuya trayectoria 50 m/s
es una curva llamada parábola en 60 m/s g=10 m/s2
donde la aceleración es constante. 70 m/s d=240m
Si un cuerpo se lanza en forma
inclinada o en forma horizontal y se 2. Halle “H”
mueve cerca de la tierra VH
t=10s
despreciando la resistencia del aire, 400 m
realiza un movimiento parabólico de 500 m
caída libre en donde su aceleración 600 m H g=10 m/s2
de la gravedad es constante. 700 m
Puede ser descrito como un 800 m
movimiento compuesto por:
Un movimiento vertical de caída 3. Halle “d”
libre (M.V.C.L.). VH=20m/s
Un movimiento horizontal a 50 m
velocidad constante (M.R.U.). 0m t=4s
70 m g=10 m/s2
Y
g
80 m
90 m d
C
4. Halle “VH”
B D
VH
V 36 m/s
A 0
θ E 37 m/s
θ
38 m/s H=180m g=10 m/s2
X
39 m/s
40 m/s d=216m
ECUACIONES DEL MOVIMIENTO
PARABOLICO
5. Halle “VH” VH
2V Sen
a) TVUELO  0
g 40 m/s
50 m/s g=10 m/s2
V 2 Sen2 
b) H MAX  0 60 m/s H=20
2g 70 m/s m d=80m
2V02 80 m/s
c) D  Sen . Cos
g
30
6. Halle “VH” VH 60 y 80 m/s
24 m/s 12. Halle “V” VH = 40 m/s

25 m/s H=80m g=10 m/s2
26 m/s 10 m/s
d=100m g=10 m/s2
27 m/s 20 m/s
28 m/s 30 m/s
VH=50m/s 40 m/s 37°
7. Halle “H” 50 m/s V
300 m 13. Una bomba se suelta desde un

H g=10 m/s2
400 m avión que vuela a 4500 m de altura
500 m d=500m
con una velocidad horizontal de 400
600 m m/s. Calcule el valor de la velocidad
700 m de la bomba en el instante del
impacto (g=10m/s2)
8. Halle “H” VH=40m/s
A) 200 m/s B) 300 m/s
1000 m C) 400 m/s D) 500 m/s
2000 m E) 600 m/s
H g=10 m/s2
3000 m
4000 m d=800m 14. Un avión vuela horizontalmente
5000 m a razón de 60 m/s, deja caer un
proyectil desde una altura de 320 m
9. Halle “VH” ¿Con qué velocidad llega el
proyectil a la tierra?
VH
40 m/s A) 100 m/s B) 110 m/s
50 m/s C) 120 m/s D) 130 m/s
60 m/s g=10 m/s2 E) 140 m/s
70 m/s H=405m
80 m/s d=540m 15. Albert se arroja horizontalmente
desde la parte superior de un
acantilado con la intensión de
10. Halle “VH” VH experimentar los efectos de la
gravedad (g=10 m/s2). Calcule:
10 m/s
20 m/s g=10 m/s2 ¿Cuál es la componente vertical de
30 m/s la velocidad a los 2s?
40 m/s ¿Qué velocidad tiene a los 2s,
50 m/s 53° siendo su velocidad horizontal 10
V = 50 m/s
m/s?
11. Halle “VH” y “VF”
VH 20 y 10 5 m/s
30 y 11 5 m/s
40 y 12 5 m/s
10 y 20 m/s g=10 m/s2 50 y 13 5 m/s
20 y 40 m/s
50 y 60 m/s 60 y 14 5 m/s
VF 53°
60 y 70 m/s
V = 50 m/s
31
16. Se dispara horizontalmente un 20.Determine “H” en la figura

cuerpo desde la parte superior de mostrada (g=10m/s2)
un acantilado de 45 m. Determine el
tiempo que permanece en el aire. V = 80m/s
A) 1s B) 2s C) 3s H
D) 4s E) 5s
U.P. Antonio Orrego
17. Según indica la figura: d = 240m
V0
A) 45 m B) 50 m
C) 55 m D) 60 m
V1 E) 65 m
V3
U.P. de Lima
Se puede afirmar: Clave de Respuestas
VO=V1 ( )
01. A 06. B 11. E 16. C
V1>V3 ( )
02. B 07. C 12. E 17. E
VO=V3 ( )
03. D 08. B 13. D 18. E
A) FFF B) FVF 04. A 09. C 14. A 19. C
C) FFV D) VVV 05. A 10. C 15. A 20. A
E) FVV
U.N. San Agustín Màs ejercicios:
18. Una esfera se lanza

1. Halle “VH” y “VO”
horizontalmente ¿Qué altura ha
descendido durante los 3 primeros
segundos? (g=10m/s2) VO
V=50m/s
g=10m/s2
A) 10 m B)15 m
53°
C) 25 m D) 35 m
E) 45 m VH
A) 30 y 40 m/s B) 40 y 50 m/s
U.N. EMILIO VALDIZAN
C) 60 y 70 m/s D) 70 y 80 m/s
E) 80 y 90 m/s
19. Para el disparo mostrado, halle:
“VX” Vx
2. Halle “VH” y “VO”
VH
H=80m VO
V=250m/s
g=10m/s2
53° 74°
A) 10 m/s B) 20 m/s
C) 30 m/s D) 40 m/s
A) 70 y 100 m/s B) 80 y 100 m/s
E) 50 m/s
C) 90 y 200 m/s D) 90 y 160 m/s
U.N.F.V.
E) 70 y 240 m/s
32
3.Halle V A) 400 y 100 m/s

VH=40m/s B) 410 y 200 m/s
V C) 420 y 300 m/s
D) 480 y 180 m/s
g=10m/s2 E) 500 y 190 m/s
37°
8.Halle “VF”
A) 20 m/s B) 30 m/s
t=4s VF
C) 40 m/s D) 50 m/s
E) 60 m/s
V=60m/s
g=10m/s2
4.Halle V1 53°
45° A) 6 m/s B) 7 m/s

V=100m/s
g=10m/s2 V1 C) 8 m/s D) 9 m/s
60° E) 10 m/s
A) 30 2 m/s B) 40 2 m/s 9.Halle “H”

C) 50 2 m/s D) 60 2 m/s
t=3s
E) 70 2 m/s
VO = 40 m/s
5.Halle “V” H g=10m/s2

V1=30m/s
37°
V
g=10m/s2 A) 70 m B) 75 m
53° C) 80 m D) 85 m
E) 90 m
A) 30 m/s B) 40 m/s
C) 50 m/s D) 60 m/s 10.Halle “H max”
VF
E) 70 m/s
V=100 m/s
6.Halle “V1” g=10m/s2
Hmax
53°
V
g=10m/s2
53°
VH=90m/s V1
A) 300 m B) 310 m
A) 110 m/s B) 120 m/s C) 320 m D) 330 m
C) 130 m/s D) 140 m/s E) 340 m
E) 150 m/s
11.Halle “H”
7.Halle “VO” y “VF”
t=30s VF t=4s
VO H
V=500m/s V=80 m/s g=10m/s2
g=10m/s2
53°
74°
33
A) 175 m B) 176 m D) 53° E) 60°

C) 177 m D) 178 m
E) 179 m 17.Se dispara un proyectil con un
ángulo de elevación de 30°. Calcule
12.Halle “VH” el tiempo de vuelo (g=10m/s2).
A) 0,5 s B) 0,75 s
V C) 1,05 s D) 1,25 s
Hmax = 80 m
E) 1,55 s
g=10m/s2 U.N. del Callao
VH
d = 200 m
18.Se dispara un proyectil a razón
A) 25 m/s B) 30 m/s de 50 m/s formando un ángulo de
C) 35 m/s D) 40 m/s 53° con la horizontal. Calcule la
E) 45 m/s velocidad que tiene al primer
segundo (g=10 m/s2).
13.Se dispara un proyectil a razón
de 24 m/s y formando un ángulo de A) 30 2 m/s B) 40 2 m/s
60° con la horizontal. ¿Qué
C) 50 2 m/s D) 60 2 m/s
velocidad lleva en el punto más
alto? E) 70 2 m/s
A) 10 m/s B) 11 m/s 19.Un proyectil se dispara con una

C) 12 m/s D) 13 m/s velocidad de 50 m/s ¿A qué altura
E) 14 m/s “h” impactará? (g=10m/s2)
14.Se dispara un proyectil con una 60 m

velocidad de 100 m/s. Calcule la 65 m h
velocidad que tiene a los 6 s si el 70 m 53°
ángulo de disparo es 53° 75 m
(g=10m/s2) 80 m d = 90m
A) 10 m/s B) 5 10 m/s UN SAN AGUSTIN

C) 10 10 m/s D) 20 10 m/s
20.Si el proyectil llega de A hasta B
E) 25 10 m/s
en 5 segundos. Calcula el valor de
“x” (g=10m/s2)
15.Se dispara un cuerpo con 144 V = 15 m/s
km/h y con un ángulo de máximo 20 m A 37°
alcance. ¿Calcule la distancia 30 m
horizontal? 40 m
60 m
A) 150 m B) 160 m 50 m B
C) 170 m D) 180 m x
E) 190 m
U.N. AGRARIA LA MOLINA
16.¿Con qué ángulo se debe lanzar
un proyectil para que su alcance
sea el triple de su altura máxima?
A) 30° B) 37° C) 45°
34
Clave de Respuestas 1 w
c) f  
T 2
01. A 06. E 11. B 16. D

PROBLEMAS
02. E 07. D 12. A 17. B
03. D 08. C 13. C 18. A
1.¿Cuál será la velocidad angular
04. C 09. B 14. D 19. D
en rad/s de una partícula que gira a
05. B 10. C 15. B 20. D 180 r.p.m?
MOVIMIENTO CIRCULAR A) 2 B) 4 C) 6
D) 8 E) 10
Es aquel tipo de movimiento que
tiene como trayectoria a una 2.¿Cuál será la velocidad angular
circunferencia. en rad/s de la hélice de un avión
S
que gira a 200 r.p.s?
A) 100 B) 200 C) 300

D) 400 E) 500
R  R
VT 3.¿Cuál será la velocidad angular
en rad/s del segundero de un reloj
de aguja?
  
ELEMENTOS DEL MOVIMIENTO A) 12 B) 20 C) 30
CIRCULAR  
D) 40 E) 50
S
a) Desplazamiento Angular:  R 4.¿Qué ángulo giraría una hélice en
Obs.:  = rad 2 minutos si su velocidad angular es
b) Desplazamiento Lineal: S =  . R 3 rad/s?
c) Velocidad Lineal o Tangencial:
S A) 300 rad B) 320 rad
VT  C) 340 rad D) 360 rad
t
E) 400 rad

d) Velocidad Angular:  
t 5.¿Cuál será la velocidad angular
Obs.: w = rad/S de la tierra en rad/h al girar
e) Velocidad Tangencial: alrededor de su eje de rotación.?
VT  .R   
A) 6 B) 12 C) 8
MOVIMIENTO CIRCULAR  3
UNIFORME (MCU) 24 5
D) E)
2
a) Período (T): T  6.Se sabe que un ciclista está
w
dando vueltas alrededor de una
N
b) Frecuencia (f): f  pista circular, dando 4 vueltas en
T
cada minuto, ¿Cuál será la
Obs.: f = HERTZ; rev/s
35
velocidad angular en rad/s del D) 260 rad E) 320 rad

ciclista?
12.La partícula mostrada se
 2  encuentra girando a 12 rad/s.
A) 15 B) 15 C) 8 Calcule su velocidad tangencial en
4 3 m/s. V
D) 3 E) 7
7.Una partícula que está girando en R=2 m

M.C.U. da 12 vueltas cada minuto.
¿Cuál será la velocidad angular en
rad/s de dicha partícula? A) 12 B) 24 C) 36
D) 42 E) 48
 2 3
A) 5 B) 5 C) 5 13.Se sabe que una partícula dio 16
4 vueltas en 8 segundos. ¿Qué
D) 5 E)  ángulo giraría dicha partícula en 10
segundos?
8.¿Cuál será la velocidad angular
en rad/s del motor de una turbina A) 10 rad B) 20 rad
que gira a 3600 r.p.m.? C) 30 rad D) 40 rad
E) 50 rad
A) 40 B) 50 C) 60
D) 70 E) 120 14.Halle la diferencia de
velocidades lineales de los puntos
9.Un ventilador en su 3ra. velocidad “A” y “B” de un disco. El disco esta
gira dando 160 vueltas cada 4 girando a una velocidad angular de
segundos. ¿Cuál será la velocidad 12 rad/s
angular en rad/s de dicho ventilador
asumiendo que es constante? 24 m/s 3m
B
32 m/s A
A) 40B) 50 C) 60 36 m/s
40 m/s 1m
D) 70 E) 80
48 m/s
10.Un ventilador gira 60 vueltas
cada 3 segundos. ¿Cuál será la 15.En la figura, si se sabe que la
velocidad angular en rad/s de dicho partícula “A” tiene una velocidad
ventilador asumiendo que es tangencial que es el triple de la
constante? velocidad tangencial en “B”, Halle
“r”. “A”
A) 40B) 50 C) 60 A) 6m
D) 70 E) 80 B) 7m r
C) 9m 
4m
11.Una partícula que está girando D) 10m “B”
en M.C.U. tiene una velocidad E) 12m
angular de 4 rad/s ¿Qué ángulo
habrá girado en un minuto? 16.Determine la aceleración
centrípeta que experimenta una
A) 200 rad B) 240 rad mosca que se encuentra en el borde
C) 300 rad
36
de un disco de 1 m de radio y que A) 0,5 B) 0,25 C) 0,125

gira a razón de 30 r.p.m. (en m/s2) D) 4 E) 8
U.P. de Lima
A) m/s2 B) 2 m/s2
C) 32 m/s2 D) 22 m/s2 Clave de Respuestas
E) 2 m/s2
U.N.A La Molina 01. C 06. B 11. B 16. E
02. D 07. B 12. B 17. E
17.Un objeto colocado en el borde 03. C 08. E 13. D 18. B
de un disco de 30 cm de diámetro, 04. D 09. E 14. A 19. E
da 8 vueltas en 4s. Determine la 05. B 10. A 15. E 20. C
magnitud de la velocidad angular.
MOVIMIENTO CIRCULAR
A) 0,6rad/s B) 0,6rad/s
UNIFORMEMTE VARIADO
C) 4rad/s D) 0,4rad/s
E) 4rad/s
U.N. San Agustín a) Aceleración Angular:
  f  0
18.Un disco gira con una velocidad
   cons tan te
t t
angular constante. Si los puntos Obs.:   rad / s 2
periféricos tienen el triple de rapidez
tangencial que aquellos que se
encuentran 5 cm más cerca al
centro del disco, determine el radio
(en cm) del disco.
A) 7 B) 7,5 C) 8
D) 9 E) 10
U.N.M.S.M. Movimiento Movimiento
Acelerado Retardado
19.En la figura si la rueda mayor
gira a 3 rad/s, calcule la rapidez b) Aceleración Tangencial:
angular (en rad/s) de la rueda
VMOD V f  V0
menor. aT    constante
t t
a T  a.Sen 
4R
R
c) Aceleración Centrípeta:
V2
aC 
R
A) 3 B) 8 C) 9 a C  W 2 .R
D) 10 E) 12 a C  a.Cos
at   R
U.N.F.V R Movimiento acelerado
20.Un móvil que desarrolla M.C.U.

O
da media vuelta en 4s. Determine
su frecuencia (en Hz). 3.4. ECUACIONES DEL MCUV
37
ECUACIONES ECUACIONES Ángulo descrito.

ANGULARES LINEALES
 f  0   t V f  V0  aT t 4. Las paletas de un motor

eléctrico inicialmente gira a
 2f   02  2 V f2  V02  2aT S 600 RPM luego asciende
hasta 1500 RPM. Determine
  0 t  12  t 2 S  V0t  12 aT t 2 la velocidad angular inicial y
velocidad angular final.
 0   f   V0  V f 
   .t
 S   .t
 5. Las paletas de un ventilador
 2   2  giran a razón de 1800 RPM y
 n   0  12  (2n  1) Sn  V0  12 aT (2n  1) se detienen en 10 s.
   1  2 Determine el número de
  0   0t  2  t S  S0  V0t  12 aT t 2
vueltas que ha dado hasta
detenerse.
Donde:
(+) Movimiento acelerado 6. Un motor eléctrico desciende
(cuando hay aumento de de 1200 RPM a 600 RPM
velocidad) durante 2 s. Calcule su
(-) Movimiento desacelerado aceleración angular y el
(cuando disminuye la velocidad) número de vueltas que ha
 n : ángulo descrito en el número dado durante este tiempo.
de segundos “n”
S n : arco recorrido en el número 7. Un disco parte con una
de segundos “n” velocidad inicial de 2 rad/s
(n-ésimo segundo) acelerando a razón de 
rad/s2 durante 20s. Calcule el
PROBLEMAS: número de vueltas que ha
dado y qué velocidad angular
1. Un disco parte del reposo final tiene.
con una aceleración de 2
rad/s2. Calcule: 8. Una partícula que tiene
El ángulo descrito en 30 s M.C.U.V. en un punto tiene
El número de vueltas. una aceleración total (aT) de
30 m/s2. Calcule la
2. Una rueda parte con una aceleración centrípeta y
velocidad angular inicial de  tangencial.
rad/s y acelerando a razón de
2 rad/s2. Calcule:
Calcule el número de vueltas 53°
aT
en 4s.
La velocidad angular final en
4s. 9. Una rueda de 80 cm de
diámetro gira con una
3. La velocidad inicial angular aceleración angular
de una rueda es 20 rad/s constante de 2 rad/s2.
luego de 4 s su velocidad Determine la aceleración
asciende a 40 rad/s. lineal de un punto situado al
Calcule: borde de ella.
Aceleración angular.
38
10. En la figura mostrada la 16. Una rueda de 6 dm de

rueda “A” parte del reposo diámetro, sale del reposo y
con una aceleración angular durante 50 segundos acelera
de  rad/s2. Calcule el hasta 3000 rev por minuto.
número de vueltas que ha Los valores de su aceleración
dado la rueda B al cabo de angular y aceleración
40 s. tangencial son
respectivamente.
B 8 cm rad rad
A) 3 ; 60
2 cm
s 2 s2
A
rad m
B) 4 ; 6
s 2 s2
11. Al desconectarse un motor rad m
que tiene 1200 RPM se C) 1,7 ; 0,06
s 2 s2
apaga en 20 s. Calcule el rad m
número de vueltas que ha D)  ; 6,1
s 2 s2
dado durante este tiempo.
rad m
E) 2 ; 0,6
s 2 s2
12. Una partícula parte del
reposo con M.C.U.V. Calcule
el número de vueltas que ha 17. Una esfera metálica de 10
dado durante 40 s, siendo su cm de radio gira a una
aceleración 3 rad/s2. velocidad constante con un
período igual a 6,28 s.
13. Un motor eléctrico desciende Determine la velocidad lineal
de 1200 RPM a 600 RPM de un punto de la superficie
durante 20 s. Calcule su de la esfera que se encuentra
aceleración angular y el a 6 m del plano ecuatorial
número de vueltas que ha (=3,14)
dado durante este tiempo.
A) 2 m/s B) 4 m/s
14. Un disco parte con una C) 6 m/s D) 8 m/s
velocidad inícial de 2 rad/s E) 12 m/s
acelerando a razón de  U.N.S.C.H. Ayacucho
rad/s2 durante 2 min. Calcule
el número de vueltas que ha 18. El motor de una licuadora en
dado y qué velocidad angular un instante posee una
final tiene. velocidad angular ; 3 s
después una velocidad de
15. En la figura mostrada la 7. Y en el siguiente
rueda menor parte del reposo segundo da 64 revoluciones.
acelerando a razón de 2 ¿Cuánto es su aceleración
rad/s2. Calcule el número de angular?
vueltas que ha dado la rueda
mayor al cabo de 40 s. A) 16 rev/s2 B) 32 rev/s2
C) 48 rev/s2
D) 64 rev/s2 E) N.A.
R
8R
39
19. Una partícula realiza un

movimiento circular uniforme
TEMA Nº3 : ESTÀTICA
en una órbita de radio y con
velocidad V. Si se quiere que
dicha partícula tenga el Es parte de la Mecánica, cuyo
mismo tipo de movimiento objetivo es estudio de las
pero sobre un círculo de condiciones que debe cumplir un
radio 2R y con la mitad de la conjunto de fuerzas que actúan
fuerza centrípeta del primer sobre un cuerpo o sistema rígido
movimiento la nueva para que este se encuentre en
equilibrio mecánico.
velocidad será.
FUERZA
A) 2V B) V C) 3V Es una magnitud física vectorial, se
D) V/2 E) V define como la causa que origina los
movimientos y la deformación de los
20. Un disco rota uniformemente cuerpos.
alrededor de su eje. Los Unidades: Newton(N); Dina; Kg
puntos 1 y 2 distan 2 y 4 cm (kilogramo fuerza).
respectivamente desde el
punto O. La razón de las Notación:

aceleraciones de los puntos 2 F  FX , FY 
y 1 es entonces:

F  Punto"Q"Punto" P"
Módulo:

F  F  Fx2  Fy2
1 2
A) 1 B) 5 C) 3 FY
D) 4 E) 2
θ
Respuestas P FX
1) 900 rad; 450 2) 10 rev; 9 rad/s 0

x
rev
3) 5 rad/s2; 120 4) 20 rad/s;50 FUERZAS EXTERNAS
rad rad/s Son aquellas fuerzas producidas por
5) 150 rev 6) - rad/s2; 300 la acción de un cuerpo sobre otro,
rev que cambia o tiende a cambiar su
7) 120 rev; 22 8) 18 m/s2; 24 m/s2 movimiento o forma.
rad/s
9) 0,8 m/s2 10) 1200
11) 200 rev 12) 1200 vueltas
Fuerzas Gravitacionales: Se le
13) - rad/s2; 300 14) 3720; 122
atribuye a todos los cuerpos a
rad/s causa de su masa. Su valor
15) 100 rev 16) E depende de la masa de los
17) D 18) A cuerpos y la distancia que los
19) B 20) E
40
separa de sus centros de

gravedad.
Fg
Fg m
FUERZAS INTERNAS
Luna o Selene Son aquellas fuerzas de origen
(Satélite natural electromagnético, que se
d de la tierra)
manifiestan en el interior de los
cuerpos flexibles y rígidos, cuando
estos son sometidos a la acción de
GMm fuerzas externas que tratan de
FG 
d2 deformarlo.
Donde: FG: Newton (N) T = Tensión

G: Constante de gravitación Corte
Imaginario
universal.
Nm2 W = Peso
G  6,67 x10 11
Kg 2
Fuerza Elástica (F): Es aquella
M, m: masas (Kg)
fuerza interna que se manifiesta
d: distancia (m)
en los cuerpos elásticos o
Peso (W): Es una fuerza deformables, tales como los
gravitacional y se debe a que la resortes.
masa de la tierra (M) atrae a la LEY DE HOOKE:
masa (m) de los cuerpos.
F=kx
W=m.g F=K.X x
W
w
W w
K: Constante de Elasticidad del

Fuerza de Acción y Reacción: Resorte (N/m).
características:
X: Deformación Longitudinal (m)
Aparecen en parejas.
MAQUINAS SIMPLES
Son colineales, es decir, tienen
Una máquina simple es aquel
la misma línea de acción.
mecanismo que tiene por finalidad
Son opuestas.
multiplicar una fuerza, transmitiendo
Actúan sobre cuerpos
el efecto multiplicado de la fuerza
diferentes.
entregada, a la cual se le llama
En forma experimental se
potencia (F) hasta una carga que
puede verificar que en valor
desee vencerse a la cual se
son iguales, es decir: FA  FR denomina resistencia (Q).
CLASES DE MAQUINAS SIMPLES
41
Ry RN
LEYES DE NEWTON
a. Tipo Palanca
Palanca Principio de Inercia:
Polea Todo cuerpo material permanece en
Torno estado de reposo relativo o se
b. Tipo Plano Inclinado mueve con velocidad constante en
Plano inclinado línea recta, si sobre él actúa una
Tornillo fuerza resultante igual a cero.
Cuña Matemáticamente se expresa así:
V
POLEAS
a. Polea Fija: Cuando el eje es fijo.
Ley de Acción y Reacción:

Matemáticamente se expresa:
F F ACCION  F REACCION  0
T2 T1
FR (N)
b. Polea Móvil: Cuando el eje se

traslada. W
Primera Condición de Equilibrio:
(Equilibrio de Traslación)
F2
F
F3 R = F = 0
FX = 0
F1
FY = 0
F4
Fn
Teorema de LAMY: Si un cuerpo

c. Polipastro o aparejo: Está está sometido a tres fuerzas no
compuesta por una polea fija y paralelas y en equilibrio, se cumplirá:
las demás móviles. F3  F1
F1 F F
Para el equilibrio:    2  3
Sen Sen Sen
Q
F F3
8 F
Para “n” poleas móviles: Diagrama de Cuerpo Libre (DCL):
Consiste en aislar imaginariamente y
Q representarlo gráficamente todas las
F fuerzas externas que actúan sobre la
2n parte aislada.
Ejercicios de D.C.L
42
1) Realice El D.C.L del Bloque 7) Presente el D.C.L. de la esfera

lisa y homogénea si se
g encuentra aprisionada entre una
barra, piso y la pared.
2) Elabore el D.C.L. del bloque


8) Elabore el D.C.L. de la barra si

esta se encuentra en la posición
horizontal, la barra es uniforme y
3) Presenta el D.C.L. del bloque no homogénea.
hay razonamiento
9) Realice el D.C.L. de la polea y


el bloque. (peso de la polea W).
4) Elabore el D.C.L. del bloque, no

hay rozamiento.
liso 100 N
 10) Realice el D.C.L. del punto “0”

53 0
5) Determine el D.C.L.,si se sabe
T1
que no hay rozamiento.
T2
500N
11) Realice el D.C.L. del punto “0”
6) Elabore el D.C.L. de la esfera, si 53 0 37 0
no existe rozamiento con las

paredes. T2 T1
100N
12) Realice el D.C.L. de los bloques.
43
w 30N
70N
80N
13) Realice el D.C.L es en el 19) Presente la reacción que ejerce

extremo de la barra. La barra de el plano inclinado sobre la esfera
peso despreciable de peso 20 N. No hay fricción.
37 0 2
50N
20) Elabore el D.C.L. bloque A.
14) Realice el D.C.L. del bloque “B”
A
F
A B
B
15) Realice el D.C.L. de la esfera
PROBLEMAS
1) Halle la tensión (en N) en la
60 0 cuerda mostrada, si el bloque se
encuentra en equilibrio.
(Desprecie el peso de la
16) Realice el D.C.L. del punto “0” cuerda).
T1 A) 25
0 710
30 B) 35
C) 40
0
30 0 D) 50 50N
T2 E) 100
100 N
2) Determine la lectura del

dinamómetro mostrado, si el
17) Realice el D.C.L. del punto “0” sistema se encuentra en
equilibrio.
T1 A) 40 N
53 0 m?
O
B) 50 N
C) 60 N
37 0
R D) 80 N
80N
18) Realice el D.C.L. de los bloques E) 100 N 5kg
44
E) 160 N
3) Si el sistema se encuentra en
equilibrio y que el resorte de 7) Encuentre la tensión T (en N) en
constante de elasticidad K = 20 la cuerda indicada, si las poleas
N/cm. se encuentra deformado son lisas, de pesos
X=5cm. Halle el peso Q en despreciables, y el bloque tiene
newtons. una masa m = 36 Kg
A) 150 N
B) 200 N A) 120
C) 300 N B) 180
D) 400 N C) 200 T
E) 450 N Q D) 220 m
E) 260
4) Calcule la fuerza de rozamiento 8) Determine la tensión T (en N) en

(en N) que experimenta el bloque la cuerda indicada si las poleas
de 6Kg si se encuentra en son lisas, de pesos
reposo. despreciables, y el bloque tiene
una masa m=20Kg.
A) 20
B) 30 50N
C) 40 0
D) 50 37 A) 30
E) 60 10N
B) 40
C) 50
D) 60
E) 70 m
5) Si el dinamómetro marca 20 N,
¿cuál es la reacción del piso, si 9) ¿Cuál es el peso del bloque
los pesos de A y B son de 80 N y suspendido, si la tensión en la
60N respectivamente? cuerda “B” es de 80 N, estando
en equilibrio el sistema?
A) 160 N
B) 140 N
C) 130 N A) 60 N 370 B
D) 120 N B) 80 N A 0
53
E) 100 N B C) 90 N
A D) 98 N
E) 100 N
6) ¿Cuál es la tensión, si el sistema 10) ¿Cuál es el valor de la fuerza F

se encuentra en equilibrio y no necesaria y suficiente para que el
existe rozamiento? bloque de 300 N suba con
velocidad constante.?

A) 120 N T 60N F
liso
B) 130 N 60N A) 125 N
0
C) 140 N B) 175 N 37
D) 150 N C) 200 N
45
D) 225 N k
E) 275 N
11) Encuentre la tensión en el cable

osil 0 F
para que el bloque de 640N de 35
peso permanezca en equilibrio.
A) 50N B) 100N C) 200N
D) 300N E) 400N
370
15) En el sistema en equilibrio, halle
la tensión en el cable si la esfera
300 es homogénea y pesa 10 N. La
superficie es lisa.
A) 300N B) 400N C) 500N A) 8N 30°

D) 600N E) 700N B) 10 N
C) 12 N
D) 14 N 60°
12) El sistema que se muestra está E) 16 N
en equilibrio. Halle la fuerza de
contacto entre los bloques, y EJERCICIOS DE REFUERZO
entre A y la pared vertical, si
todas las superficies son lisas y, 16) Una cuerda ABCD cuelga de los
los bloques A y B tienen pesos de puntos fijos. A y D. El ángulo que
200N y 100N. hace AB con la horizontal es de
37° y BC es la horizontal en el
A) 60 N y 225 N B
punto B. Si se aplica una fuerza
B) 65 N y 300 N A vertical F. Calcule el valor que
C) 70 N y 250 N debe tomar el peso del bloque P
370
D) 70 N y 100 N a fin de que el sistema esté en
E) 80 N y 225 N equilibrio.
13) Calcule el valor de F para que el

A 370 53 0 D
sistema se encuentre en
equilibrio en la posición mostrada
(peso de A=96 N.) B C
A) 60 N
530 F
P
B) 66 N
C) 72 N F 4 3 16
A B A) F B) F C) F
D) 82 N 3 4 9
E) 88 N 3 4
0 D) F E) F
5 5
14) Si el resorte tiene una constante 17) En la figura adjunta, se muestra

K=50N/cm. y está estirado 10cm, una masa “m” en equilibrio. Halle
¿cuál es la fuerza F que equilibra la tensión en la cuerda de
al bloque mostrado de 100Kg?. longitud “L”.
L
60 0
46 F
m
A) F + mg
B) F - mg CLAVES DE RESPUESTAS
C) F2 +( mg)2 1) D 2) B 3) C 4) B 5) D
D) F2 – (mg)2 6) A 7) B 8) C 9) E 10) D
E) F 2  (mg) 2 11) B 12) A 13) C 14) D 15) B
16) C 17) E 18) D 19) E 20) D
18) En la figura adjunta,se tiene un
bloque de masa de 3Kg
suspendido de una cuerda de TEMA Nº4: ESTÀTICA II
masa despreciable. La cuerda
forma un ángulo de 30° con la
horizontal, debido a que al bloque MOMENTO DE UNA FUERZA
se le aplica la fuerza “F”. Halle F. Magnitud Vectorial cuyo valor indica
(considerar g=10 m/s2) la tendencia a la rotación que
provoca una fuerza aplicada sobre
A) 21,96 N un cuerpo, respecto a un punto
B) 31,96 N 0 llamado “centro de momentos” o
03
C) 41,96 N “centro de rotación”.
F
D) 51,96 N F
E) 61,96 N
19) Una esfera de peso “W” se

sostiene mediante una cuerda y Centro
de giro
presiona sobre una pared vertical
lisa. Si “Θ” es el ángulo entre la 0
cuerda y la pared, entonces la
tensión de la cuerda es:
MF : Momento de la fuerza
A) W Sen Θ F : Fuerza
B) W Cos Θ d : Brazo de Palanca
C) W Tan Θ O : Centro de momentos
D) W Ctg Θ
E) W Sec
Obs:
+ -
20) Se levanta una carga de 10 Kg
como se muestra en la figura; la
polea pesa 2 Kg y la cuerda es de
peso despresiable. Si la carga
sube a velocidad constante. La
tensión del cable que sostiene la Momento Positivo Momento
polea es: Negativo
A) 55 Kg Segunda Condición de Equilibrio

B) 44 Kg (Equilibrio de Rotación).
C) 33 Kg Matemáticamente se expresa:
D) 22 Kg
M   M0 =  M0
F F F
E) 11 Kg 0
0
47
EJERCICIOS DE APLICACIÓN C) –32

D) +64
En cada caso calcule el momento E) –16
generado por F, respecto a su punto
en “0” 6) Si la barra del ejercicio anterior es
uniforme y homogénea de 25 N de
1) m4 m1 peso ¿cuál es el momento
resultante que experimenta
respecto de O?.
N04  F
A) +14 Nm
Rta: m B) –24 Nm
C) +15 Nm
D) –17 Nm
1m 7m
2) E) +13 Nm
7) Encuentre el momento resultante

(en N. m) de las fuerzas indicadas;
F  5N
respecto de A.
Rta : 35N.m
A) +15 3N
3) Determine el momento (en N. m) B) –28 8m 5N
α
de la fuerza F = 60 N, C) 43
considerando que el centro de giro D) –13
A
6m
se encuentra en O E) –15
7N
A) +200
B) +150
C) –300 5m 8) Encuentre el momento resultante
D) –150 F (en N. m) de las fuerzas indicadas:
E) +300 respecto de B.
4) Determine el brazo de palanca (en A) +15 8n

8m 7N
m) de la fuerza F=500 N, B) –20 α
considerando que el centro de C) +45 A 6m
giro se encuentra en O. D) –30
α
E) +30
A) 5 9N B
B) 0 F
C) 2.5 9) El momento generado en la
D) 1 5m barra de 10 N. de peso es:
E) 10
2 01
A) 5 N.m 0
5) Determine el momento (en N . m) B) 10 N.m 54
de la fuerza F=20 N considerando C) –5 N.m m5 m3
que el centro de giro se encuentra D) –10 N.m
en O. E) 15 N.m
A) –64 F
B) +32 530
4m
48
10) En cada caso halle el momento

resultante para el punto de giro EJERCICIOS DE APLICACIÓN
“0”
16) Dado el siguiente sistema de
fuerzas, se pide dar la ubicación
A) +4N.m N01  F (en m) de su resultante con
B) –4N.m m4 respecto de O.
m2 m1
C) +8N.m
D) –8N.m N8  F A) 1,5 N4 N61
E) 16N.m B) 2,1 m1 m4
C) 4,2
11) D) 2,0
N01  F N01  F E) 5,0
A) 80N.m
m1 m4 m4 m3
B) 60N.m
C) 40N.m 17) Dado el siguiente sistema de
D) 20N.m N4  F fuerzas, se pide dar la ubicación
E) –50N.m (en m) de su resultante con
respecto de O.
12)
N02
N8  F
A) 1
N01  F m3 m2
A) +47N.m B) 2
B) –47N.m m1 m4 m3 C) 3
C) +37N.m D) 4 N01
D) –37N.m N1  F E) 5
E) +27N.m
N01  F
13) 18) Calcule la resultante y el punto
m1 m3 m4 de aplicación respecto a “O”. Si
A) +30N.m AB=12m.
B) –30N.m
C) 20N-m N51  F A) 2N–4m
N8  F B
D) –20N.m B) 16N–2m A
E) 12N.m C) 12N–8m
14) D) 14N–8m
N4 N6
2 81  F E) 15n–3m N2
A) 166N.m 0
B) 83N.m 54
C) 41N.m m4 m3 19) Determine la resultante y su
D) 20N.m punto de aplicación. AB = 9m; F1
E) –20N.m N01  F = 2N; F2=4N (respecto al punto
A).
15) A) 3N-3m A B
N8  F
B) 6N-6m
A) 10N.m m4 m2 m3 C) 9N-9m
B) –10N.m N2  1F N4  2F
D) 12N-12m
0
C) 15N.m 54 E) 15N-15m
D) –15N.mN01 N2 81  F
E) 5N.m
49
20) En la gráfica actúan dos fuerzas,

como se ve en la figura. Calcule
el valor de la fuerza resultante y Agrupando las pequeñas fuerzas
su posición. obtenemos:
A) 30N-0,30m F
BLOQUE
B) 30N-1,30m N01 N02
fr
C) 60N-0,30m m2
D) 60N-1,30m
E) 90N-2m FN
Clasificación de la fuerza de
CLAVE DE RESPUESTAS Rozamiento:
1) 2) 3) C 4) B 5) D
6) A 7) D 8) D 9) B 10) C Fuerza de Rozamiento Estático
11) A 12) B 13) B 14) A 15) B ( fs )
16) C 17) A 18) C 19) B 20) B Conforme la magnitud de F se
incrementa hasta adquirir un cierto
TEMA Nº4: ROZAMIENTO valor máximo de fs (movimiento
inminente). Cuando se alcanza
este valor el bloque está en
En realidad todas las superficies son equilibrio inestable ya que en
rugosas. En general pueden ocurrir cualquier incremento adicional de
dos tipos de fricción entre las F el bloque empezará a moverse.
superficies. Se cumple:
La fricción fluida existe cuando las
superficies en contacto están
f s   s FN
separadas por una película de fluido
(gas o líquido); su estudio se Fuerza de Rozamiento Cinético
desarrolla en mecánica de fluidos. ( fk )
En este caso solo presentaremos la
Si la magnitud de F que actúa
fricción en seco conocido como
sobre el bloque, se incrementa de
fricción de Coulomb.
modo que llega a ser mayor de f s

Fuerza de Rozamiento en Seco ( f r , la fuerza de rozamiento en las
) superficies disminuyen
Es aquella fuerza que se manifiesta ligeramente hasta un valor muy
cuando un cuerpo trata de moverse pequeño f k llamado fuerza de
o se mueve a través de una rozamiento cinético. El bloque no
superficie sólida y rugosa; se mantendrá en equilibrio, en vez
oponiéndose a su deslizamiento o de ello empieza a deslizar con
traslación. velocidad creciente. Se cumple:
¿Porqué no
desliza el bloque? f k   k FN
F
Áspero Por lo tanto: s  k
Bloque
(propiedad)
50
PROBLEMAS a) 10 cm. Comprimido

b) 5 cm. comprimido K
1) Encuentre el mínimo valor de F c) 10 cm. estirado
en Newton; que impide moverse d) 5 cm. estirado
al bloque siendo m = 10 kg. e) 0 cm.
A) 60N 150N 6) En el sistema mostrado el

F
B) 80N m bloque de 20 Kg. está a punto
C) 90N de resbalar hacia la derecha.
s = 0,5
D) 100N ¿Cuál es la deformación en cm.
E) 120N del resorte? (K=10N/cm y
e=0,5)
2) Calcule el máximo valor que
puede tomar F en Newton, sin 37º
que el bloque mostrado logre K
resbalar (m=10 Kg.)
50N
a) 66N 37º
b) 70N F a) 10 cm. comprimido
c) 80N m b) 10 cm. estirado
d) 90N c = 0,2 c) 5 cm. comprimido
e) 100N d) 0 cm.
e) 5 cm. estirado
3) Halle la fuerza F(en Newton) si
el bloque de 10 kg. Resbala con 7) Sobre el bloque mostrado actúa
velocidad constante (c=0,4) una fuerza F=150N, si dicho
50N cuerpo pesa 200N y =0,8 y 0,5.
a) 12 V ¿Cuál es el valor de la fuerza de
37º
b) 14 F fricción estática máxima?
c) 16 m
d) 18 c A) 40N
e) 20 B) 80N F

C) 120N
4) Halle la fuerza F(en N) si se D) 160N
sabe que el bloque de 10 Kg. E) 200N
Resbala con velocidad
constante en la dirección 8) Para el cuerpo mostrado se pide
indicada (c=0,4) encontrar la mínima fuerza F
F V mostrada para sacarlo del
a) 60 reposo (v=0,7; 0,5) y g=10 m/s.
b) 40 c
c) 8 37º A) 12N
d) 18 B) 28N F
e) 28 C) 42N 6 kg.
5) Sabiendo que el bloque de 20 kg. D) 64N

está a punto de resbalar hacia la E) 46N
derecha. ¿Cuál es la deformación
en cm del resorte mostrado? 9) Encuentre la mínima fuerza F
(K=10N/cm y e=0,5) mostrada que se debe aplicar
sobre el bloque de 300N de peso
51
para sacarlo del reposo (v=0,9; al sistema mostrado en la figura;

0,5) g=10 m/s2. siendo los pesos de los bloques
80N y 20N respectivamente
A) 12N (e=0,5)
B) 28N 100N F
C) 42N
D) 64N A) 200N F
E) 46N B) 300N
C) 400N
10) Para el bloque mostrado se pide D) 500N
encontrar el valor de la reacción E) 600N
normal del piso. Si éste se
encuentra en reposo g=10 m/s2.
14) Un cajón de 50 kg. se encuentra
A) 20N sobre un plano inclinado con
53º
B) 40N quien e=0,8 se desea averiguar
C) 60N v=0,8; 0,4 F el valor de la fuerza de
D) 80N rozamiento que experimenta si
E) 100N =37º y g=10 m/s2.
11) Si el bloque desciende con

velocidad constante, encuentre A) 8N
el coeficiente de rozamiento B) 16N
entre las superficies (m=4 kg. y C) 20N
g=10 m/s2) 
D) 28N
E) 32N
A) 0,6
B) 0,7 15) Un bloque resbala con
C) 0,8 movimiento uniforme por un
D) 0,9 plano inclinado. Si el bloque
E) 0,11 pesa 60N y el ángulo de
inclinación del plano respecto de
12) Halle el módulo de fuerza la horizontal es =30º ¿Cuánto
horizontal “F” de modo que vale la reacción total del piso?
permita descender un bloque de
10 kg. a velocidad constante. La A) 30N B) 60N C) 80N D) 100N
fuerza de fricción entre el cajón E) 120N
y la pendiente es 20N (g=10
m/s2)
A) 100N F 16) Si el bloque de 7 kg. está a punto

B) 120N de resbalar hacia la izquierda.
C) 130N ¿Cuál es la deformación (en
D) 140N 53º centímetros) del resorte, si el
E) 150N coeficiente de rozamiento entre
el bloque y el piso es e=0,4?
K=10 N/cm.
13) Encontrar la fuerza “F” mínima
necesaria que evitará descender A) 9
52
B) 4 50N E) 900N
C) 5 37º
D) 8 K
e
E) 7 CLAVE DE RESPUESTAS
1) D 2) A 3) A 4) E 5) A
17) Halle el mínimo valor de la 6) E 7) D 8) C 9) E 10) D
fuerza F tal que el bloque de 11) C 12) A 13) A 14) E 15) B
120N de peso esté deslizando 16) D 17) B 18) C 19) E 20) A
con velocidadeconstante
=0,5
sobre la
pared rugosa.
TEMA Nº5: DINÀMICA LINEAL I
37º
A) 100N
F
B) 120N I. CONCEPTO.- Es la parte de la
C) 150N mecánica que estudia el
D) 180N movimiento de un cuerpo
E) 200N considerando las fuerzas que lo
originan.
18) Halle la fuerza de rozamiento
que actúa sobre el bloque de II. MASA (m).- Es la cantidad de
masa 4 kg. sabiendo que los materia de un cuerpo asociada
coeficientes de rozamiento son con la fuerza de atracción
0,4 y 0,6 (g=10 m/s2) gravitacional.
A) 24N III. SEGUNDA LEY DE NEWTON

- F=28
B) 18N - 4 kg. La aceleración que experimenta
N
C) 16N - un cuerpo es directamente
D) 14N proporcional a la fuerza
E) 10N resultante e inversamente
19) Un bloque se lanza a 9,8 m/s proporcional a su masa. La
sobre una superficie horizofnntal dirección y sentido de la
rugosa con c=0,7. Halle el aceleración, siempre es igual a la
espacio recorrido hasta dirección y sentido de la fuerza
detenerse. resultante.
Esta equivale a:
A) 2 m B) 3 m C) 4 m F1
D) 5 m E) 7 m
F2
20) Se presiona un bloque sobre m F3
una pared vertical. ¿Cuál debe F4
ser el valor de la fuerza “F”
F
mínina para que el cuerpo no m a
caiga? s=0,2; pero el bloque Fórmula Clásica
W=100N F
a R
m FR = m X a
GENÉRICAMENTE
F
A) 500N F(favor mov) - F(contra mov.) = m X a
B) 600N
C) 700N
D) 800N
53
IV. PESO(W).- Es la fuerza que la 4º. Para las fuerzas en la

tierra ejerce sobre los cuerpos que dirección al movimiento se aplica
lo rodean. Su valor es igual a la la segunda ley de Newton.
masa del cuerpo por la
aceleración de la gravedad. EJERCICIOS DE APLICACIÓN
m
g W
W = m.g 1) Determine la aceleración (en
2
g (ecuador) = 9.79m/s m/s2) que experimenta el
g (polos) = 9.83m/s2 bloque, sabiendo que el piso es
g (promedio) = 9.81m/s2 liso y m=5 kg.
A) 7
V. UNIDADES B) 8
37º m
C) 9
Mag. D) 10
F m a E) 11
Sistema
Newton 2) Calcule la aceleración (en m/s2)
S.I Kg m/s2 que experimenta el bloque,
(N)
sabiendo que el piso es liso y
VI. EQUIVALENCIAS m=5 kg (g = 10m/s2).
FUERZA MASA A) 9
1 N = 10 5 B) 8 10N 53º
1 kg = 1000g C) 6 m
dinas
1kg =9.8 N 1UTM=9.8kg D) 4
E) 2
1gr =980
1kg=0.102UTM
dinas 3) El coeficiente del rozamiento
cinético en el caso anterior
VII. PASOS PARA RESOLVER hubiera sido c=95. ¿Cuál es la
PROBLEMAS DE DINAMICA. aceleración (en m/s2) que se
desarrollaría el bloque del
Para resolver los problemas de problema anterior?
dinámica se recomienda seguir
los siguientes pasos: A) 3 B) 4 C) 5 D) 6
E) 7
1º. Dibujar todas las fuerzas que
4) ¿Qué aceleración (en m/s2)
actúan sobre el cuerpo mediante experimenta el bloque
mostrado, si m=5 kg.? los pisos
un diagrama de cuerpo libre son lisos.
(D.C.L). A) 0,2 50N
m
B) 0,5
2º. Si hubiera fuerzas oblicuas al C) 1
37º
movimiento se descomponen. D) 2
3º. Las Fuerzas perpendiculares E) 3
al movimiento no se consideran. 5) Determine la aceleración (en
m/s2) que experimenta el bloque
54
mostrado, si m=5kg. los pisos 9) Sabiendo que no existe

son lisos. rozamiento, se pide encontrar la
aceleración del sistema, si
m1=m2.
A) 2 2
B) 4 25N A) 6
C) 6 37º B) 5
1
D) 8 53º C) 4
E) 10 D) 3 37º
E) 2
6) Calcule la fuerza de contacto (en 10) Si se sabe que no existe

N) entre los bloques, sabiendo rozamiento, se pide encontrar la
que la aceleración de éstos es aceleración del sistema, si
a=2 m/s2, siendo sus masas m1=7kg, m2=4kg. y m3=9kg.
m1=8 kg. y m2 = 2 kg. No hay
rozamiento. A) 1 m3
B) 2
C) 3
A) 12 a D) 4 m2 m1
B) 10 E) 5
F
C) 8 1 2
D) 6 11) Para el sistema mostrado, se
E) 4 pide encontrar la aceleración (en
m/s2) de los bloques, si m1=6kg.
y m2=4kg.
7) Determime la fuerza de contacto
entre los bloques, sabiendo que A) 4 120N
la aceleración de éstos es a=4 B) 3 2
m/s2, siendo sus masas m1=8kg C) 2
y m2=4kg. No hay rozamiento. D) 1 1
E) 0,5
a
A) 36N
B) 40N 37º
20N
1
C) 44N 2 12) Determine la aceleración de los
D) 50N bloques de masas: mA=4kg.
E) 56N mB=6kg.
8) Encuentre la fuerza de contacto

entre los bloques, si la A) 4 m/s2
aceleración de éstos es a=2 B) 6 m/s2
m/s2 siendo sus masas m1=6kg. C) 8 m/s2 80
A B N
y 2=5kg. D) 10 m/s2
a
E) 16 m/s2
A) 35N
2
B) 30N 13) Halle la tensión de la cuerda que
1
C) 25N F
une los bloque: m1=9kg. ;
D) 20N m2=11kg.
30º
E) 15N
A) 32N
55
B) 34N D) Es necesario utilizar I y II

20N 60N
C) 36N 1 2 conjuntamente
D) 38N E) Es necesario más datos
E) 40N
17) Halle la aceleración del bloque
14) Un alumno empuja dos cajas de 20 kg. considere: F=250N y
juntas con una fuerza constante g=10 m/s2.
igual a 50N. Halle la fuerza de
interacción entre los dos A) 4 m/s2
bloques. M=20kg ; m=5kg ; g=10 B) 3 m/s2
F liso
m/s2. C) 2 m/s2
D) 5 m/s2 37º
A) 5N E) 6 m/s2
B) 10N M
m
C) 12N 18) Cuando una misma fuerza se
D) 15N aplica a tres fuerzas diferentes
E) 20N adquieren aceleraciones 1, 2 y 3
m/s2 respectivamente, si los tres
15) Halle con qué aceleración va el cuerpos se coloca juntos y se
carrito para que le péndulo haya aplica la fuerza anterior.
adoptado la posición mostrada. Determinar la aceleración.
g=10 m/s2
A) 12/13 m/s2
B) 6/11 m/s2
A) 5N a
C) 1/9 m/s2
B) 10N 45° D) 3 m/s2
C) 12N E) 13/12 m/s2
D) 15N
E) 20N 19) Dos cuerpos idénticos que están
unidos por una cuerda yacen
sobre una mesa horizontal. La
EJERCICIOS DE REFUERZO cuerda puede soportar sin
romperse una tensión de 2N sin
16) Para determinar la tensión de la considerar la fricción entre los
cuerda que une los bloques de la cuerpos y la mesa. La fuerza F
figura mostrada. Se deben máxima en Newton que puede
conocer los siguientes datos: aplicarse a uno de los cuerpos
para que la cuerda no se rompa
I). a = 2 m/s2 a es:
II). F = 20 N
F
6kg A) 5
B) 4 F
C) 3 1 2
D) 2
A) El dato I es suficiente, pero el E) 1
dato II no es suficiente
B) El dato II es suficiente, pero el 20) Determinar el ángulo  si el
dato I no es suficiente bloque desciende con
2
aceleración a=8 m/s y no existe
C) Cada uno de los datos por
separado es suficiente rozamiento. (g=10 m/s2)
56
E) 46N
A) 30°
B) 37° m 4) Determine el módulo de la
C) 53° a aceleración del bloque si c=1/4

D) 60° y =37°.
E) 45°
F
A) 1
B) 4
c
CLAVE DE RESPUESTAS C) 6 
1) B 2) D 3) A 4) D 5) B D) 7
6) E 7) A 8) E 9) D 10) A E) 8
11) C 12) C 13) D 14) B 15) B 5) Si las superficies son totalmente
16) C 17) A 18) B 19) B 20) E lisas. Determine la fuerza de
reacción entre las masas m2 y
m3. m1=2kg; m2=3kg y m3=5kg.
DINÀMICA LINEAL II
A) 30N
1) Un carrito se mueve con B) 40N
100N
aceleración de 2m/s2 hacia la C) 70N 3
40N 2
derecha. Si mA=mB=4kg; D) 80N 1
entonces la fuerza de contacto

a E) 90N
entre A y B es:
A 6) Si el sistema mostrado es
B
A) 2N dejado en libertad. ¿Cuál es la
B) 4N tensión en la cuerda?
C) 6N
A) 10N A
D) 8N
B) 14N c
E) 10N
C) 18N
2) Determine la reacción de la D) 24N B
pared posterior del coche sobre E) 26N
el carrito de masa “m”. No existe
rozamiento. 7) ¿Qué tiempo tardará en
detenerse un bloque lanzado
A) 1N con una velocidad de 28 m/s
F=9N sobre un piso horizontal, donde
B) 2N m
C) 4N c=0,35?
4m
D) 8N
E) 10N A) 1s B) 2s C) 4s
D) 6s E) 8s
3) Si sólo existe rozamiento entre
el bloque B y el piso con el cual 8) En el gráfico el bloque posee
c=1/5. ¿Cuál es el valor de la una aceleración a=7,5 m/s2.
fuerza de contacto entre los Encuentre el valor F en Newton
bloques? mA=4kg, mB=6kg (c=0,5)
a
37º
A) 30N
A) 80 F 4kg
B) 32N F=58N B
C) 39,6N c B) 100
A
D) 40,4N C) 120
57
D) 150 E) g sec
E) N.A.
13) Determine la masa del bloque
9) Calcule la aceleración del “B”, sabiendo que le sistema
bloque de la figura si se sabe asciende con una aceleración de
que su masa es 20kg y F=250N 10 m/s2 y la masa del bloque “A”
y la fuerza “F” es siempre es de 3kg. F=70N y g=10 m/s2.
horizontal.
F
20kg. A) 0,25 kg.
A) 1 m/s2 A a
B) 0,50 kg.
B) 2 m/s2 liso C) 1 kg.
B
C) 3 m/s2 D) 2 kg.
D) 4 m/s2 37º E) 3 kg.
E) 5 m/s2
14) Si el ascensor está bajando con
10) La fuerza de contacto entre los aceleración a=2 m/s2. Halle qué
bloques B y C es 20N, entonces peso aparente, marcará la
la fuerza de contacto entre A y B balanza dentro del ascensor
será: (mA=5kg; mB=3kg; (g=10 m/s2) masa de la persona
mC=2kg) de la respuesta en igual a 60kg.
Newton.
C
A) 480N

A) 100 F B B) 500N a
B) 80 A C) 600N
liso
C) 75 D) 700N
D) 60 30º E) 720N
E) 50
15) El ascensor mostrado sube con
11) La aceleración del sistema es aceleración de 3 m/s2. ¿Cuál
a=2 m/s2.¿Cuánto se deforma el será la lectura de la balanza
resorte, la constante de sobre la que está parada un
elasticidad es K=15kg. no hay muchacha de 50kg.? (g=10m/s2)
rozamiento?.
A) 0N
A) 200 cm. a a

B) 150N
B) 100 cm. K C) 500N
C) 15 cm. M m D) 650N
D) 5 cm. E) 890N
E) 2 cm.
EJERCICIOS DE REFUERZO
12) Del gráfdico calcule la
aceleración del coche en 16) Un muchacho que pesa 25N en
términos de “m” y “”. La es una balanza se pone de cuclillas
esfera está en reposo con en ella y repentinamente salta
respecto del observador. hacia arriba. Si la balanza indica
momentáneamente 55N en el
A) g tan instante del impulso. ¿Cuál es la
° a
B) g ctg máxima aceleración del
muchacho en este proceso?
C) g sen
D) g cos

58
A) 3,2 m/s2 B) 10 m/s2 D) 11 y 1 m/s2

C) 12 m/s2 D) 22 m/s2 E) 7 y 5 m/s2
E) 32 m/s2
CLAVE DE RESPUESTAS
17) Dos bloques están sobre una 1) D 2) A 3) C 4) B 5) C
superficie sin fricción y en 6) D 7) E 8) B 9) D 10) E
contacto se aplican dos fuerzas 11) D 12) A 13) B 14) A 15) D
horizontales F1 y F2 tal como se 16) C 17) C 18) C 19) B 20) A
muestra en la figura. Si m1=3kg;
m2=2kg, F1=6N; F2=2N. ¿Cuál
es la fuerza que un bloque
ejerce sobre el otro? TEMA Nº6: DINÀMICA CIRCULAR
a
A) 4,5N DEFINICIÓN: Estudia el movimiento
B) 8,0N F circular y las fuerzas que la originan.
C) 3,6N
1
m1 m2 F2
El movimiento circular se
D) 6,0N caracteriza porque la dirección de la
E) 6,4N velocidad tangencial cambia
continuamente.
18) De la figura se pide calcular la
mínima aceleración de m2, para
que la masa m1 no resbale sobre ACELERACIÓN CENTRIPETA (ac)
m2 con coeficiente de fricción Es una magnitud vectorial que mide
estático 0,2 (g=10 m/s2) el cambio de dirección de la
velocidad tangencial. Siempre se
señala hacia el centro de la
A) 9,8 m/s2 circunferencia radialmente.
B) 20 m/s2 F m2 m1 VT
C) 49 m/s2
I
D) 81 m/s2 ac VT
E) 1,96 m/s2
0
ac Si: II
R
19) Determine la aceleración de la

cuña, si el bloque de masa ”m”
III
no se deslizaa sobre la cuña.
A) 7 m/s2 m Unidad:
liso m km Pie
B) 7,5 m/s2 ; ;
s 2 h2 s 2
F M
C) 6,5 m/s2 37°
D) 5,5 m/s2 FUERZA CENTRÍPETA(Fc)

E) 4,5 m/s2
Es la fuerza que obliga al cambio de
20) Determine la aceleración de los
bloques a y B, si la suma de los la dirección del movimiento de una
módulos es: aAa+aB=12 m/s2
A
partícula.
A) 8 y 4 m/s2 AB
B) 9 y 3 m/s2liso
C) 10 y 2 m/s2 La fuerza centrípeta es la causante
de la aceleración centrípeta.
B
59
 Se obtiene sumando movimiento se realiza en un

vectorialmente las fuerzas que plano vertical y m=5kg.
tienen la dirección radial.
A) 2
FC  F1  F2  F3  F4 B) 4 38N 37°
C) 6 o m
NOTA: La fuerza centrípeta viene a D) 8
ser la resultante de todas las fuerzas E) 10 v
radiales.
 Su valor es igual a la masa por la 3) Sabiendo que la masa del
aceleración centrípeta (Fórmula cuerpo mostrado es m=5kg y
clásica). que experimenta un movimiento
circunferencial en un plano
Fc = m x ac  2da Ley de Newton para vertical. ¿Cuál es la rapidez (en
el movimiento circular
m/s) que experimenta en dicha
posición? R=10m.
FORMULA GENERAL
A) 2 o
Fr(van al centro) -Fr(salen del centro)= m X ac B) 3 R
C) 4 68N
D) 5
m
E) 6 v
Donde: Fr  Fuerzas radiales,
tienen su dirección hacia al
centro de la circunferencia. 4) Determine la rapidez v (en m/s)
del cuerpo, si éste experimenta
F1
w w un movimiento circunferencial
F3 F2
Fc
en un plano vertical y m=8kg
0 F4 <> 0 además: R=2m.
ac
A) 5 v
B) 6
C) 7 20N
Unidad: kg X m
N 
2 D) 8 R o
s
E) 9
5) Calcule la rapidez v (en m/s) del
1) Determinar la fuerza centrípeta cuerpo en posición mostrada, si
(en N) en el caso mostrado, si el éste tiene un movimiento
movimiento se realiza en un circunferencial en un plano
plano vertical y m=8kg. vertical: además m=5kg y
R=10m.
A) 40
B) 50 A) 5 v
50N
m B) 3 38N
C) 60 o R
D) 80 V C) 2 37° m
E) 90 D) 1 o
E) 4
2) Calcule la fuerza centrípeta (en
N) en el caso mostrado, si el 6) Una esferilla desciende de modo
que en el instante mostrado la
60
velocidad es v=6 m/s2 y la 10) Si un automóvil se desplaza

tensión en la cuerda es igual al sobre un puente circular de radio
peso de aquella. Si L=9m. ¿Cuál de curvatura igual a 125m. Halle
es la medida de ? la velocidad con que se mueve
el auto, sabiendo que cuando
A) 45° pasa por el límite superior del
B) 37° puente el conductor siente que
C) 10°  pesa el 50% de su peso real.
g
D) 53° (g=10 m/s2).
E) 60°
A) 15 m/s2
7) Una pelotita de 5kg asciende por B) 20 m/s2
un rizo de modo que en el C) 25 m/s2
instante que se muestra D) 30 m/s2
presenta una velocidad v=6 m/s. E) 35 m/s2
Si el rizo tiene un radio R=4,5m
y es liso. ¿Cuál es la reacción 11) Una esfera de 3kg oscila
del rizo en la posición mostrada? verticalmente unido al extremo
de una cuerda de L=1,5m. Halle
A) 4N la tensión en la cuerda cuando
B) 8N g =60°, sabiendo que el módulo
C) 0N de la velocidad es 6 m/s2.
53°
D) 5N o R
E) 10N A) 47N
B) 57N  L
8) En la figura, un péndulo cónico C) 67N
de longitud L=50m y al rotar la D) 77N
cuerda forma con la vertical un E) 87N
ángulo =37°. ¿Cuál es la
velocidad angular en rad/s que 12) Determine la velocidad
desarrolla el péndulo? tangencial de una esfera de
masa 4kg y describe una
A) 5 circunferencia de radio 8m,
 L
B) 6 además la esfera experimenta
C) 7 g o 72N de fuerza centrípeta.
D) 8
E) 9 A) 6 m/sB) 9 m/s C) 12 m/s
D) 15 m/s E) 18 m/s
9) Calcule la tensión en la cuerda,
si la esferita posee una 13) Un carrito describe una curva,
velocidad de 6 m/s2. L=100cm, radio es de 50cm con una
además masa de la esfera 2kg. velocidad de 54km/h. Halle la
fuerza centrípeta que
A) 100N experimenta siendo su masa
37° L 200kg.
B) 200N
C) 300N o
D) 500N A) 2700N B) 3400N
E) 800N C) 5400N D) 6200N
E) 7200N
61
14) Una pelota atada a una cuerda I)   = 16°; II) r = 2,5 m

de 50 cm, se hace girar en un A
plano horizontal con una B
velocidad de 3 m/s. Calcule la

fuerza centrípeta que o r
experimenta dicho cuerpo de
4kg. A) El dato II es suficiente, pero
el dato I no es suficiente
A) 60N B) 70N C) 72N B) El dato I es suficiente, pero
D) 80N E) 90N el dato II no es suficiente
C) Cada uno de los datos por
separado es suficiente
15) Un ciclista ingresa a una pista D) Es necesario más datos
circular. ¿Qué velocidad debe E) Es necesario utilizar I y II
tener en el punto más alto, para conjuntamente
que en ese momento esté por
desprenderse de la pista? 18) Para determinar el ángulo “” de
R=1,6m (g=10 m/s2). una esferita de masa “m” en el
instante mostrado la velocidad
A) 1 m/s es v=5 m/s y la tensión de la
B) 2 m/s cuerda es igual al peso de la
C) 3 m/s esferita si g=10 m/s2. se tiene los
D) 4 m/s siguientes datos:
E) 5 m/s
I) m = 0,5kg. II) L=5m
EJERCICIOS DE REPASO
g
16) COLUMNA A COLUMNA B  L
La fuerza centrípeta en: La fuerza o m
centrípeta en:
36N 25N A) El dato II es suficiente, pero

53° el dato I no es suficiente
25N 4N
B) El dato I es suficiente, pero
el dato II no es suficiente
C) Es necesario utilizar I y II
A) B es mayor que A
conjuntamente
B) A es igual a B
D) Cada uno de los datos por
C) No se puede determinar
separado es suficiente
D) No debe utilizar esta opción
E) Es necesario más datos
E) A es mayor que B
19) Una piedra atada a una cuerda
17) Se deja caer una esferita de
rota unifórmenle en el plano
masa “m” en el punto “A” como
vertical. Hallar la masa de la
se muestra en la figura, para
piedra, si la diferencia entre las
determinar su velocidad al pasar
tensiones máximas y mínima de
por “B” sin rozamiento (g=10
la piedra es 10kg.
m/s2). Se tienen los siguientes
datos:
62
A) 4kg B) 5kg C) 6kg 2) Si la fuerza está en contra del

D) 7kg E) 8kg movimiento, el trabajo es
negativo.
20) Un automóvil de masa 1000kg 3) Si la fuerza es perpendicular
se desplaza a una velocidad de al movimiento, el trabajo es
10 m/s, por un puente que tiene nulo.
forma de arco circular vertical de
50m de radio. Hallar la fuerza de UNIDADES:
reacción en Newton del puente
sobre el automóvil en el punto F d W
más alto de la trayectoria CG Dina cm Dina.cm =
circular. (g=10 m/s) S Ergio
MK Newto Newton.m
A) 8000 m
S n = Joule
B) 9000
C) 1000
D) 6000 TRABAJO NETO (WN)
E) 5000
Es el trabajo realizado por la fuerza
CLAVE DE RESPUESTAS resultante y esta definido por la suma
1) B 2) D 3) E 4) A 5) C algebraica de los trabajos
6) D 7) C 8) A 9) B 10) C individuales que cada fuerza ejerce.
11) E 12) C 13) C 14) C 15) D
16) B 17) E 18) A 19) B 20) A WN = FR . d
W N = W 1 + W 2 + W3 + … +
Wn
TEMA Nº7: TRABAJO MECÀNICO
TRABAJO REALIZADO POR UNA
Es aquella magnitud física FUERZA VARIABLE
escalar que mide la transmisión de
movimiento ordenado con En este caso, se presenta la
superación de resistencia. dependencia F vs d y para
determinar el trabajo netos se
TRABAJO REALIZADO POR UNA determina el área bajo la gráfica.
FUERZA CONSTANTE
F
El trabajo de una fuerza constante en
valor, es igual al valor de la fuerza
W(F)
multiplicada por el desplazamiento
del cuerpo. d
W=F.d W = Área bajo la curva
F = constante, d= distancia. TRABAJO DEL ROZAMIENTO
CONSIDERACIONES: La fuerza de fricción es opuesto al

deslizamiento, por lo tanto su trabajo
1) Si la fuerza está a favor del es negativo.
movimiento, el trabajo es
positivo. Wroz = – fc d = – c N d
63
EJERCICIOS DE APLICACIÓN A hasta B. AB = 10 m. (g = 10

m/s2).
01.- Un bloque es jalado por un F
muchacho, produciéndole una
60°
velocidad de 5 m/s en 10
segundos; a partir del reposo. Si A B
la fuerza empleada es de 50 N;
halle el trabajo realizado. A) 70 J B) 90 J C) 100 J
D) 150 J E) 250 J
A) 250 J B) 500 J C) 750 J
D) 1 000 J E) 1 250 J 06.- ¿Cuál es el trabajo realizado por
la fuerza de rozamiento?. F = 20
02.- Determine el trabajo que realiza N; m = 3 Kg; g=10m/s2
la fuerza F = 30 N en el trayecto
de P hasta Q.  = 60°. 6m  = 0,4
F
F

P Q
20m A) –36 J B) –72 J C) –84 J
D) –96 J E) –108 J
A) 100 J B) 200 J C) 300 J
D) 400 J E) 500 J 07.- En la figura, calcule el trabajo
realizado por la fuerza de
03.- Un cuerpo de 20 N se deja caer rozamiento en Joule.
libremente desde 10 m. ¿Qué m = b (Kg); g = aceleración de la
trabajo realiza su peso hasta gravedad; d = distancia
llegar al piso?. (metros); F = c (Newton).
A) 200 J B) 400 J C) 600 J d

D) 800 J E) 1 000 J C = a
F
04.- ¿Qué trabajo costará colocar una

barra de 5 Kg en posición
horizontal, si ésta es homogénea A) -ab J B) -abc J C) -abdg J
y tiene 2 m de largo?. (g = 10 D) -ad J E) -a J
m/s2).
08.- Un bloque de 4 Kg está en
reposo en una superficie
horizontal áspera. De pronto se
le aplica una fuerza de 140 N
durante 4 segundos. Calcule el
trabajo neto realizado. (g = 10
A) 25 J B) 50J C) 75 J m/s2)
D) 100 J E) 125 J
F
37°
05.- Calcule el trabajo neto, siendo la
masa del bloque 10 kg;  = 0; F
= 50 N; el desplazamiento es de
64
A) 2 400 J B) 3 600 J C) 4 000 J mostrado, si se logró detener en

D) 4 500 J E) 5 000 J B?.
C = 0,2 g = 10 m/s2
09.- Calcule el trabajo realizado por la m = 2 kg
fuerza P al hacer subir el cuerpo
mostrado una altura igual a H, mov.
considere la superficie en
C
contacto lisa .
A B
40 m
H
A) 0 B) –100 J C)100 J
D) –160 J E) 160 J
30°
P
13.- Una fuerza varía a lo largo del eje
PH 3 x, entonces el trabajo que realiza
A) 0 B) C) PH
2 2 desde el origen de coordenadas
7 hasta x = 8 m es:
D) PH E) 2 PH
2
F(N)
10.- Una fuerza de 25 dinas actúa
sobre una masa de 100 g 20
durante 8 s, sacándola del
reposo, calcule el trabajo hecho
por la fuerza y su velocidad final. x(m)
0 10
A) 50 ergios; 1 cm/s
B) 100 ergios; 2 cm/s A) 10 J B) 25 J C) 64 J
C) 200 ergios; 1 cm/s D) 121 J E) 200 J
D) 200 ergios; 2 cm/s
E) 400 ergios; 4 cm/s 14.- Halle el trabajo de una fuerza
variable entre x1=3 m y x2 = 9 m
11.- Sabiendo que el bloque se si su dependencia F – vs – x,
mueve con velocidad constante viene dado por el gráfico adjunto.
desde A hasta B. ¿Qué trabajo F(N)
efectúa el rozamiento en dicho
trayecto?. F = 25 N. 0 3
V 9
x(m)
F
A B
–10
12 m
A) –30 J B) –60 J C) –120 J

D) 0 E) 60 J
A) 0 B) 100 J C) –100 J
D) 250 J E) –300 J PROBLEMAS ADICIONALES
12.- ¿Qué trabajo realizó entre A y B 15.- Sobre un bloque se aplica una
el rozamiento sobre el bloque fuerza de 40 N horizontal,
moviéndose 10 m por un piso
65
F(N)
áspero con velocidad constante. 4
Halle la magnitud del trabajo
realizado por la fuerza de Rpta: W = 6 Joules
0 x(m)
fricción. 1 2 3
CLAVE DE RESPUESTAS
Rpta: W f = –400 J 01.- 02.- 03.- 04.- 05.-
E C C A B
06.- 07.- 08.- 09.- 10.-
16.- Dos cuerpos A y B se levantan E B C E C
hasta una altura de 8 m 11.- 12.- 13.- 14.- 15.-
realizando 40 J y 60 J de trabajo D E D C B
respectivamente. Halle con qué
aceleraciones fueron levantados.
Dar como respuesta la diferencia TEMA Nº8: POTENCIA
de estas aceleraciones. mA = mB Es una magnitud física
= 5 kg. escalar que nos expresa la medida
de la rapidez con la cual se ejecuta
Rpta: a = 0,5 m/s2 un trabajo.
17.- Un cuerpo con 2 kg de masa está W d

Pot   F   FV
inicialmente en reposo en un t t
plano horizontal liso. Si se aplica
una fuerza horizontal de 10 N UNIDADES
durante 10 segundos. ¿Cuál es W t Pot
el trabajo en joules realizado por
CG Ergio s Ergio/s
esta fuerza?.
S
MK Joule/s =
Rpta: W = 2 500 Joules Joule s
S WATT
18.- El muchacho mostrado en el
Otras unidades:
gráfico, ejerce una fuerza
horizontal de 40 N logrando un
1HP = 746W 1CV = 735W
desplazamiento de 4 m. Calcule
HP = Horse Power CV =
el trabajo efectuado por el
Caballo Vapor
muchacho en kw – h. Entre el
bloque y el piso. K = 0,2 g=
2 EFICIENCIA O RENDIMIENTO (η)
10 m/s
Es el grado o nivel de conversión de
una forma de energía en otra por
10 kg parte de un motor.
Pot útil
  100 %
Pot no min al
Rpta: Wm = 4,44 x 10–5 kw – h
Pot perdida
19.- Una fuerza F actúa sobre un
cuerpo de 2 kg. De masa Pot nominal
Determine el trabajo realizado
por la fuerza entre las
posiciones. x = 0 m y x = 3 m. MOTOR
Pot útil
66
A) A) 100 HP y 70%
Esta carga la llevo
lentamente por lo B) 350 HP y 12,5%
tanto mi potencia es C) 300 HP y 80%
menor ¡oh!
D) 350 HP y 15%
E) 300 HP y 10%
03.- Un hombre cuya masa es 72 kg

sube una escalera de 10m de
longitud en 4 s. Si la escalera
Los estudiantes A y B realizan igual forma un ángulo de 37° con el
trabajo, pues desplazan igual cuerpo piso. Calcule la potencia
a una altura H. Pero en diferentes desarrollada por el hombre en
tiempos. HP. g = 10 m/s2
B) La carga lo llevo con
facilidad, eso quiere decir 37°
que soy mas potente
mecánicamente que el otro

A) 0,5 HP B) 1,45 HP C) 2,0 HP
D) 2,55 HP E) 3,50 HP
04.- Calcule la potencia desarrollada

por una fuerza de 10N que actúa
El Estudiante B lo realiza en el menor sobre un bloque en una pista
tiempo. Por lo tanto su potencia horizontal sin fricción durante
mecánica es mayor que el otro. 16s. Además sabemos que la
masa del bloque es 4 kg.
A) 50 watt
01.- Determine la potencia del motor B) 100 watt
de un ascensor cuando levanta C) 200 watt
la cabina con un peso total de 1 D) 300 watt
500 N, a la velocidad de 1,2 m/s. E) 4 000 watt
A) 1 000 watt 05.- ¿Qué trabajo realizará una grúa

B) 1 700 watt en 10 minutos, si su potencia es
C) 1 800 watt de 50 kW?. Exprese la respuesta
D) 1 900 watt en joules y en notación científica.
E) 2 000 watt
A) 2 x 105 J
02.- Un Volkswagen escarabajo B) 3 x 106 J
genera unos 50 HP. Si para C) 3 x 107 J
funcionar absorbe 400 HP del D) 3 x 108 J
combustible. ¿Qué potencia E) 4 x 109 J
pierde durante su
funcionamiento y cuál es la 06.- La potencia del motor de un
eficiencia del VW escarabajo?. ventilador doméstico es de 35W.
67
¿Qué trabajo efectúa en

1minutos?.
A) 19 KJ B) 21 KJ C) 23 KJ
D) 25 KJ E) 27 KJ
A) 20 watt B) 30 watt C) 40 watt
07.- ¿Cuál es la potencia de un D) 50 watt E) 100 watt
hombre al andar, si durante 2
minutos da 40 pasos y con cada 12.- Calcule la potencia de José que
paso realiza 30 J de trabajo?. desarrolla 8 600 J durante 20
segundos.
A) 10 W B) 12 W C) 14 W
D) 16 W E) 18 W A) 210 watt B) 430 watt
C)520 watt D) 53 watt
08.- Un motor eléctrico disipa 60J de E) 128 watt
energía en forma de calor
mientras aprovecha 20 J como 13.- Qué potencia tiene un motor de
trabajo útil. Halle la eficiencia de automóvil, si hace una fuerza de
este motor. 4 200 N para trasladarse a razón
de 36 Km/h.
A) 10% B) 15% C) 20%
D) 25% E) 30% A) 21 KW B) 42 KW C) 63 KW
D) 126 KW E) 12 KW
09.- ¿Qué potencia tiene el motor de 14.- Las cataratas del Niágara tienen
una bomba de agua que aproximadamente una altura de
transporta 3730 litros de agua a 60 m y vierten unos 8 000 m3 de
36 m de altura en una hora. (g = agua por segundo. Si no hay
10 m/s2). pérdidas, ¿qué potencia se
1 litro de agua = 1Kg podría desarrollar?. (Mw =
Megawatt).
A) 1 HP B) 1/ 2 HP
C) 1/ 4 HP D) 3/ 2 HP A) 4 250 Mw
E) 5/ 7 HP B) 5 680 Mw
C) 7 606 Mw
10.- Determine la potencia D) 4 704 Mw
desarrollada por una fuerza “F” E) N.A.
sobre un cuerpo de 40 Kg de
masa, que le hace cambiar su 15.- Determine la potencia media de
velocidad de 12 m/s a 20 m/s en una persona durante 50 s de
10 segundos. aplicar una fuerza que varía con
la posición según se indica.
A) 400 W B) 512 W C) 256 W
F(N)
D) 144 W E) 720 W
40
11.- ¿Qué potencia desarrolla un
motor para levantar 100 sacos de x(m)
arroz de 30 Kg durante una hora 20 30
con velocidad constante?. Altura
= 6 m. (g = 10 m/s2).
68
Fh
Rpta: 6
A) 10 watts B) 20 watts Fm
C) 30 watts
D) 40 watts E) 50 watts
TEMA Nº9: ENERGÍA
16.- Un motor levanta una carga de
100N, sobre un plano inclinado
Es la capacidad que posee un
37° con un coeficiente de
cuerpo para realizar trabajo.
rozamiento de 0,3 desarrollando
Por ser la energía un agente
una potencia de 2HP. Determine
asociado al trabajo, las unidades de
la velocidad constante con que
la energía son las mismas que las
se desplaza dicha carga.
del trabajo.
Rpta: V = 17,8 m/s
ENERGÍA CINÉTICA (Ec)
Es la energía que tienen los cuerpos

17.- ¿Cuál es la potencia desarrolla
en movimiento y que depende de la
por una fuerza que actúa sobre
velocidad.
un cuerpo de 100 kg, que le hace
variar su velocidad de 16 m/s a
20 m/s en 10s?.
mv 2
EC 
2
Rpta: Pot = 720 watts
m
18.- ¿Qué potencia tiene una grúa V
que eleva una carga de 380 N

con una velocidad de 120 m/min
al otro lado?.
ENERGÍA POTENCIAL
Rpta: Pot = 760 watt. GRAVITATORIA (Epg)
19.-Determine el peso que estará Cuando un cuerpo se encuentra a

elevando un motor cuya determinada altura respecto a un
eficiencia es del 60% y que nivel de referencia mantiene latente
desarrolla una potencia de 2 CV su capacidad de realizar trabajo, por
en un minuto; si la carga se eleva lo tanto, depende de la posición.
una altura de 20 m.
Rpta: W = 2 646 N Epg = m.g.h
20.- Un hombre jala una carreta, y la

hace avanzar con velocidad
constante de 0,5 m/s, la misma
carreta avanza con una mg
velocidad de 3 m/s, cuando es h
jalada por una mula. Si ambos

desarrollan la misma potencia
determina en que relación están
sus fuerzas Fh/Fm.
69
ENERGÍA POTENCIAL ELÁSTICA A) 300 J B) 400 J C) 500 J

(Epe) D) 600 J E) 700 J
Es la energía que tiene los resortes

o muelles cuando están estirados o 03.- Si se estira lentamente un
comprimidos. Depende de la resorte cuya longitud inicial es de
deformación. 50 cm, se comprueba que al
llevarlo a una longitud de 60 cm
se aplica una fuerza de 60 N.
A ¿Cuál es la energía potencial
almacenada en el resorte
estirado?.
A
A) 1 J B) 2 J C) 3 J
D) 4 J E) 5 J
X
1 2
E pk  kx
2 04.- Un bloque de masa de 3 kg,
inicialmente en reposo, sobre
Posición 1: resorte sin deformar una superficie sin rozamiento, es
Posición 2: el resorte ha sido arrastrado una distancia de 3 m
estirado una longitud x. por una fuerza horizontal de 50
N. ¿Cuál es su energía cinética?.
x = deformación del resorte.
k = Constante de elasticidad del A) 100 J B) 150 J C) 200 J
resorte. D) 250 J E) 300 J
ENERGÍA MECÁNICA (EM).- Se

llama así a la suma de la energía 05.- Una bala de 20 g con velocidad
potencial mas la energía cinética en de 50 m/s penetra 25 cm dentro
un punto determinado. de un bloque e madera hasta
pararse. ¿Cuál es la fuerza
EM = EC + EP media de rozamiento producido
por el bloque?.
EJERCICIOS DE APLICACIÓN A) 8 KN B) 9 KN C) 10 KN
D) 11 KN E) 12 KN
01.- Halle la energía cinética de un 06.- Un estudiante de 60 kg parte del

móvil cuya masa es de 4 kg y se reposo acelerando a razón de 2
mueve a razón de 6 m/s. m/s2. Calcule la energía cinética
a los 10 s.
A) 70 J B) 72 J C) 74 J
D) 76 J E) 78 J A) 10 KJ B) 11 KJ C) 12 KJ
D) 13 KJ E) 14 KJ
02.- Halle la energía potencial de un

cuerpo de 4 kg situado a 10 m 07.- Se dispara un cuerpo de 4 kg
de altura. (g = 10 m/s2). verticalmente hacia arriba a
razón de 40 m/s. Calcule la
70
energía mecánica en el momento cuando está comprendido en 20

de partida. cm es:
A) 3,0 KJ B) 3,2 KJ C) 3,4 KJ A) 50 J B) 100 J C) 250 J

D) 3,6 KJ E) 3,8 KJ D) 400 J E) 500 J
08.- Un auto de 1000 Kg se desplaza 13.- Un estudiante de 60 kg parte del

con una velocidad constante de 9 reposo acelerando a razón de 2
km/h. ¿Cuál es su energía m/s2. Calcule la energía cinética
cinética?. a los 10 s.
A) 625 J B) 1 300 J C) 2 500 J A) 10 KJ B) 11 KJ C) 12 KJ

D) 3 125 J E) 4 125 J D) 13 KJ E) 14 KJ
09.- Un atleta de 60 kg parte del 14.- Se dispara un cuerpo de 4 kg

reposo con una aceleración de 4 verticalmente hacia arriba a
m/s2. Determine su energía razón de 40 m/s. Calcule la
cinética luego de 3 s. energía mecánica en el momento
de partida.
A) 460 J B) 720 J C) 2 460 J
D) 3 320 J E) 4 320 J A) 3,0 KJ B) 3,2 KJ C) 3,4 KJ
D) 3,6 KJ E) 3,8 KJ
10.- Una pelota de 4 kg al ser lanzada
en la posición mostrada tiene 15.- Un resorte ha sido estirado de
una rapidez de 6 m/s. Determine modo que su fuerza interna se
su energía mecánica respecto al equilibró con una fuerza externa
nivel del piso. (g = 10 m/s2). F cuyo gráfico F – vs – x como el
que se muestra. ¿Cuánta
A) 18 J V energía almacenó hasta x = 10
B) 60 J cm. Y cuál es el valor de la
78 J 6m constante elástica del resorte en
79 J N/m?.
90 J Piso
F(N)
80
11.- Un cuerpo de 20 kg aumenta su
energía cinética de 50 J a 250 J 40
en un tramo horizontal recto de 5
m. La fuerza resultante que actúa x(cm)
0 5 10
sobre el cuerpo s:
A) 2J ; 100 N/m B) 4J ; 400 N/m

A) 10 N B) 20 N C) 30 N C) 4J ; 800 N/m D) 6J ; 800 N/m
D) 40 N E) 50 N E) 6J ; 1 000 N/m
16.- Una masa de 100 kg inicialmente

12.- La energía potencial elástica en reposo tiene al cabo de 5
almacenada en un resorte de segundos en movimiento por un
masa despreciable y constante plano sin fricción, una energía
de rapidez (k = 5 000 N/m) cinética de 20  103 joules.
Entonces, el valor de la fuerza
71
constante que provoca este

movimiento, en newton.
A) 100 N B) 200 N C) 300 N

D) 400 N E) 500 N
17.- Una paloma vuela a 40 m de

altura de modo que su energía
mecánica es el triple de su
energía cinética. ¿Qué rapidez
posee el ave?. (g = 10 m/s2).
A) 20 m/s B) 25 m/s C) 30 m/s
D) 40 m/s E) 100 m/s
18.- Miguel y su bicicleta tienen una

masa total de 80 kg. Halle la
energía cinética total si cubre
una distancia de 80 m en 16 s.
A) 500 J B) 600 J C) 700 J

D) 800 J E) 1 000 J
19.- Calcule la energía mecánica total

de una pelota de 0,4 kg en el
instante en que su velocidad es
de 10 m/s y se halla a 6 m del
piso.
(g = 10 m/s2)
A) 20 J B) 24 J C) 34 J
D) 44 J E) 60 J
20.- Un cochecito de 400 kg parte

desde el reposo con una
aceleración constante de 0,5
m/s2. Halle la energía cinética del
cochecito cuando han
transcurrido 20 s?. En KJ
A) 5 B) 10 C) 15
D) 16 E) N.A
72

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Ing.

Yoni Espinoza Rivera FISICA

 Autor: Ing. Yoni Espinoza

 Primera Edición: Mayo 2015

 Reservados todos los

derechos del autor, ninguna

parte de esta publicación

puede ser reproducida,

forma alguna o mediante

algún sistema electrónico,

memorias o cualquier otro sin

previo permiso por escrito del

centros de estudio en donde he laborado

Estoy seguro que si Ud. Le pone

el mayor empeño en el estudio de las

explicar los diversos fenómenos que nos

del alumno ha recibir la información

asociado con su actividad diaria, con el

Este texto persigue que el alumno

tenga una mayor información completa

de lo que son los conceptos físicos, por

lo cual se ha desarrollado el texto, con

teoría y problemas propuestos con sus

Estimado alumno al estudiar la

presente obra Ud. Recibirá la

experiencia que he acumulado como

docente de física adquirida en diferentes

Mi esposa: Jessica Mercedes

Mi hijo: Jhonny Adiel

TEMA Nº 0 : ECUACIONES DIMENSIONALES 1. MAGNITUDES ESCALARES:

TIPOS DE MAGNITUDES POR SU

PROBLEMAS 5. En una represa, la fuerza contra la

a) L b) Tθ c) θ-1 a) L2 T 3 b) L5 T 3 c) L4 T 2

9. Si en vez de la longitud, la 13. Determine las dimensiones de Y

TEMA Nº 1: ANÀLISIS VECTORIAL c) VECTOR OPUESTO. Es

VECTOR d) VECTOR UNITARIO. Aquel

3) Calcule “X” en función de a; b y

A) 12 12) Si: a = m+n, b = m-n; Calcule

16) Si BH = 3 m; además AH = HC;

2.- Resultantes directas: 3) Halle el módulo del vector

R=x 3 R=x 2 R=x D)23

D) 5 12) Calcule |A – B| en el siguiente

8) Sobre un clavo ubicado A) 3 19 B

11) Calcule el vector diferencia en el 16) Dados los vectores: IaI = 5 y

resultante igual a 40. ¿Qué Componentes rectangulares de

A) 30° B) 60° C) 74° θ Nx=N cos θ

19) En el sistema vectorial mostrado

CLAVE DE RESPUESTAS Consiste en graficar los vectores

de vectores en cada eje, la resultante 3) Halle el módulo de las

3.- Si la resultante es nula: A) 4 B) 6 C) 8

5) Se tienen dos vectores

E) 47 12) En el sistema vectorial,

A) 25 y 37° 45° D)22 37°

resultante del y sistema es A) 30° θ

10) La componente horizontal de “A” A) 30 2 y

20) Calcule la magnitud de la Elementos del movimiento:

5. Instante.- intervalo de tiempo Donde:

d 2) Halle el espacio que recorre una

4) Un automóvil se desplaza sobre tiempo ambos equidistan del

6) En una carrera de 100 m planos 10) Dos móviles salen de un mismo

D) 510 m E) 1 020 m atletas llegó 1 s después que el

16) Un niño ha estado caminando A) 1 000 m B) 1 200 m

segundos emplea "Beto" A) 500 m B) 600 m C) 700 m

A) 24 s B) 36 s C) 48 s 9) Un tren al pasar por un túnel de