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Apellidos: __________________________

Asignatura: Estadística I
Nombres: __________________________
Prof.: Yuly González C. I.: ______________________________
Calificación: ________________________

EVALUACIÓN 10%

1. A continuación se da algunos valores, para resolver los problemas


planteados:
X₁= -2 Y₁= 0
X₂ = 0 Y₂ = 1
X₃ = 1 Y₃ = 2
X₄ = 4 Y₄ = 5
X₅ = 5 Y₅ = 6
X₆ = 7 Y₆ = 8

Determinar:
( Xi+ Yi )=¿
2

∑¿
i=1

( Yi−5 )=¿
6

∑¿
i=4

( X i2+ Yi ) =¿
4

∑¿
i=2
( Xi−3 ) Yi=¿
6

∑¿
i=5
( X i❑+1 ) ²=¿
6

∑¿
i=3

EN LA ALCALDIA DE MATURIN EXISTEN 130 EMPLEADOS DISTRIBUIDOS DE LA


SIGUIENTE MANERA: 70 FIJOS; 40 CONTRATADOS Y EL RESTO SON PASANTES

 La razón de empleados contratados/pasantes


 La razón de empleados fijos/ contratados
 La Proporción de empleados por categoría
 El % de empleados fijos.
 El % de empleados contratados
Tabla de distribución de frecuencia Agrupada
20%
Aplicar con los siguientes parámetros
 Rango (con unidad de medida)
 Intervalo de clases
 Método sturges
 Límite inferior y superior
 Punto medio

1. En la siguiente tabla se presentan los pesos de 40 estudiantes de la Universidad de


Panamá, con una aproximación de una libra.

138 164 150 132 144 125 149 157


146 164 140 147 136 148 152 144
168 126 138 176 163 118 154 165
146 173 142 147 135 153 140 135
161 145 135 142 150 156 145 126
a- Construya una tabla de distribución de frecuencias agrupada
con intervalos de clases, indicando las frecuencias absolutas,
relativas, absolutas acumuladas y relativas acumuladas. Y
porcentual
b- Realizar diagrama de Pareto

2. En un hospital se desea hacer un estudio sobre los pesos de los recién nacidos.
Para ello, se recogen los datos de 40 bebes y se tiene:

3.2 3.7 4.2 4.6 3.7 3 2.9 3.1 3 4.5


4.1 3.8 3.9 3.6 3.2 3.5 3 2.5 2.7 2.8
3 4 4.5 3.5 3.5 3.6 2.9 3.2 4.2 4.3
4.1 4.1 4.2 4.5 4.3 3.2 3.7 2.9 3.1 3.5

Se pide:
a- Construya una tabla de distribución de frecuencias agrupada
con intervalos de clases, indicando las frecuencias absolutas,
relativas, absolutas acumuladas y relativas acumuladas. Y
porcentual
b- Realizar histograma