EVALUACION DE LENGUAJE Y COMUNICACION CURSO SEGUNDO

AYB PROFESORA REGINA JARAMILLO GUALAMAN

OBJETIVO: LEER Y COMPRENDER TEXTOS LITERARIO Y NO LITERARIO. ESCRIBIR

CORRECTAMENTE UNA CARTA RESPETANDO SUS PARTES Y REGLAS ORTOGRAFICAS
USO DE MAYUSCULAS Y SIGNOS DE PUNTUACION. USO DE CE CI QUE QUI GUE GUI
GÜE .

NOMBRE……………………………………………………………………………………..FECHA……………………………………

I.- LEE EL TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS:

EL ELEFANTE
Dumbo era un elefantito muy gracioso y juguetón. Su trompa era de
un color gris-perla; la más bonita trompa que jamás se ha visto. Pero ¡ay!
Sus orejas eran tan grandes que les llegaban casi a las rodillas. Por eso
los otros elefantes del circo se burlaban. Las burlas de sus compañeros le
ponían triste. Entonces una ratita amiga le animaba:
-No llores; con esas orejas tú puedes volar... - ¿Por qué no? - piaron las
golondrinas. Dumbo se subió al trapecio del circo, extendió las orejas y se
soltó.
¡Qué maravilla! ¡Dumbo volaba! ¡Cómo le envidiaban ahora sus
grandes orejas los demás elefantes!
A. Garriga

1. - ¿Cómo es Dumbo?
a) Tímido.
b) Gracioso y juguetón.
c) De fuerte carácter.

2. - ¿Cómo son las orejas de Dumbo?

a) Pequeñas.
b) Normales.
c) Muy grandes.
3. - ¿Qué era lo mejor de tener las orejas tan grandes?
a) Podía oír mejor.
b) Podía volar.
c) Que a todos les gustaban.

4. - ¿Quién era la amiga de Dumbo que le animaba?

a) Una ratita.
b) Una cierva.
c) Una elefantita.

5. - ¿Dónde se subió Dumbo la primera vez que voló?

a) A un árbol.
b) A un columpio.
c) A un trapecio.

6.- El texto que leíste es:

Un texto informativo
Un cuento
Un poema
 II.- Lee la carta y responde las preguntas:

encabezado
Responde las preguntas(2 C/U)
1.- De qué lugar se envía la carta? Saludo
___________________________________
2.- ¿Cuándo se envía la carta?
______________________________________
3.- ¿A quién se envía la carta?
______________________________________ Texto o Cuerpo

4.- ¿De qué tema trata la carta escrita?

________________________________________________________
Despedida
________________________________________________________
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III.- ¡Ahora demuestra tus conocimientos!... concéntrate y escribe una
carta. El motivo de la carta lo elijes tú. Recuerda seguir cada uno de los Firma
pasos para tener un buen resultado. (12 puntos)
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IV.- LEE EL TEXTO Y ANOTA LAS PALABRAS QUE SE ESCRIBEN CON QUE - QUI (1C/U)
V.- COMPLETA LAS ORACIONES CON LA SILABA QUE FALTA. (2 C/U)
VI.- CON LAS SIBGUIENTES PALABRAS ESCRIBE UNA ORACION. RECUERDA UTILIZAR
MAYUSCULA INICIAL Y PUNTO FINAL (2C/U)

QUESO

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-

PINGÜINO

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MANGUERA

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-

GENERAL

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GITANA
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-

Había una vez_____________________________________________________________

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Un día__________________________________________________________________
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Entonces__________________________________________________________________
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Finalmente_____________________________________________________________
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