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Cartilla - S1
Cartilla - S1
1. BIOMECÁNICA
2. LA CARGA FÍSICA
2.1. Fatiga
GENERALIDADES DESARROLLO
Este material pertenece al Politécnico
Grancolombiano y a la Red Ilumno. Por ende, son
de uso exclusivo de las Instituciones adscritas a
la Red Ilumno. Prohibida su reproducción total
o parcial.
01 -------
INTRODUCCIÓN
la
unidad
temática.
Es
importante
que
tenga
claro
que
usted
no
se
encuentra
solo,
existen
los
mecanismos
para
que
la
comunicación
sea
permanente
y
constante,
mediante
los
cuales
puede
Apreciados
estudiantes:
en
la
presente
cartilla
encontrarán
los
primeros
elementos
a
estudiar
realizar
una
interacción
dinámica
con
los
demás
participantes
del
curso,
es
decir,
con
su
tutor
dentro
del
módulo
Métodos
de
identificación
y
evaluación
de
riesgos.
Este
módulo
se
centra
en
virtual,
con
el
aula
virtual
y
con
el
grupo
de
compañeros,
de
esta
manera
se
facilita
la
creación
tres
objetivos
principales:
el
primero
de
ellos
hace
referencia
a
la
necesidad
de
que
los
de
un
equipo
de
trabajo
sólido
que
facilite
la
asimilación
del
conocimiento
con
el
mayor
nivel
de
estudiantes
tengan
en
cuenta
la
importancia
de
evaluar
el
riesgo
psicosocial
conforme
a
una
calidad
académica.
secuencia
de
acciones
concretas
y
proponga
las
acciones
de
mejora
más
adecuadas.
El
segundo
objetivo
está
enfocado
en
la
necesidad
que
tiene
el
estudiante
de
conocer
cómo
identificar
Se
les
recomienda
revisar
todo
el
módulo
en
el
aula
virtual,
asimismo
el
calendario
y
la
guía
de
riesgos
biomecánicos,
analizar
sus
consecuencias,
saber
evaluarlos
y
prevenirlos
a
través
de
un
actividades,
para
que
tenga
el
panorama
completo
de
todas
las
actividades
de
la
semana
y
la
adecuado
diseño
del
puesto
y
del
tiempo
de
trabajo.
Y,
finalmente,
se
hará
un
énfasis
específico
fecha
en
que
se
deben
desarrollar.
De
igual
manera,
es
importante
consultar
el
porcentaje
de
la
en
los
riesgos
psicosociales
en
el
campo
de
la
salud
y
la
educación.
nota
con
respecto
al
módulo.
Esperamos
que
con
esta
cartilla
podamos
contribuir
de
modo
decisivo
a
su
formación
Finalmente,
le
recuerdo
que
el
objetivo
del
foro
general
es
crear
un
espacio
de
discusión,
donde
profesional,
y
así
permitirles
adquirir
competencias
que
los
preparen
para
asumir
retos
futuros
inicialmente
se
podrá
presentar
a
sus
compañeros
de
estudio
con
el
beneficio
de
tener
así
la
en
las
empresas
donde
trabajan
o
donde
aspiran
trabajar.
posibilidad
de
crear
grupos
de
trabajo
en
línea.
Con
este
panorama,
el
equipo
académico
le
da
la
bienvenida
y
le
asegura
que
esta
será
una
experiencia
enriquecedora
y
formadora.
COMPONENTE
MOTIVACIONAL
Para
estas
dos
semanas
el
núcleo
temático
será
la
introducción
a
riesgos
biomecánicos,
por
lo
cual
le
invitamos
a
que
a
su
ritmo
y
tiempo
de
aprendizaje
vaya
avanzando
para
evitar
que
se
Los
diferentes
métodos
de
identificación
y
evaluación
de
riesgos
ofrecen
al
profesional
en
atrase
en
su
proceso.
Sistema
de
Gestión
en
Seguridad
y
Salud
en
el
Trabajo
unas
herramientas
invaluables
que
pondrán
en
la
vida
laboral
más
y
mejores
oportunidades
ya
que
los
riesgos
biomecánicos
son
fundamentales
al
momento
de
la
adaptación
al
trabajo,
puesto
que
ayuda
a
reducir
los
efectos
del
trabajo
monótono,
las
primeras
dos
semanas
se
entregarán
herramientas
teóricas
y
prácticas
reales,
que
harán
que
su
desempeño
laboral
sea
organizado
y
satisfactorio.
RECOMENDACIONES
ACADÉMICAS
Apreciados
estudiantes:
el
equipo
académico
de
la
Universidad
los
felicita
por
elegir
este
espacio
virtual
para
su
formación,
el
cual
se
encuentra
disponible
para
el
avance
en
sus
conocimientos
y
competencias
específicas.
Desde
este
momento,
este
espacio
debe
ser
aprovechado
de
la
mejor
manera
para
interiorizar
los
conocimientos
nuevos
a
los
que
le
acerca
http://www.centrodevaloracion.com/web/Art%EDculos%20Biomec%E1nica/BIOMEC%C1NICA0
01.pdf
Según
la
Norma
Técnica
Colombiana
NTC
5693
la
definición
de
movimiento
repetitivo
hace
alusión
a
manipulación
de
un
objeto
más
de
una
vez
cada
5
min.