SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS :

1.1. Institución Educativa : AGROPECUARIO N°8

1.2. Área : Matemática
1.5. Grado - Sección : 2° A,B,C
1.6. Duración. : 2 horas
1.7. Fecha : 18/05/2018
1.8. Docente : Prof. Stephen Ronald Leguia Valverde
1.9 Número de sesión :
2.0 Unidad : 2

II. TÍTULO DE LA SESIÓN:

“Utilizando el software RM para mejorar mis capacidades”

III. APRENDIZAJE ESPERADO:

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES TEMÁTICA

ACTÚA Y PIENSA EN *Acierta los caminos *Numeros Naturales

SITUACIONES DE
CANTIDAD correctos en la *Numeros Enteros
subprueba de
*Progresiones
Matematiza situaciones Mates-ruta correcta
Aritmeticas
de cantidad
dentro del software
reto mental

*Acierta el conteo * Numeros Naturales

de cerillas en la *Numeros Enteros
subprueba de
Comunica y representa *Operaciones con
ideas matemáticas Mates-cerillas
Multiplicacion
dentro del software
reto mental

* Usa la mejor * Numeros Enteros

Elabora y usa estrategia para *Numeros Naturales
estrategias
acerta el numero en
*Operaciones
la subprueba de
Combinadas
Memoria-garaje
dentro del software
reto mental
 * Genera ideas para * Ecuaciones Lineales
Razona y argumenta
generando ideas resolver las * Funciones
matemáticas
ecuaciones dentro
* Numeros
de la subprueba de
Racionales
Mates-operaciones
*Numeros Enteros
dentro del software
reto mental

ACTÚA Y PIENSA EN *Encuentra la *Numeros Enteros

SITUACIONES DE
REGULARIDADES Y manera de resolver *Numeros Naturales
CAMBIO
las situaciones de
*Operaciones de
cambio dentro de la
Suma y resta
Matematiza situaciones
de regularidad y cambio subprueba Mates-
TicTac dentro del
software reto
mental

*Resuelve * Ecuaciones Lineales

Ecuaciones dentro * Polinomios de
de la subprueba Primer grado
Elabora y usa
estrategias Mates-operaciones
* Números Enteros
en el software reto
metal

ACTÚA Y PIENSA EN *Resuelve las * Areas

SITUACIONES DE FORMA
Y MOVIMIENTO ecuaciones de suma *Poligonos
y resta de áreas
* Suma de áreas
dentro de la sub
Matematiza situaciones *Resta de areas
de forma y movimiento prueba Logica-
combinación en el
software reto
mental
 *Resuelve * Logica
Problemas de Logica *Reglas lógicas
observando la forma
*Razonamiento
Comunica y representa de las figuras
matematico
ideas matemáticas
geométricas en la
subprueba Logica-
regla mágica

*Usa estrategias * Distancias

para calcular la
altura máxima de las
Elabora y usa
estrategias bolas dentro de la
sub prueba
Atencion-Bolas

*Acierta observando *Ejes de Simetría

las figuras con
respecto a ejes de
Razona y argumenta
generando ideas simetría en la sub
matemáticas
prueba Visual-
reflejo.

ACTÚA Y PIENSA EN * Desarrolla En el *Estadistica

SITUACIONES QUE
REQUIEREN GESTIONAR apartado test diario,
DATOS
test cerebral, los
ejercicios luego
Comunica y representa
ideas matemáticas comprende los
cuadros estadísticos
que muestran al
final
IV. SECUENCIA DIDÁCTICA:
PROCESO DE APRENDIZAJE

INICIO ( 10 min)
 El docente selecciona el tema que quiere desarrollar.
 Para ingresar al software debe seguir la ruta: discoD/reto mental
sesiones/retomental
 Una vez ingresado al software reto mental debe entrar al perfil que tiene por
nombre “overexte”, luego entrar a la opción “sala de practicas”, luego a la opción
de “practica cerebral” luego escoger el tema que quiere avanzar
 Se les indica a los estudiantes que esta prohibido eliminar el perfil “Overexte”
pues en dicho perfil se encuentra desbloqueado las salas de practica

DESARROLLO ( 70 min)
 Una vez cuando todos los estudiantes estén dentro de la sub prueba, se les dice
a los estudiantes que comiencen con el nivel fácil, luego sigan con medio y
finalmente con el nivel difícil, los estudiantes que obtengan mayores puntajes en
la subprueba seleccionada se les bonificara con puntos extra
CIERRE ( 10 min)

 Se les dice a los estudiantes que cierren el software en la opción “salir del
juego” o minimizando y directamente apagando la laptop

TAREA A TRABAJAR EN CASA

Instalar el software en su propia computadora y avanzar los test diarios lo mas que se pueda

MATERIALES O RECURSO A UTILIZAR

Usb, Mouse,Laptop