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Escuela Víctor Domingo Silva

Prof. Ignacio Felipe Huerta Guerrero.


Prof. María Inés Morales Burgos.

CONTROL DE LECTURA COMPLEMENTARIA 1°AÑO A - B


“El mapa del tesoro”

Nombre: …………………………………………………………………………………………………..… Curso: ……………………………


Fecha: ……………………..……… Puntaje Ideal: 26 pts. Puntaje Obtenido: ………….

Habilidad Evaluada Ptje. Ideal Ptje. Concepto Nivel de


Obtenido logro
Identificación de información explícita 12 A: 11 a 12 pts
MA: 9 a 10
MB:8
B: 0 a 7
Identificación de información Implícita 8 A: 7 a 8pts
MA: 6
MB:5
B:0 a 4
Reflexión sobre el texto 6 A: 6 pts
MA: 5
MB:4
B:0 a 3

IDENTIFICACIÓN DE INFORMACIÓN EXPLÍCITA:

I. Ítem de selección múltiple: Lee y escribe una X la alternativa correcta.(8 pts.)

1. Juan y sus amigos jugaban… 2. Según el texto, ¿Qué encontraron primero?

Bajo el sol Un mapa

En su casa Un animal

En el parque Un juguete

3. Juan, Nuno y Lisa encontraron un… 4. Juan era un….


Zapato Conejo

Tesoro Canguro
Camaleón
Diente

5. ¿Qué fue lo que señalo Lisa? 6. ¿Quién llevaba el mapa?

Un cactus Lisa

Una X es una marca en el mapa Nuno

una roca
Juan

5. ¿En dónde se subió lisa? 8. Al final de la lectura ¿Qué paso con el tesoro?

En una roca Cada uno se quedó con una cosa.

En un árbol Lo dejaron.
En un banco
Lo enterraron

II. Ordena la secuencia. Lee cada frase y escribe 1-2-3-4 según corresponda. (4pts.)
Escuela Víctor Domingo Silva
Prof. Ignacio Felipe Huerta Guerrero.
Prof. María Inés Morales Burgos.

Juan desenterró un Juan y sus amigos Juan jugaba con sus Juan les enseño que las
mapa… encontraron el tesoro… amigos bajo el sol… cosas que encontraron
también son un tesoro…

IDENTIFICACIÓN DE INFORMACIÓN IMPLÍCITA:

III. Ítem de selección múltiple: Lee y escribe una X la alternativa correcta (8 puntos)

1. ¿Cómo era Juan? 2. En qué estación del año sucedería la historia,


si a hacía mucho calor
Grande y delgado.
Otoño.
Pequeño y con orejas largas.
Invierno.
Grande y con orejas pequeñas.
Verano.

3. ¿Qué animal era Lisa? 4. ¿Cuál fue la lección que aprendió Lisa?

Perro Que los tesoros siempre deben ser de oro.

Camaleón
Que los tesoros no existen.
Gato
Que los tesoros no solo son de oro.

REFLEXIÓN SOBRE EL TEXTO:

I. Ítem de selección múltiple: Escribe una X en la alternativa correcta. (6 pts.)

1. El texto leído es: 2. ¿Cuál es el propósito del texto? 3. El personaje principal del texto
era:
Un cuento Contar una historia Juan

Una canción Informar sobre los tesoros. Juan y sus amigos

Un poema Expresar sentimientos. Nuno

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