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Adriana S. Masuello - Curso de Grafologia PDF
Adriana S. Masuello - Curso de Grafologia PDF
Masuello
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GRAFOLOGIA “Grafoanalizando.net”
Adriana S. Masuello
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TEMARIO Y LECCIONES
La Grafología es tan antigua como el primer escrito hecho por la mano del hombre.
Aparece más tarde la escritura consonántica. Aquí eran consideradas sólo las consonantes
(ejemplo la escritura fenicia). Pero no es sino hasta el año 1500 AC. que aparece el Alfabeto
(difusión y origen atribuido a los fenicios)
Del Alfabeto fenicio se derivan La helénica, de aquí se deriva El Etrusco y de esta última el
latín.
Pero siguiendo un poco con los principios y la historia de la grafología, sabemos que en Egipto la
escritura era considerada como algo sagrado.
En China se le atribuía un culto especial ya que a los libros sagrados escritos a mano se los
consideraba como auténticos ídolos reflejo de la divinidad.
Se ignora la antigüedad de las leyes grafológicas chinas, pero sí hallamos muchos puntos
comunes con nuestras propias leyes:
- Los trazos rígidos indican energía.
- Las rayas dobles indican perseverancia.
- Las rayas que se cruzan indican contradicción.
Durante la Edad Media, antes de que se inventara la imprenta, el arte de escribir no se extiende y
los grandes señores de la época no escriben y sus firmas son la simple cruz de los analfabetos.
Pero son los monjes los que cultivan casi en exclusividad la escritura y al crearse las
universidades se extiende la cultura y también la necesidad de comunicarse y de escribir, cosa
que ocurre recién después del Renacimiento.
En 1792 otro alemán Johann Christian Grohmann (profesor de filosofía y psicología) aportó la
idea de una explicación fisiológica al hallazgo del carácter en la escritura.
Otro precursor de la Grafología fue Eduardo Hocquart, belga, literato, y autor de libros tales
como: La Morale en Actions, Petit Dictionnaire de la lengua française. Estos entre otros.
Su aporte es de gran importancia ya que aun hoy tiene relevado interés. Explica con todo detalle
lo relativo a los gestos más allá de lo que se dice.
Hacia 1830 se funda en Francia la primer escuela de Grafología.
Otra figura importante fue Max Pulver quien crea la Grafología Simbólica y funda la Sociedad
Grafológica de Neuchatel. Escribe El Simbolismo de la Escritura y El Impulso Criminal en la
Escritura.
En 1871 se funda la Societé de Graphologie de París. Esta iniciativa se debe al Abate Michón
(Juan Hipólito Michón – 1806 a 1881) y un año más tarde publica la obra más importante
escrita hasta el día de hoy: Les mysteres de l’escriture.
Fue Michón el que, tomando del griego los vocablos Graphe= escritura y Logos= palabra,
denomina Grafología a esta ciencia.
Aparece más tarde Crepieux-Jamin también en Francia y publica libros de gran valor
grafológico, entre los cuales se encuentra Juicio de los manuscritos.
Este ejemplar se publica luego en España pero con el nombre de Grafología.
Formula también la teoría de Superioridad e Inferioridad gráfica. Entre sus obras figura también
ABC de la Grafología y L’escriture el le Caractere.
En 1929 , en Argentina, se funda la Sociedad Argentina de Grafología la cual fue presidida por
Alfonsina Massi Elizalde, Federico Aberasturi y el premio Nóbel Bernardo Houssay. Luego
se disolvió.
En la actualidad podemos nombrar autores destacados como Curt Honroth (Grafología, Teoría
y Práctica), el Dr. Pedro D’Alfonso (Test de Wartteg), Angel Zarza (investigaciones en el
Hospital Borda)
Cuando en 1971 la Sociedad Grafológica Francesa cumple 100 años, el entonces presidente de
Francia promulga un decreto que declara a la Grafología como una Disciplina Científica de
utilidad pública.
En España se destacan Matilde Ras, discípula de Crepieux Jamin y autora de varias obras de
Grafología como Estudio del Carácter por la Escritura, Historia de la Escritura y la Grafología.
Es en 1975 que se crea la Sociedad Española de Grafología presidida por el profesor Mauricio
Xandró entre otros. Estaban también Silvia Ras y el Dr. Augusto Vels.
En fin, la Grafología nace en Italia, pasa por Francia donde recibe su nombre y donde recibe la
madurez científica. Pero hay muchos otros países y personajes importantes en la historia de la
Grafología.
Con esta pequeña lista de personajes por países podemos enumerar las diferentes escuelas:
Escuela Suiza
Escuela Francesa
Escuela Italiana
Escuela Española
La escritura y la Grafología son puertas del alma, rayos x, una ciencia maravillosa que nos ayuda
a adentrarnos de la mano de la psicología en las profundidades del alma humana; así lo describe
Mauricio Xandró; y los estudiosos antes mencionados (y muchos otros más) nos han ayudado a
llegar al conocimiento del hombre y su interior; pero muchos más irán surgiendo en lo futuro ya
que seguramente en cuestiones grafológicas todavía hay mucho por descubrir.
Podemos decir entonces que la Grafología actual se encuadra dentro del campo de la ciencia ya
que su objeto de estudio es comunicable, analítico, especializado, verificable y por cierto útil.
“La grafología es la ciencia que por medio de una técnica y metodología específica nos permite
conocer la personalidad de un individuo y diagnosticar respecto a su equilibrio mental,
nervioso, fisiológico, moral y emocional”.
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El simbolismo tiene un valor esencialmente colectivo. Es una imagen intuitiva cuyas raíces se
remontan hasta los mismos orígenes de la vida.
Encontramos simbolismo en las religiones, en toda leyenda y mitología, y en las mismas razones
inconscientes de nuestra vida.
Bajo el punto de vista del Simbolismo del Espacio y de las Formas, la grafología ha descubierto
cuatro VECTORES o DIRECCIONES CARDINALES del gesto gráfico:
1. Espiritual
2. Emocional
3. Biológico
4. De Contacto
La esfera, o mitad derecha de las letras, de las palabras, de las líneas y de la página,
corresponde a:
Síntesis desiderativa influida por la imagen paterna.
Inflación del YO.
Actualización de los instintos.
Mundo paternal.
Actitud adulta.
Actitud masculina, activa y agresiva.
Actitud de avance hacia el futuro individual, familiar o colectivo.
Extraversión.
Acción o marcha hacia los objetos deseados.
Proyección.
El avance del texto a la derecha (margen grande o exagerado a la izquierda y sin margen a
la derecha) demuestra el movimiento y el avance hacia los otros, el enfoque optimista del trabajo y
la confianza en el porvenir.
La zona media la afirmación, los sentimientos, el yo. Ubicación media entre el ayer y el
mañana, entre cielo y abismo. Núcleo íntimo de la personalidad. Un gran desarrollo de esta zona
pregona “encerrarse en uno mismo”, egoísmo, narcisismo. Se expone la misma situación en la
firma, en el centro del papel, el moderado margen a la derecha y regular a normal a la izquierda
demuestra autocontrol, reflexión, la responsabilidad al enfrentarnos a lo porvenir.
Para ayudarnos a resumir todos estos datos mencionados sobre el simbolismo del espacio
escritural observemos un Cuadro Síntesis de los datos arriba mencionados.
En este Cuadro Síntesis se resumen las particularidades de cada zona (Superior, Inferior, Media,
Izquierda y Derecha)
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EXALTACIÓN
Misticismo
Intelectualidad
Espiritualidad
Idealismo
Consciente
REPRESIÓN EXPANSIÓN
Egoísmo Ambición
Autismo Iniciativa
Regresión Extroversión
Introversión YO Actividad
Lo Pasado Sociabilidad
Narcisismo Altruismo
Egocentrismo Atracción por la figura paterna
Atracción por la figura materna Lo Futuro
EXCITACIÓN
Necesidades Orgánicas
Sexualidad
Predisposición a los deportes
Tendencias Materiales
Inconsciente
Los Instintos
Como ya hemos visto en el apunte de Simbología del Espacio I, la hoja o espacio gráfico puede
dividirse en 5 zonas esenciales:
La Zona Superior (Espiritual)
La Zona Inferior (Biológico)
La Zona Media (Emocional)
La Zona Derecha (De contacto)
La zona Izquierda (De contacto)
Y como hemos visto ya, cada una tiene un simbolismo particular (ver Simbología del Espacio I)
También hemos hablado de la aplicación de este simbolismo en la hoja y en las letras y palabras.
Es importante destacar que al hablar de mitad izquierda o derecha o superior o inferior de la
página, también deberemos considerar las mismas zonas en las palabras e incluso en las letras si
consideramos que esa letra se destaca por alguna particularidad especial; en este caso dividiremos
en dos partes esa letra y procederemos de la misma forma que con la hoja, visualizando zona
superior, media, inferior, derecha e izquierda.
Es muy importante visualizar si el ambiente gráfico es positivo o negativo para luego aplicar a
ese escrito su correcta interpretación.
Se considera que un ambiente gráfico es positivo cuando los movimientos gráficos presentan un
orden, una continuidad, proporción y equilibrio constante, esto es, cuando reflejan espontaneidad
y armonía. Es ambiente gráfico positivo cuando el escrito no presenta manchas, tachaduras,
borrones, enmiendas, distorsión, etc.
Se considera que un ambiente gráfico es negativo cuando en todos o casi todos los aspectos los
movimientos gráficos no presentan orden ni proporción y hasta se presentan inarmónicos.
Es entonces muy importante, antes de realizar un análisis grafológico, evaluar si esa escritura es
positiva o negativa. Para ello evaluaremos cada módulo.
Observemos un resumen de cada módulo para entender qué se espera de cada uno de ello.
MÓDULO: constituye un punto de referencia frente al que existen 3 (tres) posibilidades:
a. Que el aspecto a ser observado se encuentre dentro de las exigencias esperadas para
ese módulo.
b. Que fuese superior.
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c. Que fuese inferior a lo esperado. (En este caso se lo considerará sintomático y se le
dará valor psicológico específico)
MÓDULO FORMA: Debe ser una escritura sencilla, simplificada, redondeada, tipográfica,
puede ser angulosa siempre y cuando el trazo sea armónico.
MÓDULO VELOCIDAD: Debe ser rápida; pausada y acelerada si es con buena forma.
MÓDULO TAMAÑO: Debe presentar una altura y extensión moderadas (2,5 a 3, mm) y sin
excesos.
Es importante destacar que todo movimiento gráfico tiene un aspecto consciente, en tanto que
responde al deseo de proyectar una determinada idea, o impulso o sentimiento, pero también
cuenta con una aspecto inconsciente involuntario e incontrolable que puede inferirse a partir de
los llamados fallos escriturales tales como distorsiones, tachaduras, que a menudo no nos
permiten reconocer la letra o hasta la misma palabra. Reconoceremos siempre como referente el
modelo caligráfico del cual procede nuestra escritura.
EL TRAZO: Es cualquiera de los recorridos que realiza la pluma (o el objeto utilizado para
escribir) en un solo impulso.
HAMPAS: Son todos los movimientos plenos de la zona superior de las letras: h, l, t, b, f, etc,
hasta su zona media. Consideramos Hampas también a los palos verticales de las m y las n ya
sean mayúsculas o minúsculas. (4)
JAMBAS: (o ejes) Son todos los movimientos de flexión de la zona inferior, estos movimientos
van del extremo superior de la zona media hasta el extremo inferior, en j, g, f, p, q, y. (5)
BUCLES: Son todos los trazos ascendentes (perfiles) de las Hampas o de las jambas.
Finalmente y resumiendo, así como en un principio hemos dividido en 5 (cinco) zonas la hoja
(campo escritural), volveremos a aplicar dicho simbolismo a cada letra y/o palabra conservando
igual significado.
A modo de Ejemplos:
Diremos que en un grafismo donde predomine la zona superior corresponderá a un individuo en
el que predominan los ideales, lo intelectual, lo espiritual.
(letra de Federico García Lorca)
Por último diremos que en un grafismo donde predomina la zona media corresponderá a un
individuo sentimental y afectivo.
Orígenes:
1. Nuestro alfabeto deriva directamente del
a- Fenicio
b- Helénico
c- Latín
Los Gestos Tipo son movimientos especiales que se repiten constantemente durante el escrito.
Como dice Augusto Vels, es comparado a una especie de “tic” en una persona, un rasgo, una
actitud constante que lo llega a identificar.
Así también en la escritura nos encontramos con esta modalidad de rasgo o letra que nos llama la
atención ya que el individuo le imprime a su trazo una fisonomía muy especial que ninguna otra
persona podría reproducir exactamente. Esto es el Gesto Tipo.
Para H. De Saint – Morant, el Gesto Tipo es “La marca de la personalidad”.
El gesto tipo puede estar señalando impulsos, instintos, tendencias, gustos, intereses, y hasta
necesidades individuales de forma bien marcada; si es así entonces estaríamos frente a lo que se
denomina Gesto Tipo Fuerte.
Ahora bien, podemos encontrarnos también frente a lo que llamaremos Gesto Tipo Débil, y esto
nos estaría indicando el lado más sensible del sujeto, esto es, sus conflictos, sus complejos, sus
insuficiencias o también sus defectos.
En el caso del Gesto Tipo Fuerte (o Gesto Tipo Positivo) lo notaremos por su presión, su forma,
su dimensión, su estructura y que nos llamará la atención. Se destacará por sobre los demás
gestos.
En el caso del Gesto Tipo Débil (o Gesto Tipo Negativo) lo notaremos por interrupción,
debilitamiento, brisados, torsión, fallos de ciertas letras o partes de la letra. Este prevalece en las
zonas o esferas simbólicas donde el sujeto no se siente para nada seguro o bien se siente inferior.
Como lo decía Augusto Vels, Los gestos tipo pueden producirse, especialmente, en aquellas
zonas donde están representados simbólicamente los demás, el otro, el mundo circundante.
Cualquiera de estas formas ya sea por falla o por exceso nos revelan que hay en el individuo
inadaptación.
Podemos entonces ver estos fallos según la zona de aparición (Simbolismo del espacio)
IMPORTANTE: Los fallos que aparezcan en la Zona Media deben ser estudiados con suma
atención y utilizando la lupa. Estos podrán aparecer como brizados, interrupciones, desviaciones
hacia la izquierda, retoques, etc. Nos estará hablando del grado de adaptación al ambiente, de la
modalidad de conducta emotivo-sentimental.
Las zonas o la zona hacia donde se dirige el elemento utilizado para escribir para iniciar las
mayúsculas tiene un gran valor simbólico. Sabemos que el impulso inicial refleja
inconscientemente la esfera desde donde procede la inspiración de los actos, así es que estos
pueden estar partiendo de la zona espiritual, de la zona del pasado, del área de los sentimientos,
de la de los instintos...
También en los finales de las letras es donde reconocemos la forma en cómo el sujeto exterioriza
la acción.
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Ejemplos:
Fig. 1- Actitud egoísta.
Debemos tomar en cuenta que en un mismo escrito se puede estar presentando al mismo tiempo
Gestos Tipo Positivos y Gestos Tipo Negativos, esto se debe a que los sentimientos de
insuficiencia buscaran una forma de compensar; a veces se presentará en el plano opuesto en
forma de tendencia excesiva y otras veces se presentará en el mismo plano en el que se encuentra
un gesto tipo negativo.
Veremos ahora la lista de Elementos Gráficos que podrían formar el Gesto Tipo:
Tenemos elementos que derivan del ANGULO y elementos que derivan de la CURVA
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Derivados de la Curva Bucle Derivados del Angulo Maza
Lazo Triángulos
Guirnalda Golpe de Sable
Arco Golpe de Látigo
Espiral Gancho o Arpón
Inflados
Nudo
BUCLE: Es la tendencia a formar ojos o bucles en las letras o parte de ellas. Lo podemos
observar con mayor frecuencia en los óvalos interiores de las letras “a, d, o, g”, y en las
mayúsculas.
En Sentido Positivo: Contacto interpersonal de modo amable, simpatía.
En Sentido Negativo: Falsedad, Astucia.
GUIRNALDA: Es un movimiento como el ARCO pero formado hacia arriba. Con preferencia en
la zona inicial y final, en barras de T y en coligamentos.
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En Sentido Positivo: Receptividad, Amabilidad, Adaptación buena.
Si aparece en el trazo inicial será estado de alegría interior, afectuosidad, imaginación, bondad.
Si aparece en el trazo final será amabilidad convencional, extraversión.
En Sentido Negativo: Indolencia, Debilidad, Pereza, se derrumba ante el primer obstáculo.
ESPIRAL: Movimiento envolvente que se instala con preferencia en las Mayúsculas, en trazos
iniciales y finales, en la letra C y en alguna letra en la zona media.
Acompañado de otros signos, podría estar indicando tendencias homosexuales.
En Sentido positivo: Diplomacia, Gusto por lo estético, Imaginación.
En Sentido Negativo: Egocentrismo, Narcisismo, Coquetería, Deseos de gustar, Acaparamiento.
(La firma de Walt Disney está llena de espirales; en zona inicial, zona media y zona final)
LAZO: Se repite el bucle pero en forma de lazo, es decir, un bucle dentro de otro bucle.
En Sentido positivo: Habilidad, Seducción, Tacto, Simpatía, Habilidades manuales.
En Sentido Negativo: Tiene gran facilidad y habilidad para enredar a los otros y así conseguir lo
que se propone. Intriga y atrae la atención sobre sí mismo. Egoísmo, Vanidad, Coquetería.
Esencialmente es un movimiento femenino.
NUDO: Parece un pequeño lazo o movimiento de retorno al punto de partida. El lugar más
frecuente es en los óvalos (a, o, d, g)
En Sentido Positivo: Reserva de la vida emocional. Tacto, Diplomacia.
En Sentido Negativo: Desconfianza, Ocultamientos, Insinceridad, Represión de los sentimientos.
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TRIÁNGULOS: Movimientos triangulares en hampas y jambas (ver Simbolismo del Espacio II)
En Sentido General: Deseo de mandar, de imponer los propios deseos, las propias ideas y
decisiones. Cuando el movimiento final se dirige hacia la zona superior revelará Oposición
agresiva, Tendencia a reclamar y protestar. Hay gran tensión emocional.
GOLPE DE SABLE: Es un golpe seco y/o anguloso. Comúnmente en las barras de T y parte
inferior de las jambas (ver Simbolismo del Espacio II)
En Sentido Positivo: Vivacidad, Carácter Activo, Audacia, Pronto para la defensa, para el ataque
o para la réplica.
En Sentido Negativo: Vehemencia, Exceso de actividad nerviosa, Irritabilidad, Carácter
dominante y agresivo.
GOLPE DE LATIGO: Forma primero un lazo para luego proyectarse en una forma impulsiva
sobre cualquier dirección.
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En Sentido Positivo: Vivacidad, Imaginación, Personalidad dinámica.
En Sentido Negativo: Desconsideración, Brusquedad, Ambición, Egoísmo.
GANCHO/ ARPON: Movimiento anguloso con preferencia en los finales de las letras o palabras
y en las barras de las letras T.
En Sentido Positivo: Tenacidad.
En Sentido Negativo: Terquedad, Afán de retener, Agresividad.
En síntesis:
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Al estudiar la FORMA en un escrito nos revelará aspectos de la personalidad del individuo como:
su modo de adaptarse y relacionarse con su entorno, si es convencional, si es natural o
artificial, seductora, directa, etc...
También, el estudio de la FORMA nos revelará el nivel cultural, mental y emocional del
individuo.
En la FORMA nos encontramos con dos Subaspectos:
La Ejecución El Coligamento
La Ejecución nos habla de la El Coligamento (forma de unir
forma global de las letras, esto cada letra) nos habla de la
es, si la forma de la letra es: capacidad del individuo para
Angulosa adaptarse al medio.
Redondeada Contamos con una variedad de
Sencilla coligamentos que son: Guirnalda
Complicada Bucle
Caligráfica Ángulo
Tipográfica Serpentina
Filiforme Filiforme
Arco
Desarrollemos LA EJECUCIÓN
REDONDEADA: En este caso predominarán las curvas y donde naturalmente debería haber un
ángulo este será suavizado por las curvas, los arcos, los bucles, las guirnaldas (Ver Gesto Tipo).
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En un sentido general esto nos estará manifestando que el sujeto refleja una actitud adaptativa y
más natural y espontánea al ambiente y a la sociedad.
Estaremos frente a una persona sociable, con buen equilibrio físico y moral (esto último si la
presión del escrito es fuerte). Personalidad bondadosa, simpática.
Pero en un escrito con ambiente negativo, donde se manifieste gran presión en la zona de base,
la interpretación será de sensualismo (placer personal ante todo) esto lo llevará a ser egoísta,
autocomplaciente.
Si en cambio estamos en presencia de poca presión en el escrito el individuo se adaptará en forma
pasiva, sin condicionar al medio, falta de actividad, indolencia, abandono.
Desarrollemos EL COLIGAMENTO
BUCLE: la unión de cada letra se efectúa en forma de anillo o bucle. En especial se observa en
las letras m, n y óvalos. Sujeto con modalidad de contacto amable, diplomática. Tiene gran
facilidad para lograr que las cosas se tornen interesantes, es discreta y seductora.
Si estamos en presencia de un escrito con ambiente negativo la interpretaremos como sujeto con
actitud interesada, falsa, astuto para atraer la atención de los demás en su propio beneficio.
A) LA ALTURA
B) LA ANCHURA
LA ALTURA:
Tamaño Grande: Se considerará que una letra es grande cuando su zona media tenga o supere
los 3 mm.
En un sentido general esto nos estaría indicando a un individuo con dinamismo psicofísico,
pleno, expansivo, extrovertido. Tiene una buena conciencia del propio valer, es seguro en sí
mismo, es optimista. Podría ser también un signo de generosidad, nobleza, pero también cierto
grado de orgullo personal.
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Si la escritura se desarrolla en un ambiente negativo se interpretará como vanidad,
exhibicionismo, quererse mostrar, megalomanías, ambiciones desmedidas, altanería, falta de
sentido crítico.
Es frecuente en actores quienes disfrutan mostrarse públicamente donde así pueden ser vistos y
admirados.
Tamaño Pequeña: Se considerará que una letra es pequeña cuando su altura es inferior a 2½
mm.
Esto nos indicará un sujeto con reducida capacidad expansiva, introvertido.
Sujeto con actitud prudente, reflexivo y con orden interior. Este sujeto necesita conocer primero
la realidad externa antes de comprometerse en una decisión o juicio.
Nos hablará de sentido del deber, modestia, sencillez.
Pero en un ambiente gráfico negativo nos expresará cierta falta de capacidad para asimilar,
comprender y producir cosas de gran magnitud o envergadura. Timidez, temor, inseguridad.
Tamaño Mediana o Normal: Se entiende que una letra es mediana cuando oscila entre los 2½ y
3 mm.
Capacidad para adaptarse bien regulada, Espíritu emprendedor.
Tamaño Rebajado: En este caso las hampas y jambas (esto es: t, barra de la d, l, f, j, y, etc.)
sobresalen apenas de la base de zona media. Pareciera que todos los movimientos gráficos se
centraran en la zona media de la palabra.
Estamos aquí en presencia de un sujeto en el que los deseos, aspiraciones (zona superior) y las
tendencias biológicas y materiales (zona inferior) están llamativamente disminuidas, o podrían
estar reprimidas.
Nos hablará también de sencillez, modestia, sobriedad, actitud complaciente y comprensiva,
humildad religiosa.
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Si estuviéramos frente a un escrito con ambiente negativo esto expresará la existencia de un
desarrollo en la vida espiritual insuficiente. Debilidad de carácter, pasividad, sumisión. Es
incapaz de oponerse o de rebelarse frente a injusticias o abusos que provengan de afuera. Junto a
otros signos podría revelar falsedad.
Tamaño Sobrealzado: Aquí letras o partes de letras se destacan por una elevación
desproporcionada con lo establecido en el módulo.
Estaremos en presencia de un individuo con tendencias a inflamar su YO, esto se verá en orgullo,
ambición, independencia. El sujeto aspira a un alto ideal o posición económica, política, social,
etc.
Si estamos en presencia de un escrito de ambiente negativo nos hablará de amor propio, un
orgullo muy susceptible (complejos de inferioridad que se compensan con un excesivo orgullo).
Deseo muy marcado de destacarse de los demás. Teme a ser postergado.
LA ANCHURA:
Apretada: La distancia que existe entre las palabras se acorta, se estrecha como queriendo
ocupar el menor espacio posible.
A esta escritura se le oprimen los espacios en el interior de la palabra.
En un sentido general estaremos frente a un individuo donde los sentimientos están oprimidos al
igual que sus tendencias. Le falta libertad interior para poder expresar sus emociones. Son
personas muy cuidadosas y económicas, tímidas. Introvertidas, cautas, reflexivas, tendientes a la
soledad.
Si estuviéramos frente a un escrito con ambiente negativo esto nos estaría hablando de
incapacidad para asimilar y crear ideas, envidia, celos, carácter obcecado por cosas sin
importancia.
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Inflada: Aumento exagerado del volumen en las mayúsculas, jambas, hampas y óvalos.
Estaremos frente a un sujeto con imaginación exaltada por inflamiento del Yo. Satisfacción de sí
mismo, necesidad de sentirse importante, de saberlo todo, de poderlo todo.
Extensa: Aquí las letras que componen la palabra son en proporción más anchas que altas.
Indicará que en el sujeto predominará una actitud vital extrovertida, necesidad de contacto con
los demás, carácter expansivo, abierto. El pensamiento es más amplio que profundo.
Pero si nos encontráramos frente a un escrito de ambiente negativo esto nos hablaría de
tendencias a la depresión. Mala organización del tiempo y del esfuerzo. Impaciencia, irreflexión,
ausencia de timidez y pudor.
Movida: Existe en esta escritura una gran desproporción de los trazos en todas las direcciones del
espacio. Movimientos exagerados, invasión de espacios que no le corresponden.
En un sentido positivo indicará dinamismo, imaginación abundante, optimismo, gran
expresividad, necesidad de hacerse notar.
En un ambiente escritural negativo indicará predominio del instinto, falta de ponderación, de
medida y de dominio de las ideas y conductas. Poca madurez mental.
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Gestos Tipo:
1. Un Gesto Tipo es
a- Un rasgo llamativo que se encuentra en el escrito de todas las personas.
b- Gesticular (hacer Gestos) mientras se desarrolla el escrito.
c- Un movimiento muy particular repetido y constante en el escrito.
La Forma:
1. El Aspecto FORMA nos revelará
a- Nivel de Auto estima del sujeto.
b- Modalidad de adaptación y relación con el ambiente.
c- Seguridad en las convicciones y en las acciones que realiza el sujeto.
El Tamaño:
1. El Tamaño nos hablará de
a- El carácter depresivo o alegre del individuo.
b- El grado de creatividad o fantasía del individuo.
c- El concepto de expansión del individuo en sus tendencias.
1-______________________________________
2-______________________________________
3-______________________________________
4-______________________________________
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6-______________________________________
7-______________________________________
___ GestoTipo Fuerte A. Letras o partes de letras forman una bóveda o arco.
___ Gesto Tipo Débil B. La unión en los trazos se presenta rígida y angulosa.
___ Gesto Tipo Arco C. Parece un movimiento de retorno al punto de partida.
___ Gesto Tipo Bucle D. Las letras son más anchas que altas.
___ Gesto Tipo Inflado E. Presencia de trazos innecesarios ausentes en el modelo
caligráfico aprendido.
___ Gesto Tipo Nudo F. Forma de hilo que se desarma, trazo largo y delgado.
___ Gesto Tipo Maza G. Tendencia a formar ojos en las letras o partes de letras.
___ Forma Tipográfica H. Se destacará por sobre los demás gestos.
___ Forma Caligráfica I. Aumento progresivo de la presión interrumpido en forma
abrupta.
___ Forma Complicada J. Representa el modelo convencional, escolar.
___ Coligamento en Angulo K. Altura promedio entre 2½ y 3 mm.
___ Coligamento Filiforme L. Lo notaremos por sus interrupciones, brisados, irregularidad.
___ Altura Pequeña M. Se oprimen los espacios en el interior de la palabra.
___ Altura Mediana N. Tendencia de algunas letras a tomar un volumen exagerado.
___ Anchura Extensa Ñ. Altura inferior a 2½ mm.
___ Anchura Apretada O. Reproduce los caracteres de imprenta.
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El Orden es el aspecto que nos dará cuenta de la capacidad de organización del individuo, del
grado de discernimiento Yo No Yo. Nos hablará del orden interno y del comportamiento ético
que posea.
Como ya hemos dicho, cada escritura es particular y singular; refleja fielmente los sentimientos,
las ideas, el estado interno del sujeto.
Así entonces nos ocuparemos en analizar la forma en cómo distribuye, el individuo, el texto total
dentro de la página.
1- MARGEN SUPERIOR:
Esto tiene que ver con la actitud del sujeto para dirigirse a los demás.
Se clasificarán en:
a- Ausente: Hasta ½ cm de distancia entre el borde superior y el 1º trazo.
b- Pequeño: Entre ½ y 1 cm de distancia entre el borde superior y el 1º trazo.
c- Normal: Entre 1 y 2 cm.
d- Grande: De 2 a 4 cm.
e- Exagerado: Superior a los 4 cm.
A. Ausente: La persona no sabe guardar las distancias. Tomará contacto con los demás de una
manera fácil, Estas personas suelen invadir el espacio de los demás.
B. Pequeño: Facilidad para contactarse con los demás ya que se integrará rápidamente
rompiendo las barreras naturales que aparecen en los primeros contactos.
D. Grande: Reparo, distanciamiento, formalidad, introversión. Con una letra grande indicará
generosidad; con una letra pequeña indicará inadaptación.
E. Exagerado: Trata de alejarse de los demás, introversión, poca sociabilidad. Con una letra
grande indicará derroche de tiempo, energía o hasta de dinero. Con una letra pequeña indicará
timidez, sentimientos de inferioridad.
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2. MARGEN INFERIOR:
Se necesitarán por lo menos dos páginas para evaluar este margen.
Se clasificarán en:
a- Ausente: Hasta ½ cm de distancia del borde al último trazo.
b- Pequeño: Entre ½ y 1 cm.
c- Grande: Mayor de 1 cm.
B. Pequeño: Trabaja de forma disciplinada, aprovecha bien el tiempo disponible, hay equilibrio
entre cantidad y calidad.
3. MARGEN DERECHO:
Esto tiene que ver con la forma en que el sujeto llega a los demás, el grado de proyección hacia el
futuro.
Se clasificarán en:
a- Ideal: ½ cm.
b- Entre ½ y 1 cm.
c- Amplio: más de 1 cm.
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d- Muy Amplio: 3 a 4 cm.
e- Ausente.
f- En Zig-Zag.
A. Ideal: Equilibrada prudencia respecto a los demás. Se integra a las tareas de grupo en forma
natural.
C. Amplio: Desconfianza.
D. Muy Amplio: Estado de aislamiento, falta de auto confianza por la existencia de miedos.
Temor a las relaciones interpersonales.
E. Ausente: Si esta ausencia se debe a choques con el margen entonces nos hablará de
agresividad.
Si por el contrario no presentara choques con el margen entonces indicará a un sujeto de actitud
confiada y segura que no teme el contacto interpersonal.
4. MARGEN IZQUIERDO:
Esto representará el orden interno del sujeto, su sentido común.
Se dividirá en:
1- SEGÚN LA DISTANCIA con el borde de la hoja
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2- SEGÚN LA ALINEACIÓN
1-A. Ausente: Sujeto demasiado expresivo, trata de imponerse, gran apego al mundo infantil,
avaricia.
1-B. Reducido: (hasta 1 cm) Carácter tímido, carece de espontaneidad en las relaciones.
1-D. Amplio: (2 a 3 cm) Amplitud de criterio, cultura, evolución personal. Podría indicar también
un fuerte deseo de independencia.
2-A. Irregular: Fluctuación en el orden interno. Inestabilidad en el hogar, encara los problemas
en forma muy variable.
2-B. Ordenado: Sujeto metódico, puntual, ordenado, irradia seguridad en las acciones.
El Módulo de este aspecto Inclinación es: Inclinación que puede oscilar entre 60º y 75º.
1. La Cohesión
2. La Regularidad
A. Ligada: Las letras dentro de la palabra se encuentran totalmente conectadas, sin cortes.
Grafológicamente: Sensatez, lógica, coordinación de las ideas, capacidad para investigar,
clasificar, continuidad en
las ideas.
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En un aspecto negativo estaríamos frente a un indicador de convencionalismo social, absolutismo
en las ideas.
B. Agrupada: Aquí las letras dentro de la palabra forman grupos de a dos o tres o hasta más
letras, por sílabas.
Grafológicamente: Equilibrio entre impulso y reflexión, capacidad de razonar sin perder la visión
intuitiva (esto es si nos encontramos frente a un escrito armónico)
En un aspecto negativo podrá señalarnos que el sujeto tiene dificultades para adaptarse, habrá
desequilibrio entre las tendencias internas y externas y esto provocará por ejemplo insatisfacción,
inseguridad, etc.
C. Desligada: Cada letra dentro de la palabra está desligada de la siguiente, no hay unión entre
las letras de una misma palabra.
Grafológicamente: El sujeto puede ver con mayor facilidad los detalle que el conjunto. Es
curioso y tiene necesidad de contacto consigo mismo.
Frente a un escrito de ambiente negativo esto se traducirá en egoísmo, tendencia a la soledad,
avaricia.
A. Escritura Regular: Esta escritura se ajusta a los módulos esperados para cada uno de los 8
aspectos (Forma, Tamaño, Presión, Orden, Dirección, Continuidad, Velocidad, Inclinación)
Grafológicamente: Organización y orden en la vida, en la conducta. Sujeto metódico,
autocontrolado, con principios morales, responsable, voluntarioso.
Frente a un escrito de ambiente negativo nos hablará de indiferencia afectiva, rutinario, rigidez
mental.
C. Escritura Constante: Esto se podrá evaluar si contáramos con escritos de épocas anteriores
del mismo sujeto. Al comparar los escritos de las diferentes épocas de su vida podremos constatar
si existe constancia o no.
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En el caso de que contáramos con esos ejemplares podríamos verificar la constancia, si es así eso
será un indicador de que el sujeto es constante en su manera de ser y perseverante en sus
costumbres, en sus gustos, etc.
La Cohesión La Regularidad
FIG. 1
FIG. 4
FIG. 5
FIG. 2
FIG. 3
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Orden:
1. ¿Cuáles son los márgenes a considerar en el aspecto orden?
a- Derecho - Izquierdo
b- Superior - Inferior
c- Derecho - Izquierdo - Superior - Inferior
Inclinación:
1. La Inclinación nos dará cuenta de:
a- Que el sujeto está agotado, cansado, exhausto.
b- El grado de inclinación artística del sujeto.
c- Como siente este sujeto la necesidad de contacto.
a- Inclinación Invertida 1.
b- Inclinación Variable 2.
d- Inclinación Vertical 4.
Continuidad:
1. El Aspecto Continuidad nos hablará de:
a- Nivel de autoestima del sujeto.
b- Equilibrio y regularidad en la conducta del sujeto.
c- Modalidad de adaptación y relación del sujeto.
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a- Escritura Irregular 1.
d- Escritura Regular 4.
Algunas personas pueden escribir sin ninguna necesidad de que ese renglón esté marcado en la
hoja, pero para otras personas el renglón representa un apoyo indispensable.
Hablando en términos psicológicos, esa dirección que llevan las líneas del grafismo reflejan la
fluctuación de la voluntad, del ánimo y del humor.
Veremos también en esto el grado de madurez, de constancia de carácter y de estabilidad.
1- HORIZONTAL
2- ASCENDENTE
3- DESCENDENTE
4- CONVEXA
5- CÓNCAVA
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6- SERPENTINA
7- SINUOSA
8- VARIABLE
1- HORIZONTAL: Aquí las líneas se resuelven siguiendo una trayectoria recta y avanzando
hacia la derecha.
Grafológicamente: Esto nos hablará de ecuanimidad, autodominio, podría estar asociado al buen
funcionamiento de la voluntad del sujeto. Implicará fidelidad a sus propósitos, lealtad.
Consideremos al renglón como el terreno real, una base segura. Muchas personas se
desenvuelven metódicamente sobre el renglón, las letras se apoyarán sobre él. Esto nos indicará
de cierta inhibición o lentitud frente a problemas de mayor importancia.
Algunos niños y personas se apoyan exageradamente al renglón, esto nos hablará de una gran
necesidad de apoyo.
El que escribe por encima del renglón sin siquiera tocarlo tiende a elevarse por sobre la realidad,
huye del contacto y prefiere ir tras la búsqueda de su propio camino.
Con una escritura de Ambiente Positivo: Constancia, control de los impulsos, naturaleza
apacible.
Con una escritura de Ambiente Negativo: Convencionalismo mediocre, ausencia de fantasía,
sujeto apático.
En el caso de que los renglones se desplacen en forma rígida, estaremos frente a un sujeto rígido,
de rigor en las ideas, de principios morales y de conducta. Hay gran autocontrol y poca
espontaneidad. Podría reflejar cierto fanatismo.
3- DESCENDENTE: Al contrario que el caso anterior, aquí las líneas se resuelven descendiendo,
hacia abajo.
Grafológicamente: Descenso de la capacidad de trabajo y de rendimiento, claudica ante los
obstáculos, tristeza, estado depresivo, pesimismo.
5- CÓNCAVA: Al contrario que en el caso anterior, aquí las líneas primero descienden para
luego avanzar con dirección ascendente.
Grafológicamente: Pesimismo, desaliento inicial pero que luego se va resolviendo de forma
satisfactoria. Pero ojo, podría también ser un estado de angustia que luego el sujeto cambia en
agresividad, ni bien observa que puede superar la situación por la que está atravesando.
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7- SINUOSA: Aquí las ondulaciones se presentan en las LETRAS dentro del escrito. Casi
ninguna letra descansa de igual forma sobre el renglón.
La interpretación para este tipo de dirección es la misma que para la dirección serpentina.
Pero notar la diferencia, Sinuosa es cada letra, Serpentina es la línea, el renglón.
8- VARIABLE: Aquí, en este caso, las líneas o renglones no guardan una dirección fija.
Grafológicamente: Gran lucha interna, casi constante. Inestabilidad, inseguridad, falta de
autoestima, el sujeto se deja influenciar fácilmente.
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Ejercicio:
Pídale a alguien que escriba mientras usted cronometra el tiempo.
Elija una superficie cómoda para hacer este ejercicio, una hoja lisa sin márgenes ni renglones
preimpresos y el elemento que utilizará para escribir a su entero gusto.
Ahora, durante 30 segundos deje que escriba espontáneamente sobre la hoja. Al terminar estos 30
segundos indíquele hacer una raya y continúe escribiendo.
Deja pasar unos 30 segundos más y le repite la operación (una raya y continúa), ahora hará lo
mismo pero cada minuto por un período máximo de 5 minutos.
Es decir, cada minuto le pedirá que haga una raya y continúe escribiendo y así hasta cumplirse
los 5 minutos.
Observación:
Usted deberá luego hacer lo mismo en su propia hoja con su propia escritura mientras otra
persona cronometra el tiempo y le da las directivas a usted.
Este ejercicio le ayudará a visualizar el tema de la velocidad. En el ejercicio podrá observarse que
la el sujeto escribe de forma lenta en un primero momento, generalmente caligrafiando con
meticulosidad.
Luego acelera un poco la escritura pero continúa algo pausada. Seguidamente pasará a una
velocidad más rápida para finalmente tratar de escribir al máximo de su velocidad
(precipitadamente).
La repetición de este ejercicio en diferentes personas nos ayudará a tomar una comprensión más
amplia de lo que es una escritura rápida, lenta, pausada, precipitada...
Estas son difíciles de apreciar en un comienzo pero en la medida en que se practique este tema
esa práctica te dará la habilidad de detectar las diferentes velocidades.
SUGERENCIA:
Como ayuda, trata de buscar personas que tengan notables diferencias en su tipo de escritura y
aplícales este ejercicio para ayudarte a una mejor visualización del mecanismo de la velocidad.
Otro punto a tomar en cuenta es la cantidad de letras que componen el escrito a analizar.
Un ejercicio para hacer en este punto es:
Pedirle a una persona que escriba durante 1 minuto algo que surja espontáneamente en él mismo.
Luego contar la cantidad de letras presentes en el texto escrito.
De este segundo ejercicio podremos obtener la siguiente referencia o posibles módulos:
A) De 100 a 120 letras (durante 1 minuto) generalmente observados en sujetos con poca
instrucción, no intelectuales.
B) De 130 a 150 letras generalmente observados en sujetos de cultura media.
C) Más de 150 letras generalmente observados en sujetos con formación superior, elevada,
universitarios, profesionales.
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Bien, ahora con todos estos datos pasaremos a hacer una clasificación.
1- ESCRITURA CON VELOCIDAD LENTA: (no pasará las 100 letras por minuto)
En general este tipo de escritura presupone una mayor reflexión, sujeto cuidadoso de los detalles,
mayor realismo.
Con un Ambiente Positivo: Actitud reflexiva, prudente. Memoria perceptiva. Naturaleza
calmada, serena, pasiva. Sujeto poco impresionable.
Con un Ambiente Negativo: Lentitud, pesadez en la acción, torpeza. Sujeto falto de valor, falta
de voluntad.
2- ESCRITURA CON VELOCIDAD PAUSADA: (entre 100 y 130 letras por minuto)
Aquí el sujeto percibe y observa la realidad en una forma menos pasiva que la anterior, sus
determinaciones son más rápidas. Hay una inteligencia media, observadora y reflexiva.
Se conducen con cierta sobriedad en sus actividades, con cierta precisión.
La presión será un muy importante indicador de la seguridad del sujeto en las acciones que
realiza, en las convicciones que tiene; nos indicará su capacidad para manejar y controlar sus
impulsos.
En todo movimiento escritural existe lo que conocemos como trazos destrógiros y trazos
sinestrógiros. Estos trazos responden a dos tipos de músculos:
1. TENSIÓN
2. CALIBRE
3. PROFUNDIDAD
4. RELIEVE
TENSIÓN
A. Firme: Se verán rasgos enérgicos, algunas angulosidades, cierta rigidez. Trazos rectos sin
ondulaciones. Aquí los contornos de los trazos serán limpios, sin empastamientos. La dirección
será horizontal y recta.
Grafológicamente: Capacidad de resistencia, personalidad enérgica, firmeza en sus tendencias
personales, buen equilibrio psicofísico. Sujeto decidido, firme.
Esta explicación servirá tanto si el sujeto es de actitud introvertida como extrovertida, aplicará la
misma intensidad para exponer su persona como para resguardarla en la intimidad.
B. Floja: Los movimientos aquí se presentarán como ondulantes, torcidos en cualquiera de las
direcciones.
Grafológicamente: El yo no puede mantener su firmeza ante los obstáculos, esto hace que su
disposición a la lucha claudique fácilmente. Existen sentimientos de inestabilidad e impotencia.
D. Dura: Habrá signos de tensión o firmeza pero asociados a una base (zona media de las letras)
angulosa. Generalmente lo veremos en grafismos con inclinación rectilínea.
Grafológicamente: Sujeto con gran resistencia, oposición. Posee una visión subjetiva de las cosas
que pasan a su alrededor, es una visión también egocéntrica. En sus actitudes prevalecen las
reglas, la medida, los principios, por esta actitud tan rígida se hace difícil el contacto con estas
personas. Ellos no permiten que los demás depositen en ellos sentimientos de afecto y tampoco
permiten que sus propios sentimientos afectivos afloren. Se observará en estos sujetos una actitud
de orgullo, de autoritarismo.
E. Suave: En este caso (como en el anterior) también habrá signos de tensión, firmeza, pero aquí
la base de las hampas será de forma curva.
Grafológicamente: El sujeto cuenta con una buena dosis de socialización en sus tendencias
individuales, evitará los choques bruscos o directos con los demás. Posee un justo nivel de
comprensión y exteriorización de sus tendencias.
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CALIBRE
El calibre es el grosor, el espesor del trazo escritural. Este está directamente relacionado al ancho
de esos trazos.
Importante: Hoy día la tecnología nos aporta una gran ayuda en este tema. Existen aparatos que
nos permitirán precisar con exactitud el peso de ese esfuerzo gráfico por la cantidad de energía
que el individuo aplica al momento de escribir.
Puedes consultar con: www.grafotecnia.com y extenderle tu consulta sobre este tema. El Sr.
Vicente Macías Túnez y todo su excelente equipo de profesionales cuentan con esta tecnología,
estoy segura que la respuesta a tus inquietudes podrá ser altamente satisfecha por ellos.
B- PESO APARENTE: Aquí veremos la pasividad, la lentitud del sujeto. En este caso habrá
ausencia de tensión, de rapidez y de profundidad, pero habrá presencia de lentitud y pastosidad.
Para hablar de Calibre o Espesor debemos diferenciar muy bien estos dos puntos.
2. Nutrida: Aquí los planos y perfiles están bien cargados de tinta aunque el calibre es superior a
½ mm y no llega a superar los ¾ mm, sus bordes no son tan netos o limpios.
Grafológicamente: Sujeto con buen dinamismo psicofísico por lo que cuenta con un buen nivel
de rendimiento y productividad.
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2. Ligera: Este será el caso de una escritura ligera y sin presión, existe un déficit en el calibre
(inferior a ½ mm) como en la tensión, en la profundidad y en el relieve. Se denomina
comúnmente escritura tipo blanca justamente por la evidente falta de coloración.
Grafológicamente: Podría estar indicando a un sujeto de sutileza perceptiva, naturaleza sensible e
impresionable, este sujeto es de tendencia pasiva, de tendencia a la vida contemplativa, cierto
misticismo. Hay muy poca energía vital, pero gran temor, inquietud, angustia, miedo a la
realidad. Se deja sugestionar con gran facilidad.
3. Desnutrida: hay aquí un grave déficit de calibre, de profundidad y de dinamismo en los trazos.
La escritura es delgada y frágil por lo cual también es llamada escritura tenue.
Grafológicamente: Debilidad en el sujeto, fragilidad, sucumbe fácilmente sin resistirse. Se adapta
con gran dificultad al medio. Este sujeto es de los que habitualmente conocemos como que tiene
la sensibilidad a flor de piel.
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PROFUNDIDAD
La profundidad es considerada como la 3º dimensión en grafología.
Esto corresponderá al cauce, al surco que deja en la hoja el sujeto mientras escribe.
Una buena forma de observar su cauce, su surco es viendo el reverso de la hoja y notar si está
presente o no este surco.
2- Escritura Mediana: Observaremos el cauce o surco pero con menos intensidad y profundidad.
Grafológicamente: Buen nivel de rendimiento y realización. Capacidad para persuadir moderada.
Emprendimiento de ideas o acciones moderada; Facultad de comprensión buena.
3- Escritura Aparente: Si la miramos a simple vista pareciera una letra de gran peso y relieve pero
si observamos el reverso de la hoja no veremos el cauce o surco. Aquí el trazo de la escritura no
profundiza sobre la hoja por ello se la denomina Aparente.
Grafológicamente: Falta de autenticidad en sus demostraciones, adopta poses y actitudes con
respecto a cualidades que en verdad no posee.
Ojo! Pero no deberá considerarse este aspecto como un signo de deshonestidad a menos que otros
rasgos así lo certifiquen.
RELIEVE
Este subaspecto de la presión tiene que ver con el contraste que resulta entre el color del trazo y
el blanco del papel.
Debemos notar que una misma tinta, un mismo papel, una misma pluma pueden presentar
relieves muy diferentes dependiendo de cada individuo.
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Hay 2 tipos de relieves:
1- Escritura en Relieve: Fuerte contraste entre el color del trazo y el blanco del papel. Los trazos
están bien nutridos de tinta, sus contornos son netos, hay tensión y profundidad.
Grafológicamente: gran capacidad creadora y sugestiva. Sujeto que tiene necesidad de llegar al
fondo de las cosas. Signo de vitalidad, equilibrio físico, capacidad de trabajo.
En un aspecto negativo diríamos que pertenece a sujetos muy pasionales, sentimentalistas,
hedonistas.
2- Escritura de Bajo Relieve: El trazo aquí pudiera ser de un calibre bueno pero no destaca de
modo suficiente sobre el papel. Son escrituras deslucidas, pálidas.
Grafológicamente: Falta de sensibilidad hacia lo que concierne a los demás, al otro pero gran
sensibilidad hacia sus propios intereses, su propio yo.
Sujeto de actitud absorbente, necesita de gran estimación, atención. Buscará poner a las cosas y a
las personas bajo su propio servicio.
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La Dirección:
1. Cuando hablamos de DIRECCIÓN en grafología, nos referimos a:
a- A quién va dirigida la carta o escrito.
b- Al desplazamiento de la línea que se hace presente al escribir.
c- Que el sobre contenga la dirección correcta a la cual se le remitirá el escrito.
La Velocidad:
1. En grafología la velocidad es:
a- La relación que existe entre la escritura y el tiempo.
b- La rapidez mental con la que cuenta el autor del escrito.
c- La velocidad de cada sujeto en leer un escrito.
La Presión:
1. Grafológicamente, la presión, nos dará cuenta de:
a- La necesidad que tiene el sujeto de contacto con el medio.
b- La seguridad del sujeto en sus acciones, en sus convicciones.
c- El comportamiento ético y social del sujeto.
8. Profundidad se refiere a:
a- La profundidad de los sentimientos expresados por el autor del escrito en su
carta.
b- El surco o cauce que se deja en la hoja al escribir.
c- La profundidad del contenido del tema desarrollado en un escrito.
Las letras Mayúsculas son las que tienen por finalidad dar valor al nombre propio.
Hablando ahora de manera teórica, la Mayúscula representará al YO de la persona que escribe.
A- ANCHURA:
Nos hablará de la importancia social que desea tener el sujeto, del sitio que quiere ocupar en el
medio en que se desenvuelve, el interés que desea despertar en los demás.
B- ALTURA:
Aquí veremos qué nivel de superioridad desea tener el sujeto; sus sentimientos más íntimos, su
autovaloración.
3. MAYÚSCULAS BAJAS:
En este caso la altura no supera la proporción de 3 ó 4 veces la altura del cuerpo medio del
grafismo.
Grafológicamente: En presencia de un ambiente positivo indicará modestia, sencillez, no desea
imponer sus criterios o valores a los demás.
4. MAYÚSCULAS CALIGRÁFICAS:
Concuerdan con el modelo caligráfico aprendido en la escuela.
Grafológicamente: Esto nos indicará un Yo rutinario, regido por las normas convencionales.
Falta de creatividad, no es innovador.
5. MAYÚSCULAS TIPOGRÁFICAS:
En este caso las formas se reducen a su esqueleto básico.
Son similares a los caracteres de imprenta.
Grafológicamente: Predominio en el sujeto de lo intuitivo. Puede captar lo esencial prescindiendo
de lo secundario.
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Recuerda consultar con la bibliografía recomendada para ampliar detalles del tema expuesto : Las
Mayúsculas y Las Minúsculas.
La letra M es la letra que mejor refleja la armonía que debe existir entre el Yo profundo, el Yo
familiar y el Yo social.
Si bien todas las mayúsculas representan al escritor y las minúsculas representan a los otros, en el
caso de la letra M podremos tener un concepto muchos más definido de la relación del sujeto con
su entorno.
Así es que veremos que cuando la letra M está confeccionada con los tres arcos o montes propios
de esta letra, esto nos ofrecerá una importante comparación existente entre el sujeto con su
ambiente familiar y su ambiente social.
En el caso en que la letra M cuente sólo con dos de los arcos o montes estos nos ofrecerán una
visión de la relación entre el sujeto y los demás, su entorno.
De aquí es que podremos ver cual de estos tres tiene mayor valor o influencia en el sujeto.
El segundo arco es más significativo que los demás, aquí hay orgullo de la
familia, puede que pertenezca a un clan familiar muy distinguido o fuerte,
se siente orgulloso de su familia, el núcleo familiar lo es todo.
El tercer arco aquí es el más sobresaliente, el sujeto desea ser halagado por
los demás, quiere sobresalir, destacarse de la masa.
Los tres arcos en un mismo nivel, aquí la interpretación nos llevará a pensar
en un sujeto de buen gusto y amplitud en su criterio.
Primer arco más pequeño que los demás, el sujeto se siente menos que los
demás, siente que él es poca cosa.
El tercer arco es más pequeño que los otros anteriores, este sujeto se
preocupa mucho más por él mismo que por los suyos, su familia, sus seres
queridos, desprecia a la sociedad por un problema de no saber enfrentarla.
Recuerda consultar con la bibliografía recomendada para ampliar detalles del tema expuesto: La
Letra M
Podríamos hacer una breve mención de algunas de las posibilidades que encontraremos en los
diferentes escritos en la apariencia y construcción de la letra d minúscula.
1- Letra d Normal:
Esta es la que corresponde a la d caligráfica, al modelo escolar. Este es el modelo o punto de
referencia de donde se evaluarán todas las demás variantes que presente esta letra.
Si estuviéramos en presencia de una d NORMAL, esta entonces carecerá de interpretación. (Fig.
1)
Para una más amplia observación de los diferentes tipos de letras d es conveniente consultar la
bibliografía recomendada, la cual puede aportarnos una mayor cantidad de ejemplos de letras d.
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La Mayúscula y La Minúscula
1. La letra minúscula representa a:
a- El complejo o sentimiento de inferioridad.
b- A los otros, a los demás.
c- Nuestra historia de la infancia.
A.
B.
C.
D.
E.
La Letra M:
1. La letra “m” refleja:
a- Los deseos de superación.
b- La inclinación artística.
c- La armonía entre el sujeto, la familia y lo social.
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A. ___________________
B. ___________________
C. ___________________
1. ____________________
2. ____________________
____
_
___
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___
_
___
La Letra d:
1. La letra “d” es significativa porque:
a- Muchas palabras comienzan con la letra d.
b- Al pronunciar la letra d pareciera hablarnos de pertenencia.
c- Nos habla de la capacidad creadora, la originalidad y la fantasía del sujeto.
3. El óvalo representará a:
a- La visión de futuro, los planes.
b- Lo afectivo, el yo.
c- La relación con el pasado.
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4. El hampa representará a:
a- El pensamiento, lo masculino, el ambiente.
b- La relación con el padre.
c- La relación con la madre.
RESULTADOS
AUTO EXAMEN NÚCLEO 1
Núcleos del 1-3
Orígenes:
1-c
2-b
3-c
4-c
5-b
6 - Es una ciencia ya que el objeto de estudio es analítico,
especializado, comunicable, verificable y a la vez útil. (Puedes
haber escrito lo mismo en otras palabras pero si guarda el mismo
concepto entonces se considera válida)
RESULTADOS
AUTO EXAMEN NÚCLEO 2
Núcleos del 4-6
Estas son las respuestas correctas del autoexamen 2 que comprende las lecciones
de la 4 a la 6.
Puedes comparar tus respuestas con estas que te envío aquí, y si tienes alguna
pregunta solo escríbeme como siempre.
Gestos Tipo:
1-c
2-b
3-c
4-c
5-a
6-b
7-c
8-b
La Forma:
1-b
2-b
3-b
4-c
5-c
El Tamaño:
1-c
2-c
3-a
4-c
5-b
6 -1- Mayúscula
2- Hampa
3- Jamba
4- Jamba
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5- Zona Media
6- Zona Superior
7- Zona Inferior
7-c
8-c
9-b
10 - ASOCIACIONES:
H
L
A
G
N
C
I
O
J
E
B
F
Ñ
K
D
M
RESULTADOS
AUTO EXAMEN NÚCLEO 3
Núcleos del 7 - 9
Estas son las respuestas correctas del autoexamen 3 que comprende las lecciones
de la 7 a la 9.
Puedes comparar tus respuestas con estas que te envío aquí, y si tienes alguna
pregunta sólo escríbeme como siempre.
Orden:
1. c
2. c
3. b
4. b
5. c
6. b
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Inclinación:
1. c
2. b
3. b
4. c
5. a-2, b-4, c-1, d-3
Continuidad:
1. b
2. c
3. c
4. c
5. b
6. a-3, b-1, c-2, d-4
RESULTADOS
AUTO EXAMEN NÚCLEO 4
Núcleos del 10 - 12
Estas son las respuestas correctas del autoexamen 4 que comprende las lecciones
de la 10 a la 12.
Puedes comparar tus respuestas con estas que te envío aquí, y si tienes alguna
pregunta sólo escríbeme como siempre.
La Dirección:
1. b
2. c
3. a
4. b
La Velocidad:
1. a
2. a=3; b=1; c=2
3. b
4. c
Curso De Grafologia – PDF compilado por Alex Cerrato – Creado por Adriana S. Masuello
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La Presión:
1. b
2. b
3. a=2; b=3; c=1
4. b
5. a
6. c
7. A=Pleno - B=Perfil
8. b
9. c
10. a
RESULTADOS
AUTO EXAMEN NÚCLEO 5
Núcleos del 13 - 15
La Mayúscula y La Minúscula
1. La letra minúscula representa a:
b- A los otros, a los demás.
A. Mayúscula Caligráfica
B. Mayúscula Tipográfica
C. Mayúscula baja
La Letra M:
1. La letra “m” refleja:
c- La armonía entre el sujeto, la familia y lo social.
1. El Yo, El Sujeto
2. Todos los demás
A
Curso De Grafologia – PDF compilado por Alex Cerrato – Creado por Adriana S. Masuello
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La Letra d:
1. La letra “d” es significativa porque:
c- Nos habla de la capacidad creadora, la originalidad y la fantasía del sujeto.
3. El óvalo representará a:
b- Lo afectivo, el yo.
4. El hampa representará a:
a- El pensamiento, lo masculino, el ambiente.
Este es un listado de libros que te ayudará a complementar la información recibida en este curso
gratuito.
Los autores que aquí mencionaré son de una sólida formación y respetados mundialmente por sus
aportes a la grafología.
BIBLIOGRAFIA GRAFOLOGICA
Manuel Moreno, Grafología Analítica, Editorial Peñatú. (Puedes contactarte directamente con su
autor, es un libro excelente y digno de tener en tu biblioteca. Manuel J. Moreno, E-Mail:
merlino@wanadoo.es)
Elsa J. Zapata Castillo, La Pericial en Grafología, (Puedes adquirir este libro contactándote a:
Leon_Delfin@hotmail.com o al teléfono en México: 55- 84-20- 59)
Adriana Ziliotto, Conozcamos a Nuestros Alumnos a Través de la Escritura, Instituto Superior
Emerson.
Mauricio Xandró, Grafología Superior, Editorial Herder.
Augusto Vels, Escritura y Personalidad, Editorial Herder.
Gille Maisani, Psicología de la Escritura, Editorial Herder.
M. Marchesan, Tratado de Grafología, Editorial Suarez.
Mauricio Xandró, Grafología para Todos, Editorial Herder.
Mauricio Xandró, Grafología Elemental, Editorial Herder.
Mauricio Xandró, Grafología y Psicología, Editorial Xandró.
Curso De Grafologia – PDF compilado por Alex Cerrato – Creado por Adriana S. Masuello
http://losmercenarios.net – http://www.grafoanalizando.com/
A. Hughes, Guía Práctica de Grafología, Editorial Edaf.
Elisenda Rovira, Manual Básico de Grafología, Editorial CEAC.
Simón Alonso y José Javier, Grafología Fácil.
Moracchini, ABC de la Grafología, Editorial Tikal.
Matilde Ras, Grafología, Editorial Alas.
Torbidoni y zanin, Grafología, texto teórico práctico, Editorial Tantin.
David Barett, Grafología, Editorial Juventud.
Augusto Vels, Grafología de la A a la Z, Editorial Herder.
Augusto Vels, Diccionario de Grafología, Editorial Herder.
Matilde Priante, Grafología para la Selección de Personal, Editorial Paidós.
Armando Carranza, El Gran Libro Práctico de la Grafología, Editorial Vecchi.
Enrique Mosquera, Grafología Científica, Ediciones Monino.
Helena Galiana, El Nuevo Libro de Grafología, Editorial desconocida.
Curt Honroth, Grafología, Reacciones anímicas en el gesto grafoescritural, Editorial Troquel.
Curt Honroth, Grafología Emocional, Editorial Troquel.
Max Pulver, El Simbolismo de la Escritura, Editorial Victoriano Suárez.
Max Pulver, La Inteligencia en la expresión de la escritura, Editorial Victorino Suárez.
Todo buen grafoanalista debe considerar armar su propia biblioteca, estos libros mencionados
anteriormente te ayudarán a comenzar con ella.
Adriana S. Masuello
Grafoanalizando®
www.grafoanalizando.com
E-Mail: grafoanalizando@grafoanalizando.com
P.O. BOX 55675
Phoenix, AZ 85078 - 5675
USA