CURSO DE ACTUALIZACIÓN EN INNOVACIÓN PEDAGOGICA EN LA

ENSEÑANZA DEL LENGUAJE DIRIGIDA A DOCENTES DEL SEGUNDO CICLO

DE LA EDUCACIÓN ESCOLAR BASICA.
FASE A DISTANCIA GRUPO I DICIEMBRE 2017
INFORME DE PRACTICA PASANTIA SUPERVISADA DEL ALUMNO-MAESTRO

Nombre de la Institución donde enseña: Esc. Bás. 515 Defensores del Chaco Tarea del mes de: Enero
Nivel: E.E.B. Grado: 5 Ciclo: 2°
Departamento: Central Sede/Distrito: Fernando de la Mora
Cantidad de Alumnos: 14 Mujeres: 5 Varones: 8 Total: 14
Nombre del tutor:
Nombre del alumno-maestro: Adiselva Cabrera Torres

1. Presentación del/los objetivos de la práctica supervisada o pasantía

Describir brevemente el logro pedagógico alcanzado del objetivo de la tarea del mes
La utilización de la biblioteca virtual REVA
2. Descripción del Área/Contexto de la práctica supervisada o pasantía
Breve comentario sobre el uso de la biblioteca virtual ReVA-Conacyt. Además de la estrategia que usará para
implementar en clase al inicio del año escolar
Es un portal de acceso a fuentes de información electrónica de carácter publica y oficial de Paraguay dirigida a
estudiantes y docentes

Con la utilización de las Tic’s como herramienta para la realización de sus actividades
3. Descripción de las institución/organización donde se realiza la práctica supervisada o pasantía
Caracterizar aspectos referidos a:
PEI: vigencia y funcionalidad. Eje de intervención del PEI (área académica)
EGIE – ACE: (funcionalidad), Organización Escolar
Modalidad implementada (Hispano – Guaraní hablante)
Niveles implementados (EI, EEB, EM, EE, otra)
Condiciones edilicias. Recursos pedagógicos
Características de los alumnos (condición sociocultural y económica)
4. Descripción de las Estrategias metodológicas aplicadas en la práctica supervisada o pasantía
Breve comentario de las estrategias metodológicas aplicadas (ajustes, incorporaciones, adecuaciones)
5. Análisis de la trasferencia de conocimientos (identificar los aprendizajes obtenidos en el curso y
su aplicabilidad en el aula en cuanto a esta primera tarea a distancia)
Comentar acerca de los conocimientos adquiridos durante la fase presencial y su aplicación en la práctica del
uso de la biblioteca virtual ReVA Conacyt
6. Exposición de los principales resultados obtenidos en la práctica supervisada o pasantía
Fortalezas

Debilidades
Acciones realizadas para superar las dificultades
7. Señala las principales aprendizajes que deja la práctica
Breve descripción de los aprendizajes más relevantes de la práctica realizada (Uso de la tecnología)
8. Adjuntos: (fotografías, otras evidencias)

9. Responsable del Informe:Adiselva Cabrera Torres

Firma del responsable del informe:

Fecha de presentación del Informe: