Republica Bolivariana de Venezuela

Colegio Patria
5to año
Ciencias de la Tierra

Fenómenos del Niño y la Niña en

Venezuela

Tomas Reales #19

 Introducción
Cuando unos pescadores de las costas del norte de Perú, en Sudamérica, se dieron cuenta
de la temperatura inusualmente cálida que las aguas del océano Pacífico adquirían
alrededor de diciembre, nombraron al fenómeno “El Niño”, en relación con la época
navideña y el niño Jesús. Con este nombre se sigue conociendo un evento particular que
sucede en América del Sur, pero que puede tener efectos sobre otras regiones del mundo.
La Niña es el evento opuesto al Niño, ya verás por qué.
El Niño y La Niña forman parte de la Oscilación del Sur de El Niño (ENSO, siglas de El Niño
Southern Oscillation), un término científico usado para referirse al conjunto de cambios de
los patrones de temperatura de viento y mar que propician temperaturas superficiales del
océano anormalmente frías o cálidas durante períodos largos que abarcan desde unos
pocos meses hasta poco más de un año. De acuerdo con la Administración Nacional
Oceánica y Atmosférica, los episodios del Niño y la Niña ocurren cada 3-5 años, pero esto
puede variar.
La superficie de los océanos se enfría y se calienta de acuerdo con la fuerza de los vientos
alisios, que son aquellos vientos superficiales que soplan entre los trópicos, desde el noreste
hacia el suroeste en el hemisferio norte, y desde el sureste hacia el noroeste en el
hemisferio sur, permitiendo que el Pacífico central se mantenga relativamente fresco. Es la
temperatura del océano la que establece el clima, los patrones de lluvia y los patrones de
viento que afectan a la tierra. Mientras menos cantidad de agua se evapora, menos lluvia
cae.
 Fenómeno del Niño
El fenómeno de El Niño - Oscilación Sur (ENOS) es un patrón climático recurrente que
implica cambios en la temperatura de las aguas en la parte central y oriental del Pacífico
tropical. En períodos que van de tres a siete años, las aguas superficiales de una gran franja
del Océano Pacífico tropical, se calientan o enfrían entre 1 ° C y 3 ° C, en comparación a la
normal. Este calentamiento oscilante y el patrón de enfriamiento, es conocido como el ciclo
ENOS (o ENSO por sus siglas en Ingles), afectando directamente a la distribución de las
precipitaciones en las zonas tropicales y puede tener una fuerte influencia sobre el clima en
los otras partes del mundo. El Niño y La Niña son las fases extremas del ciclo ENOS; entre
estas dos fases existe una tercera fase llamada Neutral.
El nombre de El Niño (refiriéndose al niño Jesús) fue dado por los pescadores peruanos a
una corriente cálida que aparece cada año alrededor de Navidad. Lo que ahora llamamos El
Niño les pareció como un evento más fuerte de la misma, y el uso del término se modificó
para hacer referencia sólo a los hechos irregularmente fuertes. No fue hasta la década de
1960 que se notó que este no era un fenómeno local peruano, y se le asoció con cambios
en todo el Pacífico tropical y más allá. La fase cálida de El Niño suele durar
aproximadamente entre 8-10 meses. El ciclo ENOS entero dura generalmente entre 3 y 7
años, y con frecuencia incluye una fase fría (La Niña) que puede ser igualmente fuerte, así
como algunos años que no son anormalmente fríos ni cálidos. Sin embargo, el ciclo no es
una oscilación regular como el cambio de estaciones, pudiendo ser muy variable en tanto
en la intensidad como en su duración. En la actualidad, aún no se entiende completamente
cuáles son las causas de estos cambios en el ciclo ENOS.

Características de El Niño
-Los vientos alisios se debilitan.
-La temperatura superficial del océano se eleva.
-Se presenta mayor nubosidad.
-Se produce abundancia de precipitaciones.
-Ocurre a intervalos de 2-7 años, con una duración de 9 meses a 2 años.

Efectos de El Niño
-En general, las condiciones climáticas del Pacífico se modifican, pero Sudamérica recibe los
efectos de manera más directa. En Perú y Ecuador se experimenta un clima muy cálido y
húmedo de abril a octubre, y las lluvias frecuentes pueden ocasionar graves inundaciones.
-En costas sudamericanas disminuye el nivel de nutrientes pues es el agua fría más rica en
estos, por lo que muchos peces pueden morir. Esta disminución de especies daña la
industria pesquera.
-En invierno, el noroeste del Pacífico, en Estados Unidos, recibe menos precipitaciones,
mientras que el sur de California y la costa del Golfo del mismo país reciben más lluvias y
tormentas.
-Australia, el sur de África y Brasil experimentan sequías.
-En México y el sureste de Estados Unidos se producen menos lluvias.
-Se elevan las probabilidades de tifones en el océano Pacífico.
-En el océano Atlántico se forman menos huracanes.

¿Cómo se detecta el fenómeno del Niño?

En el océano Pacífico tropical "El Niño" es detectado mediante diferentes métodos, que van
desde satélites y boyas flotantes hasta análisis del nivel del mar, obteniendo importantes
datos sobre las condiciones en la superficie del océano. Por ejemplo, las boyas miden la
temperatura, las corrientes y los vientos en la banda ecuatorial, toda esta información la
transmiten a los investigadores de todo el mundo.

¿Cómo se desarrolla el fenómeno del Niño

El fenómeno se inicia en el Océano Pacífico tropical, cerca de Australia e Indonesia,
alterándose con ello la presión atmosférica en zonas muy distantes entre sí, hay cambios
en la dirección y en la velocidad de los vientos, así como el desplazamiento de las zonas de
lluvia a la región tropical.
En condiciones normales, también llamadas condiciones No-Niño, los vientos Alisios (que
soplan de este a oeste) apilan una gran cantidad de agua y calor en la parte occidental de
este océano. El nivel superficial del mar es, en consecuencia, aproximadamente medio
metro más alto en Indonesia que frente a las costas del Perú y Ecuador. Además, la
diferencia en la temperatura superficial del mar es de alrededor de 8ºC entre ambas zonas
del Pacífico.
Las temperaturas frías se presentan en América del Sur por que suben las aguas profundas
y producen un agua rica en nutrientes que mantiene el ecosistema marino. En condiciones
No-Niño las zonas relativamente húmedas y lluviosas se localizan al sureste asiático,
mientras que en América del Sur es relativamente seco.
En cambio, durante el fenómeno de El Niño los vientos alisios se debilitan o dejan de soplar,
la máxima temperatura marina se desplaza hacia la Corriente de Perú que es relativamente
fría y la mínima temperatura marina se desplaza hacia el Sureste Asiático. Esto provoca el
aumento de la presión atmosférica en el sureste asiático y la disminución en América del
Sur. Todo este cambio ocurre en un intervalo de seis meses, aproximadamente desde junio
a noviembre.

Fenómeno de la Niña
La Niña es un fenómeno climático que forma parte de un ciclo natural global del clima
conocido como El Niño-Oscilación del Sur (ENOS). Este ciclo global tiene dos extremos: una
fase cálida conocida como El Niño y una fase fría, precisamente conocida como La Niña.
Cuando existe un régimen de vientos alisios fuertes desde el oeste, las temperaturas
ecuatoriales disminuyen y comienza la fase fría o La Niña. Cuando la intensidad de los alisios
disminuye, las temperaturas superficiales del mar aumentan y comienza la fase cálida, El
Niño.
Cualquiera de ambas condiciones se expande y persiste sobre las regiones tropicales por
varios meses y causan cambios notables en las temperaturas globales, y especialmente en
los regímenes de lluvias a nivel global. Dichos cambios se suceden alternativamente en
períodos que varían promedialmente de los cinco a los siete años y se tienen registros de
su existencia desde épocas prehispánicas.

Características de La Niña
-Los vientos alisios se fortalecen.
-La temperatura del océano es inusualmente fría.
-Se percibe una escasez de precipitaciones.
-Puede ocurrir cada 3-5 años en promedio, pero según los registros históricos el intervalo
entre cada evento varía de 2 a 7 años.
-Sus condiciones duran entre 9 y 12 meses, pero los episodios pueden durar hasta 2 años.
-Se produce con menos frecuencia que El Niño.

Efectos de La Niña
-En invierno, temperaturas más cálidas en el sureste y más frías en el noreste.
-Australia e Indonesia experimentan más humedad en el ambiente.
-El centro-este del Pacífico ecuatorial percibe períodos de temperaturas de la superficie del
mar por debajo del promedio.
-Entre diciembre y febrero, la zona norte de Brasil es más húmeda de lo normal.
-En el centro de los Andes aumentan las lluvias, lo que ocasiona fuertes inundaciones.

Transición del fenómeno frío (La Niña) a un episodio cálido (El Niño)
Como resultado de los cambios indicados, las temperaturas subsuperficiales del mar se
vuelven gradualmente más cálidas de lo normal en los sectores occidental y central de la
zona ecuatorial del océano Pacífico, creándose condiciones muy favorables para una
transición a un estado neutral, o a un episodio de El Niño. Los factores críticos que
determinarán dicha transición son los vientos del Este de nivel bajo. En las últimas fases de
los fenómenos El Niño, la profundidad de la termoclina y de la temperatura del mar
subsuperficial llegan a ser inferiores a lo normal por diversas partes ecuatoriales del océano
Pacífico. Esta evolución indica un vaciado del calor hacia la parte superior del océano y a la
vez son los preparativos para una fase de transición hacia un estado neutral, o a un año más
del fenómeno de La Niña.

Duración y frecuencia con que aparece el fenómeno de La Niña

El fenómeno la Niña puede durar de 9 meses a 3 años, y según su intensidad se clasifica en
débil, moderado y fuerte. El fenómeno la Niña es más fuerte mientras menor es su duración,
y su mayor impacto en las condiciones meteorológicas se observa en los primeros 6 meses
de vida del fenómeno. Por lo general comienza desde mediados de año, alcanza su
intensidad máxima a finales y se disipa a mediados del año siguiente.
Este fenómeno se presenta con menos frecuencia que el niño y se dice que ocurre por
periodo de 3 a 7 años.

Detección del Fenómeno de La Niña

El Programa Mundial de Investigación Climática de la OMM a través del Programa de
Océanos Tropicales y la atmósfera mundial, monitorea el Océano Pacifico Tropical
utilizando Boyas fijas, Boyas a la deriva, Mareógrafos, Batí termógrafos y Satélites, los cuales
generan información para conocer las condiciones actuales de este, y alimentar los modelos
para la predicción del futuro comportamiento y características de la niña.
¿Cómo afecta a Venezuela estos dos Fenómenos?
El Fenómeno El Niño se describe como un calentamiento irregular del agua en las costas del
Pacífico Ecuatorial, generando como consecuencia alteraciones en el sistema climático
global, que marca patrones extremos de sequías y precipitaciones, los cuales afectan a gran
parte del planeta.
Ante tal situación natural y sus consecuencias, en Venezuela, el Gobierno Bolivariano ha
desarrollado una campaña que busca, desde diversos puntos de vista, generar mecanismos
que disminuyan los eventos que ocasiona este fenómeno.
Particularmente, en el caso de la sequía y su consecuencia en la disminución de agua de los
embalses que sirven de apoyo para la energía y para el consumo de los ciudadanos, los
Ministerio del Poder Popular para la Energía Eléctrica y Ecosocialismo y Aguas, han
desarrollado una campaña de ahorro dirigida a todas y todos los venezolanos, basada en el
uso racional y eficiente de estos recursos.
AGUA: Sin las lluvias, los embalses y lagos usados como reservorios de agua, no aumentan
o no logran restituir su volumen. Ante la pérdida de los niveles de agua, las autoridades se
ven obligadas a imponer racionamiento programados para así extender lo más posible las
reservas.
Además del uso del agua potable para el consumo humano y animal, en Venezuela también
se usa la fuerza hídrica para generar electricidad, por lo que este servicio también pudiese
ser racionado en caso de necesidad.
SIEMBRA: Otro de las grandes consecuencias derivadas de la disminución de los niveles
hídricos, son las pérdidas de las cosechas, disminución en los rebaños de ganadería y la
propagación de incendios forestales.
Las cosechas son uno de los rubros productivos más impactados, debido a la poca cantidad
de agua que transportan los ríos, pozos profundos y aguas subterráneas. El poco volumen
de agua, impide irrigar con la cantidad suficiente del vital líquido a las cosechas, lo que trae
como consecuencia, la pérdida de lo sembrado.
GANADERÍA: La ganadería también es otro de los rubros productivos afectados por El Niño.
La falta de suficiente agua, no permite el crecimiento del alimento para el pastoreo, además
de ser insuficiente para que el ganado ingiera lo necesario, lo que ocasiona la muerte del
ganado. Otra de las consecuencias de El Niño en la ganadería, es la pérdida de peso en los
ejemplares, así como la disminución en la generación de productos lácteos.
ENFERMEDADES: Debido a los incendios que se presentan en las selvas, muchos animales
se ven desplazados de su hábitat natural. Además de los pequeños mamíferos, también se
ven desplazados insectos, entre ellos, los transmisores de enfermedades y plagas. Los pocos
cultivos que permanecen presentes, en ocasiones son atacados por animales silvestres que
buscan alimentos, pero también pueden ser atacados por plagas devoradoras inmunes a los
biopesticidas.
Sin embargo, el mayor de los peligros para el ser humano, son los denominados vectores,
que son los insectos que transmiten enfermedades como la malaria, el dengue entre otras
PREVENCIÓN: Todos podemos aportar para evitar la atenuación del fenómeno El Niño. Una
de las maneras de colaborar es usar la menor cantidad de agua posible. Reparar los botes
de agua en los hogares, usar la energía necesaria y evitar el despilfarro tanto de agua como
de electricidad.
El fenómeno de “La Niña” es la contraposición del efecto de “El Niño” que es el
calentamiento de las corrientes del pacífico. Justamente en el cinturón del “Ecuador –
Pacífico” se calienta el agua y mientras más se calienta más grave es el efecto de “El Niño”
porque al estar muy caliente hacia esa zona se desvían las corrientes de aire, a nivel
mundial. Estas son las que llevan la humedad de un lugar al otro. Por lo tanto, al desviar las
corrientes de aire por donde casi nunca llovía, comienza a llover y viceversa produciendo
sequía. “El Niño” tiene una recurrencia de cada 4 años (de forma fuerte). Luego de este
fenómeno enérgico cambia todo y las temperaturas comienzan a ser menor al promedio
denominándose el fenómeno de “La Niña” y ahora donde había sequía se va a producir una
gran cantidad de lluvia, con tormentas que incluso arrastra sedimentos. Ambos fenómenos
son negativos para el mundo porque son extremos que afectan al ecosistema. Por esta
razón es importante destacar que “La Niña” no es deseable. Sin embargo, en el caso de
Venezuela muchas personas lo ven mejor porque todo comienza a ponerse más verde y
alimenta el Gurí. En otros países, por este periodo, pueden presentarse grandes deslaves
como el que ocurrió en el Estado Vargas en 1999.
Por esta razón desde que comenzó este año los cazadores de viento han estado a la espera
de nudos constantes y la respuesta ha sido: viento intermitente. Sin embargo, como la
naturaleza es impredecible esperemos que este 2017 sea un buen año para Venezuela y
pronto se calmen las lluvias. Si son como yo, revisando windguru.com para el pronóstico del
viento. Les recomiendo fijarse en la nubosidad y lluvia. Pues, además de los nudos y ráfagas
que siempre vemos con alegría o tristeza; por la nubosidad y lluvia podemos tener una idea
más cercana de nuestros planes para el fin de semana.
 Conclusión
Se puede concluir que los fenómenos El Niño y La Niña están íntimamente relacionados, es
decir, uno es el opuesto al otro. Los fenómenos que afectan las condiciones climáticas de
ciertos sectores, pueden estar determinadas o influidas por distintas causas como son los
vientos, las temperaturas, las precipitaciones, las variaciones en la presión atmosférica, etc.
Pero pensando de manera muy personal no hay nada que afecte tanto el clima de un lugar
o región como lo hace los fenómenos de El Niño y La Niña. Estos dos fenómenos afectan a
una gran extensión de zonas geográficas cuando se presentan. Ambos fenómenos se vienen
produciendo desde hace unos 5.000 años, sea en periodos cálidos como en periodos fríos y
que están siendo afectados por el calentamiento general de la atmósfera (efecto
invernadero).
Durante el transcurso de este trabajo aprendí sobre los fenómenos El Niño y La Niña.
Aprendí que estos fenómenos tienen su estación, por ejemplo, en estos momentos estamos
en el Niño. Al igual que sus características, tales cual, el Niño trae sequía y la Niña es todo
lo contrario, trae muchas lluvias e inundaciones. Por otro lado, es muy importante recalcar
la Diferencia entre la corriente de El Niño y Evento El Niño. El primero de estos, Corriente
El Niño, trata de un evento periódico y normal que sucede cada año durante los meses de
diciembre a abril.
El segundo término, Evento La Niña por el contrario se trata de un evento no periódico, por
lo que este sucede hasta cierto punto de manera sorpresiva y sus consecuencias se dan a
nivel global y no únicamente en las costas de Sudamérica. Éstos son solo algunos datos
aprendidos, pero no resta decir que este evento meteorológico es uno de los temas más
interesantes del cual el ser humano pueda saber.
 Bibliografía
 http://www.elclima.com.mx/fenomeno_el_nino.htm
 https://cienciaybiologia.com/fenomeno-de-el-nino-y-la-nina/
 https://es.wikipedia.org/wiki/La_Niña_(clima)
 http://www.elclima.com.mx/fenomeno_la_nina.htm
 http://espiritualoha.com/como-afecta-la-nina-el-clima-del-2017-en-venezuela/
 https://www.caf.com/es/actualidad/noticias/2015/12/que-es-el-fenomeno-el-
nino-y-como-afecta-a-america-latina/?parent=14092
 http://www.fundelec.gob.ve/?p=3105
Anexos