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COHERENCIA
UNIVERSITARIA
CONSEJO DE ESTUDIOS
GENERALES LETRAS
2018-2019
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Sebastián Pepper #5
Alessandra Salazar #10
Andrea Luna #11
María del Carmen Terry #12
Presentación:
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Somos alumnos de la facultad de Estudios Generales Letras
comprometidos con la fuerte labor que exige ser parte del Consejo de
Letras. Nuestra facultad no es ajena a los problemas que ocurren en la
sociedad, creemos que estos problemas tendrán un cambio solo en la
medida que como alumnos nos involucremos en soluciones viables y
trascendentales. Ahí radica el trabajo difícil de este cargo al cual nos
postulamos. Es por eso, que creemos importante escuchar y llevar la
voz de las y los estudiantes a nuestras autoridades siendo el nexo por
el cual se encuentren soluciones a las diversas problemáticas que nos
aquejan. Sin embargo, creemos que ser representante estudiantil
significa más que velar por los problemas que pasan dentro de
nuestras cuatro paredes, es importante para nosotros velar por todos
los miembros de nuestra comunidad universitaria como profesores y
trabajadores.
Misión:
Buscamos la mejora continua de la labor educativa de la facultad, una
labor que debe entenderse enmarcada en un contexto de desigualdades
que se reproducen tanto dentro como fuera de la universidad. En esta
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línea, nuestra misión principal es convertir a la facultad de letras en
un espacio de formación equitativa, interdisciplinaria y socialmente
responsable para con su entorno. Como parte de esta construcción,
desde Coherencia Universitaria consideramos necesario postular al
Consejo de la Facultad con el objetivo de renovar la participación del
estudiantado en las decisiones que le atañen. Conseguir la facultad
que todas y todos deseamos es parte de una construcción colectiva
que nos compete como estudiantes. En ese sentido, la participación
del consejo como un ente representativo y decisorio en el debate
público es esencial.
Visión:
Como Coherencia Universitaria tenemos el objetivo de poder alcanzar
una verdadera representación estudiantil dentro de la universidad y
con miras a influir en cambios fuera de las fronteras físicas de nuestro
campus. Una representación estudiantil que albergue dentro de sus
objetivos el cumplimiento de las necesidades educativas de quienes
son representados, porque solo cuando dichas necesidades se
cumplan, podremos celebrar los triunfos que nos deja el movimiento
estudiantil. Es por eso que planteamos que al terminarse nuestra
gestión hayamos logrado construir una letras mucho más inclusiva en
donde no solo como estudiantes sino como trabajadores y profesores
nos sintamos parte de la comunidad universitaria.
ÍNDICE
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1. COMUNIDAD UNIVERSITARIA 6
2. CALIDAD EDUCATIVA 9
3. COMUNICACIÓN EFECTIVA 10
4. SERVICIOS 11
5. INFRAESTRUCTURA 13
Plan de Trabajo
COMUNIDAD UNIVERSITARIA:
● Construyamos Comunidad
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y el poco reconocimiento es un problema al cual se ven afectados
diariamente. Por eso ofreceremos talleres gratuitos en donde puedan
potenciar sus habilidades y conocimientos.
¿Cómo se logrará?
● Letras es de Todos
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Este protocolo será coordinado con el Instituto de Docencia
Universitaria, la Dirección académica de Responsabilidad Social y
otras asociaciones especializadas, para diseñar un listado de
demandas y diseñar talleres de pedagogía dirigidas a solucionar los
problemas más urgentes.
● Un JP también es un Docente
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organización de los 135 JPs que actualmente dictan en EEGGLL.
Para lograr esto, crearemos la primera asamblea de Jefes de
Práctica de EEGGLL, en la cual se elaborará un pliego de reclamos
que será presentado al Consejo de Facultad; además solicitaremos que
el Decano lleve este mismo ante la Asamblea Universitaria a
nombre de nuestro Consejo.
● Un partido a ganar
CALIDAD EDUCATIVA
Existe una constante demanda para que los exámenes orales sean más
transparentes y justos. Es por eso que, con la finalidad de obtener una
correcta calificación, crearemos un REGLAMENTO DE
EVALUACIONES ORALES. En este se encontrarán aspectos de
forma como número mínimo de alumnos por evaluación, tiempo
mínimo determinado u obligatoriedad de preguntas distintas por
persona; además, junto a la Dirección de Estudios, promocionaremos
el uso de rúbricas para que el estudiante esté informado de la forma
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de calificación y pueda recibir un feedback de cómo mejorar el
manejo de contenido.
● Cuestiónate Letras
● Premia tu Docente
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COMUNICACIÓN EFECTIVA
● Fiscaliza Tu Tercio
● Difunde Tu Tercio
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la página del Tercio en sus grupos de clase. Segundo, en busca
de conectar a los cachimbos con el Tercio desde el inicio de su
primer ciclo, delegar al Secretario de Cachimbos la difusión de
la página a través de los Jefes de T.
SERVICIOS:
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Nuestra facultad refleja los problemas que encontramos en nuestra
sociedad. El acoso es uno de estos. Para esta problemática se ha
elaborado dos propuestas:
INFRAESTRUCTURA:
● Arquiletras:
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● Sigamos caminando en Braille:
● Servicios de calidad
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● Letras por la certificación LEED
En miras de ser una facultad más ecoamigable, buscaremos adaptar
progresivamente la infraestructura de la facultad, con el fin de poder
presentarnos en el “Leadership in Energy in Environmental Design
(LEED)” y de este modo poder recibir dicha certificación, así como
otras facultades de la PUCP lo han venido realizando.
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