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Colegio Amanecer de Coronel Lenguaje Profesor Jean Yévenes

Guía 4
NOMBRE CURSO FECHA
1° D Martes 26 de Mayo
UNIDAD 1 Género Narrativo TEMA Estrategias de Comprensión de Lectura
Objetivos Analizar textos narrativos aplicando variadas técnicas para comprender su sentido

Analiza los siguientes textos narrativos aplicando variadas técnicas para comprender su sentido y escribe qué
entendiste en el casillero correspondiente

El verdugo
Cuenta la historia que había una vez un verdugo llamado Wang Lun, que vivía en el reino del segundo emperador de la dinastía
Ming. Era famoso por su habilidad y rapidez al decapitar a sus víctimas, pero toda su vida había tenido una secreta aspiración
jamás realizada todavía: cortar tan rápidamente el cuello de una persona que la cabeza quedara sobre el cuello, posada sobre él.
Practicó y practicó y finalmente, en su año sesenta y seis, realizó su ambición.
Era un atareado día de ejecuciones y él despachaba cada hombre con graciosa velocidad; las cabezas rodaban en el polvo. Llegó el
duodécimo hombre, empezó a subir el patíbulo y Wang Lun, con un golpe de su espada, lo decapitó con tal celeridad que la
víctima continuó subiendo. Cuando llegó arriba, se dirigió airadamente al verdugo:
-¿Por qué prolongas mi agonía? -le preguntó-. ¡Habías sido tan misericordiosamente rápido con los otros!
Fue el gran momento de Wang Lun; había coronado el trabajo de toda su vida. En su rostro apareció una serena sonrisa; se volvió
hacia su víctima y le dijo:
-Tenga la bondad de inclinar la cabeza, por favor.
Sentido:
La confesión
En la primavera de 1232, cerca de Aviñón, el caballero Gontran D'Orville mató por la espalda al odiado conde Geoffroy, señor del
lugar. Inmediatamente confesó que había vengado una ofensa, pues su mujer lo engañaba con el Conde.
Lo sentenciaron a morir decapitado, y diez minutos antes de la ejecución le permitieron recibir a su mujer, en la celda.
-¿Por qué mentiste? -preguntó Giselle D'Orville-. ¿Por qué me llenas de vergüenza?
-Porque soy débil -repuso-. De este modo simplemente me cortarán la cabeza. Si hubiera confesado que lo maté porque era un
tirano, primero me torturarían.
Sentido:
Un milagro
Le habían asegurado que la Sagrada Imagen retornaría el movimiento al brazo paralizado y la señora tenía mucha fe. ¡Lo que
consigue la fe! La señora entró temblando en la misteriosa cueva y fue tan intensa su emoción que enmudeció para siempre. Del
brazo no curó porque era incurable.
Sentido:
La princesa con neumonia
Mientras que el doctor auscultaba a la Princesa con su estetoscopio, le preguntó:
- Y dígame, su majestad, ¿de qué color es la flema?
- Eh... este... - titubeó la Princesa por un momento mientras examinaba, rápidamente, con la mirada, toda la habitación en busca
de ayuda - Esmeralda.
- ¿Cómo? - indagó el doctor, confundido.
- Verde esmeralda - respondió la Princesa ruborizándose un poco y bajando la mirada al suelo.
Y al escuchar la respuesta, la reina, que estaba al otro lado de la habitación, sonrió levemente y se sintió muy orgullosa de su hija.
Sentido:
Acuerdo
- ¿Aceptas a este hombre como tu esposo, en las buenas y en las malas, hasta que la muerte los separe?
- Acepto.
- Y tú, ¿Aceptas a esta mujer como tu esposa, en las buenas y en las malas, hasta que la muerte los separe?
- Solo si me firma el acuerdo prenupcial - dijo el novio sacándose un papel muy arrugado del bolsillo de su traje.
- ¡Está bien, está bien! - dijo la novia, enojada, agarrando el acuerdo y firmándolo, enfurruñada, después de haberse negado a
firmarlo miles de veces mientras estaban comprometidos.
La boda continuó con normalidad, luego de eso, y, durante la fiesta, todos los invitados, en desacuerdo con lo que había hecho el
novio, comentaban la jugarreta sucia que le había jugado a la novia al haberle hecho firmar el acuerdo prenupcial en plena boda.
Dos meses más tarde, cuando los casi recién casados se divorciaron, todos, en acuerdo con lo que había hecho el novio,
comentaban lo inteligente que había sido al haberle hecho firmar el acuerdo prenupcial a la novia en plena boda.
Sentido:
YO, EL AMIGO
Un soldado regresa de la guerra y llama a sus padres:
Papá, mamá, regreso a casa y un amigo viene conmigo.
Nos encanta que venga contigo- responden los padres.
Fue seriamente herido: pisó una mina quiebrapatas y perdió un brazo y una pierna.
Lo sentimos, hijo, una persona con esas limitaciones es una carga demasiado grande.
Quiero que viva conmigo - exigió.
Cuando la conversación llegó a este punto, el hijo cortó la comunicación.
Una semana después, sus padres recibieron una llamada: su hijo falleció al caer de una azotea, se estima que fue un suicidio.
Fueron a reconocer el cadáver. Lo identificaron de inmediato. Descubrieron horrorizados que su hijo sólo tenía un brazo y una
pierna.
Sentido:
AUTOEVALUACIÓN
Comprueba tus conocimientos
Analiza el siguiente texto narrativo aplicando todas las técnicas, contenidos y habilidades que aprendiste para
comprender su sentido y selecciona las respuestas correctas.

Continuidad de los Parques


Julio Cortázar

1. “Había empezado a leer la novela unos días antes. La abandonó por negocios urgentes, volvió a abrirla cuando regresaba en tren a
la finca; se dejaba interesar lentamente por la trama, por el dibujo de los personajes. Esa tarde, después de escribir una carta a su
apoderado y discutir con el mayordomo una cuestión de contratos de arrendamiento, volvió al libro en la tranquilidad del estudio
que miraba hacia el parque de los robles.

2. Arrellanado en su sillón favorito, de espaldas a la puerta que lo hubiera molestado como una irritante posibilidad de intrusiones,
dejó que su mano izquierda acariciara una y otra vez el terciopelo verde y se puso a leer los últimos capítulos. Su memoria retenía
sin esfuerzo los nombres y las imágenes de los protagonistas; la ilusión novelesca lo ganó casi enseguida. Gozaba del placer casi
perverso de irse desgajando línea a línea de lo que lo rodeaba, y sentir a la vez que su cabeza descansaba cómodamente en el
terciopelo del alto respaldo, que los cigarrillos seguían al alcance de la mano, que más allá de los ventanales danzaba el aire del
atardecer bajo los robles.

3. Palabra a palabra, absorbido por la sórdida disyuntiva de los héroes, dejándose ir hacia las imágenes que se concertaban y
adquirían color y movimiento, fue testigo del último encuentro en la cabaña del monte. Primero entraba la mujer, recelosa; ahora
llegaba el amante, lastimada la cara por el chicotazo de una rama. Admirablemente restañaba ella la sangre con sus besos, pero él
rechazaba las caricias, no había venido para repetir las ceremonias de una pasión secreta, protegida por un mundo de hojas secas y
senderos furtivos. El puñal se entibiaba contra su pecho, y debajo latía la libertad agazapada. Un diálogo anhelante corría por las
páginas como un arroyo de serpientes, y se sentía que todo estaba decidido desde siempre. Hasta esas caricias que enredaban el
cuerpo del amante como queriendo retenerlo y disuadirlo, dibujaban abominablemente la figura de otro cuerpo que era necesario
destruir. Nada había sido olvidado: coartadas, azares, posibles errores. A partir de esa hora, cada instante tenía su empleo
minuciosamente atribuido. El doble repaso despiadado se interrumpía apenas para que una mano acariciara una mejilla. Empezaba
a anochecer.

4. Sin mirarse ya, atados rígidamente a la tarea que los esperaba, se separaron en la puerta de la cabaña. Ella debía seguir por la
senda que iba al norte. Desde la senda opuesta, él se volvió un instante para verla correr con el pelo suelto. Corrió a su vez,
parapetándose en los árboles y los setos, hasta distinguir en la bruma malva del crepúsculo la alameda que llevaba a la casa. Los
perros no debían ladrar, y no ladraron. El mayordomo no estaría a esa hora y no estaba. Subió los tres peldaños del porche y entró.
Desde la sangre galopando en sus oídos, le llegaban las palabras de la mujer: primero una sala azul, después una galería, una
escalera alfombrada. En lo alto, dos puertas. Nadie en la primera habitación, nadie en la segunda. La puerta del salón, y entonces el
puñal en la mano, la luz de los ventanales, el alto respaldo de un sillón terciopelo verde, la cabeza del hombre en el sillón leyendo
una novela”.

1. ¿Cuál es la acción principal que realiza el protagonista del 2. La continuidad a la que hace referencia el título del cuento
relato? se establece entre…
A) Narrar. A) el mayordomo y el asesino.
B) Asesinar. B) el comienzo y el final de la vida.
C) Escribir. C) los amantes y el parque.
D) Leer. D) la ficción de la novela y quien la lee.
E) Descansar. E) el narrador y los amantes.
3. El protagonista no advierte la presencia del asesino porque… 4. ¿Qué opción representa la función de la literatura dentro del
A) lee concentradamente de espaldas a la puerta. relato?
B) las preocupaciones de su finca lo mantienen ocupado. A) Combatir las horas de aburrimiento y ocio del protagonista.
C) se distrae al escribir una carta a su apoderado. B) Representar idealizadamente el amor imposible y
D) discute con su mayordomo un contrato. transgresor.
E) observa por el ventanal el encuentro de los amantes. C) Confundir realidad y ficción dentro del mundo representado.
D) Exhibir en detalle las características del mundo cotidiano.
E) Evadir los conflictos emocionales que aquejan al protagonista.
5. ¿Cuál es la opción que interpreta la siguiente afirmación del 6. En relación con el interior de la casa donde se encontraba el
narrador? “la sórdida disyuntiva de los héroes”. lector de la novela, el amante…
A) Escoger la coartada para encubrir el delito. A) lo conocía por referencia.
B) Elegir el arma con la cual se cometerá el asesinato. B) lo conocía parcialmente.
C) Huir juntos o por separado después del crimen. C) lo conocía totalmente.
D) Terminar o continuar con el romance oculto. D) se lo imaginaba.
E) Decidir si asesinan o no al marido de la mujer. E) no lo conocía.
7. En relación con el desenlace de los hechos, el lector de la novela había regresado a la finca…
A) ese mismo día.
B) unos días antes.
C) el día anterior.
D) después de escribir una carta.
E) por unos negocios urgentes.
RESPUESTAS

Continuidad de los Parques

1.D 2.D 3.A 4.C 5.E 6.A 7.A

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