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Objetivos de la clase:
Identificar estructura y función de una noticia.
Transformar noticia en cuento.
Objetivos de aprendizaje:
Construye el sentido global de lo leído, visto o escuchado, extrayendo información
explícita relevante y realizando inferencias.
Reconoce las obras literarias leídas como creaciones que le permiten ampliar sus
visiones de mundo, sus experiencias personales y conocimientos específicos.
Produce textos escritos en los que utiliza las concordancias, los tiempos y modos
principales de la conjugación, así como la ortografía adecuada al texto.
Utiliza, en los textos que produce, nuevas palabras y expresiones para referirse a
un mismo elemento.
Contenidos:
Textos publicitarios
Noticia
Cuento
Actividades metodológicas:
Inicio:
Alumnos presentan la planificación del cuento.
Desarrollo:
Responden guía de aprendizaje
Escriben cuento relacionado con la planificación de clase anterior sobre la
donación de órganos en Chile.
Revisan cuento
Escriben cuento en forma digital.
Cierre:
Revisan guía de aprendizaje.
Síntesis y Evaluación:
Realizan síntesis de clase.
GUÍA DE APRENDIZAJE
“Noticia”
OBJETIVOS:
Identificar estructura y función de una noticia.
Transforman noticia en cuento.
Inicio:
Desarrollo:
Final:
Objetivos de la clase:
Identificar estructura y función de una noticia.
Transformar noticia en cuento.
Objetivos de aprendizaje:
Construye el sentido global de lo leído, visto o escuchado, extrayendo información
explícita relevante y realizando inferencias.
Reconoce las obras literarias leídas como creaciones que le permiten ampliar sus
visiones de mundo, sus experiencias personales y conocimientos específicos.
Produce textos escritos en los que utiliza las concordancias, los tiempos y modos
principales de la conjugación, así como la ortografía adecuada al texto.
Utiliza, en los textos que produce, nuevas palabras y expresiones para referirse a
un mismo elemento.
Contenidos:
Textos publicitarios
Noticia
Cuento
Actividades metodológicas:
Inicio:
Alumnos presentan sus cuentos creados.
Docente pide intercambien sus creaciones.
Desarrollo:
Responden guía de aprendizaje
Alumnos leen sus creaciones
Docente pide hacer un comentario u opiniones sobre los valores encontrados en el
cuento.
Docente debe guiar la actividad de opiniones sobre los cuentos leídos, ya que
muchas veces los niños suelen criticar negativamente los trabajos de sus
compañeros, la idea es que reflexiones sobre los valores que presenta el cuento.
Dando énfasis al tema donación de órganos.
Cambiar el final del cuento.
Cierre:
Revisan guía de aprendizaje.
Síntesis y Evaluación:
Realizan síntesis de clase
GUÍA DE APRENDIZAJE
“Creación de Cuentos y su Análisis”
OBJETIVOS:
Identificar estructura de un cuento creado por tus
compañeros.
Inicio:
Desarrollo:
Final :
Final:
Objetivos de la clase:
Identificar estructura y función de una noticia.
Realizar programa radial o mesa redonda.
Objetivos de aprendizaje:
Construye el sentido global de lo leído, visto o escuchado, extrayendo información
explícita relevante y realizando inferencias.
Reconoce las obras literarias leídas como creaciones que le permiten ampliar sus
visiones de mundo, sus experiencias personales y conocimientos específicos.
Produce textos escritos en los que utiliza las concordancias, los tiempos y modos
principales de la conjugación, así como la ortografía adecuada al texto.
Utiliza, en los textos que produce, nuevas palabras y expresiones para referirse a
un mismo elemento.
Contenidos:
Textos publicitarios
Noticia
Cuento
Actividades metodológicas:
Inicio:
Alumnos comentan sobre el tema de la noticia donación de órganos en Chile.
Desarrollo:
Responden guía de aprendizaje
Docente pide formar grupos de trabajos, la idea es que si realizan mesa redonda,
dentro de los grupos deben haber niños que tienen diferentes opiniones. La idea
es que como docente se guie la formación de estos grupos, ya que con las clases
anteriores se conoce la mayoría de las opiniones.
También los alumnos tienen la posibilidad de crear un programa radial, si existiera
radio en su escuela, para ellos se presenta una pauta de trabajo, que le facilitará
crear sus libretos.
Cierre:
Revisan guía de aprendizaje.
Síntesis y Evaluación:
Realizan síntesis de clase
GUÍA DE APRENDIZAJE
“Opiniones de la donación de órganos”
OBJETIVOS:
Dar a conocer la opinión sobre la donación de órganos a
través de un programa radial o mesa redonda.
1. Realizar una mesa redonda con tus compañeros y plantear tus puntos de vista.
C) Formar grupo de trabajo, ojala sean personas que tengan ideas divergentes respecto
al tema.
D) Elegir un moderador.
G) Establecer un turno donde los compañeros de otros grupos expresen sus opiniones y
hagan preguntas a los participantes.
Realizador:
Duración
Fecha de transmisión:
Locutores:
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Locutor 1
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Operador …………………………………………………………………….
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