Objetivo

Distinguir mediante ensayos los distintitos tipos de equilibrio iónicos

característicos de las reacciones ácido-base, de formación de complejos, de óxido-
reducción y de solubilidad, de gran importancia en química analítica.

Preguntas
1. ¿Cuáles son sus observaciones sobre la evidencia de reacción química en
cada caso?
* En la parte uno, inicialmente se formó un precipitado y la coloración
cambió a un color pardo, posteriormente se oscureció más y al adicionar
las 10 gotas más del Fe(NO3)3 se vio homogénea la mezcla.
* En la parte dos, se observaron dos fases con el agua y el HCl
concentrado; al adicionar el indicador anaranjado de metilo, el color fue
de un naranja-rosa, al adicionar las gotas del NaOH se homogenizó la
solución y persistió el mismo color.
* En la parte 3ª. Cuando se le adicionan unas gotas de Tiocianato de
Potasio a Nitrato Férrico la coloración se torna marrón oscura,
posteriormente cuando se le agregaron 5 gotas de Nitrato de Plata se
formó una capa muy similar a un polvillo, no homogenizó.
En la parte 3B cuando se le adicionan gotas de amoniaco concentrado a 1
mL de Sulfato de Cobre el color se intensificó y al adicionar gotas de HCl
volvió a la coloración inicial.
* En la parte 4ª se formó un precipitado y en la parte 4 B se dio una
coloración blanca.

2. Escriba las ecuaciones iónicas de las reacciones que suceden en cada uno de
los cuatro procedimientos y exprese las constantes de equilibrio.

1. Fe(NO3)3 + 3 KI = FeI3 + 3 KNO3

2. H2O + HCl = Cl- + H3O+

3. Cuándo se agrega: Fe(NO3)3 0.010M en el procedimiento 1; gotas de NaOH

en el procedimiento 2; AgNO3 0.01 M en el procedimiento 3a; gotas de HCl en el
3b; gotas de NaCl en el 4a y gotas de K2SO4 en el 4b, se producen perturbaciones
a los equilibrios establecidos. Explique a qué se deben estas perturbaciones y hacia
dónde se desplaza el equilibrio en cada caso.

4. ¿Qué se puede concluir en cada uno de los equilibrios estudiados?

BIBLIOGRAFIA

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