“Formando hombres y mujeres con visión de futuro”

Nombre: Curso: 5° Año Básico Fecha: 14/11/2017

Asignatura: Eje: Datos y Probabilidad
O.A: Construir e interpretar Gráficos de Barra
O.A: Construir e interpretar Diagramas de Puntos
O.A: Construir e interpretar Diagramas de Tallo y Hojas
Escala: 60% Ptje. Ideal: 46 ptos Ptje. Obtenido: Nota:

INSTRUCCIONES:
 Lea atentamente las instrucciones en cada ítem
 Escriba en forma clara
 No hable durante el desarrollo de la Evaluación
 La prueba será retirada por el profesor
 Revise bien sus respuestas

1. Observe el gráfico y responda las preguntas. (2 ptos c/u)

a) ¿Qué información entrega el gráfico? ………………………………………………………………………………………………………..

b) ¿Cuáles fueron las revistas más vendidas? ………………………………………………………………………………………………….

c) ¿Cuáles fueron las revistas que menos se vendieron? ………………………………………………………………………………..

d) ¿Cuántas revistas deportivas y espectáculos se vendieron en total? …………………………………………………………..

e) ¿Cuál es la diferencia entre las revistas infantiles y las de tejido? ……………………………………………………………….

f) ¿Cuántas revistas se vendieron en total? …………………………………………………………………………………………………….

 “Formando hombres y mujeres con visión de futuro”

2. A un grupo de jóvenes se les preguntó por el tipo de películas preferidas por ellos para planificar un taller de
cine. La información obtenida se presenta en la siguiente tabla.

Con la información entregada en la tabla construya un gráfico de barras (5 ptos), y responda las
preguntas. (2 ptos c/u)
 “Formando hombres y mujeres con visión de futuro”

a) ¿Cuál es el tipo de películas con mayor aceptación? ……………………………………………………………………………….....

b) ¿Cuál es el tipo de películas menos favorita? ………………………………………………………………………………………………

c) ¿Si hubiese que elegir tres tipos de películas para el taller, cuáles serían? ………………………………………………….

d) ¿Cuál es el tipo de película que más prefieren las mujeres? ………………………………………………………………………..

3. Un instituto está estudiando el uso de sus buses de acercamiento. Para ello registra la cantidad de alumnos
que usan el bus durante la semana en los cuatro horarios distintos que realiza el recorrido obteniendo la
siguiente información.

Represente la información en un Diagrama de Tallo y hoja (5 ptos)

4. El diagrama de puntos que se muestra a continuación muestra los resultados de una encuesta sobre la
cantidad de mascotas que tiene un grupo de alumnos.

Según la información del diagrama. (2 ptos c/u)

a) ¿Cuántos alumnos respondieron la encuesta? ……………………………………………………………………………………………

b) ¿Cuántas mascotas tiene la mayoría de los alumnos? …………………………………………………………………………………

c) ¿Cuántos alumnos no tienen mascotas? …………………………………………………………………………………………………….

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5. Las calificaciones obtenidas por loa estudiantes de un quinto básico son las siguientes:

2 2 2 5 3 7 3 4 7 3 4 4 5 3 4 3 4 4 5 4 4 3 4 7 5 4 7 3 2 2 2

Represente la información en un Diagrama de Puntos (5 ptos)

6. Los siguientes datos corresponden a la cantidad de prendas vendidas diariamente. Represente la información
en un diagrama de tallo y hojas.