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Adicionalmente, las autoridades académicas, el docente y el estudiante, velarán porque el desarrollo de la asignatura se
efectúe con base a la calendarización establecida. Los exámenes parciales y finales, y el texto paralelo se evaluarán de
acuerdo a la programación aquí definida, dentro del marco de la estandarización de la docencia impartida por la universidad en
todas sus unidades académicas. Los exámenes serán diseñados por el Consejo Académico de la Universidad tomando como
referencia los contenidos programáticos y desarrollados en el tiempo previsto; siendo responsabilidad del docente, el fiel
cumplimiento de este programa.
Se sugiere al estudiante auxiliarse con las clases magistrales con el soporte virtual que dispone la Universidad en su página
web: www.urural.edu.gt/moodle/
PRERREQUISITO Y CRÉDITOS: refiérase directamente al plan de estudios que le corresponde como estudiante de dicha
carrera y al Reglamento de Evaluación y Promoción Estudiantil.
OBJETIVO GENERAL: asegurar que el estudiante domine los contenidos programáticos de esta asignatura al aprobar el
curso.
OBJETIVO ESPECÍFICO: garantizar que el estudiante al aprobar el curso, domine las competencias siguientes:
COMPETENCIAS
1. Desarrolla conciencia social en el marco de una visión científica de los problemas del ser humano en función de la
sociedad y su entorno.
2. Argumenta acerca del desarrollo del conocimiento de las Ciencias Sociales, en especial el campo de la Economía,
Sociología, Antropología y Psicología social, a partir de la realidad social guatemalteca en el contexto del mundo
globalizado actual.
3. Analiza los aspectos relevantes de la realidad social guatemalteca que permitan la aplicación de los conceptos y
categorías de la Sociología.
4. Argumenta la importancia científica de los Fundamentos Socio-históricos de la sociedad guatemalteca, la naturaleza
de los modelos de desarrollo y las características que ha asumido y asume la relación hombre-hombre y hombre-
medio ambiente, en cada caso, según su contexto inmediato.
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA:
Semanas 1 - 6
1ra. Semana: Primera unidad: INTRODUCCIÓN Y REFERENCIAS GENERALES SOBRE LAS CIENCIAS SOCIALES
1. La Sociología: Generalidades 1.1. Objetivo de la Sociología 1.2. Las ciencias sociales y su relación con la Sociología.
2da. Semana 1.3. Origen y evolución: La naturaleza de lo social 1.4. El papel social en el desarrollo humano 1.5.
Concepción del hombre como ser social 1.6. Rasgos característicos de lo humano
3ra. Semana 2. Clasificación 2.1. Sociología Teórica y Sociología Empírica 2.2. Macrosociología y Microsociología
4ta. Semana 2.3. Metodología de la Investigación Segunda unidad: LA SOCIEDAD, OBJETO DE ESTUDIO DE LA
SOCIOLOGÍA 1 Sociedad: Estructura social y Grupos sociales.
5ta. Semana 2. Sociedades animales y sociedades humanas 3.Familia 4. Rol y Status 5. Proceso de socialización
A. Clases magistrales
B. Soporte virtual permanente de la asignatura
C. La elaboración del Texto Paralelo
D. Laboratorios intra y extra aula
E. Trabajos de investigación
F. Exposiciones de los estudiantes
G. Clase dinamizada por el docente
H. Paneles, mesas redondas, cineforo, etc
I. Mapas conceptuales, mapas mentales, líneas de tiempo, etc
J. Lecturas comentadas
Las técnicas para impartir la asignatura serán de acuerdo a la libertad de cátedra que proponga la universidad, pero sin
descuidar los contenidos establecidos.
EVALUACIÓN PORCENTAJE
Primer parcial 20%
Segundo parcial 20%
Otras evaluaciones* 15%
Primer avance de Texto Paralelo 5%
Segundo avance de Texto Paralelo 5%
Tercer avance de Texto Paralelo 5%
Examen final 30%
Total 100%
*El catedrático de asignatura de sede únicamente calificara 15 puntos netos sobre otras evaluaciones cuando no se efectué el
laboratorio intensivo.
BIBLIOGRAFÍA
1. Anthony Giddens, (2000). Sociología. Alianza Editorial. Tercera Edición.
2. Borges, Alfredo Guerra, (1993).Compendio de Geografía Económica de Guatemala. Editorial Universitaria / USAC;
Guatemala.
3. Pappe Yalibat, Edgar; (1982) La Vulnerabilidad Alimentaría en Guatemala, en revista NACXIT, Escuela de Historia
de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
4. Piedra Santa Arandi, Rafael. (1983) Introducción a los Problemas Económicos de Guatemala; Editorial Universitaria
/ USAC; Guatemala.
5. Rosental, Gert Equidad y Transformación Productiva como estrategia de Desarrollo una visión del CEPAL, en el
Desarrollo Sostenible
6. Timasheff, Nicolás, (1983) La Teoría Sociológicas. FCE, México.
7. PROGRAMA de Naciones Unidas para el Desarrollo PNUD. Informes de Desarrollo Humano, Guatemala: 1998 al 2003