PRACTICA DIRIGIDA N°1

NOCIONES ESTADÍSTICAS. POBLACIÓN, MUESTRA Y CLASIFICACIÓN DE VARIABLES

1. Cuatro focos de marca A dejaron de funcionar después de 1100, 980, 900,

1020 horas de uso continuo. Cinco focos de marca B dejaron de funcionar
después de 960, 1050, 1065, 845 y 980 horas de uso contÍnuo. Se llega a las
siguientes conclusiones:

La duración promedio de los cuatro focos marca A es de 1000 horas, mientras

que la duración promedio de los cinco focos marca B es de 980 horas.

a) La duración promedio de todos los focos marca A es mayor que todos

los focos marca B.
b) La diferencia entre los dos promedios es de 20 horas.
c) La diferencia entre los dos promedios es demasiado pequeño para
llegar a la conclusión de que los focos de marca A son mejores que los
focos marca B.
d) SI se selecciona y prueba otro foco marca A, probablemente durará
más que el promedio de los focos marca B.

¿Cuáles de las conclusiones provienen de la Estadística Descriptiva y cuáles

de la Estadística Inferencial? ¿Por qué?

RESPUESTA:

El inciso a) y b) pertenecen a Estadística Descriptiva, pues describe a las

variables diferenciándolos entre ellas.El inciso c) y d) pertenecen a Estadística
Inferencial, porque llegan a una toma de decisión basándose en la muestra.

2. SURVEY DATA, es una empresa dedicada a sondeos de opinión de opinión

por muestreo. Recientemente, la empresa realizó un estudio para determinar
indicadores de aceptación, según nivel socioeconómico. En la encuesta
aplicada a los residentes del mencionado distrito se incluyó las siguientes
preguntas:

a) ¿Trabaja actualmente? Si:……. No:……..

b) ¿Cuál es su ingreso promedio mensual?..........(en nuevos soles)
c) ¿Cómo calificaría usted la gestión actual del alcalde?
d) Buena (b)…………. Regular (r)……………… Mala (m)…………
e) ¿Cuántas personas residen en su vivienda?....................

DESARROLLO:

A. Clasifique las respuestas a estas preguntas según el tipo de variable al

que pertenecen
a) Variable cualitativa
b) Variable cuantitativa
c) Variable cualitativa
d) Variable cuantitativa
 B. ¿Cuál es la unidad de análisis? Residentes del distrito

3. Se tiene la vida útil (en meses) de 48 baterías similares de automóvil de la

marca Power. El fabricante garantiza que sus baterías duran en promedio 2.5
años. Identifique:

POBLACIÓN: vida útil (en meses) de baterías de automóvil de la marca Power.

MUESTRA: vida útil (en meses) de 48 baterías similares de automóvil de la marca
Power.
UNIDAD DE ANÁLISIS: baterías de automóvil
VARIABLE: vida útil (en meses) de la batería de automóvil.
TIPO DE VARIABLE: variable cuantitativa.
UN ESTADÍSTICO: el promedio de vida útil de 48 baterías de automóvil es de 30
meses.

4) La entidad gubernamental realizó un estudio para determinar algunos

indicadores socioeconómicos de los inmigrantes peruanos en Estados Unidos.
El estudio se llevó a cabo aplicando encuestas a una de 4000 personas;
algunos de los resultados fueron:

a. el monto enviado a sus familiares en el Perú, es promedio US$ 550 al mes,

b. noventa de las 400 personas encuestadas no han visitado el Perú desde que
se fueron, 200 han venido al país una vez y 110 han venido 2 veces o más
veces.

Identifique:

POBLACION: Inmigrantes peruanos en EEUU

MUESTRA: 400 personas
UNIDAD DE ANALISIS: inmigrantes peruanos
VARIABLE: monto enviado de sus familiares y Número de visitas al Perú
TIPO DE VARIABLE: cuantitativa continua
UN PARAMETRO: indicadores socioeconómicos
UN ESTADISTICO:
 Promedio $550 monto enviado al mes a los familiares de Perú.
 90 no han visitado al Perú desde que se fueron
 200 han venido al país una vez
 110 han venido 2 veces o más han venido al país.

5) De manera experimental, una tienda de departamentos envió encartes con

las ofertas a 2000 clientes que tienen la tarjeta de crédito de la empresa y
encontró que el 60% de ellos aprovecharon las ofertas.

Identifique:

POBLACION: clientes que tienen tarjeta de crédito de la empresa

MUESTRA: 2000 clientes
UNIDAD DE ANALISIS: clientes de la empresa
VARIABLE: clientes que aprovecharon las ofertas
TIPO D EVARIABLE: cuantitativa continua
UN ESTADISTICO: 60% de los clientes aprovechas las ofertas

6) Sobre la base de una muestra de 60 alumnos se llegó a determinar que el

tiempo de espera en el centro médico es de 15 minutos en promedio.

Identifique:

POBLACION: Alumnos en el centro medico

MUESTRA: 60 alumnos
UNIDAD DE ANALISIS: tiempo de espera
VARIABLE(S): tiempo de espera de un centro medico
TIPO DE VARIABLE: cuantitativa
UN ESTADISTICO: promedio tiempo de espera 15 minutos

7. La oficina de gestión de calidad de una universidad privada está realizando

un estudio para conocer, según el criterio de los profesores, qué tan importante
es la aplicación de un modelo de planeamiento de largo plazo en la mejora
de la calidad en las instituciones de educación superior. De los 200 profesores
consultados, el 30% lo consideró poco importante, el 50% importante y el 20%
muy importante.

IDENTIFIQUE:

POBLACIÓN: plana docente de la universidad privada

MUESTRA: 200 profesores
UNIDAD DE ANÁLISIS: aplicación de un modelo de planeamiento de largo
plazo
VARIABLE: nivel de importancia del modelo de planeamiento
TIPO DE VARIABLE: variable cuantitativa discreta
UN ESTADÍSTICO: el 30% de los profesores lo consideró poco importante

8. los alumnos de una sección fueron separados en 10 grupos con cuatro

alumnos en cada uno de ellos, a continuación se entregó cuatro problemas a
cada grupo y luego de media hora se registró el número de problemas
resueltos en cada grupo.

IDENTIFIQUE:
POBLACIÓN: estudiantes del colegio
MUESTRA: 40 alumnos de la sección
UNIDAD DE ANÁLISIS: problemas
VARIABLE: n° de problemas resueltos
TIPO DE VARIABLE: variable cuantitativa discreta
UN ESTADÍSTICO: 5 grupos de alumnos desarrollaron 3 problemas
9. utilice los términos que aparecen en la siguiente tabla, para asociarlos a las
definiciones que aparecen a continuación:

a. Muestra

b. Población

c. Variable

d. Estadístico

e. Variable cualitativa nominal

f. Datos

g. Variable cuantitativa continua

h. Estadística

i. Parámetro

j. Unidad de análisis

k. Estadística Inferencial

l. Variable cualitativa ordinal

m. Estadística descriptiva

n. Variable cuantitativa discreta

Es una característica definida de la población que puede tomar (c )

diferentes valores
Conjunto de la población que se obtiene con criterios de aleatoriedad ( a)

Medida descriptiva que resume información de una característica de la (i )

población
Número de alumnos por sección matriculados en el curso de (n )
metodología
Grado académico de los docentes de la Facultad de Administración ( l)
Método que generaliza resultados para una población analizando una (k )
parte de ella
Valor que resulta de resumir los datos de una muestra (d )

Tiempo empleado para ensamblar una computadora (g )

10. A continuación, determine 3 variables que se puedan investigar en cada
una de las siguientes imágenes, e indique el tipo de variable al que
corresponde:

VARIABLE TIPO DE VARIABLE

categoría de empresa: micro, pequeña, mediana, gran
empresa cualitativa ordinal
cuantitativa
volumen de venta continua
capital: pública, privada , mixta cualitativa ordinal

VARIABLE TIPO DE VARIABLE

Estado civil: soltero, casado, divorciado. cualitativa
sexo cualitativa
talla cuantitativa
TIPO DE
VARIABLE VARIABLE
cualitativa
profesión: arquitecto, civil nominal
experiencia laboral: 1, 2, 3, cualitativa
años ordinal

ingreso mensual: s/ cuantitativa

 PRACTICA DIRIGIDA N°2

ANALISIS ESTADISTICO UNIDIMENCIONAL: CUADRO DE FRECUENCIAS PARA VARIABLES

CUANTITATIVAS Y CUALITATIVAS

1. Se realizó una encuesta en algunos hogares del distrito de Víctor Larco, acerca
de la preferencia de medios de noticias, obteniéndose los siguientes
resultados:

1: periódico 2: televisión
3: radio

1 2 3 3 3 1 3 2 3 2
2 3 2 3 2 1 3 2 2 3
2 3 1 3 2 3 2 3 3 1
3 2 1 3 3 2 2 3 3 1

a) Identificar: población, muestra, unidad de estudio, variable y tipo de

variable.
 Población: distrito de Víctor Larco.
 Muestra: 40 hogares.
 Unidad de estudio: preferencia de medios de noticias.
 Variable: medio de noticias.
 Tipo de variable: cualitativa nominal.

b) Clasificar los datos en una tabla de distribución de frecuencias.

TABLA N° 01 DISTRIBUCION DE PREFERENCIAS DE MEDIOS DE NOTICIAS EN EL

DISTRITO DE VICTOR LARCO

Medio de fi hi pi Fi Hi
noticias
1 7 0.175 17.5% 7 0.175
2 14 0.350 35.0% 21 0.525
3 19 0.475 47.5% 40 1.000
total 40 1.000 100%

c) Realizar un análisis estadístico.

 f1 = 7 hogares del distrito de Víctor Larco prefieren leer periódico.

 f2 = 14 hogares del distrito de Víctor Larco prefieren ver televisión.
 f3 = 19hogares del distrito de Víctor Larco prefieren escuchar
radio.
 F3 = 40hogares del distrito de Víctor Larco prefieren escuchar
radio.
 F4 = el 47.5% de loshogares del distrito de Víctor Larco prefieren
escuchar radio.
2. Los siguientes datos corresponden a una muestra aleatoria de los gastos
semanales en dólares de 20 ingenieros que se alojaron en el Hotel “Los
Delfines” de la ciudad de Lima en Febrero del 2012.

400 500 550 600 680 750 780 850 1000 850
630 640 650 700 740 750 800 750 890 950

La información fue obtenida de los registros de consumo de clientes de

dicho Hotel.
a) Construya un cuadro de distribución de frecuencias con todas sus partes,
sugeridos en clase, presentándolos luego en forma completa.

DESARROLO
construcción de la distribución de frecuencias
Pasos:
1. Determinamos el rango de la variación de los datos:

R = Xmax - Xmin. R = 1000 - 400. R = 600.

2. Determinamos el N° de intervalos:

K = 1 + 3.3log(n), n≥10 K = 1 + 3.3log (20). K= 5.2933. K= 6.

3. Determinamos la amplitud del intervalo:

A = R/K A = 600/6 A = 100

4. Determinamos los extremos de los intervalos:

Los extremos de los intervalos son 400 y 1000.

TABLA N° 02 DISTRIBUCION DE LOS GASTOS SEMANALES DE 20 INGENIEROS

ALOJADOS EN EL HOTEL “LOS DELFINES” - LIMA EN FEBRERO 2012

Ii fi hi pi Fi Hi
[400;500> 1 0.050 5% 1 0.05
[500;600> 2 0.100 10% 3 0.15
[600;700> 5 0.250 25% 8 0.40
[700;800> 6 0.300 30% 14 0.70
[800;900> 4 0.200 20% 18 0.90
[900;1000> 2 0.100 10% 20 1.00
total 20 1.00 100%

b) Interpretar f2; F2; h2 %, y H2%

 f2= 2 ingenieros gastaron entre [400; 500> $ semanales.

 F2= 3 ingenieros gastaron entre[400; 500> $ semanales.
 h2 = 10% de los ingenieros gastaron entre [400; 500> $ semanales.
  H2 = 15% de los ingenieros gastaron entre [400; 500> $ semanales.

3. En un centro de computación el número de veces que el sistema se detiene,

por saturación d este, diariamente, fue recolectando por un periodo de 26
días. Los datos obtenidos fueron los siguientes:

5 0 6 4 4 5 4 0 1 1 4 4 1
6 3 0 6 2 3 2 6 0 0 4 6 3

a) Construya un cuadro estadístico de distribución de frecuencias del

n° de paradas por día.

TABLA N° 03 DISTRIBUCION DEL NÚMERO DE VECES QUE EL SISTEMA SE

DETIENE EN UN CENTRO DE COMPUTACION

Ii fi hi pi Fi Hi
0 5 0.192 19.2% 5 0.192
1 3 0.115 11.5% 8 0.307
2 2 0.077 7.7% 10 0.384
3 3 0.116 11.6% 13 0.500
4 6 0.231 23.1% 19 0.731
5 2 0.077 7.7% 21 0.808
6 5 0.192 19.2% 26 1.000
total 26 1.00 100%

b) ¿En cuántos días el sistema se detuvo por lo menos 3 veces?

 En 13 días el sistema se detuvo por lo menos 3 veces
c) ¿En cuántos días el sistema se detuvo a lo sumo 1 vez?
 En 8 días el sistema se detuvo a lo sumo 1 vez
d) ¿En cuántos días el sistema se detuvo 2 veces o más, pero menos de
5?
 En 19 días el sistema se detuvo 2 veces o más, pero menos de
5

4) La corrosión del acero de refuerzo es un problema serio en estructuras de

concreto localizadas en ambientes afectados por condiciones climáticos
severas. Por esa razón, los investigadores han estado estudiando el uso de
barras de refuerzo hechas de un material compuesto. Se realizó un estudio
para desarrollar indicaciones para adherir barras de refuerzo reforzadas con
fibra de vidrio a concreto. Considérense las siguientes 48 observaciones de
fuerza adhesiva medida:

11.5 12.1 9.9 9.3 7.8 16.2 6.6 3.4 13.4 17.1 9.3 5.6
18.7 17.4 20.2 25.1 24.9 10.7 15.2 8.5 20.5 18.6 23.9 23.8
20.6 16.4 20.6 25.5 13.8 12.6 13.1 8.9 8.2 10.7 14.2 7.6
25.2 23.5 21.1 19.5 5.2 4.8 4.1 3.8 3.7 3.6 3.6 3.6
 a) Construya un cuadro estadístico de distribución de frecuencias.
b) ¿Cuántas observaciones obtuvieron una fuerza adhesiva de 13 o
más pero menos de 16.2?
c) ¿Cuál es el porcentaje de observaciones que obtuvieron una fuerza
adhesiva desde 19.4?
d) ¿Cuál es el porcentaje de observaciones que obtuvieron una fuerza
adhesiva menor a 9.8?

TABLA N° 04: DISTRIBUCION DE LAS OBSERVACIONES DEL ESTUDIO DE USO

DE BARRAS DE REFUERZO HECHAS DE UN MATERIAL COMPUESTO

5) Los siguientes datos corresponden a una muestra aleatoria de 30 docentes

de la Universidad Privada del Norte, según su estado civil, del semestre
académico 2012-II.

S C S C C D S S C C
C C D C C C S S C C
V C D S V C C C C C
Dónde:

S: “soltero”; C: “casado”; V “viudo” y D: “divorciado”

La información fue obtenida de la oficina de personal de dicha Universidad.

a) Construir una distribución de frecuencias absolutas, relativas y relativas

porcentuales.

TABLA N° 05: DISTRIBUCION DEL ESTADO CIVIL DE 30 DOCENTES DE LA

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE, SEMESTRE ACADEMICO 2012-II

Xi fi hi pi Fi Hi
S 7 0.23 23% 7 0.23
C 18 0.60 60% 25 0.83
V 3 0.07 30% 28 0.90
D 2 0.10 28% 30 1.00
 total 30 1.00 100%

b) Interpretación y
 = 18 docentes de la universidad privada del norte son
casados.
 el 60% de los docentes de la universidad privada del
norte son casados.

6) Suponga que se han registrado 25 observaciones referentes a los pesos de

las bolsas de fertilizantes producidos por la empresa INDUS. SAC del Callao. La
muestra fue obtenida de la producción semanal y las unidades están dadas en
kilogramos. Los resultados fueron los siguientes:

95.5 95.5 92.8 93.6 92.9 95.7 94.8 92.7 94.2 94.7 92.7 98.2 95
92.9 92.7 99.6 94.1 93.6 92.3 93.2 95.5 93.6 93.8 91.6 98.0

a) Construya un cuadro estadístico de distribución de frecuencias.

DESARROLO
construcción de la distribución de frecuencias
Pasos:
1. Determinamos el rango de la variación de los datos:

R = Xmax - Xmin. R = 99.6 – 91.6. R = 8.

2. Determinamos el N° de intervalos:

K = 1 + 3.3log(n), n≥10 K = 1 + 3.3log (25). K= 5.6132. K= 6.

3. Determinamos la amplitud del intervalo:

A = R/K A = 8/6 A = 1.33

4. Determinamos los extremos de los intervalos:

TABLA N° 06: DISTRIBUCION DEL PESO DE LAS BOLSAS DE FERTILIZANTES

PRODUCIDOS POR LA EMPRESA INDUS. SAC DEL CALLAO

Ii fi hi pi Fi Hi
[91.6;92.93> 8 0.32 32% 8 0.32
[92.93;94.26> 7 0.28 28% 15 0.6
[94.26;95.59> 6 0.24 24% 21 0.84
[95.59;96.92> 1 0.04 4% 22 0.88
[96.92;98.25> 2 0.08 8% 24 0.96
[98.25;99.58> 1 0.04 4% 25 1.00
total 25 1.00 100%

b) Realizar un análisis estadístico.

 f2= 7 bolsas de fertilizantes pesan entre [92.93; 94.26> Kg.

 h2= el 28% de las bolsas de fertilizantes producida por la empresa
INDUSAC pesan entre [92.93; 94.26> Kg.
 F3 = 21 bolsas de fertilizantes pesan entre [91.6; 95.59> Kg..

7.- Ponga en práctica sus conocimientos y conteste en forma correcta:

 Un conjunto de datos consta de 95 observaciones o datos. ¿Cuantos

intervalos recomendaría para construir el cuadro de frecuencias?
Rpta:

K = 1 + 3.3log(n), n≥10 K = 1 + 3.3log (95). K= 7.526. K= 8.

 Un conjunto de datos está integrado por 75 observaciones que van

desde el 1.2 hasta 39.2 ¿Cuál es la amplitud que recomendaría Ud. Para
la construcción de un cuadro de frecuencias?
Rpta:

1. Determinamos el rango de la variación de los datos:

R = Xmax - Xmin. R = 39.2 – 1.2. R = 38.

2. Determinamos el N° de intervalos:

K = 1 + 3.3log(n), n≥10 K = 1 + 3.3log (75). K= 7.187. K= 7.

3. Determinamos la amplitud del intervalo:

A = R/K A = 38/7 A = 5.4

 Un conjunto de datos contiene 58 observaciones de una variable

continua. El valor más pequeño es 42.1 y el más grande es 129.1
respectivamente. Los datos deben organizarse en un cuadro de
frecuencias:
a) ¿Cuál es la amplitud que recomendaría?
La amplitud que recomendaría es de 12.48
Rpta:
 1. Determinamos el rango de la variación de los datos:

R = Xmax - Xmin. R = 129.1 – 42.1. R = 87.

2. Determinamos el N° de intervalos:

K > 1 + 3.3log(n), n≥10 K = 1 + 3.3log (58). K= 6.8193. K= 7.

3. Determinamos la amplitud del intervalo:

A = R/K A = 87/7 A = 12.48

b) ¿Cuál es el límite inferior del primer intervalo?

El límite inferior del primer intervalo es 54.528

[42.1; 54.528>

8. En las preguntas numeradas del 8.1 al 8.4 señale con un circulo la

respuesta correcta:

8.1_ en la construcción de una distribución de frecuencias, lo que

resulta de dividir el rango o recorrido entre el número de intervalos
corresponde a:

a) Marca de clase.
b) Las frecuencias relativas.
c) La amplitud de los intervalos.
d) El rango o recorrido.
e) Ninguna de las anteriores.

8.2_el intervalo de clase o amplitud se define como:

a) El valor central de cada intervalo.

b) La semisuma de los límites superior e inferior de cada clase.
c) La diferencia entre el limite superior e inferior del intervalo.
d) La suma entre el limite superior e inferior del intervalo.
e) Ninguna de las anteriores.
8.3_si n=50 el valor de m (marcas de clase) aplicando la fórmula de
sturges es:
a) 4 b) 5 c) 7 d) 8 e) 9.

m > 1 + 3.3 * Log(tamaño de la muestra)

m>1+3.3 log(50)
 m>1+3.3(1.699)
m>1+5.6067
m>6.6067
m=7

8.4_la suma de las frecuencias absolutas es igual a:

a) Uno.
b) Tamaño de la muestra.
c) Rango.
d) A la amplitud.
e) Marcas de clase.

9. Complete el siguiente cuadro correspondiente a 60 empresas utilizando

propiedades y definiciones e interprete: f2; F3; h4%, y H3%

Gastos en ( fi Fi hi % Hi %
miles de soles)
[5;10> 10
[10;15> 23
[15;20> 43
[20;25> 92
[25;30> 60
total 60

DESARROLLO:

TABLA N° 07: DISTRIBUCION GASTOS DE 60 EMPRESAS

Gastos en ( fi Fi hi % Hi %
miles de soles)
[5;10> 10 10 16.7% 17%
[10;15> 13 23 21.7% 38%
[15;20> 20 43 33.3% 72%
[20;25> 12 55 20% 92
[25;30> 5 60 8.3% 100%
total 60

Interpretación

 f2= 13 empresas gastaron entre [10; 15> miles de $.

 F3= 43 empresas gastaron entre [15; 20> miles de $.
 H4= 20% de las empresas gastaron entre [5; 25> miles de $
 H3 = 71.7 % de las empresas gastaron entre [5; 20> miles de $
 10. El administrador de la empresa ALKATO, fabricante de yougures, tiene
un presupuesto publicitario para este mes de 75 mil nuevos soles, para
su producto “sabroso”, lanzado hace cuatro años. Dispone de las a
estadísticas de gastos en publicidad ( en miles de soles) asignada a
este producto desde su lanzamiento.

a) Completar el cuadro siguiente

TABLA N° 08: DISTRIBUCION DE LOS GASTOS EN PUBLICIDAD POR LANZAMIENTO

DEL PRODUCTO “SABROSO”

Gastos en ( Nª de % de Fi% Hi % Marca de

miles de soles) meses meses hi% clase
Yi
[8;23> 6 0.125 6 12.5 15.5
[23;38> 8 0.167 14 29.2 30.5
[38;53> 9 0.187 23 47.9 45.6
[53;68> 7 0.146 30 62.5 60.5
[68;83> 6 0.125 36 75.0 75.5
[83;98> 7 0.146 43 100% 90.5
[98;113> 5 0.104 48 105.5
total 48 1.00

b) Determinen e interprete:
 f4= los gatos en publicidad durante 7 meses esta entre [53; 68>
miles de $.
 F5= los gastos en publiciadd durante 36 meses esta entre [8; 83>
miles de $.
 H2= 20% de las empresas gastaron entre [38; 53> miles de $
 H3= 47.9 % de los mese , los gastos en publicidad fue de 60.5 miles
de $
 Y4= los gastos en publicidad fue de 60.5 miles de soles durante 7
meses

11. La siguiente muestra el peso en gr: de 30 paquetes de un determinado

producto

Peso en gr. [10; 15> [15; 20> [20; 25> [25; 30> [35; 410>
hi
[5;10> k/2 0.17 2k k 0.13
 DESARROLLO

TABLA N° 09: DISTRIBUCION DEL PESO EN GRAMOS DE 30 PAQUETES DE UN

DETERMINADO PRODUCTO

PESO EN fi Fi hi % Hi %
GRAMOS
[10;15> 3 3 0.1% 10%
[10;15> 5 8 0.17% 27%
[15;20> 12 20 0.40% 67%
[20;25> 6 26 26% 87
[25;30> 4 3 30% 100%
[30.35> 30

a) ¿Cuántos paquetes tienen pesos menores de 20r.

8%
b) ¿Qué porcentaje de paquetes pesan 25 gr, o más?
20 %
c) ¿Cuántos paquetes pesan entre 15 gr o mas pero menos de 25
gr.
67%
d) ¿Cuántos paquetes pesan entre 5 gr o más pero menos de 20 gr.

27%

12. En un proyecto de construcción se midió la resistencia al esfuerzo

cortante de 5 probetas del terreno, observándose los siguientes valores
(KN/m2)

245 330 340 365 380 265 315 310 350 285 305 430 330
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
330 315 210 330 365 315 355 290 325 300 340 375 390
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
360 315 360 300 420 370 305 330 235 415 295 320 390
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
320 345 250 305 265 305 280 270 345 340 320
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

a) Agrupe estas resistencias en una distribución de frecuencias con

una amplitud de clase de 250 KN/m2, empezando con 2000
KN/m2

TABLA N° 10: DISTRIBUCION DE LA RESISTENCIA AL ESFUERZO CORTANTE DE 5

PROBETAS DEL TERRENO

Ii fi hi pi Fi Hi
[2000;2250> 1 0.02 2% 1 0.02
[2250;2500> 2 0.04 4% 3 0.06
[2500;2750> 4 0.08 8% 7 0.14
[2750;3000> 4 0.08 8% 11 0.22
[3000;3250> 14 0.28 28% 25 0.50
[3250;3500> 11 0.22 22% 36 0.72
[3500;3750> 7 0.14 14% 43 0.86
[3750;4000> 4 0.08 8% 47 0.94
[4000;4250> 2 0.04 4% 49 0.98
[4250;4500> 1 0.02 2% 50 1.00
total 50 1.00 100%

13. La confiabilidad de un sistema de cómputo se mide en términos de la

vida de un componente de hardware específico (por ejemplo, la unidad
de disco). Se prueba un conjunto de componentes de computadora
hasta que fallen, y se registra subida (en meses).

28 15 6 4 12 16 28 27 19 15
12 18 5 2 8 24 17 5 9
27 35 18 14 3 9 15 20 24
30 22 21 17 20 36 23 12 11
22 32 37 40 28 36 35 39 12

a) Ordene los datos en una tabla de frecuencias:

R = Xmax - Xmin. R = 40 – 2 R =38.

K= 6.33
K = 1 + 3.3log(n), n≥10 K ≥1 + 3.3log (46). K= 6.4871

A = 38/6.4
A = R/K 5.93

TABLA N° 11: DISTRIBUCION VIDA UTIL DE UN CONJUNTO DE COMPONENTES DE

COMPUTADORA

Ii fi hi pi Fi Hi
[2;8.33> 7 0.152 15.2% 7 0.152
[8.33;14.66> 8 0.174 17.4% 15 0.326
[14.66;20.99> 10 0.217 21.7% 25 0.543
[20.99;27.32> 9 0.196 19.6% 34 0.739
[27.32;33.65> 5 0.109 10.9% 39 0.848
[33.65;39.98> 7 0.152 15.2% 46 1.000
total 46 1.00 100%
 b) interprete: f2; F4; h4%, y H3%
 f2: 8 componentes de computadora tiene una vida útil entre
[8.33; 14.66>.
 F4: 34 % de los componentes de computadora tiene una vida
útil entre [20.99; 27.32>.
 h4%: 19.6% de los componentes de computadora tiene un vida
útil entre [20.99; 27.32>.
 H3%: 54.3% de los componentes de computadora tiene una
vida útil entre [2; 20.99>.

14. En el estudio de un nuevo tipo de concreto se obtuvieron datos

correspondientes a la resistencia a esfuerzos de flexión de dicho
concreto en 40 días. Siendo elegidas al azar en laboratorio se obtuvo los
siguientes ( en Kg/cm2)

33 25 20 33 25 16 16 16 20
12 20 33 35 20 33 20 25 21
33 25 16 25 33 25 18 20 20
12 25 16 16 20 19 20 25 16

TABLA N° 12: DISTRIBUCION DE LA RESISTENCIA A ESFUERZOS DE FLEXIÓN DE UN

TIPO DE CONCRETO
 15. En un ensayo de cada probeta de un material particular para la
construcción, se determinó la duración en horas hasta que falla cada
uno de las 50 probetas bajo estudio; obteniéndose los siguientes datos:

Tiempo 200 a 220 a 240 a 260 a 280 a 300 a 320 a Tot

(hs * 10) 220 240 260 280 300 320 340 al
N° 3 8 10 13 9 5 2 50
Probetas

a) Complete el cuadro de frecuencias con todas sus partes.

b) Interprete Y3, f4 Y H2%

DESARROLLO:

.Construcción de la distribución de frecuencias

Pasos:
1. Determinamos el rango de la variación de los datos:

R = Xmax - Xmin. R = 340-200 R = 140

2. Determinamos el N° de intervalos:

K = 1 + 3.3log(n), n≥10 K = 1 + 3.3log (1.699) K= 6.6067 K= 7

3. Determinamos la amplitud del intervalo:

A = R/K A = 140/7 A = 20

TABLA N° 13: DISTRIBUCION DE DURACION DE 50 PROBETAS DE UN MATERIAL

PARTICULAR PARA LA CONSTRUCCION

Tiempo en fi hi% Fi Hi % Marca de

horas clase Pi %
Yi
[200;220> 3 0.06 3 0.06 210 6
[220;240> 8 0.16 11 0.22 230 16
[240;260> 10 0.20 21 0.42 250 20
[260;280> 13 0.26 34 0.68 270 26
[280;300> 9 0.18 43 0.86 290 18
[300;320> 5 0.10 48 0.96 310 10
[320;340> 2 0.04 50 1 330 4
total 50 1 100%

INTERPRETACION:
Y3 = el tiempo de duración fue 250 horas en 10 probetas

f4 = 13 probetas tienen un tiempo de duración comprendidos entre 260 a 280

horas.

H2= el 16 % de las proveas tienen una duración de 220 a 240 horas.

PRACTICA DIRIGIDA N°3

ANÁLISIS ESTADÍSTICO UNIDIMENSIONAL: GRÁFICOS ESTADÍSTICOS

1. Se realizó una encuesta a los alumnos del 6o grado de primaria del colegio
"Indoamérica", sobre la preferencia de los cursos: Lógico Matemático (LM),
Comunicación Integral (Cl), Ciencia y Ambiente (CA), Personal Social (PS),
Educación Física (EF) y Religión (R). Los resultados
EF=18
obtenidos están en el gráfico: °=5% LM=9
Si 180 alumnos prefieren PS, ¿Cuántos alumnos CA=2 0°=25
prefieren LM? 0% %
A= alumnos

20/100ª=PS LM=25%A R=18° PS=20

CI=25 = %
A/5=180 LM=25X900/100 % 5%

A=900 LM= 225

RESPUESTA: 225 alumnos prefieren Lógico Matemático.

2. En el gráfico se presenta la distribución del número de pacientes atendidos

diariamente en el Centro de Salud de "La Noria". La muestra tomada fue de 50
días de atención.

Determina la validez de los siguientes enunciados:

a) En el 29% de los días, el Centro de Salud atendió a lo más 39 pacientes.

b) En el 80% de los días, el Centro de Salud ha atendido un mínimo de 37
pacientes diarios.
c) En más del 50% de los días el Centro de Salud atendió al menos 38
pacientes.
 12
10
N° DE DIAS 8
6
4
2
0
35 36 37 38 39 40
N° DE PACIENTES ATENDIDOS

SOLUCION:

Li-Ls fi hi Pi %
35 5 0.10 10
36 5 0.10 10
37 8 0,16 16
38 10 0.20 20
39 12 0.24 24
40 10 0.20 20
total 50 1 100%

RESPUESTAS:

ENUNCIADO a): FALSO . PUES 10%+10%+16%+20%+24% = 80%

ENUNCIADO b): VERDADERO, 16%+20%+24% +20% = 80%

ENUNCIADO c): VERDADERO, 20%+24%+20%= 64% , ES MAS DE DE LA MITAD (50

%)

3.- Del siguiente Histograma:

¿Qué porcentaje se encuentra en el intervalo [b,c>?

hi

30
25
20
15
10
5
0
a b c d e
 RESPUESTA:

En el intervalo [b,c> se encuentra 15% de porcentaje.

4.- El siguiente diagrama muestra las preferencias de 500 personas con

respecto a 4 productos A,B,C, y D-

Calcular la diferencia entre los que

prefieren los puntos B y A.

SOLUCION:
A B
16% m°= 16%+24%= 40%
20%
m+2m=60%
D C
2m°=4 24% 3m=60%
0%
M=20%

HALLAMOS B-A:

20%-16%= 4%

4%x500= 4x500/100 = 20

RESPUESTA:

La diferencia de los que prefieren B y A es de 20 personas.

5.- En el siguiente diagrama escalonado, ¿cuántos trabajadores ganan entre

S/. 700 hasta S/. 1300?
200

150 Li-Ls fi
N° personas

|400-700> 20
100 |700-1000> 50
|1000-1300> 110
50 |1300-1600| 155
total 235
0
400 700 1000 1300 1600
Sueldos
50+110=160

RESPUESTA:
160 trabajadores ganan entre s/. 700 hasta s/. 1300

6. El siguiente gráfico nos muestra la frecuencia relativa acumulada de las

notas de un examen. ¿Qué porcentaje de alumnos tuvieron una nota entre 8 y
16 puntos?

120
Numero de personas

100
80
60
40
20
0
4 8 12 16 20
Sueldos 30 50 65 95 100

SOLUCION:

Li-Ls hi Hi Pi %
|0-4> 0.30 0.30 30
|4-8> 0.20 0.50 20
|8-12> 0.15 0.65 15
|12-16> 0.30 0.95 30
|16-20| 0.50 1 5
Total 1 100%

15%+30%=45%

RESPUESTA:

El 45 % delos alumnos tuvieron nota entre 8 y 15 puntos.

7. Del siguiente gráfico.

a) ¿Qué porcentaje de lotes producidos tienen máximo 5 artículos

defectuosos?
b) ¿Qué porcentaje de lotes producidos tienen menos de 3 artículos
defectuosos?

SOLUCION: LOTES DE PRUDUCCION SEGUN N° DE

ARTICULOS DEFECTUOSOS
Li-Ls Fi hi Pi% 30
|0-5> 1 0.04 4 25
|5-10> 7 0.25 25
|10-15> 8 0.28 28 20
|15-20> 3 0.11 11 15
10
5
0
1 2 3 4 5 6 7 Serie 1
|20-25> 5 0.18 18
|25-30| 4 0.14 14
Total 28 1 100%

RESPUESTA:

a) El 18% de los lotes producidos tienen máximo 5 artículos defectuosos.

b) 4%+11%=15% , el 15 % de los lotes producidos tiene menos de 3 artículos
defectuosos.

8. Del siguiente gráfico: ¿Cuántas personas gastaron desde s/.210 hasta

s/.300?

SOLUCION:

Li-Ls fi Gastos en soles

|180-210> 20
40
|210-240> 30
n° de personas

30
|240-270> 16
20
|270-300> 24
10
Total 90
0
180 210 240 270 300
30+16+24 =70
Gastos en
30 24 20 16
RESPUESTA: soles

.70 personas gastaron desde s./210 hasta s./300.

9.- Un Ingeniero Civil es un minorista de materiales de construcción ha estado

estudiando un plan para abrir tiendas en nuevos lugares dentro de su
programa de expansión regional. En una ciudad propuesta para la expansión
hay tres lugares posibles: norte, este y oeste. El minorista sabe por experiencia
que los tres mayores centros de beneficios de sus tiendas son las de
herramientas, madera y pintura. Ha pedido, pues ayuda al departamento de
estudios de mercado para obtener y analizar los datos relevantes. Este
minorista cree que tiene ventaja comparativa en la venta de herramientas.
Basándose en la siguiente información:

¿Qué zona recomendaría al minorista al iniciar la instalación de sus tiendas?.

Fundamente su decisión.
 120
100
100 95

80 75
70
65
60 50 50 50
45
40

20

0
ESTE NORTE OESTE

MADERA PINTURA NINGUNA

SOLUCION:

ZONA MADERA PINTURA TOTAL PRODUCTOS

VENDIDOS
ESTE 50 100 150
NORTE 95 50 145
OESTE 70 65 135

RESPUESTA:

Recomendaría al minorista al iniciar la instalación de sus tiendas que sea en la

zona este, pues se observa en la tabla que es allí donde vende más productos.

10. Se realizó una encuesta en un colegio de Educación Secundaria sobre el

número de alumnos que prefieren el curso de Comunicación y se les clasificó
por edades. Luego se gráfico el siguiente histograma:

Indica:

a) ¿Cuántos alumnos tienen edades mayores o ¡guales que 10 pero

menores que 16?
b) ¿Cuántos alumnos tienen menos de 16 años?
c) ¿Cuántos alumnos tienen edades mayores o iguales que 14 años?
 100

N° PERSONAS 80

60

40

20

0
8 10 12 14 16 18
EDADES

SOLUCION:

Li-Ls fi
|8-10> 45
|10-12> 60
|12-14> 90
|14-16> 80
|16-18> 75
Total 350

RESPUESTAS:

a. 60+90+80= 230
230 alumnos tienen edades mayores o ¡guales que 10 pero
menores que 16.

b. 80+90+60+45= 275
275 alumnos tienen menos de 16 años.

c. 80+75 = 155
155 alumnos tienen edades mayores o iguales que 14 años

11. El siguiente histograma ha sido obtenido de un tabal de frecuencias

referida a la resistencia del aluminio a la comprensión de 50 probetas (lb/plg²)
en un Gabinete de Ensayo de Materiales UNI – 2002. Indicar:
 DISTRIBUCIÓN DE PROBETAS SEGÚN SU RESISTENCIA.
UNILIMA - 2002
30
26
25 24
22

20
% DE PROBETAS

15
12

10 8

5 4
2 2

0
66.0 - 67.4 67.4 - 68.8 68.8 - 70.2 70.2 - 71.6 71.6 - 73.0 73.0 - 74.4 74.4 - 75.8 75.8 - 77.2
CLASE DE RESISTENCIA (Lb / plg²)

Indicar:

a) ¿Cuántas probetas de aluminio tienen resistencia a la compresión de

por lo menos 73 lb/plg²?
b) ¿Cuántas probetas de aluminio tienen resistencia a la compresión de
por lo menos 68.8 lb/plg²?
c) ¿Cuántas probetas de aluminio tienen resistencia a la compresión
mayores o iguales que 70 lb/plg²?

Solución.

A partir del histograma realizamos nuestro cuadro que nos permitirá hallar la
frecuencia absoluta que nos permitirá desarrollar las preguntas planteadas. Del
histograma obtenemos los porcentajes (%) de las probetas lo cual significa que
podemos hallar la frecuencia relativa ( ) y a parte de ello hallar los demás
datos.

CUADRO N°1. Distribución de probetas según su case resistencia (Lb / plg²)

CLASE DE
RESISTENCIA P%
(Lb / plg²)

[66.0 - 67.4> 4 0.08 4 0.08 8

[67.4 – 68.8> 1 0.02 5 0.1 2
[68.8 – 70.2> 13 0.26 18 0.36 26
[70.2 – 71.6> 12 0.24 30 0.6 24
[71.6 – 73.0> 11 0.22 41 0.82 22
[73.0 – 74.4> 6 0.12 47 0.94 12
[74.4 – 75.8> 2 0.04 49 0.98 4
[75.8 – 77.2> 1 0.02 50 1 2
TOTAL: 50 1
a) ¿Cuántas probetas de aluminio tienen resistencia a la compresión de
por lo menos 73 lb/plg²?
Según el cuadro, 9 probetas de aluminio tienen resistencia a la
compresión de por lo menos 73 lb/plg².

b) ¿Cuántas probetas de aluminio tienen resistencia a la compresión de

por lo menos 68.8 lb/plg²?

Según el cuadro, 45 probetas de aluminio tienen resistencia a la

compresión de por lo menos 68.8 lb/plg².

c) ¿Cuántas probetas de aluminio tienen resistencia a la compresión

mayores o iguales que 70 lb/plg²?

Según el cuadro, 45 probetas de aluminio tienen resistencia a la

compresión mayores o iguales 70 lb/plg². El resto tiene resistencia a la
compresión menor a 70 lb/plg².

PRACTICA DIRIGIDA N°4

MEDIDA DE TENDENCIA CENTRAL : MEDIA, MEDIANA Y MODA

1. Los ingresos de impuestos sobre ventas en una comunidad particular se

recogen cada trimestre. Los siguientes datos representan los ingresos (
en soles ) cobrados durante el primer trimestre del año, en una encuesta
de seis establecimientos comerciales de la comunidad:
17, 11, 26, 33, 9, 12
Calcular e interpretar el impuesto medio de la muestra.
El impuesto promedio sobre las ventas en una comunidad en cada
trimestre es de 18 nuevos soles.

17, 11, 26, 33, 9, 12

Impuesto medio:

Rpta. El impuesto medio sobre las ventas en una comunidad particular

en el trimestre es de S/29.5.

2. A continuación se presentan cantidades de plomo medidas (en

microgramos por metro cúbico o ug/m³) en el aire. La agencia de
protección ambiental estableció un estándar de calidad de aire
respecto del plomo: 1.5 ug/m³. las mediciones que se presenta más
adelante se registraron en el edificio 5 del World Trade Center en
distintos días, inmediatamente después de la destrucción causada por
los ataques terroristas del 11 de septiembre del 2001. Después del
 colapso de los edificios del World Trade Center, surgió una gran
preocupación respecto de la calidad del aire. Calcule la media de esta
muestra de niveles de plomo del aire.
5.40 1.10 0.42 0.73 0.48 1.10

Media de la muestra:

Rpta. La Cantidad media de plomo en el aire es de 0.575 ug/m³.

El promedio plomo en el aire es de 1.538 ug/m³., lo que significa que
sobrepasa al estándar de calidad de aire respecto del plomo (1.538
ug/m³)

3. En el Instituto Daniel Alcides Carrión, trabajan 10 profesores médicos

antiguos y 40 profesores médicos nuevos. El sueldo promedio por hora
de los profesores antiguos es de S/. 8.80 y el de los profesores nuevos es
de S/. 12.50. ¿Cuál es el sueldo promedio por hora de todos los
profesores médicos del instituto?
Solución.

Profesores Antiguos=10=n Profesores Nuevos=40=n’

Sueldo promedio por hora: Sueldo promedio por hora:
8.80 12.50

A=88 B=500

Por lo tanto:

Rpta. El sueldo promedio por hora de todos los profesores médicos del Instituto
Daniel Alcides Carrión es de 11.76 nuevos soles.

4. A continuación tenemos la distribución de 20 microempresas de

calzado de vestir del distrito de Porvenir Trujillo.
NUMERO DE TRABAJADORES N° DE EMPRESAS
2 1
3 4
4 7
5 5
6 3

a. Determinar el número promedio de trabajadores por empresa que

existen en e distrito del Provenir.
 b. Determinar el n° de trabajadores más frecuente en las empresas del
distrito del Provenir Trujillo

Cuadro1.- Distribución de 20 microempresas de calzado de vestir.

N° DE TRABAJADORES N° DE EMPRESAS (
2 1 2
3 4 12
4 7 28
5 5 25
6 3 18
Total 20 85

Rpta.

a) El número promedio de trabajadores por empresa que existen en el

distrito del Porvenir es de 4 trabajadores.
b) El número promedio de trabajadores más frecuente en las empresas
del distrito del porvenir es de 4 trabajadores.

5. Los siguientes datos se han obtenido de una encuesta elevada a cabo

el 20 de diciembre del 2012 en el distrito de Jesús María, sobre el precio
del alquiler en una muestra de 560 viviendas (habitaciones).

ALQUILER MENSUAL NUMERO DE VIVIENDAS

(EN SOLES)
50 – 75 42
75 – 100 48
100 – 125 139
125 – 150 185
150 – 175 96
175 – 200 32
200 - 225 18

Calcular el alquiler mensual promedio, la media y la moda e interpretar

sus resultados.
 Solución:
n= 560
ALQUILER NUMERO DE
MENSUAL VIVIENDAS (
(EN SOLES)
50 – 75 42 42 62.5 2625
75 – 100 48 90 87.5 4200
100 – 125 139 229 112.5 15637.5
media 125 – 150 185 414 137.5 25437.5
150 – 175 96 510 162.5 15600
175 – 200 32 542 187.5 6000
200 - 225 18 560 212.5 3825
Total 560 73 325

a. Calculamos el alquiler mensual promedio

∑
̅

̅
̅
El alquiler mensual promedio de las viviendas es de 130.938 nuevos
soles.

b. Calculamos la media

( )

n= 560
( )
Li= 125
229
= 185
25

( )

La mitad de las viviendas tienen ingresos por el alquiler menos o igual

a 131.892 soles; la otra mitad tienen ingresos igual o mayor a 131.892
soles.

Calculamos la moda
( )

( )
 (

El precio del alquiler que se paga con más frecuencia es de 133.525

soles. Más personas pagan esta cantidad que cualquier otro.

6. En una institución educativa hay tres tipos de trabajadores: Los

directivos, los docentes y los administrativos.
El promedio de sueldos de los 14 administrativos es de 895.4 nuevos
soles. El sueldo promedio de los 85 docentes es de 1256.4 nuevos soles y
el sueldo promedio de los 8 directivos es de 2654.2 soles.
a. ¿Cuál es el sueldo promedio de todos los trabajadores de ese centro
educativo?
b. La dirección quiere proponer un aumento de 50 soles a cada
trabajador en general. En ese caso ¿Cuál sería el nuevo sueldo
promedio de todos los trabajadores?
c. La dirección piensa que tal vez sea mejor hacer un aumento de 10%
a cada trabajador. Entonces ¿Cuál sería el nuevo sueldo promedio
de todos los trabajadores?

Solución:

Administrativos (A) Profesores (P) Directivos (D)

̅ ̅ ̅
A= 12535.6 P=106794 D=21233.6
n=107

a. ¿Cuál es el sueldo promedio de todos los trabajadores de ese centro

educativo?

El sueldo promedio de todos los trabajadores del centro educativo es

de 1313.675 nuevos soles.

b. La dirección quiere proponer un aumento de 50 soles a cada

trabajador en general. En ese caso ¿Cuál sería el nuevo sueldo
promedio de todos los trabajadores?

(
̅

El sueldo promedio de todos los trabajadores, después del aumento

de 50 soles es de S/.1363.675
c. La dirección piensa que tal vez sea mejor hacer un aumento de 10%
a cada trabajador. Entonces ¿Cuál sería el nuevo sueldo promedio
de todos los trabajadores?
 (
̅

El nuevo sueldo promedio, después del aumento del 10% a cada trabajador;
es de 1445.042 nuevos soles.

7. Estudiantes de arquitectura e ing. Civil, rinden conjuntamente un

examen de estadística. L nota promedio general es de 11.5. la
calificación media de los estudiantes de arquitectura es de 12 y los 20
estudiantes de Ing. Civil obtuvieron un promedio de 0.8. ¿cuántos
estudiantes de arquitectura rindieron el examen?

∑ ∑
̅ ̅
∑ ∑

∑ ∑
̅

A=28
La cantidad de alumnos de Arquitectura que rindieron el examen
fueron 28 alumnos.

8. Los siguientes datos corresponden a los salarios diarios, en soles,

pagados por una fábrica a su personal de obreros en un día de trabajo.
Salarios diario N° de obreros
15 10
18 16
20 35
23 26
25 13

En la fábrica se presenta un conflicto laboral. El gerente propone un

aumento del 10% diario para cada uno de los obreros y la junta
directiva propone un aumento de s/. 2.00. Se solicita su asistencia para
que discuta qué es más ventajoso para la fábrica y qué para cada uno
de los obreros, según su clasificación por niveles de salarios. ¿Cómo
actuaría Ud.?
Salarios diario N° de obreros +10%(salario) +2 soles Total Total
Incl. 10% incl. 2
soles
15 10 16.5 17 165 170
18 16 19.8 20 316.8 320
20 35 22 22 770 770
23 26 25.3 25 657.8 650
25 13 27.5 27 357.5 351
total 2267.1 2261

- Lo más favorable para la fábrica es aumentarle 2 nuevos soles al

salario diario de los trabajadores porque se desembolsa S/.6.10
menos diarios, que significaría un ahorro de S/183.
- Lo más ventajoso para la mayoría de los trabajadores sería que les
aumenten el 10% de su salario diario.

9. De un grupo de 100 obreros de una fábrica, 40 trabajan en el día y 60 en

la noche. Si el ingreso mensual promedio de los 100 trabajadores es
S/.725.80 y que los del turno de día reciben en promedio S/ 31.00 menos
que los trabajadores nocturnos. ¿Cuál es el salario promedio en cada
grupo de trabajadores?

n=100
D=40
N=60

D: N:
∑ ∑

DATO 1:
∑ ∑

∑ ∑

DATO 2:

∑ ∑
= -31

∑ ∑
31=

∑ ∑
31=

7440= ∑ ∑
3720= ∑ ∑
72850=∑ ∑ (-2)
 3720=2∑ ∑
141440=- ∑ ∑
141440=5∑
28288=∑

 ∑

Directivos
∑
̅

Nuevos
∑
̅

El salario promedio en el grupo de los trabajadores antiguos en de 707.2 soles

mientras que el salario promedio de los trabajadores nuevos es de 738.2.

10) Para cubrir las 2 vacantes en el departamento de contabilidad de una

empresa en una prueba escrita los postulantes seleccionados obtuvieron los
siguientes puntajes:

125, 148, 99, 132, 121, 114, 100, 98, 112,123

Hallar e interpretar el puntaje promedio, el puntaje más frecuente y el puntaje

mediano.

SOLUCION:

MEDIA:

MODA:

No existe moda o cada uno de los datos son una moda.

MEDIANA:

Ordenamos los datos:

98, 99, 100, 112, 114, 121, 123, 125, 132, 148

̂
Interpretar:

El promedio del puntaje obtenido en la prueba es117.2

El puntaje mediano obtenido en la prueba es 117.5 y no existe moda o todos
los datos son moda.

11) los siguientes datos correspondientes al consumo anual de pescado (en

kg) por parte de 5 ciudades del departamento de Amazonas:

BAGUA
CIUDAD CHACHAPOYAS LAMUD PAMACOCHAS LEIMEBAMBA
GRANDE
Consumo 5200 6800 5959 500 4900

Hallar la media, la mediana y la moda. Interpretar.

SOLUCION:

MEDIA:

MODA:

El mayor consumo de pescado se da en Bagua Grande 6800 kg

MEDIANA:

Ordenamos los datos:

500, 4900, 5200, 5959, 6800

̂

Interpretar:

El promedio del consumo anual de pescado en 5 ciudades del Amazonas es

4671.8 kg.
El puntaje mediano del consumo anual de pescado en 5 ciudades del
Amazonas es 5200 kg y donde se consume más pescado es en Bagua Grande
6800kg.

12) Los siguientes datos corresponden a las notas de los estudiantes al finalizar
el ciclo académico:

9 10 15 10 16 18 12 13 8 20
14 5 19 9 7 7 12 19 6 19
17 11 11 18 8 12 20 5 7 6
10 10 18 18 10 10 6 16 14 12
9 7 18 16 9 13 11 18 15 10

Hacer un análisis estadístico considerando las medidas de resumen.

SOLUCION:

Notas de
estudiantes (%)
(xi)
5 2 10 0.04 4
6 3 18 0.06 6
7 4 28 0.08 8
8 2 16 0.04 4
9 4 36 0.08 8
10 7 70 0.14 14
11 3 33 0.06 6
12 4 48 0.08 8
13 2 26 0.04 4
14 2 28 0.04 4
15 2 30 0.04 4
16 3 48 0.06 6
17 1 17 0.02 2
18 6 108 0.12 12
19 3 57 0.06 6
20 2 40 0.04 4
TOTAL 50 613 1 100

MEDIA:

MODA:

Es 10 nota

MEDIANA:

Ordenamos los datos:

5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20

Interpretar:

El promedio de las notas de los estudiantes al finalizar el ciclo académico es

12.26 puntos.
El puntaje mediano de las notas de los estudiantes al finalizar el ciclo
académico es 12.5 puntos y donde la nota o puntaje más frecuente es 10.
 PRACTICA DIRIGIDA N°5

TEMA MEDIDAS DE DISPERSION: VARIANZA, DESVIACION ESTANDAR Y COEFICIENTE DE

VARIACION

1) Se utilizan dos procesos para producir discos de computador. Han surgido

problemas respecto a las variaciones en los tamaños de tales discos. Con base
en los datos de muestra aquí observados, de ocho tamaños de discos en
pulgadas para cada proceso, explique cual proceso aconsejaría usted si su
objetivo es minimizar la desviación en el tamaño alrededor de la media.

PROCESO 01 PROCESO 02
3.41 3.22 3.81 3.26
3.74 3.06 3.26 3.79
3.89 3.65 3.07 3.14
3.65 3.33 3.35 3.51

Solución:

PROCESO 01

Notas de
estudiantes (%)
(xi)
3.41 1 3.41 11.63 0.125 12.5
3.74 1 3.74 13.99 0.125 12.5
3.89 1 3.89 15.13 0.125 12.5
3.65 2 7.3 26.65 0.25 25
3.22 1 3.22 10.37 0.125 12.5
3.06 1 3.06 9.36 0.125 12.5
3.33 1 3.33 11.09 0.125 12.5
TOTAL 8 27.95 98.22 1 100
MEDIA:

MODA:

Es 3.65

MEDIANA:

Ordenamos los datos:

3.06, 3.22, 3.33, 3.41, 3.65, 3.74, 3.89

̂

DESVIACION ESTANDAR:
 ∑
̅

PROCESO 02

Notas de
estudiantes (%)
(xi)
3.81 1 3.81 14.51 0.125 12.5
3.26 2 6.52 21.26 0.25 25
3.07 1 3.07 9.42 0.125 12.5
3.35 1 3.35 11.23 0.125 12.5
3.79 1 3.79 14.36 0.125 12.5
3.14 1 3.14 9.86 0.125 12.5
3.51 1 3.51 12.32 0.125 12.5
TOTAL 8 3.40 92.96 1 100

MEDIA:

MODA:

Es 3.26

MEDIANA:

Ordenamos los datos:

3.07, 3.14, 3.26, 3.35, 3.51, 3.79, 3.81

̂

DESVIACION ESTANDAR:

∑
̅

NOTA: Si los valores tienden a distribuirse lejos de la media, la varianza será

grande. Si los valores tienden a concentrarse alrededor de su media la varianza
será pequeña.

El método más oportuno es el proceso 2 ya que su variación es pequeña.

2) Los gastos mensuales en el uso de internet de dos empresas se muestra a
continuación:
EMPRESA A: Gasto promedio: 1350 soles, Desviación estándar: S/78
EMPRESA B: Gasto promedio: 1450 soles, Desviación estándar: S/120
Determine qué empresa tiene gastos mensuales más homogéneos. Justifique.
SOLUCION:

Coeficiente de Variación A:
̂
̅

Coeficiente de Variación B:
̂
̅

La empresa que tiene gatos más homogéneos es la empresa A por tener un

coeficiente de variación menor a la de la empresa B.

3) Una compañía requiere los servicios de un ingeniero especializado. De los

expedientes presentados, se han seleccionado 2 candidatos: A y B los cuales
reúnes los requisitos mínimos requeridos. Para decidid cuál de los 2 se va a
contratar, los miembros del jurado deciden tomarles 7 pruebas. Todas las pruebas
se calificaron utilizando una escala de 0 a 80.

Los resultados se dan a continuación:

Prueba
1 2 3 4 5 6 7
Puntaje
obtenido 57 55 54 52 62 55 59
por A
Puntaje
obtenido 80 40 62 72 46 80 40
por B

a) Halle e interprete la media

b) Halle e interprete las desviaciones estándar y los coeficientes de variación
c) ¿si usted fuese el gerente de Recursos Humanos, a cual de los candidatos
contrataría?
Fundamenta su respuesta.
SOLUCION:

a)
Ingeniero A:

Notas de
estudiantes
(xi)
57 1 57 3249
55 2 110 6050
54 1 54 2916
52 1 52 2704
62 1 62 3844
59 1 59 3481
TOTAL 7 394 22244

MEDIA:

Ingeniero B

Notas de
estudiantes
(xi)
80 2 160 12800
40 2 80 3200
62 1 62 3844
72 1 72 5184
46 1 46 2116
TOTAL 7 420 27144
MEDIA:

b) Ingeniero A:

∑
̅

̂
̅

Ingeniero B
 ∑
̅

̂
̅

Interpretar:

La dispersión de los datos respecto a la media es menor en el ingeniero A y la

variabilidad de los datos es menor en el ingeniero A es decir más homogéneo.

c) Contrataría a A aunque su promedio es menor al del B su varianza y

coeficiente de variación son menores que al de B, por lo tanto su
dispersión es menor y es más homogéneo es decir es una persona que
rinde aproximadamente siempre igual.

4) A continuación se presentan los pesos en kilogramos de 84 artículos de la

Empresa “MAKEL”.

Pesos (kg) N° de artículos

[6-9˃ 8 7.5 60 450
[9-12˃ 20 10.5 210 2205
[12-15˃ 35 13.5 472.5 6378.75
[15-18˃ 10 16.5 165 2722.5
[18-21˃ 4 19.5 78 1521
[21-24˃ 6 22.5 135 3037.5
[24-27] 1 25.5 22.5 650.25
TOTAL 84 1143 16965

Solución:

a. Determinar la varianza de los pesos

∑
̅

b. Determinar e interpretar el coeficiente de variación

̂
̅

Interpretación:
 La homogeneidad de los artículos vendidos en kg por la empresa “MAKEL”
es relativamente menor, su variabilidad respecto a la cantidad en kg
vendida en mayor.

5) Un conjunto de 20 valores tiene una media igual a 50; otro conjunto de 20

valores tiene una media igual a 30, la desviación estándar de los 40 valores
considerados conjuntamente es igual a 10. Calcular el coeficiente de variación
del conjunto de los 40 números.

SOLUCION:
n1=20
̅

∑
̅
∑

n2=20
̅̅̅
∑
̅
∑

S=10

̅̅̅ ∑ ∑

6) un conjunto habitacional está conformando por tres edificios .se tiene los
siguientes datos respecto al consumo mensual de electricidad de cada uno de
los edificios;

Edificio 01: tiene 12 departamentos que gastan en promedio 45 soles con una
desviación estándar de 10 soles.

Edificio 02: tiene 9 departamentos cuyos consumos en soles son: 38, 42, 56, 60, 43,
52, 41, 44,53.

Edificio 03: los consumos se dan en la siguiente tabla:

CONSUMO EN SOLES DEPARTAMENTOS

[30-40[ 1
 [40-50[ 4
[50-60[ 4
[60-70] 2

a) ¿Cuál de los edificios tiene menor consumo promedio de electricidad?

EDIFICIO 01
̅ Soles
EDIFICIO 02

̅
EDIFICIO 03

CONSUMO EN
DEPARTAMENTOS
SOLES
[30-40[ 1 35 35 1225
[40-50[ 4 45 180 8100
[50-60[ 4 55 220 12100
[60-70] 2 65 130 8450
total 11 565 29875

b) ¿Cuál es el consumo promedio en todo el conjunto habitacional?

∑ ∑ ∑
̅

̅ Soles

c) ¿en cuál de los edificios el consumo es más disperso?

EDIFICIO 01
S=10
EDIFICIO 02
( ̅
√

( ( ( ( ( (
√

EDIFICIO 03

∑
̅
En el edifico numero 01 obtenemos una desviación estándar mayor que en los
demás edificios lo cual es porque sus valores tienden a distribuirse lejos de la
media.

7) El siguiente cuadro distribuye a 30 Fábricas de Harina de Pescado del Perú

según su producción mensual en toneladas métricas en el año 2012.

Producción
mensual
Toneladas
métricas
[50-58˃ 4 54 216 11664
[58-66˃ 8 62 496 30752
[66-74˃ 2 70 140 9800
[74-82˃ 6 78 468 36504
[82-90˃ 5 86 430 36980
[90-98˃ 5 94 470 44180
n=30 2220 169880

Tomando como base los datos del cuadro anterior, calcule e interprete:
a. ̅ =
Interpretación: El promedio de la producción mensual de las 30 fábricas
de harina de pescado es 74 toneladas.

b. S=√
Interpretación: La producción de harina de pescado de las 30 fábricas
tiene una dispersión de 13.66 respecto a su media.

c. CV=
Interpretación: La producción de harina de pescado de las 30 fábricas
tiene una variabilidad de 0.18 o 18%

8) El gerente de operaciones de una fábrica de llantas quiere comparar el

diámetro interno real de dos tipos de neumáticos, que se espera sean de 575
milímetros en ambos casos. Se seleccionó una muestra de cinco llantas de cada
tipo y se ordenaron de menor a mayor, como se aprecia a continuación:

Tipo X 568 570 575 578 584

Tipo Y 573 574 575 577 578

a) Calcule e interprete la media, la mediana y la dispersión de ambos tipos

de llantas.
 Tipo x

MEDIA:

MEDIANA:

Ordenamos los datos:

DESVIACION ESTANDAR:

( ̅
√

( ( ( ( (
√

Tipo y

MEDIA:

MEDIANA:

Ordenamos los datos:

DESVIACION ESTANDAR:

( ̅
√

( ( ( ( (
√

√
 b) ¿Cuál tipo de llanta es de mejor calidad? ¿explique por qué?
La llanta de mejor calidad es la Y aunque su promedio de la X es
exactamente igual al diametro que se requiere la desviación estándar en
el caso de la Y es menor y eso nos indica un grado de dispersión menor a
su media es decir a 575.4 que es el diametro aproximadamente requerido.

c) ¿Qué efecto tendría en sus respuestas a los incisos a) y b) si el ultimo valor

del tipo Y fuese 588 en lugar de 578? Explique su respuesta.
Tipo y

MEDIA:

MEDIANA:

Ordenamos los datos:

DESVIACION ESTANDAR:

( ̅
√

( ( ( ( (
√

La llanta de mejor calidad seguiría siendo Y ya que su promedio es

aproximadamente igual al diámetro que se requiere y la desviación
estándar es menor y eso nos indica un grado de dispersión menor a la me
media es decir a 575.4 que es el diámetro aproximadamente requerido.