Evaluación Matemática

Nombre: Curso: 4° Fecha:

27/09/2017
Puntaje total: Puntaje Obtenido: Puntaje Nota
28 pts nota 60%

Instrucciones:

- Lee atentamente tu evaluación y responde con cuidado.

- Si tienes alguna duda levanta la mano y pregunta a la profesora.
- Las preguntas de alternativa enciérralas en un círculo. (2 pts. Cada una)

I. SELECCIÓN MÚLTIPLE (14 pts.)

1. ¿Qué signo debe ir en el círculo para que el enunciado sea verdadero?

A+
B•
C–
D:

2. ¿Qué número hace que esta expresión numérica sea verdadera?

A8
B1
C 20
D2

3. ¿Cuánto mide el siguiente ángulo? (Utiliza tu transportador)

A 180º
B 270º
C 90º
D 360º

4. ¿Qué alternativa sirve para resolver n + 6 = 9?

5. ¿Cuál es la medida del ángulo que mide el transportador en la siguiente imagen?

A 100º
B 120º
C 50º
D 130º
6. ¿Cuál de las siguientes expresiones representa una ecuación?

A2+6=8
B2+6>8
C2+m=8
D2+m<8

7. ¿Cuál de los siguientes ángulos es menor que un ángulo recto?

8. Lucas practicó hockey un total de 40 horas este invierno. Practicó durante 5 horas cada semana.
La siguiente expresión numérica se puede usar para descubrir cuántas semanas practicó Lucas.

A. 7 semanas
B. 8 semanas
C. 9 semanas
D. 10 semanas

9. La tapa del libro de matemática, ¿cuántos ángulos rectos tiene?

A. 4
B. 2
C. 1
D. Ninguno

10. ¿En cuál expresión numérica el número 4 hace la ecuación verdadera?

A. 24 : _____ = 6
B. 24 • 6 = _____
C. _____ • 24 = 6
D. _____ : 6 = 24

11. ¿Qué tipo de ángulo es D?

A. Más chico que el ángulo recto.

B. Más grande que el ángulo recto.
C. Igual al ángulo recto.
D. Completo.

12. La siguiente tabla muestra los números que entraban en una máquina y los números que salían
de ella. Basados en el patrón de la tabla, ¿cuál es la regla que seguía la máquina?

A. Al número se le suma 2.
B. Al número se le resta 2.
C. Al número se multiplica por 2.
D. Al número se divide por 2.
13. Cada número del grupo A está relacionado con el número del grupo B. ¿Cuál es la relación entre
los números del grupo A y los números del grupo B?

A) El grupo A se multiplica por 8 para obtener grupo B.

B) El grupo A se multiplica por 9 para obtener grupo B.
C) El Grupo A se divide por 8 para obtener grupo B.
D) El grupo A se divide por 9 para obtener grupo B.

14. ¿Qué número completa el patrón que se muestra en la tabla?

A) 26
B) 34
C) 40
D) 45

II. DESARROLLO

15. Resuelve las ecuaciones. (4 pts.)

a)

b)

c)

d)

16. Completa el espacio dado para que cada inecuación se cumpla. (4 pts.)

a)

b)

c)

d)
17. Clasifica los ángulos como ángulo recto, menor que ángulo recto o mayor que ángulo recto.
(3 pts.)

a)

b)

c)

18. Usa tu transportador y dibuja un ángulo que mida 160° (3 pts.)