4º Básico 2014

Nombre:_________________________________fecha:________ Guía 1

Uff! Terminaron las vacaciones. Llegó el momento de

comenzar la gran aventura en 4º básico. Debes prestar
mucha atención, trabaja atento y concentrado. En esta
guía desarrollarás la capacidad de resolver.

I.- Te invito a tomar las tarjetas de composición numérica y realizar las

siguientes actividades:
 Con las tarjetas arma 10 números de 4 dígitos.
 Escribe estos números en tu cuaderno y luego escribe en palabras dicho
número.

Si tienes dudas de cómo se escribe los números puedes apoyarte en el panel.

Como te habrás dado cuenta un número de 4 dígitos se compone de unidades,

decenas, centenas y unidades de mil, tal como lo presenta el siguiente ejemplo:

6 5 8 7
Unidad de mil Centena Decena Unidad
Se lee Seis mil quinientos ochenta y siete.

II.- Busca en la sopa de letra los números que se indican en la tabla y luego
escríbelos en palabras

Numero En palabras
9.869
7.281
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3.250
1.247
4.064
7.941
7.109

III.- Ordena de menor a mayor los números que buscaste en la sopa de

letras:

_______________ , ________________ , ________________ ,

_______________ , _________________ , _________________ ,

_______________.

IV. Realiza las siguientes descomposiciones. Observa el ejemplo:

Número de habitantes Descomposición posicional

1.879 1UM  8C  7D  9U
5.139
4.574
5.255
9.188
Número de habitantes Descomposición multiplicativa
1.879 1X1.000  8X100  7X10  9X1
5.139
4.574
5.255
9.188
Número de habitantes Descomposición aditiva
1.879 1.000  800  70  9
5.139
4.574
5.255
9.188

a) Ordena los siguientes dígitos y forma el número:

Descomposición Número
3D, 9UM,1U, 4C
9U, 5 UM, 3C, 6D
9U, 2UM, 2D,
1 UM, 3 U , 5 C
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2UM, 8U
7UM, 6C, 7U
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Nombre:_________________________________fecha:________ Guía 2

Representar, es expresar mediante imágenes, gráficos símbolos

y esquemas situaciones o hechos.

Paso 1: reconoce las características de lo que vas a representar.

Paso 2: establece la relación entre cada uno de ellos.
Paso 3: selecciona una forma de mostrar los elementos y su relación. Por
ejemplo: representar el vuelto que debe recibir una persona a través de
monedas y billetes.
Paso 4: representa la situación a través de la forma seleccionada.

1. .- Representa en cada ábaco el valor encerrado en un círculo.

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3. Representa a través de monedas y billetes el dinero necesario para

pagar cada objeto.
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4. Javier fue a comprar una revista. Sacó un poco de dinero de su bolsillo

¿Cuánto dinero le falta? Representa la situación para responder.

Desarrolla el problema en tu cuaderno respondiendo las siguientes preguntas:

¿qué debes averiguar?.............................................................

Anota los datos del problema:
Representa la situación graficamente :

Representa la situación por medio de una operación matematica

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Nombre:_________________________________fecha:________ Guía 3

Uff, debo realizar unas compras pero no sé muy bien cómo debo hacerlas,
espero que tú puedas ayudarme. En esta guía te invito a conocer y
resolver, dos habilidades que nos acompañaran en esta unidad, si quieres
conocer más de ellas te invito a leer la información que aparece en el panel.

I.- Observa atentamente el siguiente catálogo de zapatillas y responde:

(Para resolver esta guía utiliza los billetes y monedas que están en la sala)

a) ¿Qué información te entregan los números en el catálogo de zapatillas?

__________________________________________________________

b) ¿Cuántos billetes de $20.000 necesitas para comprar la zapatilla más

caras?
__________________________________________________________
c) Si Fabián tuviese $50.000 ¿Qué zapatillas puede comprar?
__________________________________________________________
d) Martina, una amiga de Fabián tiene un presupuesto de $30.000 ¿Qué
zapatillas podrá comprar?
__________________________________________________________

e) Elije las zapatillas que más te gustan y representa con los billetes y
monedas la cantidad de dinero que necesitas.
 4º Básico 2014

f) Si tienes tres billetes de $10.000. ¿Qué zapatillas puedes comprar?

¿Cuánto recibirás de vuelto? Representa tu respuesta con los billetes y
monedas.

g) Una señora compró un par de zapatillas de $37.990. si pagó con

$40.000. ¿Cuánto debe recibir de vuelto?

h) Su mamá desea comprarle las zapatillas que cuestan $44.990 y para su

hermano las que cuestan $37.990. ¿Cuánto dinero gastará en total?
 4º Básico 2014

i) ¿Cuánto dinero gastarán en total entre la mamá de Fabián y Martina en

la compra de zapatillas?

j) Si para comprar unas zapatillas de $32.990, solo cuento con billetes de

$5000.- ¿Cuántos billetes debo tener? ( representa tu respuesta con
dibujos)

PARA PENSAR:
¿En que debes fijarte para poder resolver un problema?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________

¿Qué operaciones matemáticas debe realizar Fabián cuándo quiera

comprar zapatillas del catálogo?

_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
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Nombre:__________________________________________ Guía 4

Mmm, ¿Cómo invento preguntas?...

Me han dado algunos datos sobre compras, pero debo inventar
las preguntas para poder resolver algunos problemas. Para eso
trabajaremos el razonamiento lógico, presta mucha atención y a
trabajar.

1.- Para comenzar esta guía te invito a ir de compras y llenar tu carro con los
productos que desees adquirir, para ello sigue las siguientes instrucciones:

a) Determina que quieres comprar: ropa, alimento, calzado, productos

tecnológicos.
b) Anota en tu cuaderno lo que quieres comprar.
c) Recorta y pega en tu cuaderno los catálogos que están en la sala aquellos
productos que quieren comprar.
d) Calcula cuánto dinero gastarás.

¿Cuánto gastaré?

2.- Inventa una pregunta que se pueda responder a partir de los datos dados,
indica qué operación puedes usar para resolver la situación, realiza los cálculos
y responde la pregunta?

a) Gasté $ 24.500 en un pantalón y $ 12.990 en una polera.

¿_______________________________________________________
_______________________________________________________?

Operación:
 4º Básico 2014

Respuesta:_________________________________________________

b) Tenía $138.000 y gasté $ 119.500 en un televisor.

¿_______________________________________________________
_______________________________________________________?

Operación:

Respuesta:_________________________________________________

c) Mi curso reunió $125.890 para la muestra gastronómica y gastamos

$ 42.500 en los ingredientes para las comidas.
¿_______________________________________________________
_______________________________________________________?

Operación:

Respuesta:_________________________________________________

III.- Crea tu propio catalogo utilizando una página de internet de venta de

celulares:

-Elige 6 productos.
- Anota sus precios
-Dibuja o imprime el producto
- Escribe las características
- Inventa 3 problemas donde se apliquen la adición y sustracción.