OPERACIONES CON INTERVALOS

Dado que los intervalos constituyen un tipo particular de conjuntos, definiremos

a continuación algunas operaciones, con conjuntos en general, e ilustraremos
estas operaciones mediante ejemplos, de entre los cuales en algunos casos se
involucrarán intervalos.
Debido a su gran utilidad en este Capítulo, las operaciones que nos interesa
definir aquí son: la intersección, la unión y la diferencia de conjuntos.

INTERSECCION

​ Definición
Sean y conjuntos. Se define la intersección de y y se
denota , al conjunto cuyos elementos pertenecen a y
también a .

Simbólicamente se tiene que:

Ejemplo​
Si A= (1,2,3,4,5) y B= (4,5,6). Determine
Solución​
Los elementos que están en A y también en B son: 4 y 5.
Por lo tanto:
A​∩B = [4,5]

Ejemplo​

Si y . Determine
Solución​
Geométricamente podemos representar los conjuntos y de la manera
siguiente:
De aquí podemos observar que los elementos que están en y también en
son los números reales que están entre 2 y 5, incluyendo a éstos; por lo que:

Ejercicio 1

1.​ Considere los siguientes intervalos:

A = [-3, 3]; B = (-3, 3); C = [-1, ​∞​]; D = (-4, 5].
a. B∩C
b. A ∩B
c. B∩A
d. C∩D
e. D∩A
f. B∩D

UNION

​ Definición
Sean y y conjuntos. Se define la unión de y y se denota
, al conjunto cuyos elementos pertenecen al menos a uno de
los dos conjuntos y .
Simbólicamente se tiene que:

Ejemplo​

Si A= (1,2,3,4,5) y B= (4,5,6).Determine
Solución​
AUB = ​(1,2,3,4,5) U (4,5,6) = (1,2,3,4,5,6) o sea AUB = (1,2,3,4,5,6)
Ejemplo​

Si y .Determine
Solución​
Representaremos a ya geométricamente:
De aquí podemos observar que los elementos que están en o en , son los
números reales que están entre -3 y 7, incluyendo a éstos, así:

Ejemplo

Si A = (-∞,2) y B = (-2,2). Determine

-&: Este símbolo significa menos infinito
Solución​
Representaremos a ya geométricamente:

De aquí observamos que: A UB = [-2,2)

Ejemplo​
Si A = (-4,2) y B = (5, +∞). Determine
Solución
Representaremos a ya geométricamente:

De aquí observamos que: A U B = (-4,2) U (5, +∞).

Geométricamente podemos representar así:
Ejercicio 2​

Para cada uno de los casos siguientes determine el conjunto y

represente geométricamente los conjuntos A, B y .
1. A = (-2,5) B = (0,7)
2. A = (-5,3) B = (-5,10)
3. A = (-∞,-1) B = (2, ∞)
4. A = (-∞,3) B = (3, ∞)
5. A = [3,5) B = (8,10]
6. A = [-∞,2] B = (0, +∞)

DIFERENCIA

​ Definición
Sean y conjuntos. Se define la diferencia de y y se

denota , al conjunto cuyos elementos pertenecen a y no a

.

Ejemplo​
Si A= (2,4,6,8,10) y B = (1,2,3,4,5). Determine A-B Y B-A

Solución

i. Los elementos que pertenecen a A y no pertenecen a B son ; por lo

que A- B = (8,8,10)

ii. Los elementos que pertenecen a B y no pertenecen a A son ; por lo

queB –A = (1,3,5)
Ejemplo​

Si y B = [-2,3), determine y

Solución]
Representemos a ya geométricamente.
De aquí podemos observar que:

a. A-B = [-∞,-2) U [3, +∞]

b. B – A = [-2,3) – R = 0

Ejercicio 3

1.​ Considere los siguientes intervalos:

A = [-3, 3]; B = (-∞, 3); C = [-1, ∞]; D = (-4, 5].
Dibujar sobre la recta real y escribir con notación de intervalo el resultado de
las siguientes operaciones:
a. B–C
b. A–B
c. B –A
d. C–D
e. D–A
f. B–D

1.4.1 Ejercicios Resueltos Sobre Intervalos,

1.​ Considere los siguientes intervalos:

A = [-3, 3] ; B = (-3, 3) ; C = [-1, 4] ; D = (-4, 5].
Dibujar sobre la recta real y escribir con notación de intervalo el
resultado de las siguientes operaciones:
a)​ A u D ​b) ​A Ç C ​c)​ B – C
d)​ A Ç (B u C)

Solución

En primer lugar, se dibuja cada uno de los intervalos dados en la

recta real, para luego efectuar de una manera mas sencilla las
operaciones propuestas.
Asi que:
a.​ A u D = D = (-4, 5] = {x x R / -4 < x £ 5}
b.​ Como la intersección de dos conjuntos, corresponde al conjunto
de elementos comunes, se deduce de las gráficas que:
A Ç C = [-1, 3] = { x x R / -1 £ x £ 3}

c.​ La diferencia entre los conjuntos B y C se define como el conjunto

formado por los elementos que están en B, pero que no están en C,
esto es, el intervalo (-3, -1).
Asi que: B-C=(-3,-1)={ x x R / -3 < x < -1}
Igualmente, C - B = [3, 4] = { x x R / 3 £ x £ 4}

d. ​En primer lugar, B u C = (-3, 4] = { x x R / -3 < x £ 4}

De la gráfica anterior, se deduce que:

A Ç (B u C) = (-3, 3] = { x x R/ -3 < x £ 3}