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Departamento de Ordenamiento Territorial y Construcción

Curso: Ingeniería del Agua y Medio Ambiente


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PRÁCTICA Nº6:
VISITA OBSERVATORIO METEOROLÓGICO ALEXANDER VON HUMBOLDT - UNALM

Introducción
El Observatorio Meteorológico “Alexander Von Humboldt” es una unidad dependiente del Departamento Ingeniería
Ambiental, Física y Meteorología de la Facultad de Ciencias – UNALM. Pertenece a la Red Nacional de Estaciones
Meteorológicas del Perú y está clasificada dentro de la categoría de Meteorológicas Agrícolas Principales (MAP) bajo las
recomendaciones de la OMM. Inicio sus actividades desde al año 1966, desde entonces y de manera diaria e ininterrumpida
registra datos metereológicos.
Entre sus actividades se encuentra la calibración de instrumental de temperatura, humedad relativa, presión atmosférica,
velocidad del viento, evaporación radiación solar; asesoramiento en la construcción de instrumental con fines ambientales
y micrometerológicos, reparación de instrumentos meteorológicos y asesoramiento en la elaboración de informes y
boletines meteorológicos

Objetivo
Realizar una visita al Observatorio Meteorológico “Alexander Von Humboldt” - OVH a fin de conocer los métodos,
instrumentación y sistemas de observación que utilizan para la obtención de data meteorológica. Asimismo, conocer los
criterios técnicos para su instalación, operación y mantenimiento.

Metodología
Materiales:
- Revisión de información primaria (Apuntes de la Visita técnica, videos y audios)
- Revisión de información secundaria (Web)
Tarea

I. Responda las siguientes preguntas en un máximo de 10 hojas (Los puntajes varían entre 0.5, 1, 2 ptos. por cada
respuesta). El trabajo es grupal.
II. Fecha máxima de entrega miércoles 09 de mayo del 2018 (hora de prácticas). La entrega es virtual.

1. Realice un diagrama de flujo mano alzada, detallando la secuencia de ubicación e instalación de los equipo en el
observatorio (1.0)
2. ¿Qué tipos de estaciones meteorológicas tiene instaladas el OVH? (0.5)
3. ¿Cuáles son los criterios o características que se deben tener en cuenta para la instalación de estaciones meteoro lógicas?
Describa brevemente cada uno de ellos (1.0)
4. ¿Qué significa las siglas OMM? Describa su importancia (0.5)
5. ¿Cuándo el sistema de obtención de data es remota, que problemas se pueden tener? (0.5)
6. ¿A que hace referencia las siglas UIP? ¿Cómo funciona en una estación meteorológica? (0.5)
7. ¿Qué características tienen los equipos totalizadores? (0.5)
8. ¿Qué significa horas sinópticas?, indique su importancia para el registro de datos meteorológicos. (0.5)
9. Liste todos los equipos revisados en OVH y complete el siguiente cuadro para cada equipo, la imagen según foto de la
visita (2.5)

VARIBLE
UNIDAD DE FUNCIONAMIENTO IMAGEN DEL
EQUIPO AMBIENTAL
MEDIDA e IMPORTANCIA EQUIPO
MEDIDA

10. Defina conceptos de: temperatura, estilete, sensación térmica, tensión superficial. (1.5)
11. Defina temperatura bulbo seco y bulbo húmedo y ¿a qué hacen referencia? (1.0)
12. Defina humedad relativa y explique cómo se obtiene este valor en el OVH (0.5)
13. ¿Cuál es la diferencia entre un heliógrafo, pirano metro y un radiómetro?, explique cada uno. (1.0)
14. Explique los métodos que se utiliza en el OVH para la medición de la temperatura del suelo. (1.0)
15. Explique el método que utilizan para la medición de la humedad y temperatura. Señale 01 método nuevo para la
determinación de este parámetro (1.0)
16. Explique el método que utilizan para medir la evaporación al sol.(0.5)
17. ¿Por qué el Tanque de evaporación tipo A es el más usado? Liste 02 tipos de tanques diferentes y explique brevemente
su funcionamiento. (1.5)
18. ¿Qué tipo de equipo utilizan para medir la precipitación? ¿Existe alguna diferencia con los Pluviómetros de Cántaro o un
Pluviógrafo tipo Hellmann? (1.0)
19. ¿Cuál sería la utilidad de la data que se obtiene en las estaciones meteorológicas en el análisis y/o toma de decisiones
para contaminación de cuerpos de agua, suelo y aire? Enliste 10 opciones por cada medio. (2.0)
20. ¿Cuantas estaciones meteorológicas de SENAMHI hay en el Perú, cuantas están en funcionamiento?, detalle en un cuadro
según regiones del país. (1.0)

III. Referencie en el apartado BIBLIOGRAFIA, todo el material utilizado (0.25)


IV. Incluya valor obtenido de CO2eq del cálculo en LIBELULA y explique el valor obtenido (0.25)