UNI 2017-2

solucionario 7.8.17
PRIMERA PRUEBA DE ADMISIÓN

APTITUD ACADÉMICA
SUCESIONES
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
4. 5; 5; 2; 3; 1; 3; x
PROGRESIÓN ARITMÉTICA
+0 –3 +1 –2 +2 –1
1. PA: 7; 11; 15;...
–3 +4 –3 +4 –3
+4 +4
∴ x=2
tn=t1+(n–1)r = 4n+3
t16=67 Respuesta:
2
∴ 6+7=13
Respuesta: SUCESIONES
13 5. La cantidad de letras comprendidas entre los
extremos de cada término forman una suce-
SUCESIONES sión.
x A, AC, ACE, ACEH, ACEHL, ACEHL
2. I.  59; 61 ; 67 ; 71 ; 73; 78 ; 83 0 1 3 6 10 15
II. 23; 29 ; 31; 37 ; 41; 43 ; 47  +1 +2 +3 +4 +5
La respuesta es P.
III. 2; 3 ; 5; 7 ; 11; 13 ; 17
y Respuesta:
Luego ACEHLP
∴ x+y=67+17=84
SUFICIENCIA DE DATOS
Respuesta: 6. Sean los números x, y, z.
84
Además, z>y>x, del problema x+y+z=765
SUCESIONES I. x= 3 z
1 3 Con solo uno falta información para en-
3. ; ; 5; 13; 30; z
4 2 contrar el valor de x.
1 6 20 52 120 a II. y= z
; ; ; ; ;
4 4 4 4 4 4 Con solo II falta información para encon-
Analizamos en el numerador trar el valor de y.
1; 6; 20; 52; 120; a  Ambas informaciones son necesarias.
+5 +14 +32 +68 +140
x= 3 729 → x=9
+9 +18 +36 +72
y= 729 → y=27
×2 ×2 ×2 z=729
a=120+140=260 Luego: x+y+z=9+27+729=765
260 ∴ Ambas informaciones son necesarias.
∴=z = 65
4
Respuesta:
Respuesta:
Ambas informaciones son necesarias.
65

2
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7.8.17 solucionario
PRIMERA PRUEBA DE ADMISIÓN

INSUFICIENCIA DE DATOS SUFICIENCIA DE DATOS

7. Dato I: Define la semicircunferencia y el va- 9. Dato del problema:
lor del radio (r=2), suficiente para conocer M 3 3(20) 60 → 60 %
su área de la región semicircular, pero impo- = = =
V 2 2(20) 40 → 40 %
sible saber el área del triángulo rectángulo.
Dato II: Solo permite conocer el área del I. Con este dato no se puede calcular la va-
triángulo rectángulo, pero no el del semicír- riación de la población; además, con el
culo. dato principal se puede calcular el por-
centaje de los varones y mujeres. Por lo
Al juntar ambos datos si se puede hallar el
tanto el dato uno es innecesario.
área de la región sombreada; basta con ha-
cer un diferencia entre el área del triángulo II. Con este dato el número de varones au-
rectángulo y el semicírculo. menta en un 30 % y el de mujeres dismi-
nuye en un 10 % hace que varíe el total,
Respuesta: por lo tanto habrá una variación en el
Es necesario utilizar ambas informaciones número de personas de la población
Inicio Fin
SUFICIENCIA DE DATOS
–6
8. I. Un cateto mide 20 cm. M=60 MF=54
–10 %
II. La hipotenusa mide 25 cm.
+12
A V=40 VF=52
+30 %
100 Inicio 106
r
B C Respuesta:
r O r
La información II es suficiente.

En todo triángulo rectángulo el ortocentro
(intersección de las 3 alturas) está ubicado
en el vértice del ángulo recto y el circuncen-
tro (intersección de las 3 mediatrices) está
ubicado en el punto O (centro de la circunfe-
rencia).
La distancia del ortocentro al circuncentro
es la longitud del radio y es la mitad de la
longitud del diámetro (en este caso la hipo-
tenusa). Por lo tanto, la información II es
suficiente dicha distancia.
SUFICIENCIA DE DATOS
10. Dato I: P=2V; pero se sabe que P+V=x
despejando se obtiene los valores respecti-
vos para V y P.
Dato II: La diferencia no precisa quien apor-
tó más por lo tanto no daría el valor exacto
del aporte.
Respuesta:
La información I es suficiente.
SUFICIENCIA DE DATOS

Respuesta: 11. Sean los números m, n, p.

La información II es suficiente. I. Del dato: m<p  y  n<p no podemos de-
ducir si m es mayor o menor que n.
II. Con el dato m+n>p; no se puede afir-
mar con seguridad que m<n  y  m>n.

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solucionario 7.8.17
PRIMERA PRUEBA DE ADMISIÓN

 Trabajando con los datos I y II no se pue- III. Las 15 mujeres restantes descansaban.
de determinar si m es mayor o menor que 3k=15 → k=5
n. ∴ Varones que asistieron: 10k=50
∴ No hay suficiente información.
Respuesta:
Respuesta: 50
No hay suficiente información
CÁLCULO DE PERÍMETROS
EDADES a
15.
12. Padre Hijo
a 2
Edades actuales: 35 5 2
Dentro de x años: 35+x 5+x r2
a
r1
Condición: 35+x=3(5+x)
x=10 a 2
2
Respuesta:
10
 Por el teorema de Poncelet
TANTO POR CIENTO a 2 a 2
+ =
a+2 2
13. M preguntas 2 2

Incorrectas Correctas a ( 2 − 1)
N M–N r2 =
2
Sea x el porcentaje de las preguntas correc-
 2p(somb)= 2(diagonales) + r1+2r2
tas:
a   a ( 2 − 1) 
 M− N 
x% =   100 % =2 ( a 2 ) + 2 π   + 2  2π 
 M  2   2 
100(M− N) =2a 2+πa+2πa 2–2 πa
x=
N
=2 2a+2 2πa–πa
Respuesta:
100(M− N)
x= =a(2 2+2 2π–π)
N
Respuesta:
PLANTEO DE ECUACIONES a(2 2+2 2π–π)
14. I. Los 0,666... eran varones.
6 2 ×5  Varones : 10 k
0,666...= = 
9 3 ×5 Total : 15 k PROBABILIDADES
Damas: 5k Casos a favor
16. P(suma sea par mayor a 5) =
Casos
II. El 0,4 de las damas bailaban.
4(5 k )
=
0,4(5 k ) = 2k
10

4
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7.8.17 solucionario
PRIMERA PRUEBA DE ADMISIÓN

t1 y t2 Reconstruimos la tabla según sus restriccio-

Casos totales = 4 × 4 = 16 nes
Casos a favor t1 – t2 • 0 1 2

2 4– 0 1 2 0

3 3– 1 2 0 1

4 2–
2 0 1 2

4 4–
4 1
P(suma sea par mayor a 5)= = E = (0 • 0) • ((1 • 1) • (2 • 2))
16 4
E = 1 • (0 • 2)
Respuesta:
1 E=1•0

4 E=2
Respuesta:
OPERACIONES MATEMÁTICAS 2
17. Utilizando la regla de definición
y = 2, x = 1, z = –2, w = 3 20. Se define:
E = 2(1)+2–(–2)+3 x↑y = ∼(x∧y) = ∼x∨∼y
E= 9 x↑y↑z = ∼(x∧y∧z) = ∼x∨∼y∨∼z
E=3 Luego: (x↔y) → (z∧w)
≡ (∼x∧∼y) ∨ (x∧y) → (z∧w)
Respuesta:
3 ≡ [∼x∨(x∧y)] ∧ [∼y∨(x∧y)] → (z∧w)
≡ ∼[∼x∨(x∧y)] ∨∼[∼y∨(x∧y)] ∨∼[∼(z∧w)]
LEYES DE COMPOSICIÓN
≡ ∼[∼x↑(y↑x)] ∨∼[y↑(x↑y)] ∨∼[z↑w]
18. De la tabla
≡ [x↑(y↑x)] ↑ [y↑(x↑y)] ↑ (z↑w)
∗ 1 3 5 7
Respuesta:
1 5 7 1 3
≡ [x↑(y↑x)] ↑ [y↑(x↑y)] ↑ (z↑w)
3 7 1 3 5
5 1 3 5 7
7 3 5 7 1
ANÁLISIS DE GRÁFICOS - ESTADÍSTICA

E = (1∗7)+(5∗5)+(7∗7) 21. Del gráfico
E = 3+5+1 Lu. Ma. Mie. Jue. Vie
300+400+300+200+200
E=3 Promedio visitas=
5
Respuesta:
1400
3 Promedio visitas= = 280
5

LEYES DE COMPOSICIÓN Según las alternativas:
19. Del dato Entre 200 y 300
1 • 1–1 = 2
Respuesta:
↓
Entre 200 y 300
0

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solucionario 7.8.17
PRIMERA PRUEBA DE ADMISIÓN

ANÁLISIS DE GRÁFICOS ESTADÍSTICOS DISTRIBUCIONES GRÁFICAS

22. Del gráfico, relacionamos 25.
Grados Porcentaje
360° 100 %
Gira 180°
Al menos → 270° x
1 hora
x = 75
Respuesta:
75
Gira 180° Gira 180°

23.
80
I. Univ. × 100 % = 40 % Respuesta:
200
(V)
32
Sec. × 100 % = 20 %
160 Gira 180°

8
II. Sec. × 100 % = 5 %
160
(V)
10 26.
Univ. × 100 % = 5 %
200

120
III. Sec. × 100 % = 75 %
160
(F)
110 Gracias a las posiciones del trébol y la luna
Univ. × 100 % = 55 %
200 se eliminan las otras figuras quedando como
Respuesta: única opción:
I y II
Respuesta:

24. Televisores
20 % <> 7360
Total
100 % <> 36 800
∴ La basura electrónica producida en Perú
en el 2015 fue de 36 800 toneladas.
27. 1
Respuesta:
36 800 toneladas

2
3

6
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7.8.17 solucionario
PRIMERA PRUEBA DE ADMISIÓN

Analizando y reordenando el cubo se obtiene RAZONAMIENTO NUMÉRICO.

31. 1 2 3 4

12 5

11 6
Respuesta:
10 9 8 7

SECUENCIA LÓGICA DE FIGURAS

28.

Cuadrado de 6 monedas por lado.

Hay que cambiar de posición 8 monedas.
Las bolitas cambian de posición solo en la
Respuesta:
diagonal cambiando de color
8 monedas
Respuesta:

LÓGICA PROPORCIONAL.
32.
A. [~(p ∧ q) → p] ∧ ~p ≡
LÓGICA.
Recuerda
29.
p → q ≡ ~p ∨ q ~(~p) ≡ p
( p * ~ q ) ∨ (~ p * q )
V V F V V F V F V Luego
V F V F V F V V F ≡ [(p ∧ q) ∨ p] ∧ ~p p ∨ (p ∧ q) ≡ p
F V F V V V F F V      
≡ p ∧ ~p ≡ F
F F V F V V F V F
Siempre es falsa
Respuesta:
4 B. (~p → q) ↔ ~(p → q) ≡

CERTEZAS. ~p → q ≡ p ∨ q
30. Como hay 6 pares de zapatos entonces hay 6 ≡ (p ∨ q) ↔ (p ∧~q)
zapatos derechos y 6 izquierdos. Peor de los
casos 6 derechos y luego 1 izquierdo p ↔ q ≡ (p → q) ∧ (q → p)
Respuesta: ≡ [(p ∨ q) → (p ∧~q)] ∧ [(p ∧~q) → (p ∨ q)]
7

7
 UNI 2017-2
solucionario 7.8.17
PRIMERA PRUEBA DE ADMISIÓN

≡ [(~p ∧~q) ∨ (p ∧~q)] ∧ [(~p ∨ q) ∨ (p ∨ q)] LÓGICA.

≡ [~q ∧ (~p ∨ p)] ∧ [q ∨ (~p ∨ p)] 35.

 Algunos ingenieros son visionarios
≡ [~q ∧ V] ∧ [q ∨ V]
I V
≡ [~q] ∧ V ≡ ~q
No siempre es falsa x

C. ~[~(p → q) → (p ∨~q)] ≡  Todo visionario es no realista
≡ ~[(p → q) ∨ (p ∨~q)] VaR = VR = ∅
≡ ~[(~p ∨ q) ∨ (p ∨~q)]
V R
≡ ~[(~p ∨ q) ∨ (q ∨~q)]
≡ ~[V ∨ V] ≡ ~(V) ≡ F

Siempre es falsa
I V
Respuesta:
AyC x

CERTEZAS.
33.
Número de bolillas Número de extracciones R

Rojas 4  4 + Muchos ingenieros no son realistas
Blancas 6 1
Verdes 8 8 Respuesta:
Muchos ingenieros no son realistas.
13
Respuesta:
RAZONAMIENTO VERBAL
LÓGICA PROPORCIONAL. ANTONIMIA CONTEXTUAL
34. Construimos la tabla de verdad 36. La definición del término diversidad, es
variedad, desemejanza y diferencia. En su
p q ( p ∨ ~q ) → (~p ∨ q ) segunda acepción señala abundancia, gran
V V V V F V F V V cantidad de varias cosas distintas. Sus sig-
V F V V V F F F F nificados nos dan la idea de variedad y dife-
F V F F F V V V V rencia. Por ello, el antónimo más adecuado
F F F V V V V V F sería homogeneidad.
Homogeneidad: Cualidad de homogéneo.
Matriz principal: VFVV Respuesta:
homogeneidad
Respuesta:
VFVV
37. La definición de nociva es dañoso, pernicio-
so y perjudicial. Es el significado que expre-

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UNI 2017-2
7.8.17 solucionario
PRIMERA PRUEBA DE ADMISIÓN

sa mayor grado de oposición (contradicción) adecuados son enfático, adversativo y copu-

es benéfica. lativo.
Benéfica: Que hace el bien. Respuesta:
Respuesta: más aún - pero - y
benéfica
43. En la oración se plantea una situación adver-
38. Adversarios son personas contrarias o ene- sa en otras latitudes que no afecta al Perú,
migas, o conjunto de personas contrarias o luego se remarca lo positivo para este país
enemigas. Por ende, su opuesto es adeptos. y el beneficio agregado. Los conectores co-
rrespondientes son concesivo, equivalente y
Adepto es partidario o seguidor de alguien o
copulativo.
algo.
Respuesta:
Respuesta: aunque - es decir - además
adeptos
44. En el enunciado se propone una actividad
39. El significado de consenso es acuerdo pro- benéfica y se explican los beneficios de
ducido por consentimiento entre todos los aquella y, luego, los requerimientos para
miembros de un grupo o entre varios grupos; esta actividad.
por esto, la opción que muestra oposición es
Los conectores adecuados son causal, copu-
divergencia, ya que este señala diversidad de
lativo, consecutivo y copulativo.
opiniones o pareceres.
Respuesta:
Respuesta: de modo que - y - por ello - además
divergencia
INFORMACIÓN ELIMINADA
40. Excesivo cuyo significado es que excede y
45. El tema del texto son las altas culturas. Se
sale de regla; por ello, su antónimo es irri-
elimina la oración III por disociación abso-
sorio.
luta, ya que habla de un tema diferente: la
Respuesta: cultura popular
irrisorio Respuesta:
La cultura popular ha servido de inspiración
41. En la oración se plantea el conflicto social a muchas de las elaboraciones de alta cultu-
presente, además del reconocimiento por ra.
parte de los gobernantes de turno; pero ellos
no le dan prioridad a esta situación, los co-
INFORMACIÓN ELIMINADA
nectores son copulativo y adversativo.
46. El tema del texto es el estudio de los procesos
Respuesta: de la comunicación animal. Se elimina la ora-
y - sin embargo ción IV que no habla sobre dicho estudio sino
de la percepción que existe entre individuos
CONECTORES LÓGICO-TEXTUALES distintos. Criterio: disociación absoluta.
42. En el enunciado se plantea factores negati- Respuesta:
vos que atentan contra la caminata del perso- En el reino animal, abundan estas señales de
naje, pero se menciona que no le queda otra reconocimiento de la propia especie.
alternativa más que avanzar. Los conectores

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solucionario
PRIMERA PRUEBA DE ADMISIÓN
INFORMACIÓN ELIMINADA
47. El texto gira en torno a la ganadería como
una actividad que produce beneficios direc-
tamente. La oración a eliminar, por diso-
ciación, se refiere a la preservación de los
suelos gracias a los desperdicios de la gana-
dería.
Respuesta:
En una economía agrícola, los animales se
utilizan por la necesidad de mantener ferti-
lizado el suelo, ya que este se agota por el
cultivo.
INFORMACIÓN ELIMINADA
48. El tema de todo el texto es la globalización.
La oración a eliminar, por disociación abso-
luta, es la que tiene como tema al neolibera-
lismo.
Respuesta:
El neoliberalismo es la corriente económica
y política capitalista inspirada y responsable
del resurgimiento de las ideas asociadas al
liberalismo clásico.
PLAN DE REDACCIÓN
49. El texto que se plantea presenta un esquema
de redacción de tipo lógico-deductivo: Del
planteamiento general de los deportes, espe-
cificación nutricional hasta el conocimiento
de nutrientes.
Respuesta:
IV - II - I - V - III
PLAN DE REDACCIÓN
50. El texto presenta un esquema de redacción
lógico-deductivo: Define la zoogeografía,
enfatiza su aplicación y describe su objetivo
de estudio.
Respuesta:
III - I - IV - II - V
10
UNI 2017-2
7.8.17
PLAN DE REDACCIÓN
51. En el texto se plantea un ordenamiento de
tipo cronológico-descriptivo: Se define las
nebulosas, luego se argumenta su observa-
ción a lo largo del tiempo y la comprobación
de su existencia mediante estudios más avan-
zados.
Respuesta:
V - III - I - IV - II
PLAN DE REDACCIÓN
52. En el texto se presenta un esquema de redac-
ción de tipo deductivo-analítico: Se define a
los microorganismos, luego se especifican
los tipos de microorganismos y la explica-
ción de cada uno de ellos.
Respuesta:
IV - I - III - II - V
INCLUSIÓN DE ENUNCIADO
53. En el texto, básicamente, se sostiene de qué
manera se llega a conocer el objeto y se ex-
plica que es a través de la imagen y de la
aprehensión; por lo tanto, la información
que completa la unidad informativa faltante
está comprendida en
Respuesta:
El conocimiento es la aprehensión o capta-
ción de la imagen de un objeto.
INCLUSIÓN DE ENUNCIADO
54. En la lectura se hace una contraposición en-
tre el estilo de vida de los jóvenes que son el
sedentarismo y la actividad física. En el pri-
mer caso existe mayor tendencia al consumo
de tabaco y de bebidas alcohólicas, en el se-
gundo una menor propensión; por lo tanto,
la información que completa el sentido del
texto es
Respuesta:
Muchos abandonan la práctica de activida-
des físicas en favor del sedentarismo.
UNI 2017-2
7.8.17
PRIMERA PRUEBA DE ADMISIÓN
INCLUSIÓN DE ENUNCIADO
55. En el texto se hace referencia principalmente
a la medida del presidente Barack Obama en
legitimar la repatriación a Cuba de los Pies
Secos.
Respuesta:
Obama volvió a complacerlo sin exigirle
nada a cambio.
INCLUSIÓN DE ENUNCIADO
56. En la lectura fundamentalmente se describe
a los habitantes que vivían en el desierto del
norte, en el período colonial; por lo tanto, la
información que completa el texto es
Respuesta:
No desarrollaron una civilización como lo
hicieron los pueblos del sur.
INCLUSIÓN DE ENUNCIADO
57. En el texto principalmente se explica de qué
manera funciona la gobernabilidad de un
país y ello se hace a través de tres concep-
tos: eficacia/experiencia, legitimidad y esta-
bilidad.
Respuesta:
Los conceptos de gobernabilidad se refiere a
eficacia/eficiencia, legitinidad y estabilidad.
COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL
58. La estructura del texto es secuencial y los
hechos suceden de forma temporal. Se ini-
cia con el concepto, luego se desarrolla los
eventos que suceden hasta terminar con un
evento más particular.
Respuesta:
II - IV - III - V - I
COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL
59. La estructura del texto es analizante, puesto
que parte de lo general y termina con una
idea particular. Iniciamos conceptualizando
solucionario
el ciclón, luego se explica otros eventos re-
lacionados con él.
Respuesta:
III - I - V - IV - II
60. El texto presenta una estructura deductiva;
es decir, se ordena de la idea general y se
termina con una idea particular. Se concep-
tualiza el fenómeno atmosférico, luego se
correlaciona con los rastros sémicos de cada
unidad informativa.
Respuesta:
II - V - IV - I - III
COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL
61. La estructura del texto es secuencial analíti-
co, ya que se presenta primero el tema para
desarrollarlo como sujeto (tema) del texto;
es decir, la guerra nuclear es el tema princi-
pal de la literatura en mención.
Respuesta:
V - I - IV - III - II
COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL
62. La estructura del texto es secuencial, ya que
presenta un antecedente para la evolución de
la rueda. Te explica cómo la rueda va to-
mando una forma más real con el transcurrir
del tiempo y el desarrollo de la humanidad.
Respuesta:
V - IV - II - III - I
DEFINICIONES
63. De acuerdo con el diccionario, en su tercera
acepción, la definición de prosperidad co-
rresponde con el concepto dado.
Respuesta:
Prosperidad
11

solucionario
PRIMERA PRUEBA DE ADMISIÓN
ANALOGÍAS
64. El tipo analógico sería todo-parte; es decir,
la canción está hecha de acordes. Por ello, la
opción que cumple con este tipo de analogía
es poema : versos.
Respuesta:
Poema : versos
PRECISIÓN LÉXICA EN CONTEXTO
65. Tomando en cuenta el contexto, podemos
definir:
rechazo: Oposición o desprecio a un gru-
po o comunidad.
a. hastío: Disgusto, fastidio
b. desdén: Desapego que denota menos-
precio.
c. repulsión: Contradicción de una idea, cológico.
proposición o aserto.
d. apatía: Impasibilidad del ánimo.
e. tirria: Manía, odio u ojeriza
La alternativa que más se asemeja a la idea
de rechazo en la oración es desdén.
Respuesta:
desdén
PRECISIÓN LÉXICA EN CONTEXTO
66. Tomando en cuenta el contexto podemos de-
finir:
ilícita(o). No permitido legal o moralmente.
A) ápocrifa: Falsa.
B) abusiva: Que hace uso excesivo, injusto
o indebido de algo o de alguien. inapelable, irremediable e inevitable.
C) imparcial: Contrario a la ley.
D) injusto: No justo o equitativo.
Respuesta:
ilegal
67. El término bonito está aplicado a un lugar
de hospedaje el cual se juzga principalmente
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UNI 2017-2
7.8.17
por ser acogedor. El término cosa hace refe-
rencia a un decisión o elección hecha sin el
consenso de todos.
Respuesta:
acogedor - elección
68. Cualquiera de las alternativas podría ser
ejecutada por el médico, pero dada la natu-
raleza de su profesión; la más adecuada es
diagnosticó.
Respuesta:
diagnosticó
COMPRENSIÓN DE LECTURA
69. En el texto se habla de las características
que muestra Planck frente al nazismo y a su
contorno; además, nos habla del aspecto psi-
Respuesta:
La irreductibilidad de la compleja figura de
Max Planck.
COMPRENSIÓN DE LECTURA
70. El texto gira en torno a la supercomputación
y sus diversas aplicaciones.
Respuesta:
la supercomputación como herramienta fun-
damental para la investigación en bioquimi-
ca molecular.
SINONIMIA CONTEXTUAL
71. Inexorable significa que no se puede evi-
tar. La única alternativa que concuerda son
Respuesta:
inapelable
COMPRENSIÓN DE LECTURA
72. El tema central es la supercomputación
como herramienta fundamental para la in-
vestigación en bioquímica y biología mole-
UNI 2017-2
7.8.17 solucionario
PRIMERA PRUEBA DE ADMISIÓN

cular. Si es fundamental, entonces puede ser COMPATIBILIDAD TEXTUAL

utilizada por ellas.
Respuesta:
La supercomputación podría ser utilizada en
la investigación bioquímica y biología mole-
cular.
INFERENCIA TEXTUAL
73. En el fragmento se plantea que el conoci-
miento universitario debe ser disciplinar,
descontextualizado, homogéneo y jerárqui-
co, lo cual se traduce en su conocimiento
objetivo y sistemático, en otras palabras,
científico.
Respuesta:
científico
74. De acuerdo con el texto se puede afirmar que
los conocimientos elaborados en la universi-
dad no dependen de la sociedad. No fueron
creados tomando en cuenta la opinión social;
de ello se puede decir que la sociedad podría
aplicar los conocimientos de la universidad,
así como también, los podría obviar.
Respuesta:
Un universitario inventa problemas científi-
cos para resolverlos.
TRADUCCIÓN TEXTUAL
75. En el texto se explica la función de la uni-
versidad, la cual es elaborar conocimientos
científicos de modo sistemático, objetivo y
disciplinar. De lo cual se deduce que su fun-
ción primordial es producir conocimientos.

Respuesta:
Producir conocimiento

13
 UNI 2017-2
solucionario 7.8.17
PRIMERA PRUEBA DE ADMISIÓN

HUMANIDADES
GEOGRAFÍA Y DESARROLLO
NACIONAL
CARTOGRAFÍA
76. La escala es la expresión numérica de la
equivalencia entre el tamaño del dibujo en
el mapa y la distancia en el terreno. Las es-
calas pueden ser numéricas o gráficas y se
constituyen en un elemento del mapa. Las
escalas pueden utilizar diferentes sistemas
de unidades de longitud.
Respuesta:
VVV
DEMOCRACIA Y PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
El racismo, así como otros aspectos (reli-
gión, idioma, algunas instituciones, etc.) son
parte de nuestra herencia colonial.
Respuesta:
I, II y III
ECONOMÍA
CICLOS ECONÓMICOS
79. Una recesión económica es un decrecimiento
de la actividad económica durante un periodo
de tiempo. Se caracteriza porque disminuye
el consumo, la inversión, la producción de
bienes y servicios lo cual provoca a su vez
que se tenga que despedir trabajadores y por
lo tanto aumente el desempleo y la inflación
baja debido a la caída del consumo.

77. La revocatoria y la rendición de cuentas son Respuesta:

formas de control ciudadano y, asimismo, Se incrementa el nivel de precios
son mecanismos de participación ciudadana
para evaluar y constatar que las autoridades
INFLACIÓN
realicen cabalmente el trabajo encargado.
80. La inflación es el incremento sostenido y
El cabildo abierto es la potestad del alcalde
prolongado del nivel general de precios,
de convocar a los pobladores de su distrito y
esta genera grandes distorsiones en el fun-
consultar su opinión sobre una determinada
cionamiento del sistema económico como la
materia. La ley no le obliga que cumpla con
disminución del salario real, es decir, dismi-
los acuerdos tomados.
nuye el poder adquisitivo de los ingresos, los
Respuesta: deudores se benefician en los préstamos y las
Solo I y III tasas de interés caen, se generan conflictos
sociales, etc.

Respuesta:
CONVIVENCIA EN EL PERÚ
I y II
78. La discriminación es el trato excluyente que
recibe un grupo social o individuo por su
presunta o real diferencia respecto de otros
individuos o grupos.
El racismo es una forma de discriminación
centrada en diferencias biológicas que se ha-
cen extensivas a signos o indicadores cultu-
rales o religiosos.

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7.8.17 solucionario
PRIMERA PRUEBA DE ADMISIÓN

TEORÍA DEL CONOCIMIENTO

INGLÉS
81. Who hace referencia a personas.
En la oración se emplea always, lo cual hace
referencia a una actividad que siempre se
realiza. El verbo va en simple present (pre-
sente)
Respuesta:
Who enjoy
82. his classmates (they): are
Se usa looking forward to + verb in - ing.
Respuesta:
Are - Looking forward to seeing.
83. Se usa “afraid of” + el verbo en -ing.
Passive voice
I + am + afraid of + verb ing + verbo en
past participle
Respuesta:
afraid of being bitten
84. Prepocitions of place
Respuesta:
in
FILOSOFÍA
FILOSOFÍA ANTIGUA
85. “Por consiguiente, como acabamos de de-
cir, el hombre de experiencia parece ser más
sabio que el que solo tiene conocimientos
sensibles, cualesquiera que ellos sean; el
hombre de arte lo es más que el hombre de
experiencia; el operario es sobrepujado por
el director del trabajo, y la especulación es
superior a la práctica” (Aristóteles, Metafí-
sica, libro 1,1).
Por esa razón, Aristóteles se aboca a la lógi-
ca en El organum.
Respuesta:
Solo I
86. La gnoseología es la disciplina filosófica que
problematiza acerca del conocimiento, su
posibilidad, origen y naturaleza. En cuanto
al problema del origen del conocimiento,
tenemos las tesis racionalista, empirista y
criticista.
Esta última propone que el conocimiento se
origina tanto en la experiencia como en la
razón.
Respuesta:
Gnoseológica
LÓGICA
FALACIAS
87. La falacia argumentum ad hominem (contra
el hombre) es un tipo de falacia que consiste
en dar por sentada la falsedad de una afirma-
ción, tomando como argumento quién es el
emisor. Intenta desacreditar a la persona que
defiende una postura señalando una caracte-
rística impopular de esa persona.
Respuesta:
Argumentum ad hominem
PSICOLOGÍA
TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD
88. Algunos de los principales aportes del psi-
coanálisis son
I. La estructura de la personalidad (ello,
yo, super yo)
II.
Técnicas psicoterapéuticas (asociación
libre de ideas y otras)
III. Sexualidad humana (la libido)
Mientras que III Técnicas de modifica-
ción de conducta corresponde a los apor-
tes del conductismo.
Respuesta:
I - II - IV

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solucionario 7.8.17
PRIMERA PRUEBA DE ADMISIÓN

ACTUALIDAD 90. En el 2017 se realizó la 22.° Feria Interna-

cional del Libro.
89. El gobierno regional presidido por una go-
bernadora es el gobierno regional de Arequi- Respuesta:
pa, presidida por la abogada Yamila Osorio Solo III
Delgado.
91. El actual controlador de la República es el
Respuesta: economista Nelson Shack Yalta.
Solo III
Respuesta:
Nelson Shack Yalta

COMUNICACIÓN Y LENGUA
ACENTUACIÓN ORTOGRÁFICA
92. Considerando la ubicación de la sílaba tónica las palabras se clasifican de la siguiente manera:
Llevan tilde cuando
Palabras Mayor fuerza de voz Ejemplos
terminan en:
Colibrí
 Vocales
Agudas Última sílaba Ciprés
 Consonantes “n” o “s”
Ardor
Cualquier consonante Fólder
Graves o llanas Penúltima sílaba que no sea “n”, “s” ni Félix
vocal. Avaro
Todas se tildan sin excep- Ráfaga
Esdrújulas Antepenúltima sílaba
ción. Periódico
Antes de la antepenúltima Todas se tildan sin excep- Recuérdamelo
Sobresdrújulas
sílaba ción. Llévatelo
Los monosílabos por regla general no se tildan excepto: mi, tu, el, de, si, se, te, mas
 Las palabras como dio, vio y ti no deben tildarse por ser monosílabos.
 En la alternativa D, el segundo monosílabo “si” debe tildarse por indicar afirmación.
Respuesta:
Jaime se preparó dos o tres años en esa misma institución.

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PRIMERA PRUEBA DE ADMISIÓN
ORACIÓN COMPUESTA SUBORDINADA AD-
VERBIAL
93. Desempeñan funciones sintácticas propias
del adverbio. Se clasifican en:
 Temporales (o de tiempo): indican cir-
cunstancia temporal. Nexos: cuando,
mientras, antes que, antes de que, des-
pués de que...
Lo hice cuando me dijiste.
 Locales (o de lugar): indican circunstan-
cia espacial. Nexos: donde, precedida o
no de preposición...
Lo coloqué donde me dijiste.
 Modales (o de modo): indican el modo
como se ejecuta la proposición principal.
Nexos: como, según, conforme, como
si...
Lo hice como me dijiste.
 Comparativas: indican comparación de
igualdad, inferioridad o superioridad res-
pecto a la proposición principal.
Compraremos tantos libros como quie-
ras.
 Condicionales: indican una condición
respecto a la proposición principal. Ne-
xos: si, en el caso de que, de + inf. etc.
No conduzcas si bebes.
solucionario
 Causales: indican el origen lógico de la
proposición principal. Nexos: porque, ya
que, puesto que, por + inf, etc.
Bebo porque tengo sed.
 Consecutivas: indican la consecuencia de
la principal. Nexos: por tanto, así que,
conque, de manera/modo/forma que, así
pues...
Tengo sed, así que bebo.
 Concesivas: indican un hecho que no
impide el cumplimiento de la principal.
Nexos: aunque, por más que, a pesar de
que...
Iré aunque llueva.
 Finales: indican la consecuencia última.
Nexos: para que, a que, a fin de que, con
la intención de...
Vino para arreglar la puerta.
La única oración que posee una proposición
subordinada adverbial es la II, pues la ora-
ción El libro que me prestaste es muy bueno
presenta una proposición subordinada adjeti-
va y la oración Tengo sed, así que bebo es
considerada coordinada ilativa
Lo hice como me dijiste.
Adv. modal
Respuesta:
Solo II
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solucionario 7.8.17
PRIMERA PRUEBA DE ADMISIÓN

TILDACIÓN GENERAL
94.
Llevan tilde cuando
Palabras Mayor fuerza de voz Ejemplos
terminan en:
Colibrí
 Vocales
Agudas Última sílaba Ciprés
 Consonantes “n” o “s”
Ardor
Cualquier consonante Fólder
Graves o llanas Penúltima sílaba que no sea “n”, “s” ni Félix
vocal. Avaro
Todas se tildan sin excep- Ráfaga
Esdrújulas Antepenúltima sílaba
ción. Periódico
Antes de la antepenúltima Todas se tildan sin excep- Recuérdamelo
Sobresdrújulas
sílaba ción. Llévatelo
Las palabras que deben tildarse son
 Obtención, observación, experimentación, adquisición, organización por ser palabras agudas que
terminan en consonante “n”.
 Ámbitos, específicos, hipótesis, métodos, técnicas se escriben con tilde por ser palabras esdrúju-
las.
Respuesta:
10

NUEVA NARRATIVA LATINOAMERICANA

LITERATURA
96. Ficciones y El Aleph
FIGURAS LITERARIAS
Autor: Jorge Luis Borges
95. Anáfora
Ambas obras corresponden al autor argenti-
Figura gramatical que consiste en la repeti- no Jorge Luis Borges, quien además fue el
ción de una o más palabras similares al ini- máximo representante del ultraísmo en Ar-
cio de cada verso. gentina, con su poemario Fervor por Buenos
Ejemplo:
Vino el pájaro Aires.
y devoró al gusano
Vino el hombre Respuesta:
y devoró al pájaro Jorge Luis Borges
Vino el gusano
y devoró al hombre
Respuesta:
Anáfora

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PRIMERA PRUEBA DE ADMISIÓN
HISTORIA DEL PERÚ Y
DEL MUNDO
PRIMERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
97. La Primera Revolución Industrial fue un
movimiento científico-tecnológico. Esta ini-
ció la mecanización de la mano de obra ar-
tesanal. Por tanto, la creciente industrializa-
ción aumentó la necesidad de mano de obra
en cada fábrica. Esto produjo el surgimiento
de un nuevo actor: el proletariado. Tuvo su
inicio en Inglaterra y no en Estados Unidos.
El protagonismo de Estados Unidos lo ve-
remos en la Segunda Revolución Industrial.
Sus fuentes de energía fueron el carbón y el
vapor.
Respuesta:
Solo II
REPÚBLICA ARISTOCRÁTICA
98. Durante la República Aristocrática apare-
ce de manera más evidente el movimiento
obrero. Este obtuvo sus primeras conquis-
tas, producto de luchas sociales. La mayor
conquista fue las ocho horas de trabajo du-
rante el segundo gobierno de José Pardo y
Barreda. Lucha que empezó con la protesta
de las trabajadoras; es decir, la mujer tuvo
protagonismo inicial.
Respuesta:
José Pardo y Barreda
LA GRAN DEPRESIÓN
99. El capitalismo tuvo muchas crisis, una de
ellas fue en 1878. Sin embargo, la Gran De-
presión del siglo XX fue la de 1929 y sus re-
solucionario
percusiones fueron a escala mundial. Dicha
crisis se prolongó durante la década de 1930
y recién su recuperación se iniciaría a fines
del 30. Tras las Primera Guerra Mundial,
los capitales que necesitaba Europa para su
reconstrucción se paralizaron. La especu-
lación bursátil llevó a la ruina, primero a
la bolsa de Nueva York (29 de octubre de
1929) y luego al mundo.
Respuesta:
I, II, III
REVOLUCIONES BURGUESAS
100. Las revoluciones burguesas fueron movi-
mientos inspirados por el liberalismo de
John Locke; por ejemplo, su respaldo eco-
nómico en la industria. En este sentido de
absolutismo monárquico representó, en su
sentido general, el intervencionismo estatal
y la negación de los ideales liberales de la
burguesía como división de poderes, libertad
individual y comercial. Las ciudades fueron
el espacio natural de la burguesía; por ejem-
plo, Manchester y Liverpool, que vieron
desarrollar la construcción de los primeros
ferrocarriles. Manchester fue la primera
ciudad industrial del Reino Unido de Gran
Bretaña. Sin embargo, en Estados Unidos no
significó el fin de las revoluciones burguesas
en el mundo, sino el inicio de las revolucio-
nes en América. Es más la Independencia de
Estados Unidos o la Revolución americana
(para algunos) fue la primera colonia que
rompió con su metrópoli en el mundo.
Respuesta:
VVF
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