CUESTIONARIO:

1° En vez de medir los puñados, ¿podría medirse el número de

frejoles que caben en un vaso, en una cuchara, etc?
-Si es posible medir en número de frejoles, ya que la incertidumbre es menor debido a
las distintas presiones que se ejerce en la mano.

2°Según usted. ¿a qué se debe la diferencia entre su puñado normal

y el de sus compañeros?
-La diferencia entre nuestros puñados normales se debe a las
distintas presiones que podamos ejercer.

3°Después de realizar los experimentos, ¿qué ventaja le ve a la

representación de [r, r+1 > frente a π [r, r+2 >?
-Sería menos complejo trabajar con el ancho de clase π[r, r+1>
pues el grado de incertidumbre sería menor en comparación a
lancho de clase π[r, r+2>.
4°¿Qué sucedería si los frejoles fuesen de tamaños apreciablemente
diferentes?
-Habría una gran diferencia entre los frejoles extraidos.

5° En el ejemplo mostrado se debían contar alrededor de 60 frejoles

por puñado. ¿Sería ventajoso colocar solo 100 frejoles en el
recipiente, y de esta manera calcular el número de frejoles que
quedan en el recipiente?
-si sería muy beneficioso, ya que al disminuir la cantidad total de
frejoles no contaría la cantidad de frejoles en el puño sino, lo que
queda en el recipiente.
6° ¿Qué sucedería si en el caso anterior colocara sólo, digamos, 75
frejoles en el recipiente?
-En este caso ya no sería lo mismo se obtendrían otros resultados.

7° La parte de este experimento que exige “más paciencia” es el

proceso de contar. Para distribuir esta tarea entre tres personas
¿Cuál de las sugerencias propondría usted? ¿Por qué?
a. Cada participante realiza 33 o 34 extracciones y cuenta los
frejoles correspondientes.
b.Uno de los participantes realiza las cien extracciones, pero
cada participante cuenta 33 o 34 puñados
-Preferiría la opción “b” debido a que las dimensiones de las
manos de las personas son distintas y que generarían menos
incertidumbre que la opción “a”.
8° Mencione tres posibles hechos que observaría si en vez de 100
puñados extrajeran 1000 puñados
-La cantidad de datos sería aun mayor y se podría hallar con
exactitud.
-El cansancio debido al trabajo seria aun mayor ocacionando un
grado de incertidumbre.
-Se podría predecir las cantidad de los siguientes datos

9° Cuál es el promedio aritmético de las desviaciones

 തതതതതതതതത en vez
10°¿Cuál cree usted es la razón para haber definido ∆(𝐧𝐦𝐩)
de tomar simplemente el promedio de las desviaciones?
തതതതതതതതത en vez de തതതതതതതതത
Se define ∆(nmp) തതതതതതതതത se aprecia no
(nmp) debido a que con ∆(nmp)
solo el punto medio sino también la distancia de ese punto a los extremos
(punto mínimo y punto máximo) que es necesario para estimar una
incertidumbre.

11°Después de realizar el experimento coja Ud. Un puñado de

frejoles. ¿Qué puede Ud. afirmar sobre el número de frejoles
contenido en tal puñado (antes de contar)?
-Se puede afirmar, tener una idea de las cantidades de frejoles
“máximo y mínimo”

13° Mencione Ud. alguna ventaja o desventaja de emplear pallares

en vez de frejoles en el presente experimento
-El uso de los pallares hubiese sido más ventajoso debido a su
dimensión”tamaño” en comparación a lo de los frejoles, haciendo
aun más fácil el conteo de las cantidades de pallares en un puño.