RÚBRICA PARA ELALUAR MAPAS CONCEPTUALES

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Evaluación de mapas conceptuales (Bartels)

ESTRUCTURA
1. Uso de conceptos en vez de trozos de textos. Indica estructuras de conocimiento
memorístico, por ende pobres, rígidas y aisladas
2. Establecimiento de relaciones. Entre conceptos (enlaces)
3. Grado de ramificación. Se considera que existe ramificación cuando de un concepto de
desprenden dos o más sub conceptos.
4. Profundidad jerárquica. Número de enlaces que hay entre el concepto raíz y el concepto
más alejado del mismo
5. Enlaces cruzados. Relaciones establecidos entre conceptos.

CRITERIOS
1. Jerarquía. Cada concepto inferíos depende del superior en el contexto de lo que ha sido
planteado.
2. Cantidad y calidad de conceptos involucrados en su confección.
3. Adecuada relación de significados. Entre dos conceptos conectados por la línea indicada y
las palabras apropiadas.
4. Conexión significativa entre un segmento de la jerarquía y el otro. Es decir debe existir
conexiones significativas y validas entre conceptos.

CONCEPTO Y TERMINOLOGÍA
Muestra un entendimiento del concepto o principio matemático y usa una
3 puntos
anotación o terminología adecuada.
Comete algunos errores en la terminología empleada y muestra algunos
2 puntos
vacíos en el entendimiento del concepto o principio.
Comete muchos errores en la terminología y muestra vacíos conceptuales
1 punto
profundos.
0 punto No muestra ningún conocimiento en torno al concepto tratado

CONOCIMIENTO DE LAS RELACIONES ENTRE CONCEPTOS

Identifica todos los conceptos importantes y demuestra un conocimiento
3 puntos
entre las relaciones entre estas.
2 puntos Identifica importantes conceptos, pero realiza algunas conexiones erradas.
1 punto Realiza muchas conexiones erradas.
0 punto Falla al establecer en cualquier concepto o conexión adecuada.

HABILIDAD PARA COMUNICAR CONCEPTOS A TRAVÉS DE UN MAPA CONCEPTUAL

Construye un mapa conceptual apropiado y completo, incluyendo ejemplos
colocando los conceptos en jerarquías y conexiones adecuadas y colocando
3 puntos
relaciones en todas las conexiones, dando como resultado final un mapa que
es fácil de interpretar.
2 puntos Coloca la mayoría de los conceptos en una jerarquía adecuada estableciendo
relaciones apropiadas en la mayoría de las veces dando como resultado final
 un mapa que es fácil de interpretar.
Coloca solo unos conceptos en una jerarquía apropiada y usa solo unas
1 punto pocas relaciones entre los conceptos, dando como resultado un mapa difícil
de interpretar.
0 punto Produce un resultado final que no es un mapa conceptual.